《夢游天姥吟留別》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

天生我才，敢教國忠研墨，力士脫靴，天子呼來不上船；

夢入洞天，欣見日月耀金，虎鸞伴駕，云君請出樂為仙。橫批:浪漫千秋擬行路難壹

盛唐恣意昂揚的生命之歌夢游天姥吟留別李白學習目標

1.讀準字音，理清文章思路，疏通第一段字詞。

2.知人論世，結合背景，把握詩歌的鑒賞手法。

3.反復誦讀，置身詩境，體味詩歌的浪漫之美。

李白，字

，號

，中國古代最偉大的

詩人，有“

”之稱。長于樂府與絕句，其詩風格

，語言熱烈奔放而清新自然，杜甫稱贊他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。與杜甫并稱“

”，有《李太白全集》。太白青蓮居士浪漫主義李白（701—762）詩仙豪放而飄逸李杜1.李白早年就有濟世安邦的抱負。2.天寶元年（742）,

42歲經友人吳筠推薦，被唐玄宗征召入京。他以為實現自己“濟滄生”“安社稷”的政治抱負的時機到了，于是高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，躊躇滿志到了長安。但玄宗只把他看作詞臣，并不重用；李白不肯與權貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權貴，受到排擠。3.不到三年，（天寶三年744年）被唐玄宗“賜金放還”，由布衣而卿相的夢幻就此破滅。李白懷著“臨當欲去時，慷慨淚沾纓”這樣極度悲憤惆悵的心情離開京城。

知人論世

“儒”即“入世”思想。也就是李白身懷“濟蒼生，安社稷”的思想幾次投身官場的原因，走仕途也曾是李白的人生理想。

“道”即“出世”思想?！叭朔ǖ?，地法天，天法道，道法自然”的道與天地萬物并生而共存的道家哲學思想，構成了李白的思想態(tài)勢和心理框架。所以當他在官場無路可走時，他能超然世外，取法山水以自適。“俠”即任俠思想。作為中國封建社會特有的一種社會現象，俠講究“言必信，行必果”，“重然諾，輕生死”及仗義疏財，扶危濟困之類的任俠精神。儒、道、俠的復雜思想儒道俠詩酒劍寄李十二白二十韻杜甫

昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

飲中八仙歌

杜甫

李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。唐-李白-臨江王節(jié)士歌

安得倚天劍，

跨海斬長鯨。此詩是詩人于天寶四年(745年)，先到洛陽與杜甫相會，結下友誼。隨后又同游梁、宋故地，這時高適也趕來相會，三人一同往山東游覽，到兗州不久，杜甫西入長安，李白南下吳、越故地與杜甫、高適游山東，在兗(yǎn)州話別，準備南游吳越時所作

。這已是離開長安后的第二年。政治上的失敗使他胸中塊壘難消，這首詩便是他的“發(fā)憤之作”，誠摯地向親友們表明了自己蔑視權貴，傲岸不屈，與宮廷生活徹底絕裂的態(tài)度。寫作背景解題

另名《別東魯諸公》或《夢游天姥山別東魯諸公》夢游天姥吟留別內容的虛實想象手法對象古詩體式，多有悲愁慨嘆之意。形式活潑，不拘一格，主要表現在詩句節(jié)奏的多變。詩歌韻律節(jié)奏的變化，五言七言間雜，多次換韻，長短句變化體現了作者的情感變化。寫作目的，留詩贈別，抒發(fā)心志文體知識

本詩是一首七言古詩。

七言古詩簡稱“七古”?！肮旁姟庇址Q“古體詩”，是相對于格律嚴格的“近體詩”而言?！捌哐浴狈謨煞N：一種是以七言為基礎，雜用四、五、六、九言而構成了形式自由的長短句，長短交錯，換韻自由，富于變化，也稱為“歌行體”；另一種是每句七字，句式整齊。本詩屬于前一種，即“歌行體”。初步感知，理清課文思路1、聽范讀，注意讀音2、節(jié)奏提示：用心體會內容，讀得節(jié)奏鮮明；換韻處可作適當停頓，韻腳要讀得響亮。瀛洲天姥

剡溪淥水天臺腳著

謝公屐

倚石澹澹霹靂石扉

訇然鸞

魂悸雨長嗟

覺時暝

殷巖泉霓讀準字音yínɡm(xù)ǔshànlùzhuójīyǐdànfēihōnɡluánjìjiējiàomíngyǐnnítāiPīlìyù解釋加線的字詞1、云霞明滅或可睹2、我欲因之夢吳越3、迷花倚石忽已暝4、熊咆龍吟殷巖泉5、栗深林兮驚層巔6、虎鼓瑟兮鸞回車7、須行即騎訪名山8、安能摧眉折腰事權貴9、煙濤微茫信難求10、且放白鹿青崖間1、填空：用課文語句回答（從……至……）入夢的原因是“______________”至

”

”。

由現實轉入夢境的過渡句是________

。

由夢境轉入現實的過渡句是___

，至__

。揭示全詩主題的兩句詩是

。2.請用幾個詞語梳理全詩脈絡。對此欲倒東南傾“我欲因之夢吳越”“失向來之煙霞”“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”自由朗讀，初讀感知，理清思路“?？驼勫蕖昂龌昙乱云莿印比娙齻€段落各寫了什么內容？請簡要概括。一、入夢之由

二、夢中奇景三、夢醒長嘆

寫作思路感知全文

2.請每段用兩個字詞語概括。

為什么夢？

夢見了什么？夢醒以后怎樣？（線索）夢因（現實）夢境（想象）夢悟（現實）夢1、既然題為“夢游天姥”，為何開篇要“談瀛洲”？

①襯托。以瀛洲陪襯、以虛襯實天姥，給天姥山蒙上了一層神秘美妙的面紗，襯托天姥山的神奇。②勾起了作者神游天姥的念頭，為下文詩人進入夢境入夢作了鋪墊。③表達了作者對天姥山景仰和向往之情。

2.李白使用了什么手法寫出天姥山的雄奇和高大這一特點的？①襯托:先用天相比照，再用五岳、赤城和天臺相比照，從而襯托了天姥的雄峻巍峨，進一步勾起了作者神游天姥的強烈愿望。②夸張：現實中的天姥山較五岳只是小巫見大巫，李白卻說“勢拔五岳掩赤城”；連四萬八千丈的天臺山也要拜倒在它的東南面，事實上這便是用夸張的手法把天姥山的高聳寫得淋漓盡致,營造一個神奇的氛圍。③想象：李白寫的是他幻想中的天姥山，這座天姥山是現實天姥山被夸張后的幻影。第二課時1.置身詩境，緣景明情：品味組成夢境的意象，掌握意境題的鑒賞方法。2.體會李白浪漫主義的詩歌風格。學習目標導入

有人說，在群星璀璨的盛唐詩壇上，李白無疑是最為耀眼的一顆巨星。他飽讀經書，他漫游天下，他生性狂放，磊落不群；他的詩既樸實動人，又境界壯闊。杜甫稱他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。他的作品可謂是樸素的明快和瑰麗的浪漫完美地統(tǒng)一。今天我們來走進他的夢中，體會他的明快和浪漫。1、以時間及地點為順序，說說第2段共描述了幾幅圖畫，每一幅圖景的怎樣？

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。1、以時間及地點為順序，說說第2段共描述了幾幅圖畫，每一幅圖景的怎樣？

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼?！_著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝?！芘佚堃饕髱r泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙?！腥迸Z，丘巒崩摧。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻?！龌昙乱云莿?，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。

第二段：夢境本段先后共描繪了四幅夢游圖景：1、月夜度湖2、著屐登山（登山美景）3、夜間奇景4、洞天仙境小組活動小組活動請你為游天姥山畫一幅旅游線路圖夢游吟月下度湖著屐登山洞天仙境魂歸枕席天姥仙境現實夢境現實仙人登場夜間奇景留別1.以時間或地點為順序，說說這里共描述了幾幅圖畫，每一幅圖景的意境怎么樣？意境的賞析思路：①景——尋意象②境—概括氛圍③情——品情感答題思路：（1）運用什么手法，抓住什么意象。（描繪畫面）描繪詩歌展現的圖景畫面(有手法的結合手法)。抓住詩歌中的主要意象（形象），用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。（2）營造什么意境（概括氛圍）概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。（3）表達什么情感。（分析情感）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體，包括是什么和為什么兩部分。比如只答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應具體答出為什么而“感傷。意境含景、境、情三個方面，三者各自側重，答題時要三者皆說，只是有所側重而已。

月下度湖圖

意象：

特點：規(guī)范答題：

月下度湖圖

意象：湖、月、影、溪水、猿聲

特點：清幽規(guī)范答題：①用想象的手法寫詩人在月夜飛度鏡湖,“飛”“送”兩字運用了夸張和擬人的手法,生動地表現了詩人急切、興奮、輕快的畫面。（手法+描畫面）②這是一幅清麗恬靜幽美的意境。（概括氛圍）③詩人沉浸其中，充滿愉悅神往。（分析情感）

登山美景圖

意象：

特點：規(guī)范答題：

日出、天雞、千巖、迷花壯美①用典。詩人自比謝靈運，東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂的天雞的叫聲，在山中行走被奇石迷了路，暮色降臨。（手法描畫面）②這是一幅雄奇壯美的意境。（概括氛圍）③詩人為之迷醉神蕩，樂而忘返。（分析情感）

夜間奇景

意象：特點：規(guī)范答題：熊咆、龍吟（殷、栗、驚）云、雨、煙恐怖①用夸張的手法。夜間熊的咆哮，龍的長吟，震蕩著巖石山泉，使幽深的樹林戰(zhàn)栗，使層層山巔震驚。（手法+描畫面）②這是一幅驚悚震撼的氛圍。（概括氛圍）③詩人為之驚悸。（分析情感）

洞天仙境圖

意象：

特點：規(guī)范答題：

洞天仙境圖

意象：霹靂、洞天石扉、青冥浩蕩、日月、霓衣、風馬、云君紛紛、虎鸞、仙人如麻

特點：歡樂規(guī)范答題：①用鋪陳和擬人、想象的手法。用洞天內的建筑陳設、仙人的衣著舉止、鳥獸的吹打彈唱駕車三方面寫出了仙界幻境的盛大畫面。（手法+描畫面）②營造了一幅富麗堂皇、熱鬧盛大、和樂融融的氛圍。（概括氛圍）③表現了詩人讓人極度興奮愉快的心情。（分析情感）2、“惟覺時之枕席，失向來之煙霞”中“惟“失”表達了怎樣的情感？這兩句詩反映了李白怎樣的人生態(tài)度？

2.“惟覺時之枕席，失向來之煙霞”中“惟“失”表達了怎樣的情感？這兩句詩反映了李白怎樣的人生態(tài)度？答：（1）無論夢境多么美妙，最終人是要醒的，夢中的一切頓時破滅。（2）“惟”“失”和下文“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”一樣包含著詩人的失意與深沉的感慨以及夢醒之后的留戀和惋惜。（3）這兩句詩反映李白有人生如夢的消極情緒。李白在政治遭受挫折的情況下，對人生有些消極，是可以理解的。

自檢1.古代詩詞常以“月”烘托意境，比如李白的《夢游天姥吟留別》“

，

”。2.在《夢游天姥吟留別中》詩人的想像有來源于民間傳說的，例如關于仙境的描寫；也有出于詩人個性和愛好的，例如明月“

”，這跟“

，對影成三人”(《月下獨酌》)一樣，是詩人把月看成最親密的朋友。3.李白的《夢游天姥吟留別》中描寫著名詩人謝靈運住過的地方的環(huán)境的詩句是“，

”。4.謫仙李白“一夜飛度鏡湖月”，“身登青云梯”，傾心欣賞天姥山上“，

”的幽深景象，靜悟山中“

，

”的壯美驚恐意境。送我至剡溪謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼湖月照我影送我至剡溪千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔舉杯邀明月自檢5.浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“

和“

”令人嘆為觀止。6.李白的《夢游天姥吟留別》中由夢境轉入現實的過渡句是：“

，

。

，

。

”7.“

，

”這兩句詩和“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”相呼應，包含著詩人的失意與深沉的感慨，夢醒之后對仙境的留戀及惋惜。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞惟覺時之枕席，失向來之煙霞

霓為衣兮風為馬”

虎鼓瑟兮鸞回車。

“能生活在夢境中的人是幸福的”。

————魯迅先生如是說然而夢總有醒來的時候。第三部分：夢醒長嘆

第3段這幾句表現詩人怎樣的復雜心境？

（1）有夢醒后的“人生如夢”惆悵與傷感，有逃避現實、消極處世的一面；（2）有擺脫世人“傷離別”而表現的灑脫（扣題目“留別”二字）；（3）更有不事權貴的豪情。1.“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，反映了李白什么樣的性格？歷來詩評家都認為這兩句是全詩的詩眼，談談的理解。

2.詩人為什么要花如此多的筆墨來描繪夢境呢？談談你的理解。1.“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，反映了李白什么樣的性格？歷來詩評家都認為這兩句是全詩的詩眼，談談你的理解。（1）①敢于向權貴挑戰(zhàn)，與權貴決絕，蔑視權貴，而追求個性自由。

②繼承了陶潛”不為五斗米而折腰“的優(yōu)良傳統(tǒng)。封建社會等級森嚴，三綱五常中，君要臣死，臣不得不死,所有人都擺脫不了依附封建王朝的屈辱地位，無所謂人的尊嚴。

（2）①直抒胸臆、卒章顯志。

②點明主旨。說明“須行即騎訪名山”的原因。詩人用幻想的美好反襯現實的丑惡，用詩人在幻想世界的自由遨游襯托他在現實中的失意碰壁。即使是寫夢境，也是著眼于現實，為了一吐在長安三年所累積的怨憤之氣。2.詩人為什么要花如此多的筆墨來描繪夢境呢？談談你的理解。①詩人用浪漫主義手法，通過夢游抒寫了對山水名區(qū)和神仙世界的熱烈向往，表現了作者鄙棄塵俗、蔑視權貴、追求自由的思想。②夢中仙境象征著作者追求的理想境界。詩歌的前后是一致的，都是在寫詩人對自由生活的向往，只是詩歌的前半部分用夢的形式曲折地表達出來。③而后半部分詩人則是直抒胸臆！突出詩人在現實中不愿對權貴卑躬屈膝而受排擠，追求自由這一主題。個性化的浪漫

★與一些人寫得遇仙人純系偶然，是仙人對自己的恩寵不同，李白開篇就說明他尋訪仙境是主動的，是蓄謀已久的，他已探知瀛洲難求，但不肯罷休，再次訪得越人，把全部熱情投給了天姥山。

★與一些人只敢覲見一二仙人的奢望不同，李白竟調來“如麻”的仙人，一時祥云紛紛日月生輝，分明是仙家盛會。

★與那些凡夫俗子只敢遠遠瞻拜不同，李白讓自己登上天姥山后，“洞庭湖天石扉，訇然中開”，反倒是仙境為禮遇作者而隆重敞開。

在人間一身傲骨的李白，到了神仙世界孔沒有絲毫自慚形穢。這是因為李白認為自己本就屬于神仙世界，既然地上人俗世丑陋不堪，“謫仙”當然應該重返仙界。嫉惡如仇狂放浪漫

這首游仙詩，別具匠心地圍繞著夢境構思，以描寫夢游天姥山為主，以夢醒后感慨議論為輔。通過對夢游天姥山的精心描繪，表現出詩人對自由理想生活的熱烈追求和對現實社會的強烈不滿以及蔑視權貴的反抗精神。課文主旨夢境性格傲岸，不事權貴入夢之因出夢之嘆夢度鏡湖夢游山景夢入仙境夢醒長嗟高大脫俗安能摧眉折腰總結

全詩脈絡:入夢緣由夢游歷程夢入仙境留別抒懷夢前夢游天姥吟留別夢游夢醒夢游鏡湖夢游山景自由的夢境黑暗的現實對比夢醒長嗟卒章顯志從“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”看作者的人生態(tài)度是積極的還是消極的?

消極。夢境空虛，人生也像夢一場，古往今來的名利權勢興亡榮枯，都像流水一樣空空蕩蕩流逝了。而且李白想要尋仙訪道，過隱居生活，萬事不關心。所以說是消極的。

積極?！扒曳拧敝皇菚簳r放一下，只要有機會，我還會爭取,因為李白是一個有大志向的人物，相信天生我材必有用，相信長風破浪會有時。

觀點1

觀點2拓展延伸2.

(向天橫、拔五岳、掩赤城、傾天臺)1.

(天雞、金銀臺、霓衣、風馬、云之君)3.(云霞、明月、淥水、清猿、海日、青冥

)從本詩探究李白詩歌的浪漫主義風格4.

全詩運用對比手法，從現實（渾濁、冷酷）到夢境（美妙、歡樂），又回到現實。豐富的想象大膽的夸張瑰麗的色彩奇特的構思作者運用哪些手法？大量的運用了想象、襯托（如用瀛洲、天臺來襯天姥山）、比喻（如”身登青云梯”）、夸張（如“天臺四萬八千丈”）、對比（如將瀛洲與天姥、仙境與人事比、理想與現實比）、擬人等手法，使幻想中的景物活靈活現，更好地表達了作者的內在感情。自檢1.夢中的美好感受與現實生活中被賜金放還的凄涼遭遇，與詩人懸壺濟世的理性需求形成鮮明而強烈的對比。惋惜之余，詩人不由生發(fā)“

，

“的感慨。2.《夢游天姥吟留別》中的李白從美好的仙境突然驚醒看到眼前只剩下夢醒時的枕席后因而產生“

，

”歸隱自然的思想。3.《夢游天姥吟留別》中“，

?！眱删渥钅荏w現作者不愿違背心愿趨炎附勢的品性。且放白鹿青崖間須行即騎訪名山

“世間行樂亦如此，古來萬事東流水安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏（4）《夢游天姥吟留別》中“__________，____________”與《夜宿山寺>中“不敢高聲語，恐驚天上人”有相同的妙思，都運用夸張手法從側面烘托山之高峻。（5）古代文人常借“水”這一意象抒發(fā)情感。李白《夢游天姥吟留別》中用“____________”句描寫水波動蕩升起煙霧的奇特景象，又以“____________”句慨嘆世事如水，一去不復返。天臺四萬八千丈

對此欲倒東南傾

水澹澹兮生煙_古來萬事東流水_（6）《夢游天姥吟留別》中，“________，__________”兩句通過視覺和聽覺描寫，寫出了詩人夢游天姥山登上半山腰時的所見所聞，充滿了奇幻色彩。（7）浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“____________”和“____________”令人嘆為觀止。半壁見海日

空中聞天雞霓為衣兮風為馬虎鼓瑟兮鸞回車（8）《夢游天姥吟留別》中，由現實轉入夢境的過渡句是“_____________，____________”（9）骨氣是人之脊梁，李白的《夢游天姥吟留別》中“_____________，____________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅，都是骨氣的表現。我欲因之夢吳越

一夜飛度鏡湖月安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏（10）《夢游天姥吟留別》流露出詩人對人生的幾多失意和深沉的感慨，此時此刻詩人感到最能撫慰心靈的句子是“_____________，____________”在詩人看來，徜徉山水的樂趣，才是最快意的。（11）《夢游天姥吟留別》中，寫詩人經歷了重重山路，方向不定，不覺夜幕降臨的詩句是：“_____________，____________”。且放白鹿青崖間須行即騎訪名山迷花倚石忽已暝千巖萬轉路不定（12）李白《夢游天姥吟留別》中的“____________，___________”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。（13）對自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，李白《夢游天姥吟留別》“_____________，____________”。（14）《夢游天姥吟留別》中表現攀登過程中山路崎嶇盤旋，時間流逝飛快的句子是“__________，__________”。栗深林兮驚層巔熊咆龍吟殷巖泉且放白鹿青崖間須行即騎訪名山千巖萬轉路不定迷花倚石忽已暝★長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

(《行路難》)

★抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

(《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)★燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

(《北風行》)★天生我材必有用，千金散盡還復來。

(《將進酒》)★君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

(《將進酒》)李白詩名句欣賞李白詩名句欣賞★人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

(《將進酒》)★兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

(《望天門山》)★孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)★飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

(《望廬山瀑布》)★三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

(《登金陵鳳凰臺》)★仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。

(《南陵別兒童入京》)★連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

(《蜀道難》)★總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

(《登金陵鳳凰臺》)★浮云游子意，落日故人情。

(《送友人》)★山隨平野盡，江入大荒流。

(《