人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系課件

第15課明朝的對外關(guān)系第15課西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶西洋一、鄭和下西洋西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶西洋一

概況（1）時間、次數(shù)：1405—1433年、7次（2）范圍：亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸概況（1）時間、次數(shù)：1405—1433年、7次（2）范圍目的時間/次數(shù)規(guī)模/人數(shù)裝載物品用途到達范圍意義為了提高明朝在國外的地位和威望1405--1433年/先后7次船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60多艘。/每次出海約2.7-2.8萬人

亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋絲綢、瓷器、茶葉和漆器等各類物品，以及金銀貨幣。物品用途：用來慷慨送禮，或用于貿(mào)易。知識清單國之榮——特點1：時間長特點2：次數(shù)多特點3：規(guī)模大特點4：范圍廣目的時間/次數(shù)規(guī)模/裝載物品用途到達為了提高明朝在國外的地大號寶船長151.8米寬61.6米大號寶船長151.8米寬61.6米人物鄭和哥倫布達·伽馬麥哲倫時間1405-1433年1492-1504年1497-1498年1519-1522年次數(shù)7次4次2次1次船隊規(guī)模（第一次）大船62艘（連小船共有200多艘），最大的有1500噸左右3艘，最大船120噸左右4艘，最大船110噸左右5艘，最大船130噸左右到達范圍亞非30多個國家和地區(qū)美洲印度環(huán)球航行15-16世紀中西方主要航?；顒颖容^表時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉.一、鄭和下西洋通過對比，你能總結(jié)一下鄭和下西洋的歷史意義嗎？（影響）人物鄭和哥倫布達·伽馬麥哲倫時間1405-1433年1492鄭和下西洋時到達過榜葛剌，后來榜葛剌國王兩次來到中國進獻長頸鹿。當(dāng)時的國人將其視為瑞獸麒麟?！栋窀鹭葸M麒麟圖》鄭和下西洋時到達過榜葛剌，后來榜葛剌國王兩次來到中國進獻長頸泰國三寶公寺印尼三寶廟云南鄭和公園紀念鄭和的郵票

鄭和到達占城（越南）

鄭和到達阿拉伯

鄭和到達非洲國內(nèi)：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來世界：開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，

為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。泰國三寶公寺印尼三寶廟云南鄭想一想，鄭和航海途中可能會遇到哪些困難？答：巨大的風(fēng)浪，惡劣的海上天氣；缺少淡水、食物等海上物資；在海上可能遇到來自敵對力量的攻擊（海盜等）。相關(guān)史事

鄭和的船隊為保證航行時的協(xié)調(diào)一致，采用了多種通訊手段。白天升旗為號，夜間懸燈為號，遇到天氣惡劣視野不良時，則用吹喇叭、敲鑼鼓的方式。整個船隊的進退、集合、升帆、拋泊等行動，都在統(tǒng)一號令下進行。想一想，鄭和航海途中可能會遇到哪些困難？答：巨大的風(fēng)浪，惡劣根據(jù)上述材料，思考鄭和成功航行西洋7次的條件是什么？材料二：明成祖即位后隨著國內(nèi)形勢的好轉(zhuǎn)，眼光始移向海外，要求擴大對外關(guān)系，以遠播明朝聲威，進一步健全朝貢體系。材料一：史書記載洪武末年時：“倉廩充積，天下太平”。建文帝時期：“家給人足，外門不闔”。到永樂年間，明王朝統(tǒng)治已臻極盛。材料三：宋元以來，海船制造技術(shù)與航海水平大為提高，如羅盤針的發(fā)明，氣象測量的進步，航海的勘探等，海外地理知識也日見豐富。（1）明朝前期國力強盛（2）明成祖的鼓勵與支持（3）先進的造船技術(shù)、航海技術(shù)和指南針的應(yīng)用史料分析根據(jù)上述材料，思考鄭和成功航行西洋7次的條件是什么？材料二：明朝前期國力的強盛；造船技術(shù)的發(fā)達；指南針在遠洋航海中的廣泛運用；

客觀主觀是鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神。

原

因想一想鄭和遠航為什么能取得成功？人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)明朝前期國力的強盛；客觀主觀是鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概和勇一、鄭和下西洋1．目的：________稱帝后，派_______率領(lǐng)船隊出使西洋，主要目的是為了提高_______在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。2．概況：從________年到

年，鄭和率船隊

次下“西洋”，他的船隊先后到達亞洲和非洲

個國家和地區(qū)，最遠到達____________和__________。3．意義：鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與_________國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了______________與_____________之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。明成祖鄭和明朝1405非洲東海岸紅海沿岸亞非西太平洋印度洋1433730多人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)一、鄭和下西洋明成祖鄭和明朝1405非洲東海岸紅海沿岸亞非西鄭和下西洋的成功給我們的啟示是什么？

國力強盛，經(jīng)濟發(fā)達，才能在外交中占據(jù)主動權(quán)；科技發(fā)達，杰出的人才有富于團結(jié)協(xié)作精神的團隊；對外開放，促進中國與世界各國之間的好友關(guān)系，促進中國與世界各國之間的經(jīng)濟往來。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)鄭和下西洋的成功給我們的啟示是什么？國力強盛，第15課明朝的對外關(guān)系相關(guān)史事：明朝時，中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，商

品貿(mào)易興盛，在地理上又靠近日本，因此

成為倭寇侵擾的對象。當(dāng)時明朝的不少官僚、富豪也下海經(jīng)商，其中一些官僚、奸商以及沿海海盜與倭寇相勾結(jié)，為虎作倀，趁火打劫，使倭寇更為囂張。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)第15課明朝的對外關(guān)系相關(guān)史事：1.倭寇的形成：2.明朝倭寇猖獗的主要時期：3.倭寇猖獗的原因：4.危害：5.這一現(xiàn)象被稱為：二、戚繼光抗倭

元末明初，日本的一些武士和奸商結(jié)成武裝集團，到中國東南沿海地區(qū)從事走私貿(mào)易和搶劫，被稱為“倭寇”明朝中期①由于明朝國力減弱，海防松懈；②加上沿海一些海盜、奸商和倭寇相互勾結(jié)；殺居民、劫財貨，無惡不作，沿海各地遭到重大破壞。“倭患”人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)1.倭寇的形成：二、戚繼光抗倭元末明初，日本的二、戚繼光抗倭

明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山東蓬萊)人。出身將門，17歲承襲父職任登州衛(wèi)指揮僉事，擔(dān)負起防御倭寇的任務(wù)。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿?？官?，并取得了決定性的勝利，率領(lǐng)的軍隊被稱為“戚家軍”，他本人也與俞大猷等同為抗倭名將，聲名遠揚。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)二、戚繼光抗倭明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元2.概況（1）戚繼光整頓軍隊①目的：提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力，徹底打敗倭寇②舉措：大力整頓軍隊，招募農(nóng)民和礦工，進行嚴格訓(xùn)練，操練新陣法③結(jié)果：他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊，由于訓(xùn)練有素，紀律嚴明，能征善戰(zhàn)，被人們譽為“戚家軍”戚家軍人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)2.概況（1）戚繼光整頓軍隊①目的：提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力，徹底打敗

《凱歌》萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。

主將親我兮勝如父母，

干犯軍法兮身不自由。

號令明兮賞罰信。

赴水火兮敢遲留？

上報天子兮下救黔首，

殺盡倭奴兮覓個封侯?！镀萆俦Ｄ曜V耆編》想一想：這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？戚家軍紀律嚴明，訓(xùn)練有素，英勇善戰(zhàn)。同仇敵愾，萬眾一心，忠肝義膽的精神。表現(xiàn)了戚家軍面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。二、戚繼光抗倭人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)《凱歌》想一想：這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？戚家軍4.抗倭的過程及結(jié)果結(jié)果：過程：1561年，戚繼光率軍在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇。使東南沿海的倭患基本解除，抗倭取得勝利。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)4.抗倭的過程及結(jié)果結(jié)果：過程：1561年，戚繼光率軍在臺州抗倭形勢圖戚繼光抗倭臺州九捷福建、廣東人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)抗倭形勢圖戚繼光抗倭臺州九捷福建、廣東人教部編版七年級下冊第連環(huán)畫《抗倭英雄戚繼光》分組討論：戚繼光取得勝利的原因。這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的利益；“戚家軍”紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇；“戚家軍”與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)；體現(xiàn)了民族向心力④戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)連環(huán)畫《抗倭英雄戚繼光》分組討論：戚繼光取得勝利的原因。這6.意義(評價）

戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。小提示：民族英雄是指維護國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國家安全，維護人民利益及民族尊嚴，在歷次反侵略戰(zhàn)爭中，獻出寶貴生命和作出杰出貢獻的仁人志士。戚繼光人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)6.意義(評價）小提示：民族英雄是指維護國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？問題思考:明朝中期國力減弱，海防松弛，倭寇猖獗。戚家軍抗擊倭寇，捍衛(wèi)了祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。捍衛(wèi)中華民族的正義利益。是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是一場反侵略戰(zhàn)爭。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？問題思考:明朝中

戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩人，他的詩文集《止止堂集》中有200多篇詩作。下面是其中的一些詩句：

“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！?/p>

“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。”“封侯非我意，但愿海波平?！闭f一說：這些詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負？表明戚繼光不追求個人名利，以國家和民族安危為己任的愛國情懷。二、戚繼光抗倭

人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩人，他的詩文集《止知識清單1、元末明初，

的武士和奸商組成海盜武裝集團，到中國東南沿海進行走私和搶劫，被時人為

。2、明朝中期，倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結(jié)對中國沿海進行武裝搶劫，沿海各地遭到重大破壞，時稱

。3、在東南倭寇最猖獗的時候，明王朝派年輕將領(lǐng)_____

到東南沿?？官?。他組建

英勇抗敵，在

九戰(zhàn)九捷，使東南沿海的倭患基本解除。4、戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場

的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的。日本倭寇倭患戚家軍臺州反侵略民族英雄戚繼光抗倭國之?！堇^光人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)知識清單日本倭寇倭患戚家軍臺州反侵略民族英雄戚繼光抗倭國之危一一三探究點：葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1.背景：從16世紀開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進行僅略活動2.結(jié)果：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)媽祖閣人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)一一三探究點：葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1.背景：從16世紀開三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)從16世紀開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國________地區(qū)，進行侵略活動。1553年，___________殖民者攫取了在我國____________的居住權(quán)。沿海葡萄牙廣東澳門人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)沿海葡萄牙廣東澳門人教部編版七年明朝前期——國力強盛——鄭和七下西洋明中后期——國勢衰落沖突交往●戚繼光抗倭當(dāng)時處于封建社會的中國，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)由強盛逐漸轉(zhuǎn)向衰弱了。反映本課小結(jié)（葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)）人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)明朝前期——國力強盛——鄭和七下西洋明中后期——國勢衰落沖突隨堂訓(xùn)練1.明成祖時期，七下西洋的是A．蔡倫B．畢升C．鄭和D．鄭成功3.在今天，印度尼西亞有個港口城市叫“三寶壟”，馬來西亞有座“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪些歷史事件有關(guān)？A．鄭成功收復(fù)臺灣B．鄭和下西洋C．鎮(zhèn)南關(guān)大捷D．戚繼光抗擊倭寇2.下列人物中，曾到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了我國和亞非各國友好往來的是A.鄭和B.戚繼光C.李時珍D.宋應(yīng)星4.“封侯非我意，但愿海波平”。蕩平倭寇，實現(xiàn)“海波平”的英雄人物是A.岳飛B.鄭成功C.戚繼光D.鄧世昌CABC人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)隨堂訓(xùn)練1.明成祖時期，七下西洋的是3.在今天，印度尼西亞有5.下列關(guān)于明朝時期的交往與沖突歷史的陳述中，哪一項是錯誤的A．明朝中期，倭寇開始騷擾我國沿海地區(qū)B．鄭和的船隊最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸C．歷史上第一批對我國進行侵略活動的包括葡萄牙殖民者D．戚繼光抗倭過程中最著名的戰(zhàn)役是臺州大捷6.“以和為貴”、“和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代對外開放中體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是①絲綢之路

②鑒真東渡

③鄭和下西洋④戚繼光抗倭A.①②③

B.①③④

C.①②④D.②③④AA6.鄭和下西洋最遠到達（）A．印度洋沿岸和紅海沿岸B．印度洋沿岸和非洲東海岸C．紅海沿岸和非洲東海岸D．滿刺加和紅海沿岸7.戚家軍抗倭取得臺州九戰(zhàn)九捷是在今天的（）A．山東B．浙江C．福建D．廣東CB人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)5.下列關(guān)于明朝時期的交往與沖突歷史的陳述中，哪一項是錯誤的印度尼西亞爪哇島三寶廟

1.在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，馬六甲有“三寶廟”，爪哇有“三寶廟”“三寶井”“三寶洞”,新加坡有“三寶山”。課后活動:想一想，為什么用“三寶”命名呢？其中含有怎樣的歷史信息？表明當(dāng)?shù)厝嗣駥︵嵑统錆M了愛戴和敬意。說明鄭和的船隊曾經(jīng)到過這些地方；鄭和的遠航增進了中國與這些國家的相互了解和友好往來。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)印度尼西亞爪哇島三寶廟1.在東南亞一些國家和地區(qū)，有一第15課明朝的對外關(guān)系第15課西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶西洋一、鄭和下西洋西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶西洋一

概況（1）時間、次數(shù)：1405—1433年、7次（2）范圍：亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸概況（1）時間、次數(shù)：1405—1433年、7次（2）范圍目的時間/次數(shù)規(guī)模/人數(shù)裝載物品用途到達范圍意義為了提高明朝在國外的地位和威望1405--1433年/先后7次船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60多艘。/每次出海約2.7-2.8萬人

亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋絲綢、瓷器、茶葉和漆器等各類物品，以及金銀貨幣。物品用途：用來慷慨送禮，或用于貿(mào)易。知識清單國之榮——特點1：時間長特點2：次數(shù)多特點3：規(guī)模大特點4：范圍廣目的時間/次數(shù)規(guī)模/裝載物品用途到達為了提高明朝在國外的地大號寶船長151.8米寬61.6米大號寶船長151.8米寬61.6米人物鄭和哥倫布達·伽馬麥哲倫時間1405-1433年1492-1504年1497-1498年1519-1522年次數(shù)7次4次2次1次船隊規(guī)模（第一次）大船62艘（連小船共有200多艘），最大的有1500噸左右3艘，最大船120噸左右4艘，最大船110噸左右5艘，最大船130噸左右到達范圍亞非30多個國家和地區(qū)美洲印度環(huán)球航行15-16世紀中西方主要航?；顒颖容^表時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉.一、鄭和下西洋通過對比，你能總結(jié)一下鄭和下西洋的歷史意義嗎？（影響）人物鄭和哥倫布達·伽馬麥哲倫時間1405-1433年1492鄭和下西洋時到達過榜葛剌，后來榜葛剌國王兩次來到中國進獻長頸鹿。當(dāng)時的國人將其視為瑞獸麒麟?！栋窀鹭葸M麒麟圖》鄭和下西洋時到達過榜葛剌，后來榜葛剌國王兩次來到中國進獻長頸泰國三寶公寺印尼三寶廟云南鄭和公園紀念鄭和的郵票

鄭和到達占城（越南）

鄭和到達阿拉伯

鄭和到達非洲國內(nèi)：增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來世界：開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，

為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。泰國三寶公寺印尼三寶廟云南鄭想一想，鄭和航海途中可能會遇到哪些困難？答：巨大的風(fēng)浪，惡劣的海上天氣；缺少淡水、食物等海上物資；在海上可能遇到來自敵對力量的攻擊（海盜等）。相關(guān)史事

鄭和的船隊為保證航行時的協(xié)調(diào)一致，采用了多種通訊手段。白天升旗為號，夜間懸燈為號，遇到天氣惡劣視野不良時，則用吹喇叭、敲鑼鼓的方式。整個船隊的進退、集合、升帆、拋泊等行動，都在統(tǒng)一號令下進行。想一想，鄭和航海途中可能會遇到哪些困難？答：巨大的風(fēng)浪，惡劣根據(jù)上述材料，思考鄭和成功航行西洋7次的條件是什么？材料二：明成祖即位后隨著國內(nèi)形勢的好轉(zhuǎn)，眼光始移向海外，要求擴大對外關(guān)系，以遠播明朝聲威，進一步健全朝貢體系。材料一：史書記載洪武末年時：“倉廩充積，天下太平”。建文帝時期：“家給人足，外門不闔”。到永樂年間，明王朝統(tǒng)治已臻極盛。材料三：宋元以來，海船制造技術(shù)與航海水平大為提高，如羅盤針的發(fā)明，氣象測量的進步，航海的勘探等，海外地理知識也日見豐富。（1）明朝前期國力強盛（2）明成祖的鼓勵與支持（3）先進的造船技術(shù)、航海技術(shù)和指南針的應(yīng)用史料分析根據(jù)上述材料，思考鄭和成功航行西洋7次的條件是什么？材料二：明朝前期國力的強盛；造船技術(shù)的發(fā)達；指南針在遠洋航海中的廣泛運用；

客觀主觀是鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神。

原

因想一想鄭和遠航為什么能取得成功？人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)明朝前期國力的強盛；客觀主觀是鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概和勇一、鄭和下西洋1．目的：________稱帝后，派_______率領(lǐng)船隊出使西洋，主要目的是為了提高_______在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。2．概況：從________年到

年，鄭和率船隊

次下“西洋”，他的船隊先后到達亞洲和非洲

個國家和地區(qū)，最遠到達____________和__________。3．意義：鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與_________國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了______________與_____________之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。明成祖鄭和明朝1405非洲東海岸紅海沿岸亞非西太平洋印度洋1433730多人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)一、鄭和下西洋明成祖鄭和明朝1405非洲東海岸紅海沿岸亞非西鄭和下西洋的成功給我們的啟示是什么？

國力強盛，經(jīng)濟發(fā)達，才能在外交中占據(jù)主動權(quán)；科技發(fā)達，杰出的人才有富于團結(jié)協(xié)作精神的團隊；對外開放，促進中國與世界各國之間的好友關(guān)系，促進中國與世界各國之間的經(jīng)濟往來。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)鄭和下西洋的成功給我們的啟示是什么？國力強盛，第15課明朝的對外關(guān)系相關(guān)史事：明朝時，中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，商

品貿(mào)易興盛，在地理上又靠近日本，因此

成為倭寇侵擾的對象。當(dāng)時明朝的不少官僚、富豪也下海經(jīng)商，其中一些官僚、奸商以及沿海海盜與倭寇相勾結(jié)，為虎作倀，趁火打劫，使倭寇更為囂張。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)第15課明朝的對外關(guān)系相關(guān)史事：1.倭寇的形成：2.明朝倭寇猖獗的主要時期：3.倭寇猖獗的原因：4.危害：5.這一現(xiàn)象被稱為：二、戚繼光抗倭

元末明初，日本的一些武士和奸商結(jié)成武裝集團，到中國東南沿海地區(qū)從事走私貿(mào)易和搶劫，被稱為“倭寇”明朝中期①由于明朝國力減弱，海防松懈；②加上沿海一些海盜、奸商和倭寇相互勾結(jié)；殺居民、劫財貨，無惡不作，沿海各地遭到重大破壞。“倭患”人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)1.倭寇的形成：二、戚繼光抗倭元末明初，日本的二、戚繼光抗倭

明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山東蓬萊)人。出身將門，17歲承襲父職任登州衛(wèi)指揮僉事，擔(dān)負起防御倭寇的任務(wù)。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿?？官粒⑷〉昧藳Q定性的勝利，率領(lǐng)的軍隊被稱為“戚家軍”，他本人也與俞大猷等同為抗倭名將，聲名遠揚。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)二、戚繼光抗倭明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元2.概況（1）戚繼光整頓軍隊①目的：提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力，徹底打敗倭寇②舉措：大力整頓軍隊，招募農(nóng)民和礦工，進行嚴格訓(xùn)練，操練新陣法③結(jié)果：他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊，由于訓(xùn)練有素，紀律嚴明，能征善戰(zhàn)，被人們譽為“戚家軍”戚家軍人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)2.概況（1）戚繼光整頓軍隊①目的：提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力，徹底打敗

《凱歌》萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。

主將親我兮勝如父母，

干犯軍法兮身不自由。

號令明兮賞罰信。

赴水火兮敢遲留？

上報天子兮下救黔首，

殺盡倭奴兮覓個封侯。——《戚少保年譜耆編》想一想：這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？戚家軍紀律嚴明，訓(xùn)練有素，英勇善戰(zhàn)。同仇敵愾，萬眾一心，忠肝義膽的精神。表現(xiàn)了戚家軍面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。二、戚繼光抗倭人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)《凱歌》想一想：這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？戚家軍4.抗倭的過程及結(jié)果結(jié)果：過程：1561年，戚繼光率軍在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇。使東南沿海的倭患基本解除，抗倭取得勝利。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)4.抗倭的過程及結(jié)果結(jié)果：過程：1561年，戚繼光率軍在臺州抗倭形勢圖戚繼光抗倭臺州九捷福建、廣東人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)抗倭形勢圖戚繼光抗倭臺州九捷福建、廣東人教部編版七年級下冊第連環(huán)畫《抗倭英雄戚繼光》分組討論：戚繼光取得勝利的原因。這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的利益；“戚家軍”紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇；“戚家軍”與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)；體現(xiàn)了民族向心力④戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)連環(huán)畫《抗倭英雄戚繼光》分組討論：戚繼光取得勝利的原因。這6.意義(評價）

戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。小提示：民族英雄是指維護國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國家安全，維護人民利益及民族尊嚴，在歷次反侵略戰(zhàn)爭中，獻出寶貴生命和作出杰出貢獻的仁人志士。戚繼光人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)6.意義(評價）小提示：民族英雄是指維護國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？問題思考:明朝中期國力減弱，海防松弛，倭寇猖獗。戚家軍抗擊倭寇，捍衛(wèi)了祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。捍衛(wèi)中華民族的正義利益。是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是一場反侵略戰(zhàn)爭。人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？問題思考:明朝中

戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩人，他的詩文集《止止堂集》中有200多篇詩作。下面是其中的一些詩句：

“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”

“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華?！薄胺夂罘俏乙猓负２ㄆ??！闭f一說：這些詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負？表明戚繼光不追求個人名利，以國家和民族安危為己任的愛國情懷。二、戚繼光抗倭

人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩人，他的詩文集《止知識清單1、元末明初，

的武士和奸商組成海盜武裝集團，到中國東南沿海進行走私和搶劫，被時人為

。2、明朝中期，倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結(jié)對中國沿海進行武裝搶劫，沿海各地遭到重大破壞，時稱

。3、在東南倭寇最猖獗的時候，明王朝派年輕將領(lǐng)_____

到東南沿?？官?。他組建

英勇抗敵，在

九戰(zhàn)九捷，使東南沿海的倭患基本解除。4、戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場

的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的。日本倭寇倭患戚家軍臺州反侵略民族英雄戚繼光抗倭國之?！堇^光人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)知識清單日本倭寇倭患戚家軍臺州反侵略民族英雄戚繼光抗倭國之危一一三探究點：葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1.背景：從16世紀開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進行僅略活動2.結(jié)果：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)媽祖閣人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)一一三探究點：葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1.背景：從16世紀開三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)從16世紀開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國________地區(qū)，進行侵略活動。1553年，___________殖民者攫取了在我國____________的居住權(quán)。沿海葡萄牙廣東澳門人教部編版七年級下冊第15課明朝的對外關(guān)系(共31張PPT)人教部編版七年級下冊第15課明朝的