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活動1:打開“當(dāng)日疫情情況表”,仔細(xì)考慮,用什么圖表合適?為什么?有什么不一樣?嘗試完成一個有說明力的圖表請你來說說,這個圖表能說明什么情況?不足之處是什么?活動2:分別打開“疫情每月確診表”“時間安排表”,自行選用圖表,完成并展示如何讓你想表達(dá)的更完善,更清晰?嘗試美化所有的圖表活動3:總結(jié)一下:什么類型的數(shù)據(jù)與什么樣的圖表更搭配?柱狀圖:用于直觀感受數(shù)據(jù)的大小拆線圖:用于顯示數(shù)據(jù)隨時間發(fā)展變化的過程餅圖:顯示一個數(shù)據(jù)序列中各項大小與總和的比例活動4:試一試已經(jīng)完成的同學(xué),把前面的表進行細(xì)化分析,只選取表中的部分?jǐn)?shù)據(jù),看看能不能呈現(xiàn)直觀數(shù)據(jù)不容易發(fā)現(xiàn)的問題。謝謝大家
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