初中數(shù)學人教七年級上冊第二章整式的加減整式的加減去括號求值PPT_第1頁
初中數(shù)學人教七年級上冊第二章整式的加減整式的加減去括號求值PPT_第2頁
初中數(shù)學人教七年級上冊第二章整式的加減整式的加減去括號求值PPT_第3頁
初中數(shù)學人教七年級上冊第二章整式的加減整式的加減去括號求值PPT_第4頁
初中數(shù)學人教七年級上冊第二章整式的加減整式的加減去括號求值PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

讓我們一起來回答1、什么叫同類項?怎樣合并同類項?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。幾個常數(shù)項也是同類項。2、去括號法則是

去括號,看符號:是“+”號,不變號;是“-”號,全變號;原來的符號和括號都扔掉.計算:4a2b+2ab-4-3ba-6ba2-2化簡:(a2-a)=

。-2(a2-3a)=

。把同類項的系數(shù)相加作為合并后的系數(shù),字母部分不變。練習:課本69頁第3題補充練習先化簡,再求值:3(a2-ab+1)-2(3ab-a2-2)+3,其中a=2,b=-1歸納:1、去括號2、合并同類項3、再代入求值。已知x2+y2=6,xy=-2,求(2x2+3xy-2y2)-2(xy-x2-3y2)的值更高更強試一試小結歸納:去括號求值步驟是:先去括號,合并同類項,再代入求值。作業(yè):1、課后作業(yè):P

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論