初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱時等腰三角形的性質(zhì) 市一等獎PPT_第1頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱時等腰三角形的性質(zhì) 市一等獎PPT_第2頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱時等腰三角形的性質(zhì) 市一等獎PPT_第3頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱時等腰三角形的性質(zhì) 市一等獎PPT_第4頁
初中數(shù)學人教八年級上冊第十三章軸對稱時等腰三角形的性質(zhì) 市一等獎PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)學目習標1.了解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性質(zhì).2.運用等腰三角形的概念及性質(zhì)解決相關(guān)問題.情導景入1.如圖,把一張長方形紙片按圖中的虛線對折,剪下陰影部分,再把它展開,得到△ABC,則AB

=AC,所以△ABC是等腰三角形.2.把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD對折,找出其中重合的線段和角,填入下表:

猜想:等腰三角形除了兩腰相等以外,你還能發(fā)現(xiàn)它的其他性質(zhì)嗎?等腰三角形的兩個底角相等.如圖,在△ABC中,AB=AC.求證:∠B=∠C.證明:作頂角的平分線AD,則有∠1=∠2.在△BAD和△CAD中,∵

AB=AC,

∠1=∠2,AD=AD,(公共邊)∴△BAD≌△CAD(SAS).∴∠B=∠C(全等三角形的對應角相等).你還有其他的方法嗎?情導景入情導景入第二種方法:

第三種方法:作△ABC的高線AD垂直底邊BC于點D. 作△ABC的中線AD交底邊BC于點D.你能用一句話來敘述這個結(jié)論嗎?等腰三角形的性質(zhì)1:等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”).符號語言:在△ABC中,∵AB=AC,∴∠B=∠C.情導景入通過以上的證明,我們還可以發(fā)現(xiàn)等腰三角形的性質(zhì)2:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合(簡寫成“

三線合一”).如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC.求證:BD=CD,AD⊥BC.證明:在△BAD和△CAD中,∵

AB=AC,

∠1=∠2,AD=AD,∴△BAD≌△CAD(SAS).∴BD=CD,∠ADB=∠ADC(全等三角形的對應角相等).又∵∠ADB+∠ADC=180°,∴∠ADB=∠ADC=90°,即AD⊥BC.名講校壇類型1等邊對等角例1

(教材P76例1)如圖,在△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD.求△ABC各角的度數(shù).解:∵AB=AC,BD=BC=AD,∴∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD(等邊對等角).設(shè)∠A=x,則∠BDC=∠A+∠ABD=2x,從而∠ABC=∠C=∠BDC=2x.于是在△ABC中,有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°.解得x=36°.∴在△ABC中,∠A=36°,∠ABC=∠C=72°.名講校壇【跟蹤訓練】

1.等腰三角形的一個角是50°,則它的底角是(C)A.50°

B.65°

C.50°或65°

D.50°或80°2.如圖,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACD=100°,求∠B的度數(shù).解:∵AC=DC,∴∠A=∠ADC.又∵∠ACD=100°,∴∠A=∠ADC=(180°-100°)÷2=40°.∵DC=DB,∴∠DCB=∠B.∴∠ADC=∠B+∠DCB=2∠B=40°.∴∠B=20°.名講校壇類型二

三線合一例2如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點,且AE=AF.求證:DE=DF.證明:連接AD.∵AB=DC,D是BC的中點,∴∠EAD=∠FAD.在△AED和△AFD中,∵AE=AF,∠EAD=∠FAD,AD=AD,∴△AED≌△AFD(SAS).∴DE=DF.【跟蹤訓練】3.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC中點,下列結(jié)論中不正確的是(D)A.∠B=∠C B.AD⊥BCC.AD平分∠BAC D.AB=2BD4.(《名校課堂》13.3.1第1課時習題的變式)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,BE⊥AC于點E.求證:∠CBE=∠BAD.證明:∵AB=AC,∴∠ABD=∠C.又∵AD是BC邊上的中線,∴AD⊥BC.∵BE⊥AC于點E,∴∠BEC=∠ADB=90°.∴∠C+∠CBE=∠ABD+∠BAD=90°.∴∠CBE=∠BAD.名講校壇鞏訓固練1.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,∠B=40°,則∠BAD的度數(shù)為(C)A.100° B.80° C.50° D.40°

第1題圖

第2題圖

第3題圖2.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,且DA=DC,BD=BA,則∠B的度數(shù)為(B)A.40° B.36° C.30° D.25°3.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=72°,AB的垂直平分線DE交AB于點D,交AC于點E,則∠BEC的度數(shù)為

72°.鞏訓固練4.如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線EF交BC于點E,交AB于點F,D為線段CE的中點,BE=AC.(1)求證:AD⊥BC;(2)若∠BAC=75°,求∠B的度數(shù).解:(1)證明:連接AE.∵EF垂直平分AB,∴AE=BE.∵BE=AC,∴AE=AC.∵D是EC的中點,∴AD⊥BC.(2)設(shè)∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論