【初中歷史】三國鼎立優(yōu)秀課件73-人教版

第16課三國鼎立蘇科全科網(wǎng)第16課三國鼎立蘇科全科網(wǎng)11.掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及三國鼎立形成的史實(shí)。

2.理解并分析曹操能夠統(tǒng)一北方的原因，赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。

3.通過對曹操諸葛亮等歷史人物的分析和評價(jià)，認(rèn)識到評價(jià)歷史人物時(shí)，主要應(yīng)該看他們是否推動了社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及三國鼎立形成的史實(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：3學(xué)習(xí)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入看圖片：你知道這是哪里嗎？古代在這里發(fā)生過什么故事？主人公又是誰？今天我們一起走進(jìn)《三國鼎立》去尋找答案。學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入4二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.自讀課本。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”劃上記號填空題，在書中找到答案，并在書中劃上記號。二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.自讀課本。5三、聚焦主題合作探究探究一：官渡之戰(zhàn)小組討論：曹操統(tǒng)一北方的原因是什么？1.東漢末年軍閥混戰(zhàn)2.曹操勢力的壯大

3.官渡之戰(zhàn)（200年）三、聚焦主題合作探究探究一：官渡之戰(zhàn)6東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹曹操東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹7曹操勢力日益壯大的原因：“挾天子以令諸侯”“唯才是舉”實(shí)行屯田曹操勢力日益壯大的原因：“挾天子以令諸侯”實(shí)行屯田8曹操袁紹

烏巢

三、四萬人十萬人官渡之戰(zhàn)

袁紹曹操官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過曹操袁紹烏巢三、四萬人十萬人袁紹官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過9探究二：赤壁之戰(zhàn)小組討論：1.找出官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點(diǎn)。歸納：都是以少勝多、勝利一方都采用了火攻、都有利于三國鼎立的形成2.同樣是曹操為什么在官渡之戰(zhàn)大獲全勝，而在赤壁之戰(zhàn)大敗于孫劉聯(lián)軍？點(diǎn)撥：應(yīng)從曹操在兩次戰(zhàn)爭中所的社會背景，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，用人的態(tài)度，地理環(huán)境等即天時(shí)、地利、人和方面去分析。探究二：赤壁之戰(zhàn)小組討論：點(diǎn)撥：應(yīng)從曹操在兩次戰(zhàn)爭中所的社會10這是是明朝人畫的有關(guān)劉備和諸葛亮的一幅畫。根據(jù)你平時(shí)知道的故事，看看畫中的人物都是誰？他們?nèi)プ鍪裁?？這里面還有個(gè)成語，誰能說得出來？這是是明朝人畫的有關(guān)劉備和諸葛亮的一幅畫。根據(jù)你平時(shí)知道的故11曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉曹軍曹操劉備孫權(quán)孫、劉聯(lián)軍赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)（208年）五萬二十萬曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉曹軍曹操劉備孫權(quán)孫、劉聯(lián)軍赤壁之戰(zhàn)（12【初中歷史】三國鼎立優(yōu)秀課件73-人教版13念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

（宋·蘇軾）念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人14220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。（pī）三國鼎立220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝15馬鈞創(chuàng)制新式灌溉工具——翻車

馬鈞創(chuàng)制新式灌溉工具——翻車16蜀錦行銷三國蜀錦行銷三國17吳國造船業(yè)發(fā)達(dá)，船隊(duì)曾到達(dá)夷洲吳國造船業(yè)發(fā)達(dá)，船隊(duì)曾到達(dá)夷洲18200年時(shí)戰(zhàn)官渡，曹、袁力量有懸殊，曹操用了許攸計(jì)，統(tǒng)一北方定根據(jù)。老驥伏櫪志千里，208年戰(zhàn)又起，曹操南下到赤壁，孫劉聯(lián)軍齊抗擊，孔明周瑜巧用計(jì)，火燒赤壁定大局。200年時(shí)戰(zhàn)官渡，曹、袁力量有懸殊，19●總結(jié)梳理整合提高1.小組合作設(shè)計(jì)三國鼎立示意圖。2.知識總結(jié)：通過這一課的學(xué)習(xí)大家可以知道，三國鼎立是東漢末年封建割據(jù)勢力混戰(zhàn)的結(jié)果。官渡之戰(zhàn)使曹操大敗袁紹，從而奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)使三國鼎立的局面得以形成。這種鼎立局面，直到280年西晉統(tǒng)一全國才結(jié)束。在三國鼎立的時(shí)期里，魏、蜀、吳國的統(tǒng)治者為了發(fā)展自己的勢力，都致力于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，由于全國處于分裂和戰(zhàn)爭狀態(tài)，各國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展受到很大限制。因此，各族人民都迫切要求實(shí)現(xiàn)全國的統(tǒng)一。同時(shí)，各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，北方生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展比較顯著，物力和財(cái)力都較南方充足，所以后來全國的統(tǒng)一便由代魏而立的西晉來完成。●總結(jié)梳理整合提高20隨堂達(dá)標(biāo)案●當(dāng)堂檢測反饋矯正請完成學(xué)生用書“隨堂達(dá)標(biāo)案”部分。課后評價(jià)案●課后作業(yè)測評學(xué)習(xí)至此：請完成學(xué)生用書“課后評價(jià)案”部分。隨堂達(dá)標(biāo)案211、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)?！澘品?/p>

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?/p>

3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強(qiáng)的傷害。這個(gè)世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚22第16課三國鼎立蘇科全科網(wǎng)第16課三國鼎立蘇科全科網(wǎng)231.掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及三國鼎立形成的史實(shí)。

2.理解并分析曹操能夠統(tǒng)一北方的原因，赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。

3.通過對曹操諸葛亮等歷史人物的分析和評價(jià)，認(rèn)識到評價(jià)歷史人物時(shí)，主要應(yīng)該看他們是否推動了社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及三國鼎立形成的史實(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：24學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：25學(xué)習(xí)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入看圖片：你知道這是哪里嗎？古代在這里發(fā)生過什么故事？主人公又是誰？今天我們一起走進(jìn)《三國鼎立》去尋找答案。學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入26二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.自讀課本。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”劃上記號填空題，在書中找到答案，并在書中劃上記號。二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.自讀課本。27三、聚焦主題合作探究探究一：官渡之戰(zhàn)小組討論：曹操統(tǒng)一北方的原因是什么？1.東漢末年軍閥混戰(zhàn)2.曹操勢力的壯大

3.官渡之戰(zhàn)（200年）三、聚焦主題合作探究探究一：官渡之戰(zhàn)28東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹曹操東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹29曹操勢力日益壯大的原因：“挾天子以令諸侯”“唯才是舉”實(shí)行屯田曹操勢力日益壯大的原因：“挾天子以令諸侯”實(shí)行屯田30曹操袁紹

烏巢

三、四萬人十萬人官渡之戰(zhàn)

袁紹曹操官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過曹操袁紹烏巢三、四萬人十萬人袁紹官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過31探究二：赤壁之戰(zhàn)小組討論：1.找出官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點(diǎn)。歸納：都是以少勝多、勝利一方都采用了火攻、都有利于三國鼎立的形成2.同樣是曹操為什么在官渡之戰(zhàn)大獲全勝，而在赤壁之戰(zhàn)大敗于孫劉聯(lián)軍？點(diǎn)撥：應(yīng)從曹操在兩次戰(zhàn)爭中所的社會背景，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，用人的態(tài)度，地理環(huán)境等即天時(shí)、地利、人和方面去分析。探究二：赤壁之戰(zhàn)小組討論：點(diǎn)撥：應(yīng)從曹操在兩次戰(zhàn)爭中所的社會32這是是明朝人畫的有關(guān)劉備和諸葛亮的一幅畫。根據(jù)你平時(shí)知道的故事，看看畫中的人物都是誰？他們?nèi)プ鍪裁矗窟@里面還有個(gè)成語，誰能說得出來？這是是明朝人畫的有關(guān)劉備和諸葛亮的一幅畫。根據(jù)你平時(shí)知道的故33曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉曹軍曹操劉備孫權(quán)孫、劉聯(lián)軍赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)（208年）五萬二十萬曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉曹軍曹操劉備孫權(quán)孫、劉聯(lián)軍赤壁之戰(zhàn)（34【初中歷史】三國鼎立優(yōu)秀課件73-人教版35念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

（宋·蘇軾）念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人36220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。（pī）三國鼎立220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝37馬鈞創(chuàng)制新式灌溉工具——翻車

馬鈞創(chuàng)制新式灌溉工具——翻車38蜀錦行銷三國蜀錦行銷三國39吳國造船業(yè)發(fā)達(dá)，船隊(duì)曾到達(dá)夷洲吳國造船業(yè)發(fā)達(dá)，船隊(duì)曾到達(dá)夷洲40200年時(shí)戰(zhàn)官渡，曹、袁力量有懸殊，曹操用了許攸計(jì)，統(tǒng)一北方定根據(jù)。老驥伏櫪志千里，208年戰(zhàn)又起，曹操南下到赤壁，孫劉聯(lián)軍齊抗擊，孔明周瑜巧用計(jì)，火燒赤壁定大局。200年時(shí)戰(zhàn)官渡，曹、袁力量有懸殊，41●總結(jié)梳理整合提高1.小組合作設(shè)計(jì)三國鼎立示意圖。2.知識總結(jié)：通過這一課的學(xué)習(xí)大家可以知道，三國鼎立是東漢末年封建割據(jù)勢力混戰(zhàn)的結(jié)果。官渡之戰(zhàn)使曹操大敗袁紹，從而奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)使三國鼎立的局面得以形成。這種鼎立局面，直到280年西晉統(tǒng)一全國才結(jié)束。在三國鼎立的時(shí)期里，魏、蜀、吳國的統(tǒng)治者為了發(fā)展自己的勢力，都致力于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，由于全國處于分裂和戰(zhàn)爭狀態(tài)，各國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展受到很大限制。因此，各族人民都迫切要求實(shí)現(xiàn)全國的統(tǒng)一。同時(shí)，各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，北方生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展比較顯著，物力和財(cái)力都較南方充足，所以后來全國的統(tǒng)一便由代魏而立的西晉來完成?！窨偨Y(jié)梳理整合提高42隨堂達(dá)標(biāo)案●當(dāng)堂檢測反饋矯正請完成學(xué)生用書“隨堂達(dá)標(biāo)案”部分。課后評價(jià)案●課后作業(yè)測評學(xué)習(xí)至此：請完成學(xué)生用書“課后評價(jià)案”部分。隨堂達(dá)標(biāo)案431、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在