學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

第學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)1

一、落實規(guī)章制度，發(fā)揮規(guī)章制度的規(guī)范、引導(dǎo)功能

落實《__學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《__學(xué)院教師評學(xué)暫行辦法》、《__學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評教實施辦法》、《__學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認定及處理辦法》、《__學(xué)院考場規(guī)則》、《__學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《__學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《__學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《__學(xué)院科研項目管理暫行辦法》、《__學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《__學(xué)院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評價程序、教科研管理措施，引導(dǎo)師生依規(guī)開展教學(xué)科研活動，加強教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、加強教學(xué)管理，日常教學(xué)工作有序展開

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計劃，結(jié)合校區(qū)教學(xué)實際，完成教學(xué)任務(wù)下達、課程安排、教材征訂、教學(xué)計劃異動、學(xué)籍異動、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。

學(xué)期初，召開教學(xué)工作會議，學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計劃，總結(jié)了上學(xué)期工作，并對本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。

開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，召開任課教師代表座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會，征求師生對教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的意見建議，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋，改進教學(xué)工作，使日常教學(xué)管理與階段性管理有機結(jié)合。

按計劃開展督導(dǎo)聽課，每學(xué)年對中青年教師至少督導(dǎo)聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學(xué)情況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，

再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。

完善并落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學(xué)期末安排學(xué)生對所有任課老師網(wǎng)上評教，網(wǎng)上評教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，教師登陸教學(xué)平臺查看學(xué)生評價，對改進教學(xué)工作起到了一定的促進作用。網(wǎng)上評教之外，還每班選出10名代表，對教師教學(xué)情況進行抽樣調(diào)查，作為網(wǎng)上評教的補充。

推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全校范圍進行學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，嚴格考風(fēng)考紀，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機制，減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。

進一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能，教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績錄入、學(xué)業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學(xué)管理自動化、信息化水平。

三、突出專業(yè)建設(shè)，豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵

為積極推進學(xué)分制改革，順利在20__年進入?？贫蔚哪昙墝嵤W(xué)分制，學(xué)期開學(xué)前，邀請教務(wù)處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學(xué)分制改革輔導(dǎo)，使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問題。

為使學(xué)分制改革順利推進，教科研辦公室收集有關(guān)資料，以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。

按人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置，采用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導(dǎo)建議，為今后學(xué)科教學(xué)提供指導(dǎo)性建議，保證教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。

優(yōu)化課程體系，推進課程建設(shè)與改革，能力培養(yǎng)為主線，建構(gòu)涵蓋通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實踐課程為一體的課程體系。初步制訂了各科課程標準，豐富了試題庫等課程教學(xué)資源。

加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。提倡任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、問題教學(xué)、案例教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式，使用掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式，加強課程考核改革，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，有組織地開展專業(yè)實訓(xùn)

認真組織20__屆、20__屆要畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)工作，強化實習(xí)過程的監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)教師全程跟隨和指導(dǎo)，實習(xí)同學(xué)虛心向幼兒園教師學(xué)習(xí)，主動為幼兒園服務(wù)，受到幼兒園的肯定，加強校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè)。

認真組織20__級、20__級在校學(xué)生的教育見習(xí)工作，精細組織，克服路途遠、安全任務(wù)重的不利因素，確保安全，學(xué)生反映收獲頗豐，鞏固校外見習(xí)基地。

引導(dǎo)學(xué)生社團活動，各社團結(jié)合自身特點，開展豐富多彩的活動，學(xué)生社團成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生能力，訓(xùn)練基本功的陣地。

抓教研室建設(shè)，依托教研室開展教研活動，這學(xué)期有兩個教研室申報教科研改革，有一項專利獲獎，在教科研立項有了提高。

五、提升教師能力，教科研有新進展

開展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動，部分老師按優(yōu)質(zhì)課標準，拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。

組織教師代表到學(xué)院聽取報告，組織部分老師參加英語四級監(jiān)考工作，開闊了老師的視野。

六、關(guān)注學(xué)生技能發(fā)展，開展學(xué)生幼教技能十佳評比

20__年12月，用一個月的時間在全校學(xué)生范圍內(nèi)開展幼教技能十佳評比活動，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，參加同學(xué)認真準備，評判老師認真公平，評出“講故事”、“繪畫”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說課”各項十佳，讓學(xué)生充分展示才能，增加了自信。

七、提高服務(wù)意識，為教學(xué)有序運行提供保障

1.圖書室、閱覽室進一步加強對圖書的登記、裝訂、修補工作，發(fā)揮圖書的作用，合理借閱，提高利用率，縮短借用周期；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜，確保圖書安全。

2.網(wǎng)管中心對校園網(wǎng)絡(luò)合理維護，制定使用規(guī)則，提高新老機房和多媒體教室的使用效果；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜、防病毒攻擊，確保網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺要真正起到服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹立學(xué)校形象的工具。

3．加強對教室多媒體的使用管理。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用頻率較高，但老化嚴重，各班學(xué)習(xí)委員負責管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向網(wǎng)管中心反映，網(wǎng)絡(luò)管理員要在第一時間內(nèi)維修。

4．琴房加強對學(xué)生琴點練琴的管理，從紀律、衛(wèi)生等方面嚴格要求學(xué)生，愛護鋼琴，提高了使用效率。

八、完成學(xué)校布置的其他工作學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)2

在校黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成教學(xué)院根據(jù)學(xué)校__年目標要求，通過全體同志和各縣級電大、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點成教工作者的共同努力，成人教育事業(yè)取得了穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、盡力完成成人教育招生計劃，保持成人教育規(guī)模。

__年招生形勢發(fā)生變化：因我省?？浦笜藴p少，導(dǎo)致分數(shù)線大幅上升，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達給我省的?？浦笜?.5萬，省廳根據(jù)實際報名情況增加18%，計劃招收近6.8萬，但比去年實際招收7.73萬，減少近萬名計劃。我們在得知這一情況后，多次游說省廳有關(guān)部門，在各校指標均減的情況下，新增指標240名。但始料未及的是隨全省總指標的減少，專二錄取分數(shù)線大幅上升，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導(dǎo)致一志愿填報我校的共有850余名原估計可以上線的總分在130—147分的考生被關(guān)在門外。目前，在全省錄取工作會議中下發(fā)的預(yù)錄取名單中尚有20__名上線，隨專一錄取的結(jié)束，上線人數(shù)還會增加。我們爭取專一專二兼報生和二志愿中再錄取，力爭完成招生任務(wù)。應(yīng)該說成教學(xué)院和各縣級電大的招生工作是抓得緊的，招生的龍頭作用體驗是深刻的，如果分數(shù)線不是提得很高而是按照考試院最初討論設(shè)定的130分線，今年將是一個豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的頭腦。

今年全省上線考生21歲以下的占49.6%，省電大下屬各縣級電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習(xí)。我校各縣級電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套。學(xué)校如果方便請在召開的會議之際予以鼓動、敦促。

二、深入研究招生新動向、成教學(xué)生新狀況、成人教學(xué)新特點，主動探索成人教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進教學(xué)方式方法，完善形成性考核辦法。

1、堅持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗豐富、講授生動形象的教師擔任任課教師；堅持教師課堂點名制和作業(yè)批閱制，強調(diào)師生互動，調(diào)動課堂氣氛；堅持選用電大骨干教師擔任課程責任教師，強調(diào)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)順暢；堅持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認真做好值班日記，處理應(yīng)急事務(wù)；堅持班主任隊伍建設(shè)，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生，主動和學(xué)生溝通，及時傳達教學(xué)信息，按時收發(fā)作業(yè)。

2、比照兄弟高校和電大學(xué)習(xí)考核經(jīng)驗，經(jīng)校長批準逐步增加期末考試實務(wù)性知識考該，取得了學(xué)生和各縣級電大的好評；為提高對學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書工作，針對課程學(xué)習(xí)中段到課率低，及時多次勸說學(xué)生來校聽課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，目前有些班級設(shè)立了QQ群；有些班級抓住了班干部隊伍，管理效果較好。

3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上，一是改變教師授課要求和方法，側(cè)重實務(wù)知識傳授；通過案例設(shè)計、制作課件、完成設(shè)計、市場調(diào)研等不同教學(xué)設(shè)計，以課堂討論、專題講座、學(xué)生上臺主講等多種方法，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，凈化學(xué)習(xí)氛圍，爭取較好課堂紀律。二是加強學(xué)生的日常管理，加強和學(xué)生的交流和溝通，掌握學(xué)生動態(tài)；針對脫產(chǎn)班學(xué)生好動特點，支持并參加學(xué)院團總支、學(xué)生會的相關(guān)活動，提高學(xué)生凝聚力，堅持上課點名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習(xí)慣。目前新一級脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔任，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。

三、繼續(xù)強化對縣級電大的管理，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時傳達省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊異動等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定，解決在招生、計劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各種實際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問題解決及時。

四、注意營造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動負責的精神狀態(tài)。努力做到教學(xué)落實得當、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細仔、學(xué)生管理有效，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實施的正常安全運作。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3

為規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，教務(wù)處于開學(xué)前發(fā)布《關(guān)于開展__-__學(xué)年度第一學(xué)期期初教學(xué)準備工作檢查的通知》，對開學(xué)第一周教學(xué)情況的檢查進行了布置，教務(wù)處同時組織人員對全院課堂教學(xué)秩序進行了全面檢查?，F(xiàn)將本次檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、現(xiàn)場巡查

各單位十分重視此次檢查，都認真安排了自查工作，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書等深入到各個教室，檢查本單位教師、學(xué)生的上課情況，確保了教學(xué)活動的正常開展。

二、教學(xué)準備充分

教務(wù)部門及各系在開學(xué)前做了大量教學(xué)準備工作。從課表的編排、各種教學(xué)文件、備品的發(fā)放、教材的訂購與發(fā)放，到教學(xué)設(shè)備的檢修，教務(wù)處與各系密切配合，提早做好了充分準備。

三、教學(xué)秩序良好

開學(xué)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系對日常教學(xué)秩序進行了認真檢查?？傮w來看，教學(xué)運行良好，教學(xué)準備充分，教學(xué)效果突出，師生精神飽滿，未發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故。

四、教學(xué)文件規(guī)范

各系對于教學(xué)文件的準備逐年規(guī)范、齊全。教學(xué)大綱、授課計劃、教案、教材參考材料、教具、實驗課準備情況等基本達到學(xué)院要求。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)課程1學(xué)時前沿內(nèi)容教案完成較好，課程的最前沿內(nèi)容、最新動態(tài)及其熱點問題在教案中均有體現(xiàn)。

五、問題與整改措施

1、個別課堂學(xué)生出勤情況不甚理想

經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，09級學(xué)生出勤情況相對較差;人數(shù)較多的石油工程專業(yè)部分專業(yè)課、思政類課程學(xué)生出勤相對較差。希望各系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師加強學(xué)生出勤管理力度，要嚴格按照《學(xué)生學(xué)籍管理實施細則》“成績考核與記載”中關(guān)于學(xué)生“缺課累計達到或者超過該課程教學(xué)時數(shù)的三分之一的，取消該課程考核資格”執(zhí)行。

2、個別教師授課計劃書尚未填寫

個別外聘教師授課計劃書未填寫，希望相關(guān)系進一步加強管理。

3、個別系期初教學(xué)檢查總結(jié)撰寫不夠認真

個別系期初教學(xué)檢查情況分析不夠深入，流于形式，希望相關(guān)系加強整改。

4、個別系材料上報不夠及時

個別系不能按照規(guī)定時間上報材料，對教學(xué)工作整體進度產(chǎn)生了一定的影響，希望引起相關(guān)系的重視。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)4

我院嚴格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評估準備等各個方面均取得了較好的成績。現(xiàn)將我院教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、日常教學(xué)工作

圓滿完成了學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實驗技術(shù)人員課前教學(xué)準備充分。教師課前均認真書寫了教案，教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范。實驗技術(shù)人員課前均按規(guī)定準備好了試劑和動物，保證了實驗教學(xué)的順利進行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進度表編排得當。教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。

二、教學(xué)管理工作

藥學(xué)院嚴格按照學(xué)院的各項教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴肅教學(xué)紀律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補考等教學(xué)任務(wù)進行了認真安排，及時錄入補考成績，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進行安排和調(diào)整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進行規(guī)劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績和學(xué)分進行清理，藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)等各項工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點有清晰的認識。今后我院將嚴格按照該會議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認真開展各項教學(xué)研究，全面推進教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。

三、教學(xué)改革工作

藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進精細化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進行了理論課和實驗課的教學(xué)改革，繼續(xù)開展藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：

1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計性實驗教學(xué)研究。

2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實驗教學(xué)的研究。

3、開展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用。

4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)計劃。

5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實驗”和“復(fù)爾康藥代動學(xué)參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實驗。我院根據(jù)實驗教學(xué)的需要，逐步增加和修改實驗教學(xué)內(nèi)容，對實驗教學(xué)學(xué)時學(xué)分也進行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當增加實驗課課時數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時數(shù)；在設(shè)計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的認識。實驗教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。

四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作

藥學(xué)院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提高。在20__年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進行客觀、公正、細致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。

五、藥學(xué)專業(yè)評估準備工作

根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開了藥學(xué)專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準備工作進行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負責人均在認真學(xué)習(xí)評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動了實驗教學(xué)的改革工作和實驗室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。

六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施

（一）藥學(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20__年引進5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設(shè)藥代動力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。

（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對教研室進行一次調(diào)整，按學(xué)科類別設(shè)置教研室，以促進藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

（三）教學(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計性實驗、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。

（四）實驗室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實驗的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實驗室的投入，使相關(guān)實驗設(shè)備逐步配套，以增強對學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴大留校實習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。

（五）由于分配制度的原因及院系在實施二次分配過程中的一些實際條件制約，藥學(xué)院在進行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作，對人事分配制度進行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

（六）由于實驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當增加藥學(xué)院等實驗課程較多，需要進行實驗教學(xué)改革的院系的實驗運行經(jīng)費。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5

20__年，人文學(xué)院黨總支在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以促進學(xué)院各方面建設(shè)為前提，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)為重點，把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并將活動精神貫穿于各項黨組織活動的始終，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，不斷提高黨建工作水平，逐步推進學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)，嚴格履行黨員承諾，以黨建帶動教學(xué)工作，不斷促進團學(xué)工作順利開展，較好地完成了年初既定的工作計劃和上級交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、認真抓好政治理論學(xué)習(xí)，努力提高黨員隊伍素質(zhì)。人文學(xué)院黨總支始終將學(xué)習(xí)作為新形勢下加強基層黨組織建設(shè)一項重要任務(wù)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨總支目的，把加強學(xué)習(xí)作為提高黨員自身政治理論水平、增強黨性修養(yǎng)、堅定正確的政治方向、創(chuàng)造性地開展好工作的重要手段與關(guān)鍵途徑，認真制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，使得黨員政治理論學(xué)習(xí)取得了很好的成效。

學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，認真做好理論武裝工作。用中國特色社會主義科學(xué)理論武裝黨員的頭腦是黨總支的重要任務(wù)。做到常抓不懈，通過召開黨員大會、教職工大會、學(xué)生黨員大會等繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等各種形式，共學(xué)習(xí)多次，每次學(xué)習(xí)都明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，組織黨員教職工進行鄭黎明副廳長關(guān)于《交通行業(yè)發(fā)展趨勢》的講座學(xué)習(xí)以及鄭惠明書記關(guān)于，組織全體黨員認真學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記。此外，并定期交流學(xué)習(xí)心得體會，使學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，提高黨員的思想政治水平。

我院積極開展學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動，把提高職工隊伍的思想政治素養(yǎng)、增強隊伍的業(yè)務(wù)水平作為創(chuàng)建工作的重點。緊密結(jié)合學(xué)生工作的實際情況，以“人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為核心理念，通過“三同文化”的滲透、即同樂、同心、同行的具體政治生活活動，全面提高學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的綜合素質(zhì)，為促進人文學(xué)院黨總支的穩(wěn)健發(fā)展提供智力支持和組織保證。

在要求學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子必須認真學(xué)習(xí)、加強自身的理論素養(yǎng)，制定黨員承諾這些常規(guī)必要的政治生活內(nèi)容、定期開展理論培訓(xùn)、心得交流之外，學(xué)習(xí)性質(zhì)的提升是本支部工作的一大亮點。

三、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精神貫穿各項活動始終

創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，首先是每一個個體的爭創(chuàng)過程，每個人都著眼于做好、做細、做優(yōu)、做美，把“爭”和“創(chuàng)”的過程演化成為從個人量變的積累到質(zhì)變的飛躍，在日常工作中，人文學(xué)院自上而下、循序漸進、由內(nèi)而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教師個人的爭創(chuàng)實際行動去獲得組織的認同，從而影響周邊人、更多的人去爭創(chuàng)一流、奮力趕超，把集體打造成為一個不斷前行的團隊。

創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，同時也是一個團隊的爭創(chuàng)過程。每一個個體的創(chuàng)爭，都離不開集體的力量。實踐證明，個人一旦離開了集體，就成了無源之水、無本之木，即使有再大的力量，也會枯竭。眾人拾柴火焰高，團隊給予每個個體爭創(chuàng)一流的土壤和氛圍，人文學(xué)院無時無刻不在為教師和學(xué)生的成長進行協(xié)調(diào)配合，營造個體能夠安于其職、專于其業(yè)、樂于其行，迅速成長的融洽氛圍，在共同進步中彰顯個人的風(fēng)采。

四、切實完成上級黨委指派任務(wù)，繼而完善日常黨建工作積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強青年教工和學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強.學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。全年11名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，25名發(fā)展對象經(jīng)過支部大會討論通過建議黨組織吸收為預(yù)備黨員。認真組織開展第32期、第33期黨校分校的學(xué)習(xí)，做好87名黨校學(xué)員的思想教育工作，5月份與12月份開展了黨校學(xué)員思想交流會。

五、豐富活動載體、強化黨總支內(nèi)部聯(lián)系機制。

黨組織的建設(shè)時刻以弘揚師生和諧、關(guān)愛學(xué)生的人文精神為宗旨，通過一系列活動，促進分院總支內(nèi)部黨員之間、學(xué)生黨員與教工黨員之間的情感聯(lián)系，通過“師生同樂”這一主題概念的各種表現(xiàn)形式來促進學(xué)生的成長成才，營造共同學(xué)習(xí)，積極進取，的良好氛圍?！叭幕钡纳钊霛B透，使得人文學(xué)院黨總支內(nèi)部的學(xué)習(xí)生活顯得更為生動且更具實效性。以“陽光成長包”計劃為載體推進品牌學(xué)生培養(yǎng)，加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人能力，加強黨建與教學(xué)、學(xué)生工作的聯(lián)動機制建設(shè)，促進學(xué)生成長成才。

學(xué)生工作黨支部積極配合由教工支部組織的“人文視角”攝影比賽，集中反映祖國的和諧社會、美麗家園；反映浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園生活、校園風(fēng)光。這樣的活動拉近了兩個支部的距離。讓學(xué)生感受到了教工的親切，同時也讓教工體會了年輕的氣息。定期開展計劃內(nèi)的黨員活動，入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。及時跟進通訊報道，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部在黨總支與學(xué)院圖書館的共同支持下，“竹林書潮”讀書協(xié)會成立之后，舉辦相關(guān)活動，使校園的文化氛圍建設(shè)有了新的內(nèi)容。

六、加強實踐力度，深化理論學(xué)習(xí)效果

“變則通、通則達濟天下”，即便不需要我們真正的“達濟天下”，但是“達濟每一位師生”是我們應(yīng)該且必須去做的。“新生學(xué)長”概念提出，此舉集中表現(xiàn)，或曰培養(yǎng)與加強學(xué)生黨員的服務(wù)意識，有別于以往“班主任助理”的官僚作風(fēng)。有過這樣的經(jīng)歷，學(xué)生黨員普遍認為自己看問題的角度更全面，并且深刻體會到，在不能完全滿足每個人利益的時候，就因以大局為重。這種優(yōu)良作風(fēng)與思想在學(xué)生中的相互感染力遠遠大于老師單方面的傳道、授業(yè)、解惑。

20__年6月，借助浙交院校友會人文分會成立之際，由黨總支將校友會具體工作落實到各個支部。由人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部承擔校友電子檔案的制作與管理、人文校友動態(tài)的電子刊物編寫、邀請校友介紹頂崗實習(xí)經(jīng)驗、走訪校友、邀請校友參加師生同樂文藝晚會等各項工作。以校友會為平臺推進學(xué)院各項工作動態(tài)管理長效機制建設(shè)。同時，借校友會工作的開展，加強對黨組織建設(shè)工作過程中疏漏問題的彌補，欠缺的地方進行完善。在不足中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。

在這一年當中，黨組織建設(shè)的活動內(nèi)容是具體的，過程是長期的，不容怠慢的。人文學(xué)院黨總支切實就著學(xué)院“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大環(huán)境，細致入微地不斷豐富著“三同文化”的內(nèi)在與外延的內(nèi)容。黨總支帶領(lǐng)全院教職工在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的浪潮中，和衷共濟，取得了較好的成績。在總結(jié)成績的同時，我們也看到了自己的不足和缺陷,在工作中還存在許多失誤．我們相信在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院黨總支的各項工作在新的一年里會做得更好，我們將不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作方法，把人文學(xué)院的各項工作落到實處。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)6

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，__年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學(xué)期里，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績：

一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《全國優(yōu)秀教師代表大會上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生;

二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;

三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠程機房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學(xué)、對人生的感悟、體驗等。

二、認真落實教學(xué)常規(guī)活動的管理。本學(xué)期，我們對《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進一步進行了修訂、完善，使其更具合理性，實用性，指導(dǎo)性。在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：

一是認真落實教學(xué)常規(guī)的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認真的教師，我們在教師例會上進行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進行批評、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生;

二是重視學(xué)生對各科任教師的評價。在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價，平時是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象。對學(xué)生普遍反映工作責任感不強的教師，我們進行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責任意識;

三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進行了聯(lián)考，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實了解我校語、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量?？荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎懲規(guī)定進行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進行統(tǒng)考的學(xué)科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;

四是建立學(xué)生成長記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中，在學(xué)生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

三、扎實進行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃，結(jié)合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：

一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長張學(xué)斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學(xué)期主動提出擔任三年級一個班的語文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》，倡導(dǎo)了當今語文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念，較好的起到了示范作用;

二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學(xué)生動、活潑，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;

三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對我校語文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門從隨州請來對作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗的袁平修老師，來我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫作文的情結(jié)，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時，副校長謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益的示范課，其課中復(fù)習(xí)的知識點合理，學(xué)生的訓(xùn)練量適當，較好地達到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的，讓學(xué)生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。

四、凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當前生源萎縮，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期，我們在中心學(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后，深深地意識到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。

過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學(xué)習(xí)，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)7

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20__年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20__]_號）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《__學(xué)院關(guān)于做好20__年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長為組長的開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認真做好開學(xué)教學(xué)準備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學(xué)的各項工作順利進行。

一、教學(xué)工作準備情況

1、成立了開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作小組

組長：郭建春

副組長：姚利梁光川

組員：張?zhí)燔娍狄懔钤缭罨鸷Ｊ瘋シ沂瘯员Y宏業(yè)楊志陳小榆李皋劉永輝陳小凡游利軍張濤呂棟梁石祥超李年銀彭星煜朱紅鈞胡亞梅李鴻雁

2、學(xué)院召開教務(wù)聯(lián)席會議，布置開學(xué)教學(xué)準備工作

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開教務(wù)聯(lián)席會議，教學(xué)副院長梁光川對開學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書記姚利強調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對學(xué)生多些耐心，認真做好服務(wù)工作。

3、落實教師到崗情況

學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開學(xué)第一周無課）請假，18位教師出國深造，其他均按時到崗。

4、認真檢查教案編寫情況

學(xué)院要求各課程負責人必須組織課程團隊教師認真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認真編寫課程教案，填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專家對本學(xué)期課程教案進行檢查，教師備課態(tài)度認真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細，教案完成情況良好，但也有個別教師教案編寫較簡單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計部分還有待進一步細化，學(xué)生工程實踐知識能力的培養(yǎng)在教案中有待進一步明確，給非專業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計應(yīng)進一步體現(xiàn)結(jié)合其專業(yè)特點。教案及教學(xué)日歷編寫將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎的重要指標。

5、核實教師行課課表，提醒教師準時行課

教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負責人也以多種形式對任課教師進行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。

6、落實班級課表，召開年級大會，確保學(xué)生到課率

教學(xué)辦公室將各班級課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級；教學(xué)干事通過QQ群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時通知學(xué)生按時到校，認真查看班級課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達上課教室；同時召開了學(xué)生年級大會，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵學(xué)生認真聽課。

7、認真檢查實驗室安全，重視實驗教學(xué)環(huán)節(jié)

學(xué)院對實驗室安全進行了認真全面檢查，要求實驗室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實驗設(shè)備運行情況，做好開學(xué)準備工作；同時要求將本學(xué)期實驗教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實驗行課時間，引導(dǎo)學(xué)生在實驗教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實驗課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實驗教學(xué)，與實驗室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實驗。

二、開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查工作

學(xué)校于9月5日正式行課，開學(xué)第一周我院共開設(shè)教學(xué)課堂134門次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負責人、教學(xué)秘書、教學(xué)辦公室人員進行檢查，對檢查人員的工作任務(wù)進行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達行課教室，做好行課準備。學(xué)院每天及時把檢查人員反饋的信息傳達給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準備，按時到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。

檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強；學(xué)生有睡覺和玩手機情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進一步加強。

三、整改措施

為了更進一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，提出以下整改措施：

1、學(xué)院將繼續(xù)加強本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強教學(xué)課堂管理，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。

2、加強青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。

3、進一步規(guī)范教案編寫，要求課程負責人每學(xué)期必須組織課程團隊教師認真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫符合教學(xué)要求的教案，并請專家檢查是否符合要求；同時將教案編寫情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評選的一個重要指標。

4、加強院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、同行專家、所（室、中心）教學(xué)負責人聽課制度。

5、增加聽課、評課等教研室活動，重點聽取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時要對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行不定時檢查，明確責任，督促教師認真完成各項教學(xué)工作。

6、加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過年級大會、QQ群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對缺課學(xué)生進行警示教育，談心談話。

__學(xué)院學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)8

為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)秩序的正常運行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運行，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20__年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對數(shù)學(xué)組開展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、檢查目的

為了全面檢查新學(xué)期我校各項教學(xué)工作的運行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進行。

二、檢查組織工作

（一）周密部署，嚴密組織，為教學(xué)檢查工作順利開展提供有力保障。

學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開展20__年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項檢查材料的報送時間為9月_日。

按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對我組的開學(xué)情況進行了專項檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準備的實際情況。

為落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實施，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽課簿進行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進度，作業(yè)有不同題型設(shè)計，作業(yè)量適當，既能達到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負擔。對學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅持聽課，聽評課數(shù)量足，聽課記錄有邊評有總評。

三、主要優(yōu)點：

1、備課情況

（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性。每課時批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當堂達標題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標設(shè)計形式多樣的鞏固練習(xí)題。

（2）大部分的教師能精心準備，認真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。

（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。

2、作業(yè)布置與批改：

（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時間，類型，要求等不同層面上做“細活”。

（2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點，從夯實基礎(chǔ)，落實目標，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。

（3）批改作業(yè)有實效：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業(yè)，做到：符號規(guī)范，反饋及時，重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。

3、聽評課。

各教師能堅持聽課、評課交流活動，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評。

四、存在問題：

（1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。

（2）個別老師批改作業(yè)不夠認真、嚴謹。

（3）建議老師加強對學(xué)困生多采用面批形式。

（4）個別班級的作業(yè)缺乏精心設(shè)計。

五、針對備課、批改、建議如下：

（1）有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。

（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認真反思總結(jié)，以改進自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。

（3）對待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。

（4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯誤時，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。

希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學(xué)中能克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學(xué)生樂學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)9

本次寒假面授在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，督導(dǎo)室順利完成了本次面授的教學(xué)督導(dǎo)工作?，F(xiàn)將本次面授教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)督導(dǎo)工作

我院教師大部分教風(fēng)嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都很認真負責；對所講述的課堂內(nèi)容熟悉，能做到理論與實踐相結(jié)合；教學(xué)方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛也比較活躍。

1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴每天上午、下午分別對教師上課情況、學(xué)生到課率等情況進行全面督查、檢查，并認真填寫檢查記錄。

⑵為嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在考試時，對考場進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，由督導(dǎo)室及各位班主任在全院進行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人進行反饋。

二、存在問題：

1、個別教師有遲到、早退和上課不認真現(xiàn)象。

2、在考試過程中個別教師對學(xué)員的抄襲、夾帶行為置之不理。本次教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。在今后的工作中，我們還需要重點加大課堂教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)、以及教學(xué)準備工作的監(jiān)控管理工作力度，使我們的教學(xué)督導(dǎo)工作跨越新的高度，得到良好的發(fā)展。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)10

一、認真學(xué)習(xí)課程標準，把握教學(xué)方向

我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題?，F(xiàn)在是高二的第二學(xué)期，我們文科已全面進入高考復(fù)習(xí)，如何展開復(fù)習(xí)，怎樣有效地進行指導(dǎo)，這都是迫在眉睫的事。學(xué)習(xí)新課程標準以及學(xué)科指導(dǎo)意見，還有高考指導(dǎo)書，都成了每日必讀的，平時還進行學(xué)習(xí)體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚.

二、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們高二數(shù)學(xué)組開展了四位年輕老師的“同課異構(gòu)”活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著這番話，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，還有就是過渡做得還不夠。不過，我自己也反復(fù)研究了自己的視頻，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢，板書也是很清晰的。我想，我以后要形成的個人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，但要注意嚴謹與流暢。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我也是一刻不放松的。最近三位“三壇”教師開了公開課，雖然課時很緊張，我還是努力地抽出時間參加，真是受益良多。a老師的一節(jié)復(fù)習(xí)課，由淺入深，娓娓道來，逐步引導(dǎo)學(xué)生進入探索知識的高潮，讓學(xué)生都能從中獲得成功的喜悅；b老師的一節(jié)較枯燥的新授課，上得深刻卻不覺深奧，重視知識的形成過程，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅；c老師的復(fù)習(xí)課，更是幫助學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)的方法，有高屋建瓴的感覺，卻又絲絲入扣，主題鮮明?？傊?，要慢慢體會如何將課將活講深、講懂。

三、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)

平時碰到教學(xué)問題，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣鳎€經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo)，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，給了我很多實際教學(xué)問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些又價值的反思提供了寶貴的資源，這個學(xué)期我完成了兩個反思：一個是案例反思《數(shù)學(xué)課堂應(yīng)行走在收放之間》，另一個是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》。這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學(xué)工作，也必將促進教學(xué)成績的取得。

四、注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

作為一名教師，不僅要教書，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等。比如說如何體現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導(dǎo)，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學(xué)習(xí)要塌實等。同時，課后還會找個別學(xué)生同學(xué)，特別是借助午休參加管理的時間去關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)情況，這樣更能走進學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)11

一、本周線上教學(xué)主要工作

（一）院級線上公開課

學(xué)院按計劃于第四周舉辦了公開課授課觀摩活動，在一二周線上教學(xué)穩(wěn)定開展以后，我們在第三周系內(nèi)教研活動中以系為單位推薦了三名線上教學(xué)做的好的任課教師，在本周展開線上觀摩，院領(lǐng)導(dǎo)、系主任以及沒有課程的任課教師全部參加了觀摩活動。課后，組織參加觀摩的教師們展開研討交流。通過此次公開課活動，可以更一步促進教師線上教學(xué)方法的改進，互學(xué)互評，提高線上教學(xué)質(zhì)量。

曾經(jīng)有人說“課堂是一門殘缺的藝術(shù)”，盡管我們老師準備線上授課很努力，但是由于時代的發(fā)展，授課內(nèi)容的更新，還有每一屆學(xué)情不同等諸多因素，教師的授課內(nèi)容永遠在持續(xù)更新，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的'核心是“以學(xué)生為中心、持續(xù)改進”的教學(xué)理念，所以我們舉辦線上公開課研討的主題圍繞“教師如何做到以學(xué)生為中心，在教學(xué)過程中體現(xiàn)持續(xù)改進”為來開展的。

二、農(nóng)學(xué)院線上教學(xué)的管理方法

（一）促管——有序開展線上教學(xué)

根據(jù)農(nóng)學(xué)院的課程特點，任課教師全部采用直播的形式小班授課，合班上課的情況很少，學(xué)生都是自己專業(yè)的學(xué)生，任課教師對大部分學(xué)生的性格特點還是比較了解的，所以我們的管理方式是以系為單位，系主任隨時進課堂，抓教學(xué)情況，院領(lǐng)導(dǎo)做好系部的督管工作，有序、有計劃、逐步的開展線上教學(xué)。

（二）促教——建立教師線上教學(xué)檔案

農(nóng)學(xué)院注重線上教學(xué)課程檔案的建立，從第一周開始，要求學(xué)院任課教師按照學(xué)院的總體要求注意整理和收集線上教學(xué)課程材料，學(xué)院從中篩選典型經(jīng)驗制成線上教學(xué)案例集，推給學(xué)院任課教師來觀摩學(xué)習(xí)。當然，線上公開課和隨時進課堂也是促教的一個有效的方式。

（三）促學(xué)——學(xué)生線上教學(xué)效果反饋

我們一直在強調(diào)以學(xué)生為中心，我們現(xiàn)在清楚任課教師對課程內(nèi)容講解沒有問題，“以學(xué)生為中心”的涵義是關(guān)注學(xué)生學(xué)得怎么樣？高教學(xué)質(zhì)量的線上教學(xué)同樣是關(guān)注學(xué)生是否學(xué)明白，所以我們在了解自己專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，更加重視線上學(xué)習(xí)學(xué)生的“采樣”和“反饋”。學(xué)院發(fā)放問卷調(diào)查的重點是考察學(xué)生是否學(xué)明白，學(xué)生愿意接受的授課方式以及學(xué)生的壓力等情況來了解學(xué)生的學(xué)情，接下來學(xué)院會針對自己學(xué)生的反饋全院范圍內(nèi)認真整改，發(fā)動任課教師在教學(xué)方法上持續(xù)改進，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一個閉環(huán)。

同時，我們會通過學(xué)校每周工作交流跟其他學(xué)院學(xué)習(xí)可以借鑒的經(jīng)驗，并且保持與其他高校的及時溝通，學(xué)習(xí)和交流有效的線上教學(xué)方法和監(jiān)管模式，不斷改進。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)12

經(jīng)濟與管理學(xué)院目前共有商務(wù)英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計、電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理、物流、應(yīng)用英語、金融管理與實務(wù)（20__年招生）9個專業(yè)和13級五年制大專。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，20__年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和經(jīng)管院教職員工的共同努力下，順利地完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將20__年度教學(xué)工作匯報如下：

一、日常教學(xué)檢查

1、檢查老師的備課情況

通過檢查，絕大部分任課教師均按照教學(xué)大綱（課程標準）、實訓(xùn)大綱要求編寫了授課計劃，認真?zhèn)湔n，編寫有較高質(zhì)量的紙質(zhì)教案（使用多媒體教學(xué)的教師同時提供電子課件），做好了上課前的一切準備工作。所有的任課教師在開學(xué)兩周之內(nèi)提交了授課計劃。

2、檢查教師上課情況

通過檢查，絕大部分教師能按照學(xué)院的要求，提前10分鐘進教師，按時上下課（含實踐教學(xué)）。上課時沒有遲到、沒有曠課，沒有隨意提前下課。沒有播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。課堂教學(xué)做到了儀表端莊、舉止文明。教師在課堂上做到了教書育人工作。當然我們也發(fā)現(xiàn)極個別老師上課有播放視頻，坐著講課的現(xiàn)象。

3、檢查教師聽課情況

從開學(xué)第一周開始，我院新進老師就陸續(xù)地聽課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進入期中教學(xué)周，我院老師們就進入大規(guī)模聽課階段，不間斷地持續(xù)到期末。并對所聽課程進行認真的分析和評價，提出一些意見和建議，按要求填寫聽課記錄。通過檢查，本學(xué)期我院教師聽課均在8次以上。

4、檢查教師的教學(xué)文件

我院以教研室為單位對教師的教學(xué)進度、教案（主要是新進老師、兼職教師）、電子課件、作業(yè)、考勤等進行了期中、期末教學(xué)檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進度表，教案內(nèi)容比較充實、設(shè)計也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計劃基本一致。作業(yè)的和布和批閱也比較到位，本學(xué)期大部分老師的作業(yè)布都在8次以上、批閱都在6次以上。

5、完成了期末試卷的命題、閱卷、試卷歸檔工作

二、專業(yè)、課程建設(shè)

1、專業(yè)申報工作

11月份，按照學(xué)院部署，完成了我院雙語學(xué)前教育專業(yè)的申報工作。雖然我們沒有申請成功，但我相信是暫時的，至少我們有過程、有經(jīng)歷、有經(jīng)驗。

2、會計專業(yè)建設(shè)工作

會計專業(yè)是我院的重點建設(shè)專業(yè)，為完成學(xué)院申報骨干院校重點專業(yè)的撰寫工作，我們召集會計教研室的全體老師，集中智慧，群策群力，完成了專業(yè)調(diào)研、材料的撰寫工作，目前這項工作還在進行中。

3、人才培養(yǎng)方案的修訂

為了使人才培養(yǎng)方案更加符合市場需求、職業(yè)崗位需求、學(xué)生職業(yè)考證、技能抽查，各教研室完成了20__級、20__級人才培養(yǎng)方案的修訂工作，修訂了課程設(shè)。

三、教研、教改、科研論文申報工作

1）為了加強教研室工作，開學(xué)初，各教研室就制定了教研室活動計劃，堅持每兩周開展一次教研室活動。各教研室教研活動都能正常進行，教研活動有內(nèi)容，有詳細的記錄，沒有流于形式。

2）積極組織科研論文申報工作，20__年學(xué)術(shù)年會暨職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)研討會論文申報活動中，我院共有6位老師撰寫了論文，其中黃小芳老師的論文《高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建初探》獲評優(yōu)秀論文。

四、師資隊伍建設(shè)方面

20__年我院積極引進了一批專業(yè)老師，10月份，敖天平教學(xué)副院長的加入，為經(jīng)管院增添了新鮮的血液，知道著我院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。

五、實踐教學(xué)方面

1、關(guān)于實習(xí)工作

本學(xué)期，我院酒店管理專業(yè)

2、關(guān)于實訓(xùn)工作

1）9月份精心組織并完成了20__級學(xué)生為期6周的技能抽查考試培訓(xùn)工作，自己也擔任了商務(wù)英語函電實訓(xùn)指導(dǎo)老師，實訓(xùn)期間，本人周課時達30課時，保質(zhì)保量地完成了實訓(xùn)任務(wù)。

2）12月份，組織并完成了20__級學(xué)生第17、18周整周實訓(xùn)工作。自己也擔任了商務(wù)英語1101班的實訓(xùn)課程，這里要感謝經(jīng)管院所有的實訓(xùn)指導(dǎo)老師，他們服從大局，服從經(jīng)管院工作的安排，順利地完成了本學(xué)期的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。

3、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）

組織完成了20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)工作。經(jīng)濟管理學(xué)院今年畢業(yè)班級12個，共計畢業(yè)463人。本學(xué)年先后安排畢業(yè)論文寫作及畢業(yè)論文答辯463人次。為確保論文質(zhì)量，經(jīng)管院制定了20__屆畢業(yè)論文實施方案，統(tǒng)一了論文格式，明確教師的指導(dǎo)任務(wù)、指導(dǎo)要求，對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作的全過程進行督促和檢查。

4、其他實踐教學(xué)活動

1）20__年5月，組織并完成了湖南省舉行的技能競賽活動，自己也擔任了指導(dǎo)老師。在準備工作期間，鐘院長全程指導(dǎo)，監(jiān)督。教學(xué)督導(dǎo)倪教授也深入到經(jīng)管院為指導(dǎo)老師、參賽選手加油，鼓勁。取到了四個三等獎的較好成績，學(xué)院也因此榮獲組織獎。

2）組織完成了20__湖南省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽活動，我院黃小芳老師指導(dǎo)的《樂寶幼兒園》的設(shè)計方案獲學(xué)院二等獎

六、數(shù)字化資源建設(shè)方面

1、堅持經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)每周查課一次，學(xué)管干事每天查課制度，并做好記錄，提出解決問題的措施。

2、出臺了《經(jīng)濟管理學(xué)院教師日常教學(xué)管理規(guī)范》，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。

3、為保證課堂教學(xué)質(zhì)量堅決每月的教學(xué)三級測評制度，學(xué)生測評，教師同行測評，院領(lǐng)導(dǎo)對教師的測評。

4、堅持每月召開一次經(jīng)管院教職工教學(xué)工作會議，對教學(xué)中存在的問題及時進行總結(jié)，并加以落實改進。

5、嚴格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，履行調(diào)課與停課手續(xù)，要求任課老師無特殊理由，教師不得隨意停課、調(diào)課，保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時任課教師不得私自請其他教師代課。

6、制定了院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課制度，院領(lǐng)導(dǎo)每周至少2次，教研室主任至少每周一次。

7、定期召開了經(jīng)管院學(xué)生座談會，聽取了他們對教師教學(xué)的意見，座談會分專業(yè)進行，教研室主任負責組織。學(xué)生反映的問題在教師大會進行了及時的總結(jié)。8、建立了有效的激勵約束機制，調(diào)動各方面的積極性。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們成功舉辦了4次公開課活動。10人次說專業(yè)比賽活動，在教研室主任、專業(yè)帶頭人說專業(yè)比賽活動中，我們評選出了一、二、三等獎，并給與表彰獎勵。極大地調(diào)動我院教師參與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。

七．存在的問題及解決措施

1、極個別專兼職教師沒有嚴格遵守課堂教學(xué)

1、本學(xué)期，個別兼職教師上課播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。我們將進一步加強兼職教師課堂教學(xué)的秩序的管理。杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。2、個別專職教師上課有遲到早退，坐著講課的現(xiàn)象。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)13

在20__年度里，將進一步突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評建指標體系作為教學(xué)管理準繩，以本科教學(xué)的中心地位作為教學(xué)管理與教學(xué)運行的中心目標。全院教職員工和學(xué)生都自覺遵守各項教學(xué)規(guī)范要求，積極參加教學(xué)改革與教學(xué)研究，取得了很好的實效。我院教學(xué)工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學(xué)質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：

1.認真扎實地開展并迎接本科教學(xué)水平評估的評建工作

全院師生動員，學(xué)院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學(xué)院將教學(xué)工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學(xué)院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過程與試卷、畢業(yè)實習(xí)與論文、實驗教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。

2.積極參加學(xué)校課堂教學(xué)崗位練兵活動，提高教師基本授課技能

整個活動分兩個階段：一是在全系范圍內(nèi)“說課”，即：每人將課堂教學(xué)內(nèi)容如何組織、安排、講授的知識點以及重點、難點濃縮在20分鐘內(nèi)講授，全系教師對該教師授課情況進行評價，并提出整改的意見和建議;二是走進課堂進行課堂聽課，全院教師分批分組相互聽課達210門次，四位院領(lǐng)導(dǎo)聽課達39門，均填寫有詳細聽課記錄，每次聽課后都要交換意見，及時整改，定期向院級考核組匯報聽課、整改提高情況。練兵活動期間要求各位任課教師上交教案、講義，由學(xué)院組織專人對教案、講義進行審查、評比

3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)

3月26日，學(xué)院邀請中國社會學(xué)會常務(wù)理事、鄭州社會學(xué)會會長、鄭州大學(xué)軟科學(xué)研究中心主任紀德尚教授作了一場題為《21世紀學(xué)習(xí)型社會與大學(xué)生人才成長》的專題報告，報告結(jié)合當代社會需求，介紹了如何加強對大學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新能力的培養(yǎng);

4月9日，學(xué)院退休教師楊秀金教授結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗給大家做了如何備課、如何講課、怎樣準備教案和課件的講座，效果良好;

9月23日，特邀信息工程大學(xué)博士生導(dǎo)師王炳錫教授為全院老師作了一場“學(xué)會創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新人才”的報告，從創(chuàng)新教育的緊迫性、創(chuàng)新人才培養(yǎng)離不開人文教育、科學(xué)-人文融合、人文與素質(zhì)四個方面，深入淺出地闡述了自主創(chuàng)新對知識的要求、對創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學(xué)院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學(xué)院目前學(xué)術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。

4.加強同行交流，促進業(yè)務(wù)能力提高

1.院內(nèi)交流

多媒體教學(xué)手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學(xué)院專門組織

了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學(xué)觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。

同行聽課也是教學(xué)能力提高的重要手段，學(xué)院積極倡導(dǎo)同行聽課，互相促進提高。本年度我院同行聽課達460門次，認真評議，對各自教學(xué)過程中存在的問題及改進方法作了探討。

2.校外交流

我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇、精品課程培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓(xùn)等多項校外交流，有利于學(xué)習(xí)與吸收校外先進的教學(xué)理念和教學(xué)手段，提高我院教師教學(xué)與科研能力。

另有4人次分赴英國和西安外語學(xué)院參加英語口語和雙語課程教學(xué)等方面的培訓(xùn)。

5.完善過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好畢業(yè)論文(設(shè)計)工作

20__屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進行了全程分項有針對性的部署和管理。

1.按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學(xué)歷的指導(dǎo)教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。

2.盡量按與科研、生產(chǎn)和實踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進行開題。

3.明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導(dǎo)教師幫助和監(jiān)督學(xué)生修改和完善，同時來監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。

4.及時組織和動員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。

在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學(xué)校和學(xué)院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20__屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學(xué)生526人，完成比例為98.5%。

6.堅持教學(xué)督導(dǎo)制度，完善信息員制度，促進教師教學(xué)水平提高

成立以學(xué)院院長、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進的方案，將提高措施落實到實處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對教學(xué)過程中學(xué)生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進行交流，促進課堂教學(xué)效果的提高。

7.積極組織教研項目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報和教材編寫，成績斐然

本年度學(xué)校教研項目申報之前，我院加強了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。

8.明確教學(xué)單位建設(shè)目標，強化教學(xué)團隊建設(shè)

以系為單位明確建設(shè)目標，填寫《教學(xué)單位建設(shè)目標任務(wù)書》，從系主任工作任務(wù)分配、主要授課安排計劃、教材建設(shè)計劃、教學(xué)成果獲獎計劃、教學(xué)改革項目、團隊設(shè)置、專業(yè)特色、課程特色，切實可行的創(chuàng)新性改革措施、實驗教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)等、教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學(xué)改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修計劃等多個層面制定建設(shè)目標，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標，確定獎懲機制，提高以系為單位的基層教學(xué)部門的積極性，提高教學(xué)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。

9.積極開展精品課程和雙語課程建設(shè)

為鼓勵各教學(xué)單位加強課程建設(shè)，提高教學(xué)水平，學(xué)院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費資助和經(jīng)費使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。

雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學(xué)師資培養(yǎng)計劃，每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學(xué)院參加雙語課程教學(xué)培訓(xùn)，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學(xué)的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強我院雙語教學(xué)課程的建設(shè)。

在過去的20__年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學(xué)是學(xué)院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，做到以教學(xué)促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實踐，真正實現(xiàn)教與學(xué)的互動。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)14

本學(xué)期國際教育學(xué)院承擔教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師共有15人，具體承擔著我院留學(xué)生(漢語言生)《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學(xué)工作，計劃教學(xué)周為第一周至第十六周。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，我院于本學(xué)期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開展了為期三周的期中教學(xué)檢查自查工作?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)檢查自查工作組織情況

按照我院工作計劃，由教務(wù)辦公室具體負責期中教學(xué)檢查自查工作。10月31日，我院轉(zhuǎn)發(fā)我?！蛾P(guān)于開展20__—20__學(xué)年第一學(xué)期本科期中教學(xué)檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學(xué)檢查動員會，會議強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進度，要求各有關(guān)人員認真開展相關(guān)工作。

二、教學(xué)工作自查情況

我院對本次自查工作非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了學(xué)院自查工作安排，并指定教務(wù)辦公室負責具體自查工作。

要求學(xué)院全體教師領(lǐng)會開展期中教學(xué)檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內(nèi)容逐條學(xué)習(xí)對照，按要求認真準備，將教學(xué)工作落實到位。形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。

對教師備課和教案情況、教學(xué)文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴格的要求。要求學(xué)院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學(xué)習(xí)、提升自己。

三、教學(xué)檢查自查結(jié)果及分析

我院各有關(guān)人員都能嚴格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結(jié)合自查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量