2018年社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))復(fù)習(xí)題

2018年社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))復(fù)習(xí)題單選題1、社會(huì)工作主要是針對(duì)有困難、有需要的人群實(shí)施有效的服務(wù)，因此它是一種具有()、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、以助人為目的的專業(yè)和職業(yè)。超前意識(shí)—般功利性C?社會(huì)互動(dòng)D.鮮明價(jià)值理念單選題2、下列屬于社會(huì)工作倫理基本原則的是()。公正原則專業(yè)原則C?維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值D.有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害多選題3、關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀，下列描述中正確的是()。是社會(huì)工作者所持有的助人觀念它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法，對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法C是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)價(jià)值觀D不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中E.是社會(huì)工作的靈魂單選題4、2006年10月，中央中央十六屆六十全會(huì)作出《中共小央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，決定指出，要“建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”，作為今后構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一支重要的政治力量。文件強(qiáng)調(diào)今后在中國(guó)內(nèi)地要著力推進(jìn)和發(fā)展的主要是指()。普通社會(huì)工作行政性社會(huì)工作C業(yè)余社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作單選題5、當(dāng)人們遇到困難時(shí)靠自身能力的增強(qiáng)而克服困難，此項(xiàng)目標(biāo)是社會(huì)工作的()。緩解困難的目標(biāo)發(fā)展性目標(biāo)C?解救危難的目標(biāo)促進(jìn)社會(huì)公正的目標(biāo)解決社會(huì)問(wèn)題的目標(biāo)單選題6、下列各項(xiàng)中，不屬于社會(huì)工作研究特征的是 ()。研究對(duì)象就是社會(huì)工作的具體服務(wù)過(guò)程在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下進(jìn)行研究C?研究者是資料的收集者和分析者D目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，最終推進(jìn)服務(wù)對(duì)象的整體福利單選題7、某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小月在對(duì)假釋人員小張的家訪中得知，他參與了一起案件，此時(shí)，小月最適宜的做法是 。根據(jù)保密原則，為小張保密勸說(shuō)小張到公安局自首直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)小張勸說(shuō)小張將與受害者商量單選題8、慈善、博愛(ài)、眾生平等”屬于()思想，它對(duì)中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀有深遠(yuǎn)的影響。儒家道家墨家佛家單選題9、根據(jù)個(gè)案工作的過(guò)程，可以把個(gè)案工作的技巧分為五個(gè)不同方面，其中不包括()。方案策劃建立關(guān)系C?收集資料D.追蹤單選題10、社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，專業(yè)社會(huì)工作者應(yīng)積極認(rèn)識(shí)到社會(huì)的變遷，并保持對(duì)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的信心和期望，這是社會(huì)工作者對(duì)()的態(tài)度與看法。專業(yè)社會(huì)C?工作價(jià)值D.價(jià)值觀單選題11、根據(jù)社會(huì)支持理論的觀點(diǎn)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()?！獋€(gè)人所擁有的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大，就能更好地應(yīng)對(duì)各種來(lái)自環(huán)境的挑戰(zhàn)個(gè)人所擁有的資源可以分為個(gè)人資源和朋友資源個(gè)人資源包括個(gè)人的自我功能和應(yīng)對(duì)能力社會(huì)支持理論取向的社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)通過(guò)干預(yù)個(gè)人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來(lái)改變其在個(gè)人生活中的作用多選題

12、人本主義和存在主義對(duì)社會(huì)工作最重要的貢獻(xiàn)在于相關(guān)專業(yè)服務(wù)模式的發(fā)展為社會(huì)工作提供了最基本的價(jià)值基礎(chǔ)為社會(huì)工作提供了最基本的思想基礎(chǔ)為社會(huì)工作提供了最基本的理論基礎(chǔ)為社會(huì)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)()。A．B12、人本主義和存在主義對(duì)社會(huì)工作最重要的貢獻(xiàn)在于相關(guān)專業(yè)服務(wù)模式的發(fā)展為社會(huì)工作提供了最基本的價(jià)值基礎(chǔ)為社會(huì)工作提供了最基本的思想基礎(chǔ)為社會(huì)工作提供了最基本的理論基礎(chǔ)為社會(huì)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)()。A．B．C．D．E．多選題()。13()。社會(huì)工作專業(yè)守則是社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的一套規(guī)則，它是有關(guān)社會(huì)工作者“應(yīng)該做什么”和“不應(yīng)該做什么”的一些規(guī)定社會(huì)工作專業(yè)守則是社會(huì)工作界共同制定的、社會(huì)工作者在專業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的、處理各方面關(guān)系的規(guī)定C社會(huì)工作專業(yè)守則是由社會(huì)工作界(或稱專業(yè)團(tuán)體)制定的社會(huì)工作專業(yè)守則是一套有關(guān)社會(huì)工作專業(yè)人員的行為規(guī)范或約束由于社會(huì)工作在世界范圍內(nèi)有比較強(qiáng)的專業(yè)共識(shí)，所以，各國(guó)社會(huì)工作守則是完全一致的單選題14、關(guān)于社會(huì)工作的倫理守則，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。社會(huì)工作的倫理守則是專業(yè)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定社會(huì)工作的倫理守則告訴社會(huì)工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”倫理觀主要受到個(gè)別化和集體化的兩種觀點(diǎn)的影響無(wú)論在任何層面，社會(huì)工作者處理問(wèn)題的工作手法都是一樣的單選題14、關(guān)于社會(huì)工作的倫理守則，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。社會(huì)工作的倫理守則是專業(yè)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定社會(huì)工作的倫理守則告訴社會(huì)工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”倫理觀主要受到個(gè)別化和集體化的兩種觀點(diǎn)的影響無(wú)論在任何層面，社會(huì)工作者處理問(wèn)題的工作手法都是一樣的A．B．C．D．多選題15、下列對(duì)西方社會(huì)工作發(fā)展歷史描述正確的是()。1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)福利的制度化發(fā)展，也推動(dòng)了慈善活動(dòng)的發(fā)展1893年英國(guó)開設(shè)的“慈善訓(xùn)練”學(xué)校開啟了社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史1955年美國(guó)成立了“全國(guó)社會(huì)工作人員協(xié)會(huì)”協(xié)調(diào)各專業(yè)社會(huì)工作組織的活動(dòng)20世紀(jì)40年代.小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受19世紀(jì)40年代.小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受單選題16、下列關(guān)于社會(huì)工作的說(shuō)法中，正確的是()。志愿者從事的助人活動(dòng)屬于專業(yè)社會(huì)工作范疇“授人玫瑰、手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會(huì)工作的價(jià)值理念C?困難群體是專業(yè)社會(huì)工作的基本對(duì)象D建立工作雙方的伙伴式合作關(guān)系是專業(yè)社會(huì)工作的目標(biāo)多選題17、社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是()。識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素C?識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素多選題18、周奶奶今年已經(jīng)86歲了，老伴在三年前去世，她現(xiàn)在每個(gè)月都有一千多元的退休金，在某小區(qū)還有一套86平米的房子。周奶奶有一兒一女，都已各自成家，且都屬于工薪階層，家庭負(fù)擔(dān)較重。由于年事已高，周奶奶身體不好，需要有人照顧，但是周奶奶不愿住到兒女們家中，兒女們也為母親住到哪家產(chǎn)生分歧。周奶奶于是向居委會(huì)求助，要求幫忙調(diào)解。社會(huì)工作者杜威介入此案，與周奶奶的兒女一起討論解決問(wèn)題的方案。最后商定出租周奶奶的房子，周奶奶入住老人療養(yǎng)院，房租補(bǔ)貼老人的住院費(fèi)用，兒女們每個(gè)月平均補(bǔ)貼周奶奶一部分的生活費(fèi)用，并保證定期到療養(yǎng)院看望老人。決定后，杜威又協(xié)助周奶奶聯(lián)系了一家綜合療養(yǎng)院，并根據(jù)政策為周奶奶申請(qǐng)到了優(yōu)惠待遇和福利補(bǔ)貼，安排周奶奶順利入住。在此個(gè)案中，杜威主要扮演的角色有()。A.治療者B.使能者C倡導(dǎo)者教育者聯(lián)系人多選題19、社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用主要體現(xiàn)為()。社會(huì)工作者自我約束和自我鼓勵(lì)的道德規(guī)范社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的準(zhǔn)則C?社會(huì)工作者之間共信互信的媒介社會(huì)公眾評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)工作從業(yè)人員團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)單選題的倫理20、“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)責(zé)任。的倫理服務(wù)對(duì)象同事C?工作機(jī)構(gòu)D.社會(huì)工作專業(yè)答案：D［解析］社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，它是一種有鮮明價(jià)值理念、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、以助人為目的的專業(yè)和職業(yè)。社會(huì)工作的領(lǐng)域十分廣泛，它對(duì)有困難、有需要的人實(shí)施有效的服務(wù)，而要做到這一點(diǎn)需要社會(huì)工作者具有良好的專業(yè)素質(zhì)。答案：D［解析］在實(shí)踐中，保密問(wèn)題是社會(huì)工作者面臨的主要倫理困境之一。社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害，這是社會(huì)工作倫理的基本原則。答案：A,B,D,E社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法，對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法。社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公正為自己行動(dòng)的目標(biāo)。價(jià)值觀是社會(huì)工作的靈魂，只有在牢固的價(jià)值觀的指導(dǎo)下，才會(huì)自覺(jué)地、持久地開展工作，才會(huì)盡最大可能去幫助他人。由于社會(huì)工作是一種真心實(shí)意的服務(wù)，而不是社會(huì)工作者要行使手中的權(quán)力，所以利他主義的價(jià)值觀就十分重要。價(jià)值觀不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中。社會(huì)工作價(jià)值觀是通過(guò)專業(yè)教育形成的，是在服務(wù)實(shí)踐中養(yǎng)成的。4-答案：D[提示]社會(huì)工作作為一種專業(yè)服務(wù)，是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的，作為社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域中的一種重要理念和方法，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)揮著十分重要的作用。力口快推進(jìn)社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，是我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)。答案：B暫無(wú)解析答案：A[解析]社會(huì)工作研究是社會(huì)工作和社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域，其具有的特征包括：①研究對(duì)象是社會(huì)問(wèn)題或人們的需要；②主要以社會(huì)工作視角探討問(wèn)題；③在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下進(jìn)行研究；④目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，最終推進(jìn)服務(wù)對(duì)象的整體福利；⑤研究者是資料的收集者和分析者，也可能是研究結(jié)果的應(yīng)用者。答案：B[解析]矯治服務(wù)也包括矯治社會(huì)工作，指的是社會(huì)工作者和志愿人員運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法對(duì)罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正其行為模式，以適應(yīng)正常社會(huì)生活的服務(wù)。矯治服務(wù)包括在監(jiān)獄中的服務(wù)和在社區(qū)中的服務(wù)，后者又叫社區(qū)矯正。在矯治服務(wù)中，社會(huì)工作者秉持人格平等、與人為善的觀念，真誠(chéng)地對(duì)待有罪錯(cuò)者，可以發(fā)揮懲罰性行刑起不到的作用，特別是在挽救少年犯方面，矯治社會(huì)工作發(fā)揮著獨(dú)特的作用。答案：D在中國(guó)傳統(tǒng)文化里寓含了深刻的福利思想，對(duì)我國(guó)今天的社會(huì)工作價(jià)值觀影響深遠(yuǎn)。佛教在民間流傳很廣泛，其強(qiáng)調(diào)“慈善、博愛(ài)，眾生平等”，對(duì)民間百姓的日常生活與幸福觀等產(chǎn)生了顯著影響。答案：D[解析]社會(huì)工作者只有掌握了個(gè)案工作的技巧，才能根據(jù)個(gè)案服務(wù)過(guò)程中的具體情況把個(gè)案工作的知識(shí)和價(jià)值觀順利轉(zhuǎn)化為具體的操作方法和策略，推動(dòng)服務(wù)對(duì)象發(fā)生有效的改變。根據(jù)個(gè)案工作的過(guò)程，可以把個(gè)案工作的技巧劃分為：①會(huì)談；②建立關(guān)系；③收集資料；④方案策劃；⑤評(píng)估。10-答案：B[解析]社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的態(tài)度與看法是，社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，專業(yè)社會(huì)工作者應(yīng)積極認(rèn)識(shí)到社會(huì)的變遷，并保持對(duì)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的信心和期望。社會(huì)工作專業(yè)能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，社會(huì)工作者應(yīng)積極參與到社會(huì)發(fā)展中去，促進(jìn)人的社會(huì)功能的完善與社會(huì)改革的實(shí)現(xiàn)。11-答案：B[提示]個(gè)人所擁有的資源分為兩部分：一部分是個(gè)人資源，包括個(gè)人的自我功能和應(yīng)對(duì)能力，另外一部分是個(gè)人社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的人所能提供的社會(huì)支持，即社會(huì)資源，而不僅僅是個(gè)人的朋友資源。所以，個(gè)人擁有的資源分為個(gè)人資源和社會(huì)資源，因此B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。12-答案：B,C[解析]人本主義和存在主義對(duì)社會(huì)工作的貢獻(xiàn)主要不在于相關(guān)服務(wù)模式的發(fā)展，最重要的貢獻(xiàn)在于它們?yōu)樯鐣?huì)工作提供了最為基本的價(jià)值基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。13-答案：A,B,C,D[提示]這道題主要考察對(duì)社會(huì)工作專業(yè)守則的理解和記憶。相關(guān)內(nèi)容在教材第二章第二節(jié)有清楚的表述。E選項(xiàng)錯(cuò)在將社會(huì)工作專業(yè)的共識(shí)無(wú)限夸大，其實(shí)因?yàn)楦鲊?guó)國(guó)情和文化的差異，社會(huì)工作專業(yè)守則有時(shí)也會(huì)略有差別。答案：D[解析]在社會(huì)工作的不同層面，社會(huì)工作者處理問(wèn)題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個(gè)人治療或心理輔導(dǎo)的層面，社會(huì)工作者更多受到直接服務(wù)的倫理守則影響，更多是考慮到受助者的感受和個(gè)人權(quán)利及選擇，其工作方法是盡力排除受助者的心理困擾，提升其信心和自立能力。而在社會(huì)政策或社會(huì)改革的層面，社會(huì)工作者受到的倫理約束則是如何在專業(yè)目標(biāo)和維護(hù)社會(huì)正義目標(biāo)之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶?，同時(shí)社會(huì)工作者也考慮到專業(yè)行為對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)秩序的可能的影響。答案：A,B,C,D英國(guó)在進(jìn)行工業(yè)革命的同時(shí)也受到貧困問(wèn)題的嚴(yán)重困擾，1601年的《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)福利的制度化發(fā)展，也推動(dòng)了慈善活動(dòng)的發(fā)展。社會(huì)工作的專業(yè)教育和培訓(xùn)的發(fā)展和正規(guī)化有力地促進(jìn)了社會(huì)工作的形成，其表現(xiàn)主要為BCD選項(xiàng)等組織的大量出現(xiàn)。答案：B社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)服務(wù)對(duì)象的看法以及對(duì)自己的看法。社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是利他主義，即社會(huì)工作者以幫助他人、服務(wù)于他人為自己行動(dòng)的目標(biāo)，這是社會(huì)工作與利己活動(dòng)之間的本質(zhì)區(qū)別。答案：A,B,C,D,E暫無(wú)解析答案：B,C,E社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象開展服務(wù)的過(guò)程中，需要扮演的角色包括：(1)使能者。即社會(huì)工作者運(yùn)用自身?yè)碛械膶I(yè)知識(shí)和技巧調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的潛在能力，促使服務(wù)對(duì)象發(fā)生有效改變。(2)聯(lián)系人。即社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，使服務(wù)對(duì)象能夠獲得合適的服務(wù)。(3)教育者。即社會(huì)工作者指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的新知識(shí)、新方法，調(diào)整原來(lái)的行為方式。(4)倡導(dǎo)者。即社會(huì)工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更合理的服務(wù)，或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭(zhēng)取一些合理的資源和服務(wù)。(5)治療者。即社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務(wù)對(duì)象的困擾。根據(jù)案例所述，杜威在此個(gè)案中，沒(méi)有扮演治療者、教育者的角色。答案：A,B,C,D,E暫無(wú)解析答案：B［解析］總體來(lái)看，社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容基本包括下列幾方面：①社會(huì)工作者