初中文言文教學(xué)文言文翻譯技巧

關(guān)于初中文言文教學(xué)文言文翻譯技巧第一頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日

“對(duì)”、“換”、“留”“刪”、“補(bǔ)”、“調(diào)”

翻譯秘訣,得分絕招第二頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日

文言文“六字翻譯法”：

①對(duì)

逐字對(duì)譯,字字落實(shí)例如:人為刀俎,我為魚肉

別人是切肉的刀和板,我們就是魚和肉。第三頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日②換――替換用現(xiàn)代漢語(yǔ)里的詞去替換原文里的詞。

(1)把文言文中的單音詞換成雙音詞。

[例]天下事有難易乎？

――天下的事情有困難和容易（的區(qū)別）嗎？

第四頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日(2)通假字、古今異義、詞類活用等換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)。

既來(lái)之，則安之

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

第五頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日(2)通假字、古今異義、詞類活用等換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)。

既來(lái)之，則安之

已經(jīng)使他們來(lái)了，就要使他們安定下來(lái)

先帝不以臣卑鄙，猥wěi自枉屈，三顧臣于草廬之中。

先帝（劉備）不因我身份低微、見識(shí)短淺（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草廬來(lái)拜訪我。

第六頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日③留――保留古文中的人名、地名、年號(hào)、國(guó)名、官職名、朝代名等，以及古今詞義相同的詞，如“山、水、中、笑、有”等，都按原文保留不譯。

[例]慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。――慶歷四年的春天，滕子京降職任岳州太守。第七頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日④刪――刪略文言文中有些沒有實(shí)際意義的虛詞翻譯時(shí)應(yīng)刪除。

例1夫戰(zhàn)，勇氣也。

例2戰(zhàn)于長(zhǎng)勺，公將鼓之。

第八頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日④刪――刪略。文言文中有些沒有實(shí)際意義的虛詞翻譯時(shí)應(yīng)刪除。例1夫戰(zhàn)，勇氣也。（……是……）判斷句p215作戰(zhàn)，是要靠勇氣的。（p80）例2戰(zhàn)于長(zhǎng)勺，公將鼓之。（之，調(diào)整音節(jié)，無(wú)實(shí)在意義）在長(zhǎng)勺（和齊軍）作戰(zhàn)，魯莊公將要（下令）擊鼓進(jìn)軍。(p80)

第九頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日⑤補(bǔ)――補(bǔ)充古書中的省略現(xiàn)象比較突出，為了完滿地表達(dá)文章的內(nèi)容，譯文就應(yīng)補(bǔ)出原文省略的而現(xiàn)代漢語(yǔ)又不能省略的某些詞句。

[例]見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。(桃花源中的人）見到漁人，竟然非常驚訝，問(wèn)（他）是從哪里來(lái)的。（漁人）全部詳細(xì)地回答了他們。(p129)第十頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日⑥調(diào)――調(diào)整文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的特殊句式，翻譯應(yīng)進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

何陋之有？（即“有何陋”。之，助詞，無(wú)實(shí)義，是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。）（既有君子住在里頭，）（又）有什么簡(jiǎn)陋呢？（p69）第十一頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日文言文句子翻譯口訣

熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；對(duì)著詞語(yǔ)，字字落實(shí)。切勿漏譯，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音換替。國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充完整。調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；通達(dá)完美，翻譯完畢。

第十二頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日練一練第十三頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日（1）假舟楫者非能水也，而絕江河。（2）然而不王者，未之有也（3）然力足以至焉,于人為可譏(4)久之,能以足音辯人

(5)德佑二年二月十九日，余除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬“對(duì)”、“換”、“留”、“刪”、“補(bǔ)”、“調(diào)”翻譯秘訣,得分絕招第十四頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日（1）假舟楫者非能水也，而絕江河。

借助船舶楫槳的人，不一定善于游泳，卻能橫渡長(zhǎng)江黃河。

（2）然而不王者，未之有也

這樣還不能建立王業(yè)的，是從來(lái)沒有過(guò)的事。

(換）（留）（換）（換）（調(diào)）第十五頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日（3）然力足以至焉(而未至),于人為可譏

但是力量足夠到達(dá)那里，（結(jié)果卻沒有到達(dá)，）在別人看是可以譏笑的

(4)久之,能以足音辨人

時(shí)間長(zhǎng)了，能根據(jù)外面人們走路的腳步聲辨別是誰(shuí)

(換）（換）（換）（換）（補(bǔ)）（換）（換）（換）(換）（刪）(留)（換）（換）第十六頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日(5)德佑二年二月十九日，余除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。德佑二年二月十九日，我受任右丞相兼樞密使，統(tǒng)率全國(guó)各路兵馬。(留）（換）(留)（換）第十七頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日練一練第十八頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日翻譯文中劃?rùn)M線的句子薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就自以為已經(jīng)學(xué)盡了，于是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設(shè)宴送行，秦青打著節(jié)拍，悲壯地歌唱起來(lái)。那歌聲使路邊的樹林都振動(dòng)了，使空中的飛云也停住了。

薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請(qǐng)求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不敢再說(shuō)回去的事了。

謳：歌唱

謂：以為

弗：不，沒有

餞：設(shè)宴送行

郊衢：郊外的大道邊

撫節(jié)：打著節(jié)拍

謝：道歉第十九頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。

秦青沒有阻止他，在郊外的大路上為他設(shè)宴送行，并且打著節(jié)拍，悲壯地歌唱起來(lái)，那歌聲使路邊的樹林都振動(dòng)了，使空中的飛云也停住了。(留)(換）（換）（調(diào)）（換）(換）（換）（換）（留）第二十頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日

閱讀下面文言語(yǔ)段，翻譯畫線的句子

曾子衣（yì）敝衣以耕。魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)往，又不受。使者曰“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！?/p>

曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國(guó)的國(guó)君派人要封送給他一座城，說(shuō)：“請(qǐng)先生用封地內(nèi)的財(cái)富來(lái)買一些好衣服吧?！痹訄?jiān)決不受。那人回去，又再送來(lái)，曾子還是不接受。使者說(shuō)：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻(xiàn)給你的，你為什么不接受？”曾子說(shuō)：“我聽說(shuō)，接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋贈(zèng)者；給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)接受東西的人顯露驕色?？v使國(guó)君賞賜了我土地，也不對(duì)我顯露一點(diǎn)驕色，（但）我能不因此害怕（得罪他）嗎？”曾子最終還是沒有接受?？鬃又懒诉@件事，就說(shuō)：“從曾參的話來(lái)看，是足夠用來(lái)保全他的節(jié)操的?！钡诙豁?yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日參考答案：①曾子衣敝衣以耕。（留、換、刪）

曾子穿著破舊的衣服耕田。②先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？（留、換、調(diào)）

先生不是向別人索求，而是人家主動(dòng)送給你的，為什么不接受呢？③受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”（換、調(diào)、留）

接受別人的東西，就會(huì)害怕得罪他，給予了別人東西就會(huì)盛氣凌人。即使國(guó)君有所賞賜，而不對(duì)我顯露驕色，但我能不因此害怕（得罪他）嗎？第二十二頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日

讀讀下面文段，翻譯畫橫線的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。

董叔將娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲為系援焉。”他日，董祁愬于范獻(xiàn)子曰：“不吾敬也?！鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向過(guò)之，曰“子盍為我請(qǐng)乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請(qǐng)焉？

文言文翻譯的“六字法”

第二十三頁(yè)，共二十五頁(yè)，2022年，8月28日

范氏

富,盍

已

乎獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐欲而得之，又何請(qǐng)焉

范家富貴，為什么不停止這門婚事呢？

范獻(xiàn)子把董叔抓來(lái)綁在庭院中的槐樹上。

想要而得到它了，