初中文言文教學文言文翻譯技巧

關(guān)于初中文言文教學文言文翻譯技巧第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日

“對”、“換”、“留”“刪”、“補”、“調(diào)”

翻譯秘訣,得分絕招第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日

文言文“六字翻譯法”：

①對

逐字對譯,字字落實例如:人為刀俎,我為魚肉

別人是切肉的刀和板,我們就是魚和肉。第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日②換――替換用現(xiàn)代漢語里的詞去替換原文里的詞。

(1)把文言文中的單音詞換成雙音詞。

[例]天下事有難易乎？

――天下的事情有困難和容易（的區(qū)別）嗎？

第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日(2)通假字、古今異義、詞類活用等換成相應的現(xiàn)代漢語。

既來之，則安之

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日(2)通假字、古今異義、詞類活用等換成相應的現(xiàn)代漢語。

既來之，則安之

已經(jīng)使他們來了，就要使他們安定下來

先帝不以臣卑鄙，猥wěi自枉屈，三顧臣于草廬之中。

先帝（劉備）不因我身份低微、見識短淺（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草廬來拜訪我。

第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日③留――保留古文中的人名、地名、年號、國名、官職名、朝代名等，以及古今詞義相同的詞，如“山、水、中、笑、有”等，都按原文保留不譯。

[例]慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。――慶歷四年的春天，滕子京降職任岳州太守。第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日④刪――刪略文言文中有些沒有實際意義的虛詞翻譯時應刪除。

例1夫戰(zhàn)，勇氣也。

例2戰(zhàn)于長勺，公將鼓之。

第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日④刪――刪略。文言文中有些沒有實際意義的虛詞翻譯時應刪除。例1夫戰(zhàn)，勇氣也。（……是……）判斷句p215作戰(zhàn)，是要靠勇氣的。（p80）例2戰(zhàn)于長勺，公將鼓之。（之，調(diào)整音節(jié)，無實在意義）在長勺（和齊軍）作戰(zhàn)，魯莊公將要（下令）擊鼓進軍。(p80)

第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日⑤補――補充古書中的省略現(xiàn)象比較突出，為了完滿地表達文章的內(nèi)容，譯文就應補出原文省略的而現(xiàn)代漢語又不能省略的某些詞句。

[例]見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。(桃花源中的人）見到漁人，竟然非常驚訝，問（他）是從哪里來的。（漁人）全部詳細地回答了他們。(p129)第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日⑥調(diào)――調(diào)整文言文中不同于現(xiàn)代漢語的特殊句式，翻譯應進行必要的調(diào)整，使譯文符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。

何陋之有？（即“有何陋”。之，助詞，無實義，是賓語前置的標志。）（既有君子住在里頭，）（又）有什么簡陋呢？（p69）第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日文言文句子翻譯口訣

熟讀全文，領(lǐng)會文意；對著詞語，字字落實。切勿漏譯，準確第一；單音詞語，雙音換替。國年官地，保留不譯；遇有省略，補充完整。調(diào)整詞序，刪去無義；通達完美，翻譯完畢。

第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日練一練第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日（1）假舟楫者非能水也，而絕江河。（2）然而不王者，未之有也（3）然力足以至焉,于人為可譏(4)久之,能以足音辯人

(5)德佑二年二月十九日，余除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬“對”、“換”、“留”、“刪”、“補”、“調(diào)”翻譯秘訣,得分絕招第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日（1）假舟楫者非能水也，而絕江河。

借助船舶楫槳的人，不一定善于游泳，卻能橫渡長江黃河。

（2）然而不王者，未之有也

這樣還不能建立王業(yè)的，是從來沒有過的事。

(換）（留）（換）（換）（調(diào)）第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日（3）然力足以至焉(而未至),于人為可譏

但是力量足夠到達那里，（結(jié)果卻沒有到達，）在別人看是可以譏笑的

(4)久之,能以足音辨人

時間長了，能根據(jù)外面人們走路的腳步聲辨別是誰

(換）（換）（換）（換）（補）（換）（換）（換）(換）（刪）(留)（換）（換）第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日(5)德佑二年二月十九日，余除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。德佑二年二月十九日，我受任右丞相兼樞密使，統(tǒng)率全國各路兵馬。(留）（換）(留)（換）第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日練一練第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日翻譯文中劃橫線的句子薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就自以為已經(jīng)學盡了，于是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行，秦青打著節(jié)拍，悲壯地歌唱起來。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛云也停住了。

薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請求能返回（繼續(xù)跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不敢再說回去的事了。

謳：歌唱

謂：以為

弗：不，沒有

餞：設宴送行

郊衢：郊外的大道邊

撫節(jié)：打著節(jié)拍

謝：道歉第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。

秦青沒有阻止他，在郊外的大路上為他設宴送行，并且打著節(jié)拍，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛云也停住了。(留)(換）（換）（調(diào)）（換）(換）（換）（換）（留）第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日

閱讀下面文言語段，翻譯畫線的句子

曾子衣（yì）敝衣以耕。魯君使人往致邑焉，曰：“請以此修衣?！痹硬皇?。反，復往，又不受。使者曰“先生非求于人，人則獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。孔子聞之，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！?/p>

曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國的國君派人要封送給他一座城，說：“請先生用封地內(nèi)的財富來買一些好衣服吧。”曾子堅決不受。那人回去，又再送來，曾子還是不接受。使者說：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻給你的，你為什么不接受？”曾子說：“我聽說，接受別人饋贈的人就會害怕得罪饋贈者；給了人家東西的人，就會對接受東西的人顯露驕色?？v使國君賞賜了我土地，也不對我顯露一點驕色，（但）我能不因此害怕（得罪他）嗎？”曾子最終還是沒有接受?？鬃又懒诉@件事，就說：“從曾參的話來看，是足夠用來保全他的節(jié)操的。”第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日參考答案：①曾子衣敝衣以耕。（留、換、刪）

曾子穿著破舊的衣服耕田。②先生非求于人，人則獻之，奚為不受？（留、換、調(diào)）

先生不是向別人索求，而是人家主動送給你的，為什么不接受呢？③受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”（換、調(diào)、留）

接受別人的東西，就會害怕得罪他，給予了別人東西就會盛氣凌人。即使國君有所賞賜，而不對我顯露驕色，但我能不因此害怕（得罪他）嗎？第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日

讀讀下面文段，翻譯畫橫線的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。

董叔將娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲為系援焉。”他日，董祁愬于范獻子曰：“不吾敬也?！鲍I子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向過之，曰“子盍為我請乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請焉？

文言文翻譯的“六字法”

第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日

范氏

富,盍

已

乎獻子執(zhí)而紡于庭之槐欲而得之，又何請焉

范家富貴，為什么不停止這門婚事呢？

范獻子把董叔抓來綁在庭院中的槐樹上。

想要而得到它了，