固體切割、壓強變化的教案

龍文教育輔導講義學員編號： 學員先(: 年級：初三輔導科目：物理輔導教師：課時總數(shù)：方案課時：2 課1時余數(shù)：課題： 固體壓強與液體壓強計算題復習授課時間：2021-9-1114:40—16:40備課時間：2011-9-08教學目標.理解壓強的概念、公式和單位，能利用壓強知識進展相關(guān)的計算.掌握柱形固體切割后壓強變化問題的原理.理解液體壓強變化特點，并進展相關(guān)計算4、掌握計算公式，并區(qū)分出深度與高度。5、掌握液體對容器底的壓力與液體重力、容器形狀的關(guān)系。6、掌握液體傳遞壓強的特點。重點、難點重點：壓強知識解釋解釋簡單的現(xiàn)象，柱形固體切割后壓強變化問題難點：柱形固體切割后壓強變化問題考點及考試要求壓強變化計算為初三壓強教學中的重點內(nèi)容，也是中考的重要考點，中考中必考一選擇一計算，而且全部以壓軸題形式出現(xiàn)教學內(nèi)容二、教學建議及設(shè)計〔一〕教學內(nèi)容知識點一、固體壓強 、1、固體特點：〔1〕分子間作用力比擬大所以有固定的體積?！?〕分子排列的比擬嚴密所以有固定的形狀?！?〕當固體一面受到壓力時，固體會把壓力傳遞到它的對面，且傳遞的壓力不變。即固體有等傳壓力的性質(zhì)。2、固體的公式：〔1〕定義式：p=F〔2〕當物體單獨放在平面上時，對接觸面的壓強*4P=F/S=G/S,S如果上面有疊加物體時：P=F/S=G1+G2/S。〔3〕、當物體是直柱體并且單獨在地面上時，根據(jù)F=G=pVg,V=Sh，p=—，不難推出p=而絲=pgh.S S3、3體切割問題:直柱體放在水平面上，如果沿豎直方向切一刀，對壓著的物體的壓強不變。沿水平方向切割，那么對壓著的物體的壓強減小，當寫著切時，如果切掉后剩下的局部上窄下寬，那么壓強減小,如果上寬下窄那么壓強增大。］對應(yīng)練習專題練^習常見的壓強題型1、日常生活中常見增大壓強或減少壓強的應(yīng)用。例1、〔2007年中考〕17.圖3所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是鐵軌鋪在林木上A節(jié)刃刃書包帶做鐵軌鋪在林木上A節(jié)刃刃書包帶做的艮寬C坦克車的車輪裝宥寬大的履帶D圖3例2、(2021年海淀中考〕5.圖2所示的以下措施中，為了減小壓強的是例3.〔鐵軌下鋪設(shè)麟3斧頭融犍很鋒利的刀刃坪很薄壓強的髀的頭做的很鋒利2、影響壓強的大小因素及壓強公式的根本計算例1.圖14是小木桌放在細沙上的演示實驗的示意圖。這個實驗可以初步說明壓力的作用效果跟有關(guān)?！?分〕例3.〔鐵軌下鋪設(shè)麟3斧頭融犍很鋒利的刀刃坪很薄壓強的髀的頭做的很鋒利2、影響壓強的大小因素及壓強公式的根本計算例1.圖14是小木桌放在細沙上的演示實驗的示意圖。這個實驗可以初步說明壓力的作用效果跟有關(guān)?！?分〕例2.如圖4所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，以下說法中正確的選項是:A兩手指受到的壓力一樣，左邊手指受到的壓強較大口B.C.D.兩手指壓力的作用效果一樣，右邊手指受到的壓力較大兩手指受到的壓力一樣，右邊手指壓力的作用效果更明顯兩手指受到的壓強一樣，左邊受到的壓力較大例3.把一塊磚平放在水平地面上，它對地面產(chǎn)生的壓強為P,假設(shè)把8塊磚同樣的磚按圖5所示放在水平地面上，那么它們對地面產(chǎn)生的壓強為A.8P B.4PC,2P D.(1⑵P例4.甲、乙、丙三個實心正方體放在水平地面上，質(zhì)量相等，其中三個正方體的密度關(guān)系是：P4P乙<P丙。假設(shè)在甲、乙、丙三個實心正方體的正中央，分別疊放人、B、C三個物體，使甲、乙、丙三個正方體對地面的壓強相等。那么以下關(guān)于人、B、C三個物體質(zhì)量的關(guān)系正確的選項是A.m>m>mB.m<m<mC.m=m=m口.以上關(guān)系都不正確3、$強的公式應(yīng)用ABC ABC例1.當壓力為F、受力面積為S時，壓圖為口，那么A.當壓力變?yōu)?F、受力面積變?yōu)?s時，壓強變?yōu)?pB.當壓力變?yōu)?2、受力面積變?yōu)镾/2時，壓強變?yōu)閜/2C.當壓力變?yōu)?F、受力面積變?yōu)镾/2時，壓強變?yōu)閜/4D.當壓力變?yōu)镕/2,受力面積變?yōu)?s時，壓強變?yōu)閜/4例2、如圖1所示，兩個不同的實心圓柱體放在水平地面上，且對地面的壓強相等，那么以下判斷正確的選項是〔〕A、2、的密度小，受的重力小B、2、的密度大，受的重力大C、2、的密度小，受到的重力大C、2、的密度大，受的重力小TOC\o"1-5"\h\z例3、如圖1—4—12所示，甲、乙兩個實心圓柱體放在水平地面上.它們對地面的壓強相等，那么以下判斷正確的選項是〔 〕左甲的密度大，甲受到的重力小8.甲的密度小，甲受到的重力小口甲的密度小，甲受到的重力大口.甲的密度大，甲受到的重力大 卜，例4、如下圖圓柱體人、8,它們對地面的壓強相等?，F(xiàn)在分別把人、8水平切掉一樣高度、那么人、8剩下的壓強大小關(guān)系是。 -R二二一W例5.如圖4所示，甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小NT-于乙的邊長。甲對地面的壓強為P1,乙對地面的壓強為p『〔〕A.如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)镻1B.如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)镻2C.如甲、乙質(zhì)星相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)镻1D.如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)镻24、壓強的比例計算〔重點、難點〕例1.如圖6所示，兩個用同種材料制成的圓柱體2和匕，匕的橫截面積是2的3倍，將2豎直放在水平地面上，b豎直放在2上，如圖甲所示，這時2對地面的壓強與匕對2的壓強之比為3：2；假設(shè)2、匕倒置后仍放在水平地面上，如圖6乙所示，那么2對匕的壓強與b對水平地面的壓強之比是A.1：1B.1：2C.1：3D,1：4圖6例2.如圖6所示，同種材料制成的兩個正方體金屬塊人、B疊放在水平地面上，在人的上外表施加豎直向下、壓強為?。航饘賶K人、A.2：3上外表施加豎直向下、壓強為?。航饘賶K人、A.2：3B,6：5大小為尸的壓力。

8的邊長之比［：C.3：2D.4：金屬塊人對8的壓強為P1,金屬塊8對地面的L=1：2,2311F：GA=3：5，那么「P2為例3.甲、乙兩個正方實心體，分別由密度P-P2股質(zhì)組成，將它們放在水平地面上，甲對地面的壓強為夕〃乙對地面的壓強為乙。假設(shè)把甲放在乙的上面時乙對地面的壓強與把乙放

在甲上面時甲對地面的壓強之比為A.P1P2B.p2p2—1——2—C.pp—2-1D.p2p2—2——b-P2P1P2p22 1p1p2P2p21 2例4、.有兩個實心正方體金屬工件甲和乙，它們的邊長L甲：L乙=2：l,密度p甲：Pz=2：7分別放在水平工作臺上。根據(jù)需要將甲、乙分別截去截面為正方形的長方體〔正方形邊長為各自原邊長的1/3,如圖6陰影局部所示〕后，它們對水平臺面的壓強P甲：P7是〔截后截面如圖7所示〕乙練習1?高度相等的兩個圓柱體48放在水平地面上，*=2：1,它們對地面的壓強分別為WPb，且Pa：Pb=3：2;^5腌，把人疊放在8后，它們對地面的壓強為PB'，那么叱’為A3:1 B.1:2C1:4 D.3:8練習2、在水平面上豎直立著人、8兩具實心圓柱體，它們的底面積之比是2： 圖5二/3,對地面的壓強分別為弓和%且以"「1：3.把疊放在8上后，8對地面的壓強為'’,那么％與％’之比是〔 1A.11：9 B.9：11 C.2：9 D.9：2練習3、如圖1—4—25〔甲〕所示，兩個實心的長方體人、B疊放在一起后，放在水平地面上.它們的密度之比PA：PB=2：1,底面積之比SA：SB=1：4,它們的高度之比hA：hB=2：3,B對地面的壓強為取假設(shè)把8疊放在人的上面，如圖〔乙〕所示，8對人的壓強為寸.甲圖中，人放在8的中央。乙圖中”的上外表仍位于8的下外表的中央.那么巧：丫為〔 1A.1：2B.4：1 C.3：2 D.1：3練習4.〔多項選擇〕如圖9所示，人、8兩個正方體疊放在水平地面上，B對地面的壓強為仆假設(shè)取走小對地面的壓強為P2,吁2=3:2,假設(shè)人8的邊長之比為*=2:3,那么以下說法正確的選項是A、8的體積之比匕：VB=8：27圖9A、8的密度之比pA：pB=9：4圖9A、B的質(zhì)量之比mA：mB=1：2A、8的物重之比［：GB=2：3練習5有A、B兩個正方體，它們的邊長之比為2：1,密度之比為3：4。將它們?nèi)鐖D10所示疊放在水平地面上，此時人對8的壓強與8對地面的壓強之比為。

例11.如圖5所示，甲、乙兩個實心正方體對水平面的壓強一樣，邊長a甲=2@乙。如果沿豎直方向?qū)⒓住?/p>

乙分別切去厚度為各自邊長1的局部，然后將甲切去局部疊放在乙的剩余局部上，將乙切去局部疊放在甲4的剩余局部上，此時甲對水平面的壓強p甲，乙對水平面的壓強口甲對水平面的壓力1，乙對水平面的壓力、圖下判斷正確的選項是 圖5的剩余局部上，此時甲對水平面的壓強p甲，乙對水平面的壓強口甲對水平面的壓力1，乙對水平面的壓力、圖下判斷正確的選項是 圖5p甲〉pzF甲"乙B.D.p甲甲F甲<p二F o ='''O' o ='''O'-㈤A圖9物體A是邊

此時物體A

A對水平桌圖15的壓強固體壓強與杠桿滑輪的綜合題例1.如圖9所示的杠桿每小格的長度相等，質(zhì)量不計，。為支點,長為0.1團的正立方體。當杠桿右側(cè)掛一個物體8時，杠桿平衡,對水平桌面的壓強為300Pa；假設(shè)物體8向右移動1小格，物體面的壓強減小了100Pa,那么物體B重N。例2.圖15是運發(fā)動利用器械進展訓練的示意圖，其中橫桿人8可繞固定點0在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA：OB=4：5,系在橫桿人端的細繩通過滑輪懸掛著物體M。質(zhì)量為66kg的運發(fā)動小強站在水平地面上時對地面的壓強為1.1x104Pa,當他用力舉起橫桿8端恰好使人8在水平位置平衡時，他對水平地面的壓強為1.6x104Pa。那么物體M的質(zhì)量為kg〔滑輪、橫桿人8、細繩的質(zhì)量均忽略不計，g取10N/kg〕例3.某工人通過如圖24所示裝置提升重物，甲、乙為定滑輪〔質(zhì)量不計1丙為動滑輪，連接杠桿的繩子、人手中的繩子都豎直。當工人對繩子施加豎直的拉力匚時，工人對水平地面的壓力為200此杠桿剛好在水平位置平衡，重物對水平地面的壓強為0.2、104匕。重物的底面積為0.5團2,人0=480,工人的質(zhì)量70kg,動滑輪的質(zhì)量10kg,〔不計繩重、滑輪與軸的摩擦、杠桿的重力，g取10N/kg〕求：⑴匚為多少牛？〔2〕重物的重力為多少牛？難題1、把同種材料制成的甲、z兩個正方體，放在水平桌面上，甲、z對臬面的壓強分別為匕和。如圖4所示，把甲、放在z的上面，那么z對臬面A P1+P2 B P12+P22

C〔P3+P3〕/P2D〔P3+P3〕/P12 2 1 2 1實驗題：.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小剛同學將六個不同的物體放在同一水平細沙面上進展實驗，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。表一 表二 表二實驗序號123實驗序號456實驗序號78壓力3）333壓力3）4.54.54.5壓力3）66受力面積化團2）51020受力面積^團2）102030受力面積①團2）1020下陷深度化團）210.5下陷深度①團）1.50.750.5下陷深度化團）21⑴分析比擬實驗序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9,可得出的初步結(jié)論是：⑵分析比擬二個表中的實驗序號可得出的初步結(jié)論是：當受力面積一樣時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。2、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用假設(shè)干個不同犍放理一水平細沙面上進展實驗，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三花2、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用假設(shè)干個不同犍放理一水平細沙面上進展實驗，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三花表一實驗序號123壓力（牛）3.03.03.0受力面積（厘米351020下陷深度210.5表二實驗序號45G實驗序號789壓力（牛）4.54.54.5壓力件）6.06.08.0受力面積（厘米3102030受力面積（厘米3102040下陷深度（師狗1.50.750.5下陷深度（聞米）210.51〕分析比擬實驗序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9,可得出的初步結(jié)論是：.〔2〕分析比擬實驗序號可得出的初步結(jié)論是：當受力面積一樣時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著?！?〕請進一步綜合分析比擬表一、表二、表二中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論?！瞐〕;〔b〕 ,1、如下圖14.1.3,將實驗“小桌〃放入沙盤中，觀察陷入沙中的深度。比擬圖甲與圖乙的情況，可知壓力作用的效果與有關(guān)。比擬圖乙與圖丙的情況，可知壓力作用的效果與有關(guān)。.在研究壓力形變效果的實驗中，小明同學選用了兩種不同材質(zhì)的海綿人、8,假設(shè)干完全一樣的磚塊進展實驗。實驗中，他將磚塊分別疊放在人、8海綿的外表，并保持海綿的受力面積一樣，實驗過程如圖7〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕所示，觀察到海綿的形變程度為411、412、413和414,且△L2>4L4,4L1>△L3。請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。(a) ⑹ (c) (d)⑴分析比擬圖7〔a〕和〔b〕或〔c〕和〔d圖中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:〔2〕分析比擬圖7〔a〕和〔c〕或〔b〕和〔d〕中海綿形變程度及相關(guān)條件可得：3.在學習“壓力〃時，某小組同學把鉛筆壓在大拇指和食指之間所示，發(fā)現(xiàn)兩手指與鉛筆接觸部位在受壓力作用時都有凹陷的現(xiàn)象存在；同時還發(fā)現(xiàn)：兩手指的凹陷程度___9〔選填“一樣〃或“不同〃〕。由此引發(fā)“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)〃的探究。該小組同學把同種材料制成的不同物體放在同一沙面上，進展了三組實驗，并分別將實驗測得的壓力F、受力面積S和物體在沙中的下陷深度h分別記錄在下面三X表中。表一 表二 表三序號F〔N〕S〔cm2〕h〔cm〕序號F〔N〕S〔cm2〕h〔cm〕序號F〔N〕S〔cm2〕h〔cm〕15100.842.5100.472.5200.2210200.855200.485400.2315300.867.5300.497.5600.2⑴分析比擬序號為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是⑵分析比擬序號為的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當壓力大小相等時，受力面積越大，壓力作用效果越不顯著。⑶進一步分析比擬表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論：①分析比擬的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出單位面積的壓力一樣時，壓力作用效果一樣。②分析比擬表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出 0_ 。4.某同學通過實驗研究圓柱體對水平面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，該同學選用假設(shè)干個高度一樣，不同材料組成的實心柱體豎直放置在同一水平細沙面上進展了三組實驗，實驗現(xiàn)象如圖9所示，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度一樣，而各組卻不同?！瞐〕 〔b〕 〔c〕分析圖9〔2〕或〔匕〕或〔口，你認為該同學想研究壓力作用效果與的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可歸納得出的初步結(jié)論是：。分析圖9〔2〕和〔匕〕和〔口，你認為該同學想研究壓力作用效果與的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：。學生知識總結(jié):

題型一、練習你的公式與比例計算.一根筷子豎立在水平面上，對桌面的壓力是F,壓強為P,當把一雙同樣的筷子扎在一起豎立在水平桌面上時，對桌面的壓力和壓強分別是：〔〕A,2F,2P；B,2F,P；C,F/2,P/2；D,F,P.假設(shè)壓力為F,橫截面積為S時，壓強為P,那么（ ）A.當壓力變?yōu)?F、橫截面積變?yōu)?s時，壓強變?yōu)?PC.當壓力變?yōu)?F、橫截面積變?yōu)镾/2時，B.當壓力變?yōu)?2、橫截面積變?yōu)镃.當壓力變?yōu)?F、橫截面積變?yōu)镾/2時，D.當壓力變?yōu)?2、橫截面積變?yōu)?s時，壓強變?yōu)镻/4.同種物質(zhì)制成的甲、乙兩實心體，質(zhì)量之比為2：1,它們的密度之比〔〕A.2：佇.1：2口1：1口.無法判斷.如圖是小敏同學在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量一樣的實心正方體，把它們放在水平面上，那么根據(jù)圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為〔〕A.P:P#：1 B.P：Pz=4:1C.P；:P；=2:1 D.P；:P：=1:1.A、B兩正方體實心金屬塊放在水平地面上龍們的邊長之比為1：3,對地面的壓強之比為2：3,那么兩金屬的密度之比是（）A.4：9 B.9：4 C.1：2 D,2：1.甲、乙兩個正方體放在水平地面上它們對地面的壓強相等理、乙密度之比是1：2,那么甲、乙的底面積之比是（）A.1：2 B.2：1 C.1：4 D.4:1.質(zhì)量一樣的三個正方體塊,A為銅塊,B為鐵塊,C為鋁塊,（p銅>p鐵>p鋁）把它們放在水平桌面上，對桌面的壓強（ ）A.PA=PB=PC B.PA<PB<Pc C.Pa>Pb>Pc D.無法判斷.A、B兩個均勻?qū)嵭牧⒎襟w，自由放置在水平桌面上，其底面積之比為$J?=4:1,它們對桌面的壓強之比匕弋=1：2,那么人、B兩立方體重力之比與：6黑：〔〕A.2:1B,1:2C,1:8 D.8:1

.如下圖理、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平桌面上附們對桌面的壓強相等，甲、乙.兩個正方體的邊長之比為6:5,假設(shè)在兩個正方體的上部沿水平方向都截去甲邊長的］可1/3,那么甲、乙兩個正方體剩余局部對水平地面的壓強之比為（） J"TA.6:5 B,5:6 C.10:9 D.9:10 圖也1.把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、6-5所示，把甲放在乙的上面，那么乙對桌面的壓強為〔〕乙對桌面的壓強分別為匕和「2。如圖A.p+pB.P2+P2C（P3+P3）/P2D.（P3+P3.把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、6-5所示，把甲放在乙的上面，那么乙對桌面的壓強為〔〕乙對桌面的壓強分別為匕和「2。如圖A.p+pB.P2+P2C（P3+P3）/P2D.（P3+P3）/P2l2 1 2 1 2 2 1 2 1.兩個實心圓柱體人、8的底面積之比為1：3,高度之比為2：3,構(gòu)成人、8兩個圓柱體物質(zhì)的密度分別為PA和PB。將B放在水平地面上，A疊放在8上面〔如圖5甲所示〕，8對地面的壓強為小假設(shè)把8疊放在人上面〔如圖5乙所示〕中摩的壓強為P產(chǎn)假設(shè)匕上1：2，那么「人」為〔〕A.3：2 B.1：3 C.2：5 D,9：4甲 乙圖5.（多項選擇）如下圖，兩個不同材料制成的正方體甲和乙疊放在水平桌面上，甲重4片乙重5N,甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等；把它們分別投入足夠多的水中，甲漂浮在水面上.以下關(guān)于對甲、乙的密度之比P甲：P乙和甲乙浸入水中的深度之比八甲：八乙的判斷中正確的選項是〔甲、乙兩物體的質(zhì)量分布均勻〕〔A.p甲：p乙=4：5h甲：h乙=9：5B.p甲：Pz=27:10h甲：h乙=4：513.（多項選擇、XX〕如圖7,質(zhì)地均勻粗細一樣的實心圓柱體A、B放在水平地面上。它們的密度之比PA：PB=1：2，對地面的壓強之比匕"=1:3.那么〔 〕 八人、它們的高度之比八/「2:38、它們的高度之比卜：*：=3：45它們的質(zhì)量之比點::『2:3口、它們的質(zhì)量之比①：/=1：3題型二、切割問題:〔1〕規(guī)那么物體單獨切割問題解題技巧：規(guī)那么物體指柱體，一般先用口=「。八來計算壓強，再算壓力變1、如下圖，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，那么它們的材料密度P甲Pz〔選填“大于〃、“等于〃或“小于〃〕。假設(shè)將兩物體同時沿某一方向切去一局部，使剩余局部對地面的壓強仍相等，那么應(yīng) ?！舱垖懗鰞煞N沿不同方向切的具體做法〕2、如下圖，a、b兩個不同的實心圓柱體，放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，那么以下判斷正確的選項是〔〕A2、如下圖，a、b兩個不同的實心圓柱體，放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，那么以下判斷正確的選項是〔〕A、2的密度大，受到的重力大C、2的密度小，受到的重力大切割類型B、2的密度小

口、2的密度大受到的重力小。

受到的重力小?！铩镒⒁庖c：豎直切割，物體是柱體,物體的密度和高度所以壓強3、如下圖，質(zhì)量一樣的甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上。假設(shè)分別沿豎直方向截去厚度相等的局部后，那么剩余局部對水平地面的壓強口用和口乙的關(guān)系為等的局部后，那么剩余局部對水平地面的壓強口用和口乙的關(guān)系為A、p甲<pzB、％=pz〔〕口、以上都有可能?！?p4、甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，p甲＜p乙。假設(shè)在兩個正方體的右側(cè)，沿豎直方向截去一樣質(zhì)量的局部，那么剩余局部對水平地面的壓強關(guān)系中正確的選項是〔〕p甲p甲<p乙p甲=p乙C.p甲C.p甲>p乙D.無法判斷★★注意要點:5、如下圖，水平切割，物體是柱體，物體的密度不變，高度變小，所以壓強變小，壓力變小。甲、乙兩個正方體分別放置在水平地面上，且它們各自對地面的壓強相等。假設(shè)分別在兩個正方體的上部，沿水平方向截去一樣高度后，那么甲、乙的剩余局部對地面強口以及剩余局部質(zhì)量團的大小關(guān)系為〔〕millA、pQpz；團甲＜團乙。B★★注意要點:5、如下圖，水平切割，物體是柱體，物體的密度不變，高度變小，所以壓強變小，壓力變小。甲、乙兩個正方體分別放置在水平地面上，且它們各自對地面的壓強相等。假設(shè)分別在兩個正方體的上部，沿水平方向截去一樣高度后，那么甲、乙的剩余局部對地面強口以及剩余局部質(zhì)量團的大小關(guān)系為〔〕millA、pQpz；團甲＜團乙。B、p4pz；mjmzC、p?＞pz；團甲＞團乙。D、pjp/m『m口口nniinii6、如圖兩個實心圓柱體放置在水平地面上，沿水平方向分別截去其上部一樣高度后,剩余局部對水平地面的壓強相等，那么他們原來對水平地面的壓強關(guān)系p?=pzbs p甲〉p/、 p—pj、不能確定二二浸7、法中，ABCD甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長。以下做有可能使兩物體剩余局部對地面的壓強相等的做法是（）如果它們的密度相等

如果它們的密度相等

如果它們的質(zhì)量相等

如果它們的質(zhì)量相等將它們沿水平方向切去相等高度。將它們沿水平方向切去相等質(zhì)量。將它們沿水平方向切去相等高度。將它們沿水平方向切去相等質(zhì)量。8、甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓力相等。p甲“乙"丙。假設(shè)沿水平方向分別在甲、乙、丙三個正方體上部切去一塊，使三個正方體的剩余局部對水平地面的壓強相等，那么切去局部的質(zhì)量關(guān)系為〔〕A.^m甲=^mA.^m甲=^m乙=^m丙?！鱩甲>^m乙>^m丙。B.^m甲<^m乙<^m丙。△m甲>^m丙>^m乙題型三、規(guī)那么物體疊加放置比值問題1、如右以下圖所示，甲、乙兩個正方體物塊放在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長。甲對地面的壓強為小乙對地面的壓強為印。正確的推理是 〔 〕AI如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)椤築如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)镻。2C如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)镻1。D如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)镻2。2、把同種材料制成的甲,乙兩個正立方體,分別放在水平桌面上理,乙對桌面的壓強分別為2P和P.一甲疊放在乙的上面,如圖2所示，那么乙對桌面的壓強為.3、如圖3所示從3兩個圓柱體疊放在一起置于水平桌面上，圓柱體人上的高度比為1：2,底面積比為2：3,假設(shè)圓柱體A對圓柱體8的壓強與圓柱體B對桌面的壓強相等，那么這兩個圓柱體的密度比為（）A.2：1B.2：3C.3：2D.6：14、材料一樣的兩個圓柱體人3,他們的底面半徑為口,口,將它們分別放在水平桌面上，B對桌面的壓強為ABP1.WB疊放在人上（如圖4所示）〃對在面的壓強為p2,RA：RB=2：1,p1：p2=1：3,那么兩圓柱體的高度之比h：：%為（）A.5：2B.11：4C.2：5D,4：11 2AB1 2A5、B有兩個不同材料制成的正方體甲和乙甲，乙的邊長比為1：2.如圖5所示,把甲疊放在乙上押對乙的壓強為乙對桌面壓強的一半.那么甲,乙兩物體的密度之比為.6、正立方體甲和乙的邊長之比是2:3,將它們分別放置在水平桌面上時，它們對桌面的壓強均為口.將甲如圖6所示放置在乙上面,乙對桌面的壓強為p’.那么p’:p等于（ ）A.9:13B.13:9C.9:4D.13:4☆規(guī)那么物體疊加放置的壓強1、如下圖，甲、乙兩個用同種材料制成的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是〔〕A、沿水平線截去質(zhì)量一樣的局部。8、沿水平線截去高度一樣的局部。5將質(zhì)量一樣的物體分別放在甲、乙的上面。口、分別以甲、乙物體上外表的面積大小加上一樣高度的該種物質(zhì)。2、如下圖，甲