大班教案《齲齒》含反思

幼兒園大班教案《齲齒》含反思教學目標:1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識。2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。3、激發(fā)幼兒進一步探索身體奧秘的興趣。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。教學準備:活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機教學過程:一、利用課件引出主題小朋友你們知道森林里最兇的動物之王是誰呀?可是現(xiàn)在小動物們誰都不怕他了,你們知道怎么回事嗎?那讓我們來看看故事吧!播放《愛吃糖的老虎》課件,提問:狐貍想出了什么辦法哪?老虎的牙齒怎么了?引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪?二、找齲齒1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的?2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒3、變黑壞掉的牙齒叫"齲齒"。三、利用實驗探索齲齒形成的原因那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?（請幼兒討論）出示幼兒的漱口水,請幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì),請幼兒聞一聞是什么味道?（酸的、臭的）這種酸的、臭的物質(zhì)會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?堅硬的雞蛋殼就像我們的牙齒,還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了?（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水,那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化哪?現(xiàn)在請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼,和泡過的雞蛋殼比一比,看看有什么不同?（孩子們可能發(fā)表多種意見,對的加以肯定,不恰當?shù)募右砸龑?。）醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?那我們就請個小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧!（看《我為什么會蛀牙》課件）小結:食物殘渣在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。四、討論如何保護牙齒,預防齲齒那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,那我們應該怎樣保護我們的牙齒哪?（請幼兒自由發(fā)表意見）總結保護牙齒的方法:少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口（利用詩文:漱口及刷牙）有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護我們的牙齒的,我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把!隨音樂《刷牙歌》做律動出教室.教學反思:教師教育孩子不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。小百科:齲齒一種由口腔中多種因素復合作用所導致的牙齒硬組織進行性病損,表現(xiàn)為無機質(zhì)脫礦和有機質(zhì)的分解,隨病程發(fā)展而從色澤改變到形成實質(zhì)性病損的演變過程。其特點是發(fā)病率高,分布