教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習(二)41

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)1、簡答題 如何樹立正確的游戲教育觀?參考答案:【參考答案】樹立正確的游戲教育觀是十分重要的，因為不少教師和家長對游戲都有不正確的態(tài)度，他們認為游戲并不重要，只有學習、課才是重要的。其實，兒童以游戲為生命，游戲是兒童的正當權利，是學前教育的基本活動，我們應對游戲樹立正確的觀念。游戲是兒童的正肖權利。幼兒在生理上發(fā)育還很不成熟，他們以游戲為生命，游戲是他們生活的方式、學習和工作的方法。因而，有游戲生活的兒童才能稱得上是真正的兒童，也只有在游戲生活中成長的兒童才會是身心健康的兒童。游戲是兒童的正當權利。愛玩、會玩是評價幼兒發(fā)展的標準之一。由于幼兒游戲水平反映著他們的身心水平，因此，會玩的兒童總是聰明能十的、身體健壯的、善于交往合作的D在評價兒童的時候，教師應該把游戲能力也當作一項重要的指標。游戲是幼兒最自然、最有效的學習。游戲是早期教育的最佳方式。游戲恰好能夠激發(fā)幼兒的興趣，促使幼兒情緒興奮，充分發(fā)揮幼兒積極主動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個輕松W2、單選題 “南人善泳，北人善騎”主要說明了 對發(fā)展的響。A:遺傳因素B:環(huán)境C:生理成熟D:先天因素參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題的目的是考查考生對影響人的身心發(fā)展因素的認識。南方多雨，多湖泊河流，所以南方人善于游泳，而北方地廣，干燥，善于騎馬，這句話說的是自然環(huán)境對人的影響，故本題的正確答案是B。3、單選題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼?。A:最近發(fā)展區(qū)的大小B:潛伏期的長短C:最佳期的性質D:敏感期的特點參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦酥?，也是兒童可接受教育程度的重要標志?、單選題 性格形成學說的創(chuàng)立者是 A:洛克BCD本題解釋:【答案】B。5、判斷題 活潑好動是幼兒的天性，這一特點一般在幼兒初期表現(xiàn)突出。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：活潑好動一般在幼兒中期表現(xiàn)尤為突出。6、判斷題 行為主義的創(chuàng)始人是布里奇斯。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：華生提出的行為主義。7、單選題“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A:顏色B:環(huán)境C:遺傳D:物質參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干所述是環(huán)境對人的成長和發(fā)展的影響。8、填空題 是兒童道德發(fā)展的核心問題參考答案:親社會行為的發(fā)展9、單選題 是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學方法。A:直觀形象法B:語言法C:角色扮演法D:表揚鼓勵法參考答案:B本題解釋:【答案】B。10、多選題 幼兒再造想象的主要特點是 A:幼兒的想象常常依賴于成人的言語描述?B:幼兒的再造想象是幼兒逐步認識世界的手段，想象的主題很穩(wěn)定C:幼兒的想象常常受外界環(huán)境變化的影響D:幼兒的再造想象依靠直接行動參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：幼兒的再造想象在很大程度上具有復制性和模仿性，常常依賴于成人的言語描述，常常受外界環(huán)境變化的影響，依靠直接行動。11、單選題幼兒園課程內容是課程目標的。A:體現(xiàn)與依托B:依據(jù)C:基礎D:前提參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園課程內容是依據(jù)課程目標選擇和確定的，它體現(xiàn)目標的方向和要求。內容是為目標服務的，如果忽略了這一點，在內容的選擇上就會偏離目標的方向和要求，出現(xiàn)重知識輕能力、重智力輕全面發(fā)展等現(xiàn)象。所以，課程內容是目標的體現(xiàn)和依托，它不能脫離目標的要求。因此，答案為A。12、單選題 導致兒童身心發(fā)展差異性的物質基礎是 A:遺傳差異BCD:物質差異參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳是身心發(fā)展差異性的物質基礎。13、簡答題 學前參考答案:6~714、單選題 下列各項表述， 不表現(xiàn)幼兒語音意識的產生A:對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱B:能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸C:評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準確D:意識到同音字有不同意義參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸表現(xiàn)的是幼兒的言語能力，不能說明語音意識的產生。15、判斷題 幼兒教師既是教育者，也是理論的建構者。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。16、填空題 從記憶的內容看，記憶可以分為運動記憶、情緒記憶、形象記憶和語詞記憶。其中 出現(xiàn)得最早。參考答案:運動記憶17、單選題 科學兒童心理學產生于 A:17世紀B18C:19世紀后半期D:20世紀參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：一般以1882年德國生理學家和心理學家普萊爾的《兒童的心理》一書的出版為標志。18、單選題嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應的動因是為滿足兒童的。ABCD:社會性需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：社會性需要是指兒童社會性情感及社會交往的需要，喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。19、單選題 是最能讓幼兒有真實感受的教具，對幼兒發(fā)展來說，這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。A:實物B:掛圖C:幻燈片D:圖書參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒主要是通過感官來認識環(huán)境中的事物，他們用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子嗅用舌頭嘗、用皮膚來感覺物質的冷熱、軟硬、光滑與粗糙等，從而獲得對真實世界的認識和感受。所以，實物是最能讓幼兒有真實感受的教具，答案為A。20、單選題教師通過實物引導幼兒有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：教師通過各種直觀教具和實物使得學生獲得感性認識屬于演示法。21、填空題教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。參考答案:教師與家長22、單選題是我國一貫的教育方針。A:重點發(fā)展BCDB本題解釋:【答案】B。解析：我國一貫堅持全面發(fā)展的方針。23、單選題 幼兒園對幼兒實施的教育包括 A:體、智、德、美諸方面BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學前的準備。24、單選題 在進餐前后以及午睡前后播放背景音樂，這種音樂活動屬于 。A:專門性的音樂活動BC:強制性的音樂活動D參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、單選題 成人往往按照自己的習慣設計藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到 。AB:教育方針CD:學前兒童的需求參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。26、判斷題 影響兒童心理發(fā)展的因素多種多樣，歸納起來有遺傳、環(huán)境和教育。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：影響兒童心理發(fā)展的因素除包括遺傳、環(huán)境和教育外，還包括生理成熟27、多選題學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童。A:美學知識BC:發(fā)現(xiàn)美的能力D:欣賞美的能力E:表現(xiàn)美的能力參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力和表現(xiàn)美的能力。28、多選題幼兒品德學習的一般過程是。A:依從BCDE:控制參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。29、簡答題 如何防止幼兒注意分散參考答案:【參考答案】排除無關刺激的干擾。教室周圍的環(huán)境盡量保持安靜，教室布置整潔優(yōu)美，教具應該密切配合教學內容，不必過于新奇。根據(jù)幼兒的興趣和需要組織教育活動?；顒觾热輵N近幼兒的生活，應是他們關注和感興趣的事物。注意教學的方法，控制教學時間。教師在教學中要采用多樣化的教學方法，還要控制好活動時間，活動時間不宜過長。妥善地安排教學環(huán)節(jié)，維護好課堂紀律。教師既要維護好正常的教學秩序，也要妥善處理一些分散幼兒注意的偶發(fā)事件。30、單選題 是我國學前教育所特有的一條原則。A:獨立自主性原則B:發(fā)展適宜性原則C:保教結合原則D:綜合性原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：保教結合是我國學前教育特有的教育原則。31、多選題 學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題有 A:任性BC:自私D本題解釋:【答案】ABCD。解析：學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題有任性、依賴性強、自私、不合群、膽小等。32、簡答題 幼兒園為何必須以游戲為基本活動？參考答案:【參考答案】游戲作為幼兒健康成長所必需的活動，對于兒童有著特殊的意義，游戲對于他們是學習、是勞動、是嚴肅的教育形式。游戲最符合幼兒身心發(fā)展的特點，最能滿足幼兒的需要，能有效地促進幼兒發(fā)展，具有其他活動所不能替代的教育價值。因此，幼兒園必須以游戲為基本活動，保障幼兒游戲的權利，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，讓幼兒能愉快地游戲。33、單選題 孤獨、退縮、對親人沒有依戀之情，不能領會表情的含義，也不會表示自己的要求和情感，這是嬰兒孤獨癥的 障礙A:行為BCD:情緒參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：社交障礙是孤獨癥的核心癥狀，在嬰兒期，患兒常一人獨處，既不愿看別人，也不對母親和親人表示依戀；同時，對陌生人的愛撫卻表現(xiàn)得無所謂，不會拒絕與不安，不會表示自己的要求和情感；不愛哭也不愛笑，不能領會表情的含義。34、單選題下列選項中，不屬于幼兒園教學特點的是。A:目的性與強制性BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性是幼兒園教學的特點。35、單選題 “童言無忌”從兒童心理學的角度看是 A:兒童心理落后的表現(xiàn)B:符合兒童年齡特征的表現(xiàn)C:“超常”的表現(xiàn)D:父母教育不當所致參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從兒童的認識水平看，“童言無忌”是符合兒童年齡特征的表現(xiàn)的。36、單選題百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的特點。ABCD本題解釋:【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。37、填空題 學前教育指0~6歲兒童教育，包括 和幼兒教(3~6歲)。參考答案:嬰兒教育(0~3歲)38、單選題 幼兒觀察的發(fā)展，沒有表現(xiàn)在觀察的 等方面A:目的性BC:直觀性D本題解釋:【答案】C。解析：幼兒觀察的發(fā)展，表現(xiàn)在觀察的目的性、觀察方法、概括性、細致性和持續(xù)性等方面39、單選題有一個幼兒園為了體現(xiàn)自身教育特色，開展了“探索昆蟲”的科學教育活動，在一個學期里，教師讓兒童認識了二百多種昆蟲，這種教育內容選擇的不恰當之處在于。A:違反了科學性、啟蒙性要求B:違反了廣泛性、代表性要求C:違反了地方性、季節(jié)性要求D:違反了時代性、民族性要求參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：該幼兒園為了體現(xiàn)自身的特色，讓幼兒在一個學期內認識了二百多種昆蟲，嚴重違背了幼兒園課程教育內容的科學性和啟蒙性要求。40、單選題 教師帶幼兒參觀木偶博物館，這屬于 A:家庭與社區(qū)的合作B:幼兒園和社區(qū)的合作C:家庭與幼兒園的合作D:家庭與社會機構的合作參考答案:B本題解釋:【答案】B。41、單選題在幼兒的記憶中，占主要地位，比重最大。A:形象記憶BCD參考答案:A本題解釋:【答案】Ai42、單選題在教育基本要素都具備的條件下，教育者的起著決定性的作用。ABCD本題解釋:【答案】C。解析：在幼兒的獨立性、自主性比較欠缺的情況下，教師的主導性起著決定性作用。43、簡答題小明是個33試問小明父母的態(tài)度和行動對嗎？請從兒童思維發(fā)展的角度分析小明的這一類行為，并為小明的父母提出科學的教育建議。參考答案:【參考答案】小明父母的態(tài)度和行為是不對的。幼兒初期的思維還帶有較大的直觀行動性，他們的思維離不開直接感知和行動，行動的目的性、計劃性很差。小明正處于幼兒初期，他的行為正好符合這一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼兒初期思維的這一特點，提出了過髙的要求，小明是很難達到的。對小明父母的教育建議：①依據(jù)心理發(fā)展規(guī)律，正確理解幼兒初期思維發(fā)展的特征；②創(chuàng)設情境，豐富玩具和提供實際操作機會；③循序漸進提出行動目的性和計劃性要求；④抓住合理時機進行思維能力的培養(yǎng)。44、簡答題 簡述游戲化方法的注意事項參考答案:【參考答案】采用游戲化方法要注意“發(fā)展適宜性”原則。明確游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是根據(jù)游戲目的以及教育活動的目的而提出的，它能在游戲中起組織、約束、調整兒童游戲行為和相互關系的作用。教師可借此機會培養(yǎng)兒童良好的行為習慣和規(guī)則意識。教師應掌握指導游戲的技能。對游戲的指導是一門藝術，它是建立在教師的愛心的基礎上的。創(chuàng)設游戲角。游戲角是孩子游戲的小天地，是他們心目中的天堂。45、單選題 我國兒童語音發(fā)展中出現(xiàn)的情況是 A:發(fā)韻母比發(fā)聲母困難B:發(fā)韻母困難C:兩者一樣閑難D:發(fā)聲母比發(fā)韻母困難參考答案:D本題解釋:【答案】D3~6D。46、