教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強(qiáng)化練習(xí)(二)42

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題 上課時遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)？ A:—邊組織教學(xué)一邊給孩子換褲子B:責(zé)備孩子該上廁所時不去上C:把孩子領(lǐng)到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師D:如果天氣比較熱就讓其自然干參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒尿褲子時，教師不能責(zé)備，也不能置之不理，而是暫停教育活動，及時處理，并叮囑他以后想上廁所一定要告訴老師，消除幼兒的心理負(fù)擔(dān)。2、單選題 集體活動一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動，它的突出特點是 。ABDB本題解釋:【答案】B。解析：幼兒在教師的指導(dǎo)下參與集體活動，為實現(xiàn)集體活動目標(biāo)努力。他們在同一時間內(nèi)做的是相同的事情。因此，答案為B。3、填空題 兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在兒童 和知覺方面。參考答案:語言發(fā)展本題解釋:解析：關(guān)鍵期是指兒童在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時期。兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。4、填空題馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高依次為生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重需要、。參考答案:自我實現(xiàn)需要5、單選題 在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標(biāo)是 。ABCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：近期目標(biāo)，也稱短期目標(biāo)，指在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)。近期目標(biāo)一般是教師在日常生活的教育活動中制定的，往往在月計劃和周計劃中體現(xiàn)出來。6、簡答題 為什么說幼兒的教育離不開家庭參考答案:【參考答案】幼兒的教育離不開家庭，其原因是：（1）家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。幼兒身心尚未成熟，他們需要社會特殊的保護(hù)和照料。家庭是社會最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任。對于幼兒來說，與父母共同生活是最重要的需要。（2>家庭是人的第一所學(xué)校。父母對孩子的態(tài)度給幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果不佳。（3）家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長是教師最好的合作者；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。7、單選題 國內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識字教育。這種做法 。A:有道理，通過提前識字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展B:違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做C:在條件好的城市幼兒園大班可行D:可行，因為提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒期更為有效的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是具體形象的、以游戲為主的自發(fā)性學(xué)習(xí)，而不是“小學(xué)化”教學(xué)。在學(xué)前班進(jìn)行“小學(xué)化”的識字教育也違反了發(fā)展適宜性原則。8、單選題 爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉，覺得兒子像猴子一樣好玩，這違背了 。A:兒童和成人一樣具有獨立的人格和權(quán)利B:男女兒童享受平等的待遇C:兒童的發(fā)展是整體的D:兒童具有個體差異參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童從一出生就具有和成人一樣的人格尊嚴(yán)，不能因為他們小而歧視他們，要杜絕對孩子隨意敷衍、肓目指責(zé)、任意羞辱的粗暴行為，更不能拿兒童作為寵物玩耍。9、單選題幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是。A:同時出現(xiàn)B:元音在先，輔音在后C:輔音在先，元音在后D:以上情況都有可能參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音是同時出現(xiàn)的。10、判斷題 影響兒童心理發(fā)展的因素多種多樣，歸納起來有遺傳、環(huán)境和教育。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：影響兒童心理發(fā)展的因素除包括遺傳、環(huán)境和教育外，還包括生理成熟11、單選題下列選項中，不屬于幼兒園教學(xué)特點的是。A:目的性與強(qiáng)制性BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性是幼兒園教學(xué)的特點。12、單選題作為一名幼兒教師，必須保持一顆，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。A:愛心B:童心C:熱心D:真心參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒教師最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)是：（1）熱愛幼兒教育事業(yè)；（2）熱愛幼兒；（3）尊重教師集體和家長。13、單選題 嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠 A:感知覺的發(fā)展B:語言的發(fā)展C:自我意識的發(fā)展D:情緒氣氛的熏陶參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠情緒氣氛的影響和熏陶.14、單選題兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期稱為。A:轉(zhuǎn)折期B:敏感期C:危機(jī)期D:最近發(fā)展區(qū)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期；在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期；由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對成人的反抗行為，或各種不符合社會行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，所以，也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機(jī)期；最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。15、單選題 不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是 幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)?！疉:小班B:中班C:大班D:小學(xué)低年級參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則，到中班開始對自己和別人的行為進(jìn)行評價和體驗。16、單選題 在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于 方面的適應(yīng)能力。A:主動性B:獨立性C:人際交往D:規(guī)則意識參考答案:C本題解釋:【答案】C。17、填空題 —旦發(fā)現(xiàn)媽媽離開了，暢暢又哭又鬧，這種不愿意離開母親的情緒情感是 。參考答案:依戀本題解釋:解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向，這個人主要是母親18、多選題 幼兒園教育教學(xué)的途徑有 A:專門組織的教育教學(xué)活動B:日?；顒优c生活C:學(xué)習(xí)環(huán)境D:家園合作參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。19、單選題 在我國幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是 A:社區(qū)中心的幼兒教育B:流動站幼兒教育C:學(xué)前班教育D:幼兒園教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒園教育是我國幼兒教育系統(tǒng)的核心。20、簡答題 簡述福祿貝爾的學(xué)前教育思想?yún)⒖即鸢?【參考答案】福祿貝爾（1782—1852）是德國著名的幼兒教育家，幼兒園的創(chuàng)始人。他的主要著作有《人的教育》《母親與兒歌》等。他的主要學(xué)前教育思想有：幼兒教育的重要性福祿貝爾認(rèn)為家庭和母親在早期教育中占據(jù)重要地位，但是許多母親沒有充分的時間教育自己的子女，而且沒有受到過相當(dāng)?shù)慕逃?xùn)練，不能勝任教育子女的責(zé)任，因此，有必要建立公共的幼兒教育機(jī)構(gòu)來彌補(bǔ)家庭教育的缺陷。幼兒園的教學(xué)原則福祿貝爾認(rèn)為，以游戲為教育的方法，引導(dǎo)兒童自我活動、自我發(fā)展和社會參與，就很容易增強(qiáng)教育的效果。所以，他主張教育應(yīng)該成為兒童游戲的樂園。恩物為了幫助幼兒認(rèn)識自然及其內(nèi)在規(guī)律，福祿貝爾創(chuàng)制出了一套供兒童使用的教學(xué)用品，稱為“恩物”。這是福祿貝爾對于幼兒教育工作的具體貢獻(xiàn)。21、單選題 某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時兒童畫的特點是 。A:感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張BCD:繪畫技能稚嫩參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒繪畫的特點包括透視畫法、擬人化畫法、豐富3歲以后，有了觀察力，會產(chǎn)生印象最深的特點并把它夸張得很大。題干中所提到的兒童畫的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現(xiàn)了幼兒繪畫感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點。22、多選題 我國《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的保教目標(biāo)有 A:體育B:智育C:德育D:美育參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。23、單選題我國第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗嶒炗讕煹膭?chuàng)辦者是。ABCD本題解釋:【答案】A。解析：陳鶴琴在抗戰(zhàn)時期創(chuàng)辦我國第一所公立幼稚師范學(xué)校，即江西實驗幼師。24、簡答題 綜合性原參考答案:25、單選題兒童能區(qū)分桔子和橙，其使用的感知覺是。A:視覺BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：知覺是指人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映。它以感覺為基礎(chǔ)，但并非感覺成分的簡單相加，而是對感覺所提供的信息進(jìn)行加工，反映刺激所代表的意義，受經(jīng)驗影響.當(dāng)兒童看到桔子和橙，通過腦的分析和綜合活動，區(qū)分出桔子和橙，這就是知覺。26、單選題 的宮廷學(xué)校由國王(法老)在宮廷中專門開設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。AB:古埃及CD本題解釋:【答案】B27、判斷題幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：幼小銜接不僅要幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)，還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考慮。28、判斷題 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的開放性原則就是幼兒園要多搞活動，讓外界多參與幼兒園的各種建設(shè)。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：開放性原則是指將大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合。29、單選題“眼觀六路，耳聽八方”說的是。A:注意的穩(wěn)定性與范圍B:注意的分配與集中C:注意的廣度與分配D:注意的廣度與集中參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：注意的廣度是指在同一時間內(nèi)個體能夠清楚地知覺到的對象數(shù)量。而在同一時間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，就是注意的分配?！把塾^六路，耳聽八方”體現(xiàn)的就是注意的廣度和分配。30、單選題 幼兒園老師上音樂課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作。老師的這種注意的品質(zhì)是 。A:注意的穩(wěn)定性B:注意的范圍C:注意的轉(zhuǎn)移D:注意的分配參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一時間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動上。幼兒園教師一邊彈琴一邊組織孩子做動作，是注意的分配，故選D。31、單選題 對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是 A:篩選、排隊B:教師反思性成長C:提高保教質(zhì)量D:了解幼兒的發(fā)展需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估目的是了解幼兒的發(fā)展需要。32、單選題 在學(xué)齡前期， 兒童的性別角色的教育對兒童的力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。A:強(qiáng)化B:適當(dāng)?shù)疌:不考慮D:以上說法都不對參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：適當(dāng)?shù)變旱男詣e角色和行為，對兒童智力發(fā)展和形成男女雙性化性格是有利的。、填空題 想象是對頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過程。 和新穎性是其兩大基本特征。參考答案:形象性34、單選題“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了。A:個別教育原則B:因材施教原則C:保教結(jié)合原則D:集體教育原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：對幼兒進(jìn)行照料與教育，體現(xiàn)的是保教結(jié)合的原則。35、填空題 幼兒園要重視各種體育活動，特別是戶外體育活動，每天應(yīng)保證兒童至少有 的戶外體育活動時間。參考答案:兩小時36、單選題親子關(guān)系是一種。A:血緣關(guān)系BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。37、判斷題 保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：保教結(jié)合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。38、單選題 導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是 A:遺傳差異BC:環(huán)境差異D:物質(zhì)差異參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳是身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。39、單選題 性格形成學(xué)說的創(chuàng)立者是 A:洛克BCD本題解釋:【答案】B。40、單選題 教師與幼兒溝通時，不正確的做法是 A:注意傾聽B:言語專業(yè)化C:注意蹲下去與孩子平等對話D:用點頭、撫摸鼓勵幼兒參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師與幼兒的溝通言語要明確、通俗，便于幼兒理解。41、單選題福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為。A:凡物B:積木C:恩物D:念物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：福祿貝爾創(chuàng)制了恩物。42、判斷題 從兒童對記憶發(fā)生發(fā)展的順序來看，最早出現(xiàn)的是情緒記憶，然后是運動記憶，再后是形象記憶，最晚出現(xiàn)的是語詞記憶。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：E憶發(fā)生發(fā)展的順序為：運動記憶—情緒記憶一形象記憶—語詞記憶。43、單選題 以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是 A:運動記憶BCDD本題解釋:【答案】D。44、多選題 下列屬于幼兒園教學(xué)的原則的是 A:發(fā)展性原則BC:積極性原則D參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。45、簡答題 試述幼兒活動對幼兒心理發(fā)展的意義。參考答案:【參考答案】幼兒的心理是在活動中形成和發(fā)展的，幼兒的活動主要包括對物的操作活動和與人的交往活動。對物的操作活動使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展；模仿是幼兒的一種活動方式；幼兒在與