淺析網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)與和諧校園文化建設(shè)

淺析網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)與和諧校園文化建設(shè)【本文關(guān)鍵詞語(yǔ)】圖書館網(wǎng)絡(luò)信息信息傳播公共文化效勞體系和諧社會(huì)【內(nèi)容摘要】從構(gòu)建和諧校園的角度對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播進(jìn)行了從新認(rèn)識(shí)，把圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播與構(gòu)建社會(huì)公共文化體系嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起，闡述了兩者之間的關(guān)系，提出了構(gòu)建社會(huì)公共文化效勞體系對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播的要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播成為人們獲取信息知識(shí)的又一種全新的便捷渠道，其給現(xiàn)代社會(huì)生活所帶來(lái)的影響是全面而深刻的。如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)延伸到社會(huì)的每個(gè)角落，作為以傳播科學(xué)文化知識(shí)和培養(yǎng)人才為己任的高等學(xué)校早已被網(wǎng)絡(luò)所覆蓋。網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍。它給學(xué)校教學(xué)科研帶來(lái)便捷的同時(shí)，也給校園文化建設(shè)提出很多新的課題。學(xué)校圖書館是校園網(wǎng)絡(luò)信息傳播的中心和樞紐，是校園文化建設(shè)的主要力量。筆者從構(gòu)建社會(huì)公共文化效勞體系的角度來(lái)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的問(wèn)題，以為學(xué)校圖書館在建設(shè)和諧校園文化方面必需肩負(fù)起主要的責(zé)任與責(zé)任。1和諧校園與校園文化建設(shè)的關(guān)系和諧校園應(yīng)該是一個(gè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安寧有序、和諧發(fā)展的文明校園。民主法治，就是民主辦學(xué)得到充足發(fā)揮，依法治校得到真正落實(shí)。公平正義，就是學(xué)校各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，各種矛盾得到正確處理，學(xué)校公平與正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn):誠(chéng)信友愛(ài)，就是師生員工互幫互助、真誠(chéng)實(shí)在守信、平等友愛(ài)、融洽相處。安寧有序，就是學(xué)校組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好，學(xué)校堅(jiān)持安寧團(tuán)結(jié)。和諧發(fā)展，就是辦學(xué)水平、教育質(zhì)量提升，教人員工生活富有，工作生活環(huán)境良好。建設(shè)和諧社會(huì)需要構(gòu)建社會(huì)公共文化體系，作為社會(huì)公共文化體系主要分支的高校圖書館，是促進(jìn)和諧校園建設(shè)的主要力量，必需引起我們高度看重。網(wǎng)絡(luò)信息傳播是以計(jì)算機(jī)硬件和通信設(shè)備為依托，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳遞數(shù)字化信息，進(jìn)而到達(dá)信息溝通和分享目的的經(jīng)過(guò)。圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播是在圖書館的大環(huán)境下進(jìn)行的一系列的公共文化信息傳播活動(dòng)。校園網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，它是讀者精神的延伸。隨著時(shí)間的推移，校園網(wǎng)絡(luò)會(huì)越來(lái)越主要。因此，構(gòu)建和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化是和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)，是社會(huì)公共文化體系建設(shè)的主要內(nèi)容，也是高校圖書館員的一項(xiàng)主要任務(wù)。2.在校園文化建設(shè)中的作用構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面共同努力，發(fā)揮各方面的積極性。校園公共文化效勞體系建設(shè)是和諧校園建設(shè)的主要內(nèi)容，圖書館網(wǎng)絡(luò)作為校園公共文化效勞體系的構(gòu)成部分，在構(gòu)建和諧校園中有著不可替代的作用。2.1溝通校園信息和諧校園需要有和諧的校園氣氛。在現(xiàn)前階段，網(wǎng)絡(luò)是最通暢、最無(wú)障礙的通道。圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播具有高效快捷和直接通暢的優(yōu)點(diǎn)，它通過(guò)現(xiàn)代化的傳播技術(shù)，使圖書館與讀者之間能夠及時(shí)溝通。同時(shí)，這種溝通又是雙向的，有利于加強(qiáng)和穩(wěn)固溝通雙方的聯(lián)絡(luò)。這種溝通恰是建立和諧關(guān)系和構(gòu)建和諧校園所需要的。2.2推進(jìn)校園民主法治和諧校園是民主法治的校園，沒(méi)有民主就沒(méi)有和諧，沒(méi)有法治也沒(méi)有和諧。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的出現(xiàn)和發(fā)展，拓寬了信息傳播的深度和廣度，打破了以往信息傳播的方式網(wǎng)絡(luò)給了每個(gè)訪問(wèn)者說(shuō)話的權(quán)利，學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自在平等地溝通，及時(shí)了解學(xué)校、圖書館的法規(guī)制度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間無(wú)阻隔的互動(dòng)性，能夠盡情表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，并能及時(shí)得到回饋。網(wǎng)絡(luò)傳播最大限度知足了公眾的知情權(quán)，為民意的表達(dá)提供了廣闊空間，有利于推動(dòng)校園民主的發(fā)展2.3傳播先進(jìn)文化知識(shí)圖書館的基本本能機(jī)能之一就是傳播文化知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播途徑，能夠更好地傳播科學(xué)文化知識(shí)。構(gòu)建和諧校園必需以學(xué)生為核心，為讀者效勞是圖書館人文精神的主要具體表現(xiàn)出隨著圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播的不斷發(fā)展，使得圖書館的效勞方式也由手工轉(zhuǎn)向自動(dòng)化，效勞內(nèi)容由淺人深，逐步豐富，效勞對(duì)象由館內(nèi)延伸到整個(gè)校園。圖書館通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑，能夠更好地傳播科學(xué)文化知識(shí)，提升讀者的文化水準(zhǔn)，促進(jìn)讀者分享同一的價(jià)值觀、社會(huì)規(guī)范等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息傳播，讀者在潛移默化中遭到教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而加強(qiáng)校園凝聚力，促進(jìn)校園和諧。2.4監(jiān)剛校園文化環(huán)境圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播有環(huán)境監(jiān)測(cè)的功能，能夠客觀精確地反映校園的真實(shí)情況，了解學(xué)生的興趣喜好及思想動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的實(shí)時(shí)性、聚集性、擴(kuò)散性和上下傳輸?shù)谋憬菪?，能夠?qū)π@存在的問(wèn)題及早做出預(yù)警，經(jīng)過(guò)學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)，制訂對(duì)策并采用有效的辦法來(lái)解決這些不穩(wěn)定因素，進(jìn)而構(gòu)建和諧校園文化。3圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在的問(wèn)題3.1網(wǎng)絡(luò)信息安全與信息污染問(wèn)題在圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播中，由于技術(shù)限制，信息霸權(quán)、黑客攻擊和病毒人侵等都會(huì)給信息安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅，這也成為網(wǎng)絡(luò)信息傳播的重要障礙，嚴(yán)重毀壞圖書館網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，影響網(wǎng)絡(luò)信息的有效傳播。3.2技術(shù)辦法不完善問(wèn)題由于垃圾信息的傳播者具有一定技術(shù)水準(zhǔn)，對(duì)付他們必需采用需要的技術(shù)辦法，以技術(shù)對(duì)抗技術(shù)。但現(xiàn)前階段的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還不是很完善，無(wú)法做到萬(wàn)無(wú)一失，單靠殺毒軟件并不能解決所有問(wèn)題。3.3倫理道德缺失問(wèn)題由于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特殊性，使得網(wǎng)絡(luò)倫理道德和法律法規(guī)等都不能完全跟上網(wǎng)絡(luò)信息傳播發(fā)展的步伐，至今還沒(méi)有完好的法律法規(guī)來(lái)約束它，這些都是圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播的晦氣因素。圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播大大方便了信息的復(fù)制和剽竊，尤其保衛(wèi)辦法不得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，加劇了進(jìn)犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為?？偠灾W(wǎng)絡(luò)信息傳播給校園文化建設(shè)帶來(lái)許多負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)信息傳播從一定水平上瓦解了管理者的權(quán)威體系，加上網(wǎng)絡(luò)信息傳播的匿名性和虛擬性等特征，使得許多約束機(jī)制難以發(fā)揮作用，垂直約束力銳減，直接導(dǎo)致道德約束機(jī)制的乏力和校園控制力的削弱。網(wǎng)絡(luò)信息傳播憑仗著本身的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)已成為校園內(nèi)一種主要的信息溝通與傳播手段，但由于受技術(shù)、專業(yè)特點(diǎn)等因素的制約，獲得信息的貧富差距也越來(lái)越大，這種不平衡的繼續(xù)發(fā)展，最終導(dǎo)致數(shù)字鴻溝的構(gòu)成。除此之外，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播也加速了不同思想觀念的溝通，構(gòu)成了各種各樣的價(jià)值觀，加重了學(xué)生之間的信仰危機(jī)。4維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康，構(gòu)建和諧校園文化學(xué)校圖書館在校園網(wǎng)絡(luò)信息傳播經(jīng)過(guò)中應(yīng)充足認(rèn)識(shí)到本身的責(zé)任和義務(wù)，努力營(yíng)造積極健康的網(wǎng)絡(luò)信息傳播與溝通平臺(tái)，為建設(shè)和諧的校園文化做出奉獻(xiàn)。圖書館骨干網(wǎng)絡(luò)信息傳播要符合構(gòu)建和諧校園的要求，要成為和諧校園的守望者和建設(shè)者。4.1堅(jiān)持正確奧論導(dǎo)向，維護(hù)校園的穩(wěn)定圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播必需自發(fā)遵照國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，宣傳科學(xué)理論，傳播文化知識(shí)，為建設(shè)和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境而努力。同時(shí)，圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播要旗幟鮮明地維護(hù)學(xué)校的利益，加強(qiáng)師生凝聚力，維護(hù)校園的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。4.2加強(qiáng)道德法制建設(shè)，構(gòu)建文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)傳統(tǒng)的道德和法律法規(guī)產(chǎn)生了強(qiáng)大的沖擊，而網(wǎng)絡(luò)信息的有效傳播必需要有道德及法律法規(guī)的約束。因而，要實(shí)現(xiàn)和諧的圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播，就必需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和法制建設(shè)，通過(guò)各種道德標(biāo)準(zhǔn)和制度，最大水平地消除網(wǎng)絡(luò)環(huán)境污染，減少網(wǎng)絡(luò)危害。道德和法律法規(guī)是和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)，圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播的發(fā)展必需建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，這是網(wǎng)絡(luò)信息傳播發(fā)展的客觀要求，也是建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基本保障。加強(qiáng)自我管理和自我約束，是實(shí)現(xiàn)圖書館網(wǎng)絡(luò)有序發(fā)展的內(nèi)在要求。圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播應(yīng)該提倡網(wǎng)絡(luò)文明，引導(dǎo)讀者自發(fā)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為建設(shè)和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做奉獻(xiàn)。4.3堅(jiān)持讀者第一的目標(biāo)，傳播先進(jìn)科學(xué)的文化信息圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播的根本出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)是讀者，因而，網(wǎng)絡(luò)信息傳播必需堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的鼓舞人。同時(shí)，圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播應(yīng)該充足發(fā)揮本身優(yōu)勢(shì)，使得圖書館的各種信息資源得到充足利用，提升讀者的訪問(wèn)率，進(jìn)而更好地為讀者效勞。圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播要以科學(xué)文化知識(shí)為主，通過(guò)文明的道德思想和內(nèi)容占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地。同時(shí)，還要不斷拓展傳播渠道，鼎力開(kāi)發(fā)對(duì)讀者學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以知足讀者日益增加的精神需求，發(fā)揮圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播的積極作用。綜上所述，建設(shè)和諧校園是當(dāng)下高校的主要任務(wù)，也是廣闊學(xué)