新人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)課件(含期末復(fù)習(xí)計(jì)劃)_第1頁(yè)
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單元讀出加點(diǎn)生字的讀音。饋贈(zèng)()?kuì恥辱()?chǐ消遣()?qiǎn煩瑣()?suǒ堆砌()?qì日寇()?kòu呻吟()?shēn過(guò)癮()?yǐn豈不()?qǐ吶喊()?nà沉甸甸()?diàn酵母()?jiào磁石()?cí皎潔()?jiǎo栩栩如生()?xǔ多音字組詞。bēn()bèn()奔chuán()zhuàn()傳傳說(shuō)傳記奔跑投奔chāi()chà()差juǎn()juàn()卷蛋卷試卷出差差不多ch?。ǎ┎顒ecī()參差zhe()zháo()著聽(tīng)著著火shí()zhì()識(shí)識(shí)別博聞強(qiáng)識(shí)zhuó()著陸給下面加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫(huà)“√”。勉強(qiáng)(miǎnmián)心扉(fēifěi)堆砌(qìqiè)試卷(juànjuǎn)????發(fā)酵(xiàojiào)消遣(yíqiǎn)??吶喊(nàlà)囫圇(lúnlùn)??√√√√√√√√kěchǐjiàohuìsuǒwèibèisòngxiànzhìzhǎnduànbàokānjiǎngshùpǔsùkǎixuánfánsuǒshuāiruòpiānzhāngjīnjīnyǒuwèi讀一讀,記一記。舅父無(wú)限英雄一知半解勉勉強(qiáng)強(qiáng)述說(shuō)厭煩荒唐興亡盛衰索然無(wú)味辛酸書(shū)刊訪問(wèn)朦朦朧朧自作多情比一比,組詞語(yǔ)?;冢ǎ┱d()誦()俑()律()津()嶄()斬()蓑()衰()鎖()瑣()教誨后悔朗誦陶俑天津規(guī)律斬?cái)鄭湫滤ヂ渌蛞卢嵥殒i門(mén)詞語(yǔ)積累。1.近義詞。領(lǐng)悟——()

報(bào)償——()厭煩——()

消遣——()質(zhì)樸——()煩瑣——()領(lǐng)會(huì)厭倦樸實(shí)報(bào)酬排遣瑣碎2.反義詞。豐富——()

津津有味——()淺顯——()

千篇一律——()煩瑣——()華麗——()貧乏深?yuàn)W簡(jiǎn)明索然無(wú)味別出心裁質(zhì)樸3.詞語(yǔ)拓展。博覽群書(shū)滾瓜爛熟十年寒窗書(shū)聲瑯瑯含英咀華咬文嚼字挑燈夜讀開(kāi)卷有益關(guān)于讀書(shū)的詞語(yǔ):下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()DC.某年

A.書(shū)刊

B.斬?cái)郉.鍛煉

質(zhì)樸鎖碎缺少哀老念念不忘自做多情無(wú)病而伸栩栩如生索然無(wú)味不言而喻誨人不倦如醉如癡下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()CA.父母嘔心瀝血地將我們撫養(yǎng)成人,我們應(yīng)該回報(bào)他們。B.每當(dāng)這位老人回憶起往事,都不禁黯然神傷。C.這道題真難啊!讓他不禁浮想聯(lián)翩。D.暑假即將到來(lái),她興奮得不能自已。????????????????《古人談讀書(shū)》《憶讀書(shū)》《我的“長(zhǎng)生果”》按課文內(nèi)容填空。1.___________,不恥下問(wèn)。敏而好學(xué)2.默而識(shí)之,學(xué)而不厭,___________。誨人不倦3.學(xué)如不及,___________。猶恐失之4.余嘗謂讀書(shū)有三到,謂_______、_______、_______。心到眼到口到讀讀背背。觀書(shū)有感(其一)半畝方塘一鑒開(kāi),為有源頭活水來(lái)。天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?觀書(shū)有感(其二)昨夜江邊春水生,向來(lái)枉費(fèi)推移力,蒙沖巨艦一毛輕。此日中流自在行。語(yǔ)言綜合運(yùn)用。1.小華的父母反對(duì)他閱讀文學(xué)名著,理由是:“那都是閑書(shū),沒(méi)什么用”,要他多做一些試卷。小華請(qǐng)求你幫助他一起說(shuō)服他的父母。把你要說(shuō)的話寫(xiě)在下面,并用上“不但……而且……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。

叔叔阿姨,你們好!我是小華的同學(xué)。閱讀文學(xué)名著,不但可以培養(yǎng)閱讀能力和寫(xiě)作能力,而且還可以陶冶情操,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。希望你們能支持小華閱讀文學(xué)名著。

2.介紹你讀過(guò)的一本課外書(shū),把你最感興趣的內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái),不少于30字。書(shū)名:《》最感興趣的內(nèi)容:在“三打白骨精”這個(gè)故事中,孫悟空,用火眼金睛看出了村姑、婦人、老翁都是白骨精變成的,打跑了妖精,保護(hù)了師父。

西游記部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析根據(jù)我班同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的情況分析:大部分同學(xué)對(duì)字詞掌握地較好。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好,修辭的運(yùn)用部分同學(xué)不夠靈活掌握,獨(dú)立閱讀只是不能很好地把握,拓展性的只是抓不住重點(diǎn),寫(xiě)作方面有三分之一的學(xué)生不會(huì)運(yùn)用靈活多樣的寫(xiě)作方面也不出內(nèi)容等。二、復(fù)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)知識(shí)版塊1、生字詞:掌握本冊(cè)要求學(xué)生學(xué)會(huì)的150個(gè)生字。讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義,正確書(shū)寫(xiě)。2、詞語(yǔ):理解常用的詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)運(yùn)用,主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)和成語(yǔ),正確認(rèn)讀,正確書(shū)寫(xiě),大致了解意思,理解常用的詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)運(yùn)用。3、多音字:結(jié)合課文的朗讀,讀準(zhǔn)多音字。對(duì)課文中帶的多音字,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。4、句子:語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫(xiě)句子。5、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩(shī)詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ),歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞。閱讀版塊:1、有一定的速度,每分鐘不少于300字。2、能讀懂程度適合的文章。3、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,揣摩詞句的意思。4、能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。5、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。6、能聯(lián)系上下文,生活實(shí)際,背景資料理解含義深刻的句子。7、能結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。8、在理解課文的過(guò)程中,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào),分號(hào)與間隔號(hào)的不同用法。習(xí)作版塊:1、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí)。2、能按一定的順序?qū)?,根?jù)表達(dá)需要分段敘述。3、做到語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不用涂改液。5、養(yǎng)成想清楚再寫(xiě)和寫(xiě)后認(rèn)真修改的習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)措施:新理念:即減少頭緒,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,感悟語(yǔ)言,運(yùn)用語(yǔ)言,著力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素三、復(fù)習(xí)措施:新內(nèi)容:即依據(jù)大修訂教科書(shū),并適當(dāng)想課外拓展,以知識(shí)與能力,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng),以識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和語(yǔ)文實(shí)踐為緯,組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。新教法:即從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí),多讀書(shū),多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。四、復(fù)習(xí)方法:分為:聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作等五個(gè)部分。1、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)。3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章內(nèi)容來(lái)分,也可以從文章的表達(dá)方式上分。4、作文的分類也很多,可以從寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景和應(yīng)用來(lái)分,也可以從命題的形式來(lái)分。在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過(guò)程中,注意以下兩點(diǎn):1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生

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