故鄉(xiāng)魯迅公開課

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無際的碧綠的西瓜……故鄉(xiāng)在初中我們學過他的作品有：《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與《山海經(jīng)》》《藤野先生》選自《朝花夕拾》選自《吶喊》選自《朝花夕拾》選自《吶喊》學習目標：1．把握作品,知道文中的人物、故事情節(jié)和環(huán)境；2.品味作品,學習對比手法;3.關注社會，激發(fā)對新生活的熱愛與珍惜。1、小說主要刻畫了哪幾個人物形象？閏土“我”楊二嫂一、把握文中的小說的三要素.①感知人物誰是小說主人公？②、感知情節(jié)：回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——

離故鄉(xiāng)開端發(fā)展和高潮結(jié)局線索③感知環(huán)境：記憶中的故鄉(xiāng)--------現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)全文感情基調(diào)：

悲涼環(huán)境描寫1、交代故事發(fā)生的背景2、推動情節(jié)發(fā)展3、渲染氣氛，烘托（人物）心情。作用

蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

渲染蕭索氣氛，烘托我的悲涼心情。運用景物描寫渲染氣氛，烘托人物感情。開頭景物：神異圖畫：離鄉(xiāng)景物：反映農(nóng)村的衰敗和“我”的悲涼心情。創(chuàng)造明朗愉快的氣氛，烘托“我”對少年閏土的熱愛。創(chuàng)造靜謐氣氛，形成情景交融的深遠意境。問題1:神游《故鄉(xiāng)》，能否用一個字來概括故鄉(xiāng)給“我”的印象？

變二、品味作品變景變?nèi)俗儭拔摇钡男那樽冇洃浿械墓枢l(xiāng)眼前的故鄉(xiāng)神異而美麗陰晦而蕭索①景變②人變楊二嫂對比端莊文靜豆腐西施潑辣刻薄自私圓規(guī)社會擠壓、扭曲

可笑可氣可恨可憐自私、尖刻、貪婪、勢利的性格年輕時：“豆腐西施”、終日坐著（安分守紀）二十多年后肖像：語言：“凸顴骨”“薄嘴唇”“細腳伶仃的圓規(guī)”（尖刻、能說會道、令人可鄙）“哈！這模樣了，胡子這么長了！”“不認識了么，我還抱過你咧！”“忘了？這真是貴人眼高……”“……讓我拿去吧……”“阿呀呀，你放了道臺了，……”怪聲怪調(diào)以長輩自居諷刺愛占便宜肆意造謠“……慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！泵魉靼低?/p>

行動：

1、小結(jié)：通過肖像、語言、神態(tài)、動作的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了楊二嫂的自私、尖刻、貪婪、勢利的性格。2楊二嫂為什么會發(fā)生這么大的變化？農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、生活的貧困、小市民勢利貪婪（或：市儈）的惡習使她發(fā)生了這么大的變化。

楊二嫂是庸俗的小市民的形象。②人變閏土:（1）外貌：（2）語言和動作：（3）對“生活”的態(tài)度：（4）對“我”的態(tài)度：

少年和中年相比，有哪些變化?變化少年閏土中年閏土外貌動作語言對“我”的態(tài)度對生活的態(tài)度十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個銀項圈，有一雙紅活圓實的手（健康可愛）身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了（蒼老窮困）活潑剛健，動作干脆利落，說話脫口而出，樸質(zhì)、生動；有智有勇，熱情、純真說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木?！爸皇遣慌挛摇?，送我貝殼和鳥毛，告訴我很多希奇的事。對“我”友好，熱情，和“我”建立了純真的友情。對“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了隔膜天真活潑，無憂無慮充滿熱情悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣來。而他把幸福的希望寄托在神靈身上對生活的態(tài)度:天真活潑、無憂無慮悲哀痛苦,把希望寄托在神靈上。少年閏土:中年閏土:對比及作用(3)說明了什么?小結(jié)：閏土：是在生活的重壓下艱難的掙扎著的中國光大勞苦民眾的代表。哀其不幸，怒其不爭。揭示帝國主義、封建社會給中國人民帶來的災害。作者對其態(tài)度塑造其目的“我”

故事的敘述者，有作者的影子但不等同于作者?！拔摇笔且粋€對現(xiàn)實不滿，追求新生活，心懷希望的知識分子的形象。心情變化憶童年的故鄉(xiāng)：歡愉在故鄉(xiāng)：悲哀離故鄉(xiāng)：覺得故鄉(xiāng)會好的，但很渺茫豆腐西施小英雄情同手足神異圖畫圓規(guī)木偶人厚障壁蕭索荒村

辛亥革命的不徹底性造成的農(nóng)村破產(chǎn)人民生活痛苦的現(xiàn)實，表達作者對現(xiàn)實社會的不滿，對新生活的渴望。人和景的變化說明了什么？“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話有什么深刻含義？

作者把希望比作地上的路，意思是：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地斗爭、實踐，希望便“無所謂無”。人們都滿懷著希望去奮斗，就會迎來新生活。——結(jié)尾充滿了哲理

課文主題

小說以“我”在故鄉(xiāng)的見聞與感受為線索，通過閏土20多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，揭示廣大農(nóng)民生活痛苦的根源，表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新社會生活的強烈愿望。3、愚昧、落后、貧窮的輪回；1、人的生命和活力被扼殺；2、純真的人性被扭曲了；4、渴望理想的人與人關系。5、辛亥革命前后農(nóng)民的貧困生活，表達了追求新生活的愿望。