2022年天津市各區(qū)中考一模語文試題分類匯編：文學類文本閱讀專題

天津市各區(qū)2022屆九年級語文一模試題分類匯編：文學類文本閱讀專題【和平區(qū)】閱讀小說《一件小事》，完成下面小題。一件小事魯迅①我從鄉(xiāng)下跑進京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少：但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。②但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。③這是民國六年的冬天，北風刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。④跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則一定要裁一個大斤斗，跌到頭破血出了。⑤伊伏在地上：車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！”⑥車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，擦著臂膊立定，問伊說：⑦“您怎么啦？”⑧“我摔壞了?！雹嵛蚁?，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。⑩車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。?我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，利時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。?我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。?巡警走近我說：“你自己雇車罷，他不能拉你了?！?我沒有思索的從外套袋里抓出一大把鋼元，交給巡警，說，“請你給他……”?風全住了，路上還很靜。我一路走著，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把鋼元又是什么意思，獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。?這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時然了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望。一九二〇年七月16.請你梳理“一件小事”的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，完成下面的表格。開端（1）發(fā)展我讓車夫繼續(xù)走，可車夫卻放下車子去扶那老女人。高潮（2）結(jié)局（3）17.小說中對車夫的描寫筆墨不多卻字字珠璣，請你結(jié)合上下文賞析以下人物描寫中加點詞語的意義及作用。車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：“您怎么啦？”車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，擦著伊的臂膊，便一步一步的向前走。18.結(jié)合全文理解文中畫線句的深刻含義。而且他對于我，漸漸又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。19.對小說的理解不正確的兩項是（）（）A.文章開頭用“所謂國家大事”對“我”的影響正面襯托下文“一件小事”對于我的深刻意義。B.車夫攙扶老女人走向巡警分駐所時，小說寫道“大風之后，外面也不見人”，用環(huán)境描寫側(cè)面烘托了車夫?qū)ψ约盒袨樨撠煹母叽笮蜗?。C.“我沒有思索要從口袋里掏出一大把銅元，交給巡警”是因為“我”自責與后悔，想通過這樣的行為來彌補自己的過失，同時也看出“我”對車夫行為的贊賞。D.故事結(jié)尾處寫道“風全住了，路上還很靜”，用安靜的環(huán)境來烘托“我”此時平靜安詳?shù)膬?nèi)心。E.小說表現(xiàn)出“我”勇于自我批評，嚴于解剖自己的精神，進而揭示出了知識分子必須向勞動人民學習的深刻社會主題。【16~19題答案】【答案】16.（1）我乘坐的人力車帶倒了一位老女人。（2）車夫扶老女人走進了巡警分駐所。（3）我十分慚愧，抓出一大把銅元請巡警交給車夫。17.“扶”“攙”寫出車夫扶起老女人時小心翼翼的樣子，表現(xiàn)了車夫的善良。“毫不躊躇”寫出車夫決定承擔起責任時堅定的內(nèi)心，塑造了車夫?qū)ψ约盒袨樨撠熑蔚男蜗蟆?8.車夫的公正、善良讓我感到慚愧，映照出我體面的外表下的自私、卑劣、渺小。19.AD【解析】【16題詳解】本題考查概括能力。根據(jù)第③④段“我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了”“跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛”概括得出：我乘坐的人力車帶倒了一位老女人；根據(jù)第⑩段“車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去”車夫扶老女人走進了巡警分駐所；根據(jù)第?段“我沒有思索的從外套袋里抓出一大把鋼元，交給巡警，說，‘請你給他……’”概括得出：我十分慚愧，抓出一大把銅元請巡警交給車夫?！?7題詳解】本題考查的表達效果?！胺觥狈鲋囊馑肌！皵v”用手輕輕架住對方的手或胳膊。結(jié)合“扶那老女人慢慢起來，擦著臂膊立定”分析，寫出車夫扶起老女人時小心翼翼的樣子，表現(xiàn)了車夫的善良。“毫不躊躇”意思是果斷，堅決，形容毫不猶豫，堅定果斷。結(jié)合第⑨段“車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去”分析，寫出車夫決定承擔起責任時堅定的內(nèi)心，塑造了車夫?qū)ψ约盒袨樨撠熑蔚男蜗?。?8題詳解】本題考查理解句子。結(jié)合第?段“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，利時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見”分析，因為黃包車夫的行為對“我”產(chǎn)生了極大的震撼。“我”所受過的教育也好，見聞也好，讀過的子曰詩云也好，都遠遠豐富于黃包車夫。盡管不曾滿嘴道德文章，但在“我”看來自己的道德水平思想水平無疑都高于黃包車夫。但是正是這樣的“我”眼睜睜看著婦女受傷不施以援手，而正是這樣的黃包車夫卻停車助人。這樣強烈的對比正如作者所說了的“壓榨”出了“我”的“小”來。它讓作者意識到自己的麻木不仁和自以為是?！?9題詳解】A.“正面襯托”有誤。文章開頭用“所謂國家大事”對“我”的影響“但在我心里，都不留什么痕跡”，反面襯托下文“一件小事”對于我的深刻意義；D.“用安靜的環(huán)境來烘托‘我’此時平靜安詳?shù)膬?nèi)心”有誤。根據(jù)“我一路走著，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把鋼元又是什么意思，獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己”分析，“我”想了很多，“風全住了，路上還很靜”，用安靜的環(huán)境來烘托“我”此時不安靜的內(nèi)心；故選AD。【紅橋區(qū)】閱讀《壺魂》一文，回答下面小題。壺魂蒙福森①多日來，已故紫砂工藝大師陳鳴遠的絕世奇品——蟋蟀鳴秋壺，一直在王稽的腦海里反復浮現(xiàn)著，如夢如燈。②在高家的書房里，當高喜齋小心翼翼地揭開紅布時，王稽霎時目瞪口呆，斂色屏氣——失傳已久的蟋蟀鳴秋壺就在眼前。王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂，疼！不是夢，而是活生生的現(xiàn)實。作為陳鳴遠的再傳弟子，王稽盡得陳氏真?zhèn)?，深諳師公之手法、刻工、學識、喜好、脾性和人品。反復鑒定之后，他熱淚盈眶，心潮澎湃：“真品！絕對真品！”③高善齋欣喜若狂，手腳顫抖，連聲說：“好！好！好！”④蟋蟀鳴秋壺乃一代紫砂工藝大師陳鳴遠一手制作的絕世稀品，價值連城。壺品古雅高浩，色澤紫紅，泥質(zhì)溫潤細膩，造型匠心獨運，超凡脫俗，道勁中出古樸，縱橫中見青銅遺韻。⑤壺身遺形取神，渾厚敦古，秀骨雅健，壺流則似筆斷意連，壺把彎曲飽滿，儒雅含蓄。壺身攜刻一蘭、一草、一石、兩蟋蟀，并題：蟋蟀鳴秋。其筆法老練，錯落有致。雖寥寥幾筆，卻大巧若拙，意趣盎然，栩栩如生。⑥王稽忽然想起《詩經(jīng)?幽風?七月》中“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”之句。沉靜之際，隱約似聞有蟋蟀在草叢間鳴叫，又似有茶香裊裊飄溢而來，若有若無，洇入鼻翼。⑦王稽望著此壺，只覺恍然如夢，似入定般，久久不動。⑧次日，高昌齋約王稽到城郊的閱江來茶館一聚。⑨高善齋乃當?shù)卮蟾簧?，家財萬貫，富甲一方，城里有十多間鋪面和一家琉璃廠，鄉(xiāng)下有良田千頃，癡愛古玩字畫，以收藏名家珍品為樂。⑩雅廂臨江，走近窗前，但見遠處微風細雨，疏林野樹，江水浩渺。雅廂里有一桌，桌上擺有一壺、一托、兩杯、一碟糕點、幾碟小吃。壺是好壺，茶乃名茶。此時，正是陽春三月，江畔綠草蔥蘢，遠山近水，皆氤氳就在微雨霧靄中。遙見江中一葉輕舟、一披著蓑衣的打魚人，不知老少。?寒暄畢，喝茶，聊些閑話。?一壺茶未盡，高善齋轉(zhuǎn)了話題：“先生能否為高某仿照蟋蟬鳴秋壺模樣，再制一壺？銀子嘛，隨你說。”?王稽思忖片刻，搖頭：“恕在下愚拙，實難及陳老先生萬分之一?！?“這是十分難得的機會，先生不妨一試，萬一仿得陳老先生紫砂壺之神韻，哪怕十之一二，亦不枉此生矣?！?王稽始終對此壺如醉如癡，依依不舍，幾天后，找上門來：“我愿意一試……"?王稽住到了高家，再次見到埸蟀鳴秋壺。王稽關(guān)在房間里，由伙計一日三餐送飯到門口。十天后，他開門出來了，胡子拉碴，頭發(fā)蓬亂，像乞丐一般，似要虛脫了。?陳老的蟋蟀鳴秋壺，已深深地刻在王稽的心里，融入了他的靈魂深處。王稽開始制麥、選泥、壓坯、修坯、雕刻、燒制、打磨、拋光……從手工捶泥到燒窯，一砂一泥、一杯一托，每一道工序，毎一個步驟，王稽皆一絲不茍。他的房間里，沒日沒夜地亮著燈。?當王稽傾盡心血的杰作和陳老的蟋蟀鳴秋壺擺在一起時，高善齋驚為神品。此壺仿佛依附著王稽的靈魂，神、氣、韻兼?zhèn)?，和、柔、剛相濟，用刀大膽，自然隨意，蒼勁渾厚，與真品無異。要不是王稽就在旁邊，他都無法分得清哪是真品，哪是仿制品。?高善齋再也無法抑制住他心頭的狂喜：“王先生，你年紀輕輕，可技藝已達天下一等一的水平了，我們要發(fā)大財啦！廣州十三行里那些洋人對咱老祖宗傳下來的寶貝饞著呢！以后，我們一起合作，制出天下最好最貴的紫砂壺?！?王稽的心像被什么東西突然刺痛了一下，他對高善齋說：“此壺尚不夠完美，和陳老先生的真品相比，只是游似而非神似。——我拿回去，今晩再琢磨琢磨，看看缺陷在哪里，如何改進，可好？”?第二天，日上三竿，伙計送飯到門口，發(fā)現(xiàn)王稽還沒起床開門。敲門進屋后，發(fā)現(xiàn)已人去屋空。?未幾，庚子事變，高善齋及蟋蟀鳴秋更下落不明，不知去向。（選自《小小說選刊》，有刪改）16.請用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。開端：王稽在富商高善齋書房中，見到自己魂牽夢繞的蟋蟀鳴秋壺。發(fā)展：（1）高潮：（2）結(jié)局：（3）17.請從描寫手法角度賞析弟?段畫線的句子。胡子拉碴，頭發(fā)蓬亂，像乞丐一般，似要虛脫了。18.請聯(lián)系全文，概括王稽的形象特點，并作簡要分析。19.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A.“蟋蟀鳴秋壺”是小說的敘事線索，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，凸顯了人物形象。B.④—⑥段用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，寫出蟋蟀鳴秋壺的精美絕倫。C.第⑨段釆用倒敘，交代高善齋的富有及愛好，為后文把壺賣給了洋人做鋪墊。D.第?段寫王稽對蟋蟀鳴秋壺如醉如癡，是因為此壺價值連城，有很高的商業(yè)價值。E.文章最后一段，以未知結(jié)局收束全文，給讀者以想象空間，耐人尋味。【16~19題答案】【答案】16.（1）發(fā)展：王稽答應高善齋的央求，為他仿制蟋蟀鳴秋壺。（2）高潮：王稽傾盡心血，仿制出與真品無異的蟋蟀鳴秋壺。（3）結(jié)局：王稽知曉高善齋的不良用心，借故帶壺消失。（意思對即可）17.運用外貌描寫，生動傳神地寫出王稽不修邊幅的外貌特點，表現(xiàn)出王稽研究蟋蟀鳴秋壺的專注、忘我狀態(tài)。18.（1）王稽技藝精湛，仿制的蟋蟀鳴秋壺形神兼?zhèn)渑c真品無異。（2）專心致志，一絲不茍，研究蟋蟀鳴秋壺如醉如癡，對每一個制壺細節(jié)精益求精。（3）不求名利，不為高善齋的高額報酬所動。（4）熱愛國家，愛護傳統(tǒng)，不將制壺民工藝賣給洋人。（答出任意三點，意思對即可）19.CD【解析】【16題詳解】考查分析故事情節(jié)。第①段到第⑦段是故事的開端部分，王稽在富商高善齋書房中，見到自己魂牽夢繞的蟋蟀鳴秋壺。第⑧段到第?段是故事的發(fā)展部分，寫高善齋把王稽請到臨江的雅廂里，問他能不能仿照蟋蟀鳴秋壺模樣，再制一壺，銀子隨便說。王稽思忖片刻后，表示拒絕。幾天之后，王稽找上門來，說自己愿意試一試。可概括為：王稽答應高善齋的央求，為他仿制蟋蟀鳴秋壺。第?段到第?段是故事的高潮部分。寫王稽住到了高家，把自己關(guān)在房間里，十天后，他開門出來，“陳老的蟋蟀鳴秋壺，已深深地刻在王稽的心里，融入了他的靈魂深處”。他在房間里沒日沒夜地制作。當他制作的成品與陳老的蟋蟀鳴秋壺擺在一起時，“無法分得清哪是真品，哪是仿制品”?？筛爬椋和趸鼉A盡心血，仿制出與真品無異的蟋蟀鳴秋壺。第?段到文末是故事的結(jié)局部分，寫王稽明白了高善齋的用心，是想把自己的作品賣給洋人。他借口此壺還不夠完美，還需要改進。第二天，王稽出走，不知所蹤。庚子事變后，高善齋及蟋蟬鳴秋更下落不明，不知去向?？筛爬椋和趸獣愿呱讫S的不良用心，借故帶壺消失?！?7題詳解】考查賞析句子。這句話是對王稽的外貌描寫?！昂永辏^發(fā)蓬亂”生動形象的表現(xiàn)了王稽不修邊幅的外貌特點。聯(lián)系畫線句前句“王稽關(guān)在房間里，由伙計一日三餐送飯到門口。十天后，他開門出來了”可知，十天內(nèi)，他足不出戶，一心觀摩蟋蟀鳴秋壺。此處對他的外貌描寫表現(xiàn)了王稽研究蟋蟀鳴秋壺的專注、忘我狀態(tài)?！?8題詳解】考查分析人物形象。根據(jù)第?段中的“此壺仿佛依附著王稽的靈魂，神、氣、韻兼?zhèn)洌汀⑷?、剛相濟，用刀大膽，自然隨意，蒼勁渾厚，與真品無異。要不是王稽就在旁邊，他都無法分得清哪是真品，哪是仿制品”可知，王稽技藝精湛。根據(jù)第?段中的“從手工捶泥到燒窯，一砂一泥、一杯一托，每一道工序，毎一個步驟，王稽皆一絲不茍”可在，他專心致志，一絲不茍，研究蟋蟀鳴秋壺如醉如癡，對每一個制壺細節(jié)精益求精。根據(jù)第?段到文末的情節(jié)可知，他得知了高善齋想要把自己的作品賣給洋人，于是借口自己制作的壺需要改進，把真品帶走，不知所蹤，可知他是一個不求名利，熱愛祖國，愛護傳統(tǒng)的人?！?9題詳解】C．第⑨段交代高善齋的富有及愛好，屬于插敘，為后文把壺賣給了洋人做鋪墊；D．從第②段的“反復鑒定之后，他熱淚盈眶，心潮澎湃”和⑦段的“王稽望著此壺，只覺恍然如夢，似入定般，久久不動”可以看出，王稽對蟋蟀鳴秋壺如醉如癡，是因為他被師公的精湛藝術(shù)感染，并不是“因為此壺價值連城，具有商業(yè)價值”；故選CD。【河東區(qū)】閱讀《折耳根里寄鄉(xiāng)愁》一文，回答下面小題。折耳根里寄鄉(xiāng)愁蘭欣①初春時節(jié)，南方的土壤格外松軟。折耳根隱匿其中，稍不留神，便噌噌生出芽葉，破土而出。這種在西南一帶土生土長的野菜，學名魚腥草，是我家餐桌上不可或缺的一道美食。②陽光和煦，母親帶著回鄉(xiāng)的我和她的外孫女到郊外挖折耳根。山野還是一片枯黃，折耳根卻泛出星星點點的春意。它們帶著蔥郁的生機，在田埂上、山坳里、溪溝旁悄然生長。青紅的折耳根嫩葉探出頭來，葉片正面是醇和的綠色，葉片背面呈紫紅色，與紅土地渾然一體。③向來勤勞的母親挖折耳根極有經(jīng)驗。她將新葉周圍的泥土一鍬一鍬挖開。折耳根露出來，白白的，細細的。節(jié)上長著纖細的根須，根須在泥土中蔓延。多么旺盛的生命！在寒冷的季節(jié)里，它們靜靜扎根，汲取營養(yǎng)。待到大地回溫，便向上生長，迎接第一縷春風的洗禮。露出地面的兩片新葉，像豎立起的貓耳朵，聆聽著春天里鳥兒的鳴嗽。待到夏天，折耳根的莖葉硬朗起來。淡紫色的莖上陸續(xù)綻放出雪白的花朵。嫩綠的花柱上吐出黃色的蕊，襯托著綠葉白花，煞是動人。這時，母親會采摘新鮮莖葉和花朵在小院里曬干。炎熱的夏季里，泡一杯折耳根葉頓覺解暑。④母親用力抖下折耳根根須上黏著的泥土，然后將其熟練地裝進籃子。我也挽起袖子，一手緊緊扯住冒出地面的莖葉，一手用鏟子挖開根部。我仿佛可以聽到頑強的根須被一根根切斷的聲音。一株寸余長雪白鮮嫩的折耳根被抽出了泥土。女兒蹲在一旁歪著頭仔細地看著，然后學著外婆和媽媽的樣子。她肉乎乎的小手沾滿了泥土，雀躍的樣子像春天里嘰嘰喳喳的小鳥。⑤母親轉(zhuǎn)過頭看著她的外孫女，溫柔地笑著，金黃的陽光灑在她花白的鬢發(fā)上。母親教外孫女哼唱起她兒時的童謠：“折耳根，一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根，我是外婆乖孫孫?！痹谀赣H的童年里，折耳根是家常菜，也可以賣到鄉(xiāng)場集市，以增加收入。山谷清幽，歌聲隨風聲四處飄蕩。⑥輕風拂過，新挖出的折耳根混著泥土的氣息撲面而來，那是一種淡淡的草腥味。不一會兒，竹籃已裝得滿滿當當。母親小心翼翼地將挖出的泥一點點掩回原處。這是老人們傳下來的規(guī)矩，據(jù)說這樣，來年折耳根還能繼續(xù)生長。⑦看著那折耳根我不禁感慨，在這片曾經(jīng)貧瘠的土地上，竟生長出這樣一種神奇的草根。折耳根不僅可以入食，聰明的先祖?zhèn)儗⒛抗馔断蜻@種泥土深處的草根，用折耳根的根治病。就這樣，一代代傳了下來。⑧回到屋里，母親將折耳根反復搓洗，淘去泥土，擇去根須。洗凈的折耳根呈玉白色，根根飽滿。母親將它掐成一寸一寸的小段，先用食鹽碼味，幾分鐘后淘凈，再用甘洌的泉水泡上一會兒，然后瀝干水分。接著，放入剁好的姜、蒜、蔥末、芫荽，加上胡辣椒粉、花椒、生抽、食醋拌勾。母親還有一味秘方——加一勺老壇糟辣椒汁，這樣做出來的涼拌折耳根，生鮮脆爽、酸辣十足。除了涼拌，折耳根炒臘肉也是一道頗具黔北風味的美味。⑨帶著獨特的泥腥味，折耳根這種野菜從百草香中脫穎而出。咀嚼之后，唇齒留香。如今，它逐漸走上各地的餐桌。離鄉(xiāng)在外的我，也常常會在網(wǎng)上買上幾斤裹滿泥土的折耳根，重拾故鄉(xiāng)的味道。每每打開包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，總會帶著一縷縷鄉(xiāng)愁，悄悄從折耳根的根底爬上葉尖，再爬上我的心尖。（選自《人民日報》，略有刪改）16.請結(jié)合文章內(nèi)容，概括折耳根的用途。17.請結(jié)合語境，賞析第⑥段畫線句子中加點字的表達效果。母親小心翼翼地將挖出的泥一點點掩回原處。18.請結(jié)合全文分析，為什么作者在“折耳根”里寄“鄉(xiāng)愁”。19.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）A.文章開頭寫初春時節(jié)折耳根隱匿在松軟的土壤中，稍不留神，便破土而出的情景，從而引岀下文描寫母親帶著回鄉(xiāng)的“我”和她的外孫女到郊外挖折耳根的內(nèi)容。B.文中第③段中對“折耳根”的描寫運用了比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了折耳根頑強地生命力和動人的姿態(tài)。C.第④段寫“我仿佛可以聽到頑強的根須被一根根切斷的聲音。”與第⑥段寫“母親小心翼翼地將挖岀的泥一點點掩回原處。”形成對比，寫出既要挖折耳根又要保護其生長的矛盾。D.文中第⑧段通過動作描寫刻畫出母親將折耳根制作成美食的精心嫻熟，與開頭寫“折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食”相呼應。E.文章運用多種表達方式描寫野菜“折耳根”，因其獨特的泥腥味從百草香中脫穎而出，被人們隨便摘挖，作者呼吁人們要遵守“老人們傳下來的規(guī)矩”，保護折耳根自然生長?！?6~19題答案】【答案】16.炎熱的夏季里，泡一杯折耳根葉解暑。折耳根也可以賣到鄉(xiāng)場集市，增加收入。用折耳根的根可以治病。涼拌折耳根，折耳根炒臘肉(或者折耳根可以做家常菜)17.這些形容性的詞語描寫母親挖完折耳根后掩回土時的狀態(tài)，生動形象地寫出母親的小心仔細，表現(xiàn)了母親對折耳根、對自然的敬重。18.折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食。折耳根讓作者回憶起母親帶著回鄉(xiāng)的自己和她的外孫女到郊外挖折耳根的美好情景。折耳根讓作者回憶起母親制作折耳根美食的美好畫面。折耳根獨特的泥腥味是在作者心中是家鄉(xiāng)的味道(。作者離鄉(xiāng)在外，網(wǎng)上買的裹滿泥土的折耳根，引發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的懷念，升華為濃濃的鄉(xiāng)愁。(意思相近)19.CE【解析】【16題詳解】考查篩選信息。根據(jù)第③段中的“炎熱的夏季里，泡一杯折耳根葉頓覺解暑”，第⑤段中的“在母親的童年里，折耳根是家常菜，也可以賣到鄉(xiāng)場集市，以增加收入”，第⑦段中的“用折耳根的根治病”，第⑧段中的“這樣做出來的涼拌折耳根，生鮮脆爽、酸辣十足。除了涼拌，折耳根炒臘肉也是一道頗具黔北風味的美味”提煉可得。【17題詳解】考查賞析詞語的表達效果?！靶⌒囊硪怼迸c“一點點”是對母親挖完折耳根后把挖出的泥壓掩回原處時的狀態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了母親此時動作的小心謹慎。聯(lián)系后句，母親這樣做，是為了來年折耳根還能繼續(xù)生長，表現(xiàn)了母親對于折耳根，對自然的敬畏?！?8題詳解】考查賞析作者的感情。根據(jù)首段中的“是我家餐桌上不可或缺的一道美食”可知，折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食。第②段到第⑥段描寫的是母親帶著回鄉(xiāng)的我和她的外孫女到郊外挖折耳根的情景。第⑧段描寫的是回到屋里以后，母親把折耳根洗凈，然后用它來制作美食的過程。根據(jù)末段中的“離鄉(xiāng)在外的我，也常常會在網(wǎng)上買上幾斤裹滿泥土的折耳根，重拾故鄉(xiāng)的味道”可知，折自根獨特的泥腥味是在作者心中是家鄉(xiāng)的味道。根據(jù)末段中的“每每打開包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，總會帶著一縷縷鄉(xiāng)愁，悄悄從折耳根的根底爬上葉尖，再爬上我的心尖”可知，作者離鄉(xiāng)在外，經(jīng)常會有網(wǎng)上買一些折耳根，折耳根的的泥土香和野草香，總會引起作者一縷縷的鄉(xiāng)愁，表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)與親人的懷念之情。【19題詳解】C．母親挖折耳根是為了給家人做成美食，是為了增加家庭的收入，體現(xiàn)了母親的勤勞和對家人的愛，而把泥土掩回原處，是為了來年折耳根還能繼續(xù)生長，這體現(xiàn)了母親對折耳根，對自然的敬畏。兩者之間并不矛盾；E．“作者呼吁人們要遵守‘老人們傳下來的規(guī)矩’，保護折耳根自然生長”有誤，作者寫作本文，是以折耳根為線索，表達自己對于家鄉(xiāng)，對于親人的思念之情。第⑥段中提到“這是老人們傳下來的規(guī)矩，據(jù)說這樣，來年折耳根還能繼續(xù)生長”表現(xiàn)了母親對于折耳根，對于自然的敬畏，是為了豐富母親的形象服務的；故選CE?！灸祥_區(qū)】閱讀下面現(xiàn)代文，完成下面小題。拜謁李時珍陳世旭①靜靜地站在雨中的長廊，遙望神圣。②蘄春①，處吳頭楚尾，扼控長江。山川秀美而神秘，人文豐沛而多彩。③竹林湖村，一個翡翠般的山谷，滿是蒼勁的樹、怪異的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧綠的水。蓮葉上濺著雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，帶著艷麗的霓裳，相守明鏡。巨大的香鼎排列在開闊的山麓，萬綠叢中的高處，安臥著圣者的靈魂。④李時珍，一個自幼耳熟能詳?shù)拿?。⑤想起我的表叔，一個老邁的中醫(yī)。幾重幾進的幽深老宅，洗藥的天井，煎藥的作坊，堆藥的庫房，長年累月氤氳著濃濃的藥香。表叔端坐于店堂，周邊是一圈紫檀的書架，架上滿是靛藍灰白的線裝古籍。中堂黑色的金字招牌下，掛著“李時珍”畫像：褐色的高筒帽，藍色的大襟袍，清癯的臉上盡是憂戚。這清癯與憂戚似乎隨醫(yī)道一起傳承，畫像下的表叔亦是此般的清癯此般的憂戚神情。在一張紋脈清晰的紫檀桌上，青筋畢現(xiàn)的手，蒼白而溫暖，把握一個個問醫(yī)者的脈息。偶爾的詢問和叮嚀，輕得就像親人的耳語。仿佛踏進的是森嚴的殿堂，人們一個個恭恭敬敬地彎腰進來，又一個個唯唯諾諾地躬身出門。門外車如流水馬如龍，門內(nèi)古爐香煙靜如海。⑥表叔是李時珍的私淑弟子②。⑦一條古老的石路，橫跨了數(shù)百年，我在路這端，圣者在路那端，我們彼此深情凝望。曾經(jīng)瘟疫彌漫了你的眼神，多少亡靈，擁擠著天空。風雨的哀怨，堆滿大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村莊搖搖晃晃。日子硬撐起呼吸，苦等著一劑良藥。困頓的五臟六腑深處，期盼著望聞問切的祥符。多少顫抖的呻吟，渴望著一個身影：一個杏林春暖的身影，一個懸壺濟世的身影，一個妙手回春的身影。⑧皇家宮殿丹爐旁的醫(yī)者，決然走出堂皇的宮闕，回到久別的故土。國之醫(yī)者，承載了太多人的命運。懷抱仁心，步履蹣跚，在苦難的漫漫長路，愿為百姓守候一生。配伍草根、花朵，調(diào)制天象、雨露，背負神農(nóng)氏的典籍，“搜羅百氏”“采訪四方”，尋尋覓覓踏遍山野。攀上高聳的斷崖，潛入無底的山澗，從荊棘深處背出一簍又一簍救苦救難的“仙草”。敞開胸膛，攬盡大地的遠山近水，只看到香氣在飛，心靈清如止水。太陽升起的每一個新的日子，生命都正在蒼天的子宮著床。在無邊無際的時間與空間，一莖草的萌芽，在臉上積蓄著力量。于是窮搜博采，刪削訂正，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成《本草綱目》?？嘈姓叩闹腔?，滋潤了草的色澤，流溢著草的芳香。在眾人的仰望中，研磨天地的精華，撫慰百姓的切膚之痛。⑨一紙藥方，點綴出專注的神情；羸弱而堅韌的手指，調(diào)和陰陽，由表及里；心無旁騖的針灸，以謙卑的姿態(tài)，直刺生之命門；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上腫脹的苦難；不吝惜的熱血，驅(qū)散肆虐的“傷風”，讓涌動的脈搏，流出歡快的福音；于是滾沸的鼎釜里一縷清苦的味道，澤潤了天下的老弱貧疾；于是百草溫湯融入子孫的血液，而“李時珍”，刻進華夏永恒的記憶。李時珍的脊梁始終那么高，又那么低。民族記錄下了一個偉大醫(yī)者樸素的背影。⑩“李時珍”，遠不止僅僅等同于《本草綱目》，是永遠的經(jīng)典，更是一個符號，一個民族的魂魄。（選文有刪改）[注]①蘄春：今湖北蘄春，李時珍故鄉(xiāng)。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人學習的學生。16.李時珍回到故土“為百姓守候一生”，文章從哪三個方面表現(xiàn)？請簡要概括。17.請聯(lián)系上下文，品析下列句子中加點詞語的表達效果。李時珍的脊梁始終那么高，又那么低。18.關(guān)于文章內(nèi)容的理解分析，不正確的兩項是（）（）A.開頭描寫竹林湖村的環(huán)境，營造了歡快明麗的氛圍，意在烘托國之醫(yī)者李時珍的形象。B.文章以“一條古老的石路”連接時空，由寫表叔轉(zhuǎn)到寫李時珍，過渡自然。C.作者借助豐富想象，展現(xiàn)了李時珍離開皇宮回到故土，守候百姓的感人場景。D.文中“圣者”“國之醫(yī)者”“偉大醫(yī)者”等稱謂，突出李時珍在世人心中的地位。E.文章寫表叔，目的是襯托表叔形象的高大，體現(xiàn)李時珍醫(yī)道仁心在后世得到傳承。19.文章最后一段有什么含意和作用？請結(jié)合全文簡要分析?！?6~19題答案】【答案】16.①山野采藥；②編寫《本草綱目》；③為百姓治病。17.這兩個詞是形容詞，“高”突出李時珍品格高尚；“低”寫出李時珍姿態(tài)謙卑；“高”“低”看似矛盾，實則凸顯李時珍心懷天下、救濟蒼生的“偉大醫(yī)者”形象。18.AE19.①李時珍的醫(yī)學成就和影響跨越時代；②他成為醫(yī)道仁心的象征；③心憂百姓，不慕榮華，甘于奉獻，勇于擔當；④彰顯了中華民族精神；⑤總結(jié)全文，深化主旨，升華情感?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對內(nèi)容的梳理概括。閱讀全文可知，李時珍回到故土“為百姓守候一生”出現(xiàn)在第⑧段，第⑧⑨兩段寫李時珍回到故土“為百姓守候一生”的具體表現(xiàn)。由第⑧段“攀上高聳的斷崖，潛入無底的山澗，從荊棘深處背出一簍又一簍救苦救難的‘仙草’”可概括為：山野采藥；第⑧段“窮搜博采，刪削訂正，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成《本草綱目》”可概括為：編纂《本草綱目》；第⑨段“一紙藥方，點綴出專注的神情；羸弱而堅韌的手指，調(diào)和陰陽，由表及里；心無旁騖的針灸，以謙卑的姿態(tài)，直刺生之命門”“滾沸的鼎釜里一縷清苦的味道，澤潤了天下的老弱貧疾”等語句概括為：為百姓治病。【17題詳解】本題考查對詞語的理解。結(jié)合第⑧段“國之醫(yī)者，承載了太多人的命運。懷抱仁心，步履蹣跚，在苦難的漫漫長路，愿為百姓守候一生”可知，“高”是指李時珍醫(yī)者仁心的品格高尚；結(jié)合第⑧段，他“踏遍山野”“攀上高聳的斷崖，潛入無底的山澗，從荊棘深處背出一簍又一簍救苦救難的‘仙草’”，第⑨段“心無旁騖的針灸，以謙卑的姿態(tài)，直刺生之命門”“民族記錄下了一個偉大醫(yī)者樸素的背影”的分析，可知，“低”是指李時珍謙卑的姿態(tài)?！案摺薄暗汀毙纬甚r明的對比，兩個形容詞看似矛盾，實則突出李時珍心懷天下、救濟蒼生、醫(yī)道仁心的“國之醫(yī)者”形象，表達對李時珍的崇敬之情。【18題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解分析。A.“營造了歡快明麗的氛圍”理解有誤。由④段“巨大的香鼎排列在開闊的山麓，萬綠叢中的高處，安臥著圣者的靈魂”可知，開頭描寫竹林湖村的環(huán)境，營造神秘圣潔的氛圍，意在烘托國之醫(yī)者的形象；E.錯誤，表叔是李時珍私淑弟子，是一個老邁的中醫(yī)。由第⑤段“中堂黑色的金字招牌下，掛著‘李時珍’畫像：褐色的高筒帽，藍色的大襟袍，清癯的臉上盡是憂戚。這清癯與憂戚似乎隨醫(yī)道一起傳承，畫像下的表叔亦是此般的清癯此般的憂戚神情”，寫表叔行醫(yī)，寫表叔的憂戚，體現(xiàn)了李時珍醫(yī)道仁心在后世的傳承?！叭藗円粋€個恭恭敬敬地彎腰進來，又一個個唯唯諾諾地躬身出門。門外車如流水馬如龍，門內(nèi)古爐香煙靜如?！保瑢懕硎迨艿饺藗兊墓Ь?，從側(cè)面襯托出李時珍形象的高大。據(jù)此可知文章寫表叔，目的是襯托李時珍形象的高大；體現(xiàn)李時珍醫(yī)道仁心在后世得到傳承。故選AE?！?9題詳解】第一問，本題考查段落含意的理解。從理解關(guān)鍵詞語入手?！坝肋h的經(jīng)典”形象地寫出李時珍的《本草綱目》在醫(yī)學上的突出成就和影響；“符號”，具有代表意義的標識。稱李時珍為“一個符號”，突出了他在醫(yī)學上的顯著地位，是醫(yī)道仁心的象征；“一個民族的魂魄”贊揚了李時珍“心懷天下、救濟蒼生、不慕榮華、甘于奉獻的高尚品格，他的精神彰顯了中華民族的精神。這句話是對李時珍高度的評價和贊揚。據(jù)此分析即可。

第二問，本題考查文中重要語段的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個角度來回答。結(jié)尾部分的文字，一般來說，結(jié)構(gòu)：點題、首尾呼應、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感、點明中心、深化中心等。此段結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，呼應題目，結(jié)構(gòu)嚴瑾；內(nèi)容上，最后一段“李時珍是永遠的經(jīng)典，更是一個符號，一個民族的魂魄”運用議論抒情的方式，表達了作者對李時珍的崇敬之情；表現(xiàn)了文章的主旨?！緸I海新區(qū)】閱讀《泥土溫潤的光芒》一文，完成下面小題。泥土溫潤的光芒劉學剛①土，能育生萬物，古人稱為“地母”。人們在土地上種植五谷，繁衍生息，喚醒深藏于泥土之中的無盡能量。②小時候，她是一個愛玩泥巴的女孩；長大后，她成了許多泥人的“媽媽”。她的故事從和面烙油餅開始。③那年，她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗，然后開了一家油餅店。她用一雙靈巧的手揉面成團，搟為大餅，將餅擱到鏊（ào）子上，旋轉(zhuǎn)、翻動、刷油，面餅由白轉(zhuǎn)黃，開滿金黃的烙花，香味絲絲縷縷飄到街巷上。④她從油餅的香氣中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故鄉(xiāng)的廣闊田野，仿佛看見，有一個扎馬尾辮的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑來。加上在毛巾廠時，她已能夠用紗線呈現(xiàn)花鳥蟲魚的千姿百態(tài)，離了廠，這技藝卻沒有離身。于是，在空閑的時候，她抓起一團團泥巴，捏制出一個個小小的泥人。⑤她捏的那些泥人擺在店鋪的窗臺上。店鋪不大，臨街的一間平房，前面是柜臺，往里，面板、鏊子分列左右，最里邊放著面粉和花生油，小店的格局一目了然。不過，再仔細看，發(fā)現(xiàn)在面粉上面的窗臺，站了一群小泥人。有一天，店鋪柜臺外邊排隊買油餅的人群里，有一位在縣城文化部門工作的干部。他看見了那些可愛的小泥人，然后對她說：“專心捏泥人吧?！蹦莻€瞬間，油餅的熱氣熏得她的臉有些發(fā)燙，她手抓著面團，眼睛卻接上了那些小泥人的目光。⑥后來，她真的專心捏泥人了。接的第一件活兒，是為本地酒廠捏制一組泥塑群，以此復原酒鎮(zhèn)熙熙攘攘的舊日場景：坐著的燒鍋，懸著的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，趕集的人們摩肩接踵……彼時，她已在縣城東郊的青云山上安家落戶，終日與泥土廝守。⑦山上，泥土強大的能量以植物春華秋實、綠葉紅果的形式呈現(xiàn)。清晨，山風裹挾著泥土的馨香撲面而至。她抓起一團泥巴，捶打摔揉，要把寧靜的時光和甜美的想法揉進泥團里。泥人們站在她的身邊，她聽得見它們的呼吸，她的內(nèi)心漾起層層漣漪，一種幸福的漣漪。心滿意足的她，手指在泥土里蠕動，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢。骨架早早搭好了，一些木板鋼筋鐵釘會讓泥人更加牢固。接著是上泥堆大形。先在骨架上噴一層水，然后，她把泥團一塊一塊地往骨架上堆，繼而，手持木槌將泥團砸實，那捶打的聲音邦邦作響，應和著她心跳的節(jié)拍。⑧山中有很多美妙的聲音，樹葉的簌簌聲、飛鳥的啾啾聲、枝條喀吧喀吧的拔節(jié)聲……這些天籟都為她設(shè)定泥人的藝術(shù)細節(jié)帶來了靈感。她又開始思考如何讓泥人更加堅固。她選用土質(zhì)細膩、含沙量少的黃河土渠河泥，加入適量棉絮，讓泥土們緊緊抱成團。她又心懷敬慕，遠赴陶都宜興，求教紫砂藝人，變泥人為陶人。最終，她成了“泥人王”，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒。⑨現(xiàn)在，她在城里捏泥人。仔細聽，那些質(zhì)樸的泥人，似乎在講述著熟悉、鮮活的人生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧鬧的生活現(xiàn)場。（選自《人民日報》2020.6.20，有刪改）16.結(jié)合全文內(nèi)容，根據(jù)主人公的經(jīng)歷，在下面橫線上依次填寫相應的內(nèi)容。毛巾廠下崗→____________________→空閑捏制小泥人→____________________→變泥人為陶人，成了非遺文化傳承人。17.結(jié)合上下文，從修辭手法的角度，簡要賞析第⑦段畫線句子的表達效果。心滿意足的她，手指在泥土里蠕動，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢。18.下面對文章的理解不正確的兩項是（）A.文章第②段用簡潔的文字引出主人公以及“她”的成長故事，領(lǐng)起下文。B.第④段承上啟下，既寫了主人公對家鄉(xiāng)童年生活的懷念，又寫出了她捏泥人的技藝和愛好。C.第⑧段寫到她求教紫砂藝人，將泥人變成陶人，最終成為非遺文化傳承人，表現(xiàn)了她積極進取，精益求精的精神。D.文章描寫泥人的制作過程時，多用粗線條的敘述，缺少細致具體的筆墨，語言顯得比較枯燥。E.文章最后一段寫她創(chuàng)作泥人的目的是為了滿足城里少部分人的需要，因為城里人追求喧鬧、不平靜的生活。19.請簡要分析文章題目“泥士溫潤的光芒”的妙處。【16~19題答案】【答案】16.①.開油餅店②.專心捏泥人17.運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了主人公隨心所欲捏制泥人的高超技藝，也表現(xiàn)了主人公心滿意足的歡暢心情。（意近即可）18.DE19.（1）揭示了文章的內(nèi)容，主人公靈巧的雙手不僅賦予了泥土鮮活的生命力，也讓傳統(tǒng)文化得到了繼承和發(fā)揚。（2）點明中心，揭示了深藏于泥土的無盡力量。（3）生動形象，富有吸引力。（意近即可）【解析】【16題詳解】本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。通讀全文，抓主要人物和主要事件，結(jié)合關(guān)鍵句子回答即可。已知信息“毛巾廠下崗”對應第③段“那年，她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗”，“空閑捏制小泥人”對應第④段“于是，在空閑的時候，她抓起一團團泥巴，捏制出一個個小小的泥人”，由此可知，第一空內(nèi)容應在第③至④段之間分析概括。根據(jù)第③段中“那年，她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗，然后開了一家油餅店。她用一雙靈巧的手揉面成團，搟為大餅，將餅擱到整子上，旋轉(zhuǎn)、翻動、刷油，面餅由白轉(zhuǎn)黃，開滿金黃的烙花，香味絲絲縷縷飄到街巷上”可概括情節(jié)為：開油餅店；

再由已知信息“變泥人為陶人，成了非遺文化傳承人”對應第⑧段“她成了‘泥人王’，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒”可知，第二空內(nèi)容應在第④至⑧段之間分析概括。根據(jù)第⑤段“有一天，店鋪柜臺外邊排隊買油餅的人群里，有一位在縣城文化部門工作的干部。他看見了那些可愛的小泥人，然后對她說：‘專心捏泥人吧。’”，第⑥段“后來，她真的專心捏泥人了”可概括情節(jié)為：專心捏泥人。【17題詳解】本題考查語句賞析。修辭手法：根據(jù)語句中“手指在泥土里蠕動，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢”可知，將她手指在泥土里蠕動的感覺比作“游魚歸淵”“飛鳥入林”，運用了比喻的修辭手法；聯(lián)系第⑦段“她抓起一團泥巴，捶打摔揉，要把寧靜的時光和甜美的想法揉進泥團里”可知，此句賦予泥土了生命的活力，蘊含她的想法，富有靈魂，表現(xiàn)了她對泥人的喜愛，泥土在她的手中自由而靈活，表現(xiàn)了她捏泥人的技藝精湛；語句中“心滿意足的她”“自在歡暢”則表現(xiàn)了她在喜愛的工作面前，內(nèi)心舒暢，心滿意足，蘊含著對未來的追求?！?8題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。D.由第⑦段“她抓起一團泥巴，捶打摔揉，要把寧靜的時光和甜美的想法揉進泥團里。泥人們站在她的身邊，她聽得見它們的呼吸，她的內(nèi)心漾起層層漣漪，一種幸福的漣漪。心滿意足的她，手指在泥土里蠕動，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢”可知，文章描寫泥人的制作過程時，進行了詳細的敘述，且運用比喻、擬人等多種修辭，描寫細膩，語言生動形象。并非“粗線條的敘述，缺少細致具體的筆墨，語言顯得比較枯燥”；E.聯(lián)系上文⑧第段“她成了‘泥人王’，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒”可知，她在城里捏泥人是為了讓更多人了解泥土中蘊含力量，讓傳統(tǒng)文化得以更好地繼承和發(fā)揚。并非“為了滿足城里少部分人的需要”；故選DE?！?9題詳解】本題考查標題的作用分析。初讀題目“泥土溫潤的光芒”，不禁引人思考“平常的泥土”為何會有“溫潤的光芒”呢？設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；由第①段“人們在土地上種植五谷，繁衍生息，喚醒深藏于泥土之中的無盡能量”可知，開篇引出泥土中蘊含的無盡能量，聯(lián)系第⑧段“她成了‘泥人王’，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒”可知，文題“泥土溫潤的光芒”點明了文章的主要內(nèi)容——她捏泥人的技藝精湛，不斷的虛心求教后成為“泥人王”賦予泥土生機與活力，同時又暗含中心——暗示泥土中蘊含力量，蘊含生機；聯(lián)系第⑧段“她又心懷敬慕，遠赴陶都宜興，求教紫砂藝人，變泥人為陶人”“成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒”，第⑨段“她在城里捏泥人。仔細聽，那些質(zhì)樸的泥人，似乎在講述著熟悉、鮮活的人生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧鬧的生活現(xiàn)場”可知，在她的成功是不斷努力，堅守夢想的結(jié)果，泥人在她的手中綻放光芒，她成為非遺文化傳承人，讓傳統(tǒng)文化得以更好地繼承和發(fā)揚，深化中心，升華主題——表現(xiàn)堅守夢想，開拓進取，勤奮刻苦對取得成功的重要性。【北辰區(qū)】閱讀《香椿的味道》一文，完成下面小題。香椿的味道李紅霞①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香檣樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺先摘先嘗了。當春風溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日扒下嫩嫩的芽子吃個夠。可我急，樹不急，整日挺著干枯的枝椏在藍天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個燦爛的午后，忽然在和風中聞到了絲絲清香我迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找藍天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，就像一個個美麗的蝴蝶結(jié)，將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。看著充滿勃勃生機的香椿芽，心情特別愉快。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，一時間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽，讓我感受到了香椿里春天的味道。③春風催榮了萬物。春天里，香椿芽長得比較快，豎在房角的長桿終于派上了用場，可以扒香椿了。用鐵絲彎成一個鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應聲飄落了下來。不一會兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地擇好、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時，母親就可以騰出手來準備面糊了。在碗里打兩個雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裏一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”一聲，那個裹了面糊的香椿，頓時翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的“香椿魚兒”惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著出去了。等回來，又會吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來了。夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香棒，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。這種干香棒只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛吃香棒，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?，有的嫩到可惜，可母親卻說這樣的才好吃；過幾天又會捎來一大包干香椿，于是我就一年里都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我深深體會到了母親的慈愛，對溫暖的母愛充滿感激之情，也讓我想起了童年的快樂生活，讓我再一次感受到了香棒的味道。（選自《人民周刊》有刪改）16.聯(lián)系全文，說說“香椿的味道”的含義。17.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。一簇簇短短的芽子，不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，就像一個個美麗的蝴蝶結(jié)，將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。18.第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作，有怎樣的表達效果？請簡要分析第⑦段在全文中的作用。19.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是A.鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香棒樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點級滿了村的各個角落。B.當春風溫暖地讓“我”徹底脫去冬衣的時候，城市公園里的香椿也就該發(fā)芽了。第①段詳細描寫了城市公園里的香椿樹從發(fā)芽到枝繁葉茂的生長過程，表達了“我”對城市公園里這些香椿樹的喜愛之情。C.春風催榮了萬物春天里香椿芽長得比較快，豎在房角的長桿終于派上了用場，可以扒香椿了。D.夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，“我”對香椿的熱情也淡了下來。可母親卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬于后還可以吃。E.文章綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式，描繪了鄉(xiāng)下老家野生香椿樹一年四季的生長情況，表達了“我”對現(xiàn)在一年里都不能吃到香椿的惋惜之情?！?6~19題答案】【答案】16.香椿本身的味道、春天的味道、母愛的溫暖、童年的快樂。17.運用擬人、比喻的修辭方法，生動形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時的勃勃生機及香椿芽初綻時的美麗，表達了“我”看到香椿發(fā)芽時的愉快心情。18.第一問：母親炸“香椿魚兒”的一系列動作，描寫細膩，生動傳神地寫出了母親炸“香椿魚兒”的過程，表現(xiàn)了母親技藝嫻熟、利落能干的特點。第二問：結(jié)構(gòu)上，照應題目（前文）并總結(jié)全文；內(nèi)容上，升華主旨，表達了“我”對母愛的理解與感激，也表達了“我”對童年快樂生活的懷念，深化了文章主題。19.BE【解析】【16題詳解】本題考查標題的含義。根據(jù)②段“一個燦爛午后，忽然在和風中聞到了絲絲清香我迫不及待地跑到樹下”可知，指香椿本身的味道；根據(jù)②段“一時間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽，讓我感受到了香椿里春天的味道”可知，指春天的味道；根據(jù)⑦段“那味道真是特別透了，讓我深深體會到了母親的慈愛，對溫暖的母愛充滿感激之情”可知，指母愛的溫暖；根據(jù)⑦段“讓我想起了童年的快樂生活，讓我再一次感受到了香棒的味道”可知，指童年的快樂?！?7題詳解】本題考查語句賞析。根據(jù)②段畫線句“一簇簇短短的芽子，不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，就像一個個美麗的蝴蝶結(jié)，將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了”中“就像一個個美麗的蝴蝶結(jié)”，把香椿比作蝴蝶結(jié)，可知運用了比喻的修辭方式；“干癟的枝尖綻開了笑臉”，將“干癟的枝尖”人格化，運用了擬人的修辭手法；這兩中修辭方法，生動形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時的樣子和情態(tài)，結(jié)合下文“看著充滿勃勃生機的香椿芽，心情特別愉快”可知，表達了“我”看到香椿發(fā)芽時的愉快心情?！?8題詳解】本題考查動作描寫的作用和句段作用。第一問根據(jù)④段“在碗里打兩個雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裏一下，迅速放入滾燙的油鍋里”中“打”“放”“攪”“拉”“取”“裹”“放入”等母親炸“香椿魚兒”的一系列動作，可知運用了細節(jié)描寫，生動傳神地寫出了母親炸“香椿魚兒”的詳細過程，表現(xiàn)了母親技藝嫻熟、利落能干的形象特點。第二問內(nèi)容上，⑦段“那味道真是特別透了，讓我深深體會到了母親的慈愛，對溫暖的母愛充滿感激之情，也讓我想起了童年的快樂生活，讓我再一次感受到了香棒的味道”，表現(xiàn)了“我”對母愛的理解與感激和童年快樂生活的懷念，揭示了文章的主題；結(jié)合題目“香棒的味道”和②至⑥段對愛香椿、盼香椿、摘香椿、吃香椿的描寫可知，又有深化主題的作用；結(jié)構(gòu)上，⑦段是文章最后一段，結(jié)合最后一句中“香棒的味道”，可知有照應題目（前文）并總結(jié)全文之意?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.理解分析不正確。根據(jù)①段“鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香檣樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落，有許多野生的香檣樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落”可知，寫的是“鄉(xiāng)下老家”香椿春天發(fā)芽的景象，而非“城市公園”，故不正確；E.理解分析不正確。根據(jù)③段“春風催榮了萬物。春天里，香椿芽長得比較快”和⑥段“夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來”可知，描寫了春夏兩季香椿的生長情況，而非“一年四季”；根據(jù)⑦“于是我就一年里都能吃到香椿了”“那味道真是特別透了”“也讓我想起了童年的快樂生活，讓我再一次感受到了香棒的味道”可知，表達了“我”對現(xiàn)在一年里“都能吃到”香椿的“喜悅”之情，而非“一年里都不能吃到香椿的惋惜之情”；故不正確；故選BE?！竞游鲄^(qū)】閱讀下面的短文，回答下面小題。庭槐蔥蘢李亞①從前，我們這里沒有誰刻意種槐，都是它自己釀出來的。不知從哪里串來一條根，在地下鉆啊拱啊，醞釀又醞釀，終于冒出地面。先是一簇鵝黃，漸成碧綠，小草似地長起來。很容易就看出它不是草，它莖稈粗壯，葉子頂在頭上，不幾天就長到窗臺高，纖纖細細地在風中輕搖。也有不讓它長的時候，在院子正中或正對著門窗都不好，得趁早把那簇黃綠的嫩芽去掉。而那條想鉆出地面透氣的根就折而向下，繼續(xù)鉆拱，另找地方重釀新芽。這回對了，在近墻處鉆出來，既不礙事，又能提供陰涼，于是欣欣地高起來。②以我所見，槐葉相對而生，柄尖獨有一片，像是給這組葉子做個結(jié)束：好啦，我是最后一片啦。葉子上的白色絨毛肉眼看不出來，鐮刀狀的托葉也幾不可見。槐葉的這個樣子頗具特點：棗葉與它大小相似，但比它厚，葉面還有蠟；榆葉與它大小也差不多，也比它厚；柳葉雖略窄一些，但比它長而厚。別的冀中常見樹葉也都比槐葉大，大葉楊足有人的兩個巴掌大，梧桐葉子更大，好多片槐葉并在一起也比不上它。③槐葉在春天與花同時長出，常被鳥雀啄落。刮風時它們發(fā)出細密聲響，像是小雨從空中落下。夏天剛過去，槐葉就開始落了，不發(fā)一點聲響。它太輕，即使葉子還很潤澤，也是無聲地飄落。等不到深秋，槐樹已脫盡葉子，刪繁就簡，留下遒勁疏離的枝條在風中搖曳。④槐花，我們稱為槐子花?；弊踊ㄒ婚_便是盛期，全村飄著濃郁的甜香，樹上堆雪似的，極有氣勢。這花可以吃，因它甜香，炒菜似乎不宜，除非放辣椒壓住甜氣。拌上白面或細糝蒸吃最佳，佐以蘸料，入口清新，齒頰留香。生吃也可，我小時候常一朵一朵地吸它的花蜜?；睒浠ㄆ诙蹋熳笥野?，細碎的花蕊就隨風飛舞，堆積在墻角。⑤槐樹更多是作為行道樹長在路邊，花黃綠色，落時滿街，人來人往，踏碎了花瓣，印在深灰的路面上?；浜蠼Y(jié)出槐角，又叫“嘩啦丹”，嫩時晶瑩碧綠。我小時候曾摘下來用磚砸，滿手粘綠，以圖嘗嘗那微苦的仁。秋風吹落干枯的槐角，可撿回家，泡至發(fā)軟，剝?nèi)ネ馄?，撕取槐豆上那點薄膜，加水，放入鍋中熬煮，像是吃燉爛的粉條。⑥我家曾有一棵老刺槐，不知歷經(jīng)了幾代，后來樹干發(fā)朽，樹冠又遭雷擊，漸漸枯萎。但它生機不滅，每年春天在老干上冒出幾枝新綠，努力表明它還活著。我出門便見這棵老槐，歸來又見這棵老槐，總覺得它像位老輩，慈祥又親切。⑦我的家鄉(xiāng)處處有槐，村外有，村里有，院外有，院里有，槐樹如同標配，每戶都有。它長得快，材質(zhì)硬實，長到一臂粗細，即可加工成锨柄