2021體育創(chuàng)新教學年終總結范文

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離不開體育組教師的共同努力，學校體育工作的開展離不開上級領導的支持和協(xié)助。堅信，只要我謹慎對待，校的體育工作將向著標準化、制度化、科學化的方向更快地開展。當然，本學期中也存在著缺乏之處：體育老師的業(yè)務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高;青年老師工作的主動性、締造性還有待提高;體育教學資源的開發(fā)和利用;體育特色工程的可持續(xù)開展等這些都將在以后的工作中漸漸改良和提高。

本學期在校行政學期初工作會議精神的指引下。鋪老師成長之路，以學校三年開展規(guī)劃中提出的奠學生成才之基。樹學校精品之牌為工作總目標，發(fā)揚勤奮踏實、團結協(xié)作、開拓進取的團隊精神，強化學生自主管理意識，強化高效課堂教學思想，強化各項工作和諧開展思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格遵照學期初制訂的教研組工作打算開展各項教學教研活動，取得了可喜的成果：一、實施高效教學。

課程教學處的統(tǒng)一部署下，本學期。本組確立了高效課堂教學為主題的教研重點，教研組分別召開了提高體育課堂教學有效性的策略及實施高效教學構建和諧課堂兩次專題研討會，教研組、備課組教師踴躍研討體育高效教學模式和程序，通過組內(nèi)開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了高效教學概念，相識到高效體育教學的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的還包含學習體驗。研討活動中，大家相同認為高效教學的構建，必需做到教學預設的有效性即教學目標的詳細化、層次化，必需做到老師教有效性和學生學有效性，選擇教學內(nèi)容時必需做到精選化、整合化，選擇教學方法必需做到敏捷化、最優(yōu)化;同時，教學評價時要做到多元化、鼓勵化。二、創(chuàng)立學習性教研組。

學校始終以來特別重視老師學習，學習是老師專業(yè)化開展最有效手段。本學期教研組學習蔚然成風，相互之間溝通聽課就達80節(jié)次，外出學習達30人次，有業(yè)務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進展溝通，剛好傳達有關學習內(nèi)容，溝通學習心得體會，傳達課改信息，共享學習成果，共同開展。此外，為創(chuàng)立學習型教研組，依據(jù)老師開展處和課程教學處的統(tǒng)一支配，本組于每月初還特地組織了一次學習溝通活動，大家先在自學的根底上然后集中溝通，溝通學習心得，暢談學習收獲。三、深化開展課題探究。

但結題并沒有完畢我組探究。本學期初，由俞波教師負責、全體組員參加的省課題《實施高效課堂教學方法和策略的實踐探究》子課題《以嬉戲為載體設計多元體育課堂教學的探究》已經(jīng)進入結題階段。又接著向教育局申報陽光體育運動校本化實施工程學校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐探究》并已批準立項，意味著我所開展的課題探究具有必須的現(xiàn)實意義和理論價值。組老師將以此為契機，圍繞課題開展行動探究，不斷改良和改良我校大課間，探究中前行，改良中進步。本學期圍繞課題探究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從工程設置、場地支配、報名和競賽、學生參加率，都超過以往各屆。四、強化畢業(yè)班體育教學。

而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，上屆初三體育中考我校取得了39.8好成果。工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志特別重視。九年級兩位老師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課老師謹慎學習探究中考標準，同心同德，經(jīng)常溝通，不斷探究提高成果的方法，并剛好做學生思想發(fā)動工作，調(diào)動學習的踴躍性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，又先后召開兩次學生家長會，謹慎組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先后屢次進展初三體育教學工作研討會，分析問題，總結溝通經(jīng)歷。5月進展的體育中考中，校再次取得優(yōu)良成果，全校均分到達39.7分，圓滿完成學校要求。五、業(yè)余訓練常抓不懈。

始終是學校體育工作的重要內(nèi)容，運動隊業(yè)余訓練。各運動隊教練員謹慎負責，堅持常年系統(tǒng)訓練，不斷改良創(chuàng)新訓練方法，使訓練質(zhì)量大幅提高，各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和