指導青年教師工作總結范文精選5篇

關于指導青年教師工作總結范文精選5篇

為了讓我們在工作中養(yǎng)成更多的好習慣，就必需謹慎寫好工作總結，工作完畢后剛好做好工作總結是能夠協(xié)助我們積累工作經(jīng)歷的，以下是我細心為您引薦的關于指導青年老師工作總結范文精選5篇，供大家參考。

關于指導青年老師工作總結范文精選1

近年來，我始終傾心關注著青年老師尤其是新老師的成長，為了全面提升青年老師素養(yǎng)，促進青年老師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老老師結對子，進展“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年老師陳思坤，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我表達。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習同成長。轉(zhuǎn)瞬一學年就要完畢了，我和陳教師一起，共同收獲了辛苦與歡樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結：

一、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，領先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢教師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，酷愛教育教學工作。讓他明白自己的權力和義務。在本學期，陳教師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

二、教育教學方面：

1、我對自己工作上嚴要求,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作經(jīng)歷和教學經(jīng)歷一點一滴、毫無保存地傳授給她，學會共享。在陳教師遇到困難時必須賜予真誠的關懷與協(xié)助，扶持她走出逆境。從高從嚴地要求自己和陳教師，在幫帶同進步。

2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的探究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟識教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓舞陳教師多閱讀教育理論書籍，領悟《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，駕馭教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

3、師徒結隊的一種根本活動形式就是相互聽課評課，在日常的教學中，我們通過相互聽課、評課等形式的活動，共同探討、探究教學中遇到的問題，找尋解決問題的方法，不斷改良與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。本學期，我聽了陳教師十余節(jié)的推門課，課后剛好對教學中存在的問題提出自己的看法和看法，進展溝通，找出缺乏，總結經(jīng)歷，以此提高陳教師的課堂教學實力。重點指導了他在教學過程中如何依據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能依據(jù)學生的實際狀況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高陳教師對教材的理解駕馭實力。還經(jīng)常指導陳教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)狀況，指導他如何積累教學經(jīng)歷，從而不斷改良課堂教學，提高教學水平，陳教師面對我提出的一些缺乏之處，能謹慎反思，虛心承受建議和指導，經(jīng)過一學期的造就和指導陳教師成長很

快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，根本完本錢學期的造就、指導的目標和任務。

4、要求陳教師學會溝通，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，

在指導青年老師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注意與青年老師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)歷、學問技能等方面微薄的經(jīng)歷，與我們的青年老師共同共享，為漆橋小學的明天奉獻出自己的一份力氣。

關于指導青年老師工作總結范文精選2

近年來，我始終傾心關注著青年老師尤其是新老師的成長，為了全面提升青年老師素養(yǎng)，促進青年老師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老老師結對子，進展“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年老師余洋，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我表達。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習同成長。轉(zhuǎn)瞬一學年就要完畢了，我和余洋教師一起，共同收獲了辛苦與歡樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結：

一、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，領先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓余洋教師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導他發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，酷愛教育教學工作。讓他明白自己的權力和義務。在本學期，余洋教師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

二、教育教學方面：

1、我對自己工作上嚴要求,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作經(jīng)歷和教學經(jīng)歷一點一滴、毫無保存地傳授給他，學會共享。在余洋教師遇到困難時必須賜予真誠的關懷與協(xié)助，扶持他走出逆境。從高從嚴地要求自己和余教師，在幫帶同進步。

2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的探究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟識教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓舞余洋教師多閱讀教育理論書籍，領悟《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，駕馭教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

3、師徒結隊的一種根本活動形式就是相互聽課評課，在日常的教學中，我們通過相互聽課、評課等形式的活動，共同探討、探究教學中遇到的問題，找尋解決問題的方法，不斷改良與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

本學期，我聽了余洋教師十余節(jié)的推門課，課后剛好對教學中存在的問題提出自己的看法和看法，進展溝通，找出缺乏，總結經(jīng)歷，以此提高余洋教師的課堂教學實力。重點指導了他在教學過程中如何依據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能依據(jù)學生的實際狀況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高余教師對教材的理解駕御實力。還經(jīng)常指導余教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)狀況，指導他如何積累教學經(jīng)歷，從而不斷改良課堂教學，提高教學水平，余教師面對我提出的一些缺乏之處，能謹慎反思，虛心承受建議和指導，經(jīng)過一學期的造就和指導,余大洋老師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，根本完本錢學期的造就、指導的目標和任務。

4、要求余教師學習我的經(jīng)歷，但不要奉假設神明；可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地效仿。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能喪失自己的特性，

5、要求余教師學會溝通，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，

在指導青年老師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注意與青年老師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)歷、學問技能等方面微薄的經(jīng)歷，與我們的青年老師共同共享，為雙河職高美妙的明天奉獻出自己的一份力氣。

關于指導青年老師工作總結范文精選3

20xx年x月—20xx年x月，學校支配我擔趙志華教師的指導教師，1年時間里，我做了大量的工作，取得了較好的成果，現(xiàn)從以下幾方面對造就指導趙志華同志工作狀況總結匯報。

一、指導老師狀況

我是20xx年x月考入瑤海區(qū)教育局，分到樅陽路小學〔原華蜜村小學〕后，我踴躍參與各種業(yè)務培訓和進修。在教學工作中虛心向老老師學習，努力鉆研業(yè)務學問，在老老師的協(xié)助指導下，通過自己的努力鉆研，很快適應教育的崗位，擔小學語文教育教學和班主任工作，在教學工作中取得了較好的成果，受到了校領導和同仁的好評。擔當了造就新老師的任務。

二、青年老師趙志華的狀況

趙志華同志20xx年x月進入我校工作，從工作到此時此刻始終擔當語文教學和班主任工作，趙志華同志思想上踴躍要求進步，工作上勤奮刻苦，任勞任怨，從不計較個人得失，全身心投入到教育事業(yè)上，是一名各方面都嚴格要求自己的教育工作者。

三、造就指導趙志華同志的狀況

趙志華同志剛走上工作崗位期間，教學根本功欠缺，備課抓不到重點，組織教學實力欠火候，管理班級不到位，不能和科任老師親密協(xié)作搞好班級教育教學工作，當我了解這些狀況后，剛好找她談心，首先確定她好的方面，鼓舞她謹慎鉆研教材，搞好教學工作。然后，指出上課中存在的問題。平常教學中，我經(jīng)常聽她的課，在每一次聽課前讓她先說一說這節(jié)課的教法，教材分析，教學過程設計等。上完課后，讓她自己分析這節(jié)課的教學目的是否到達？教學效果如何？實際教學是否遵照備課時的教學設計進展的？是否依據(jù)課堂上的信息反應剛好高速教學等等方面的問題。先讓她自己去相識，去體會自己的教學活動，然后，我再對她的課進展講評。確定她勝利的一面，找出存在的問題，找出解決問題的方法。在教學中互聽互評，讓她經(jīng)常聽我的課，對我的課進展講評，一方面，讓她找出好的地方，值得她學習的方法、經(jīng)歷；一方面讓她給我找缺乏，這樣通過互評互聽，使她從中學到了教學經(jīng)歷，同時也促進我不斷提高自己的教學水平。

平常在課下要求她謹慎備課，告誡她只有備好課，才能上好課，但備課進不能只備教材，還要備學生，這一點也是新老師簡單出現(xiàn)的贊美。趙志華同志備課非常謹慎，為了上好一節(jié)課，查資料做練習，做了大量的課前打算工作。教學中，除了給她傳授我的教學經(jīng)歷，介紹教學方法以外，還指導她如何設計練習，如何批改作業(yè)等?？傊?，為了使一個剛走了講臺的新老師適應自己的角色，提高教學水平，成長為一名成熟的語文老師，我想了許多方法，花費很大的精力，做了大量的工作。

趙志華同志在擔當班主任工作中，工作熱忱很高，但由于缺少方法，對一些問題感到手足無措，工作很吃力，往往是出力不討好，效果不佳，班級各方面工作都上不去，她為此很苦惱，心情低落。我知道以后，就到她帶的班級中去了解班級學生狀況，幫她想方法解決問題，向她傳授管理班級的方法，找學生談話，處理問題的技巧，幫她做好學生的思想工作，組織學生開展各種活動。增加班集體的凝合力。指導她對重點學生進展家訪，協(xié)助她做好“學困生”的轉(zhuǎn)化工作。通過一段時間的工作，趙志華同志領悟到班主任工作的方式方法，班級管理步入正軌。自己能夠獨立開展班級管理工作了。此后，我還經(jīng)常和她進展溝通班級管理的好做法、好經(jīng)歷，溝通與學生談話溝通方式，不斷地協(xié)助她提高班主任工作水平。

在我們的共同努力之下，趙志華同志取得了“瑤海區(qū)第一屆信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎、瑤海區(qū)第五屆中小學、幼兒園老師課堂教學評比三等獎的好成果?！哺姜劆顝陀〖?/p>

在造就指導趙志華同志的過程中，我不光在業(yè)務上指導她，還在生活上關懷她，思想上引導她，讓她加強政治理論學習，提高自己的思想相識，踴躍要求進步，刻苦鉆研業(yè)務學問，提高教學水平。

關于指導青年老師工作總結范文精選4

要我說造就指導青年老師談不上，只好靠著本人在工作中互幫互學、共同進步的原那么來實現(xiàn)自己的做法。洪理好教師是一位踴躍向上，有努力進取精神的老師，但因剛出校門不久，教學經(jīng)歷欠缺，為了能讓年輕的她在課堂教學，教學效果上能快速成長，我本學期從以下方面進展了指導：

一、指導工作方法：

年青老師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，特殊是對于一名剛剛踏入校內(nèi)從事教學工作的新老師，課堂的常規(guī)組織便成了上好課的前提，如何解決好新老師好常規(guī)，便成了指導進步的關鍵之一。因此要指導她運用正確的教學方法進展工作，在常規(guī)教學中更加注意學生的思想動向及各項表現(xiàn)，這樣便使她在最短的時間內(nèi)將常規(guī)問題解決好，并且在幾次進修學校教研員李教師的聽課中，常規(guī)組織都收到了好評。

二、指導聽課、備課在理論上加以指導。

把二期課改的理念轉(zhuǎn)換在課堂教學上,盡可能地提高教學的效益同時能踴躍參與加強備課組內(nèi)的互動和教學研討。利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習愛好，同時制定硬性任務：每二周聽徒弟一節(jié)課，并進展具體講評，指正缺乏之處；使之課堂教學日趨完善。并注意給徒弟上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給師傅的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。力爭師徒在教學上能做到作業(yè)統(tǒng)一，上課的進度同步，重難點的同步，課件統(tǒng)一，測試同步；互通信息，共同解決面對學生或教材出現(xiàn)的問題。

三、指導與師和生融洽相處：

一位合格的老師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與備課組的教師年級組的教師融洽顯出。師傅除了要教會徒弟如何進展與學生溝通與溝通外，更要教會與帶班教師的溝通和溝通及其與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的敬重和寵愛。只有愛一個教師才會愛上這門學科。經(jīng)過一學期的造就和指導，洪理好教師的課堂教學，備課和授課等方面都有較大提高，已經(jīng)完本錢學期的造就、指導的目標和任務。經(jīng)過該同志的努力和指導老師的協(xié)助，他課堂教學中組織和調(diào)動學生學習踴躍性的教學方法得到全校的認可。

XX年11月?lián)斄诵Ｕn題結題公開課開課的任務并受得了必須的好評，并且在幫助指導學生參與區(qū)田徑運動會及跳繩競賽中獲得了優(yōu)異的成果，而在新一套播送操教學中也能夠踴躍擔當起組內(nèi)的一局部任務，幫助體育組較好的完成了新播送操的教學任務，這表達了她盡心竭力、求真務實的工作精神。師徒結對協(xié)約有一年的時間保證，在這段時間里盼望師徒倆能相互學習，共同成長。既要德才兼?zhèn)?，全面地完成教學任務，不斷地提高學科成果；又要能在一年后獨立地備課，上課，勝利地開好公開課，在教學上快速地成長為一名不行多得的教學骨干。

關于指導青年老師工作總結范文精選5

本年度本人對青年老師向聲國進展指導，我現(xiàn)階段總結如下：

一、謹慎指導備課：針對年輕老師教學經(jīng)歷少，我從備課抓起，讓他從思想上充分相識到備課的重要性.我認為，青年老師最須要的