人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案三篇

人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案三篇【導(dǎo)語(yǔ)】美術(shù)主要包括繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體和攝影等類型。每個(gè)門(mén)類又可以根據(jù)表現(xiàn)的題材和使用的題材，再分成若干小類。我心中的未來(lái)教學(xué)目的1、暢想未來(lái)的人事、物，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3、從小立志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際，對(duì)未來(lái)展開(kāi)合理的想象。課前準(zhǔn)備：彩色繪圖顏料、體現(xiàn)科技進(jìn)步的圖片課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，未來(lái)的你會(huì)是怎樣的？未來(lái)的世界又將如何？讓我們一起來(lái)暢想。二、講授新課1、展示體現(xiàn)科技進(jìn)步的圖片2、同學(xué)欣賞后談?wù)劯惺?、分組暢談心中的未來(lái)4、指名談?wù)剺?gòu)思及原因三、學(xué)習(xí)練習(xí)（教師巡視輔導(dǎo)）1、定草稿2、修改3、定稿4、上色。四、作業(yè)展評(píng)1、展示作業(yè)2、欣賞評(píng)價(jià)3、教師總結(jié)為解放軍叔叔畫(huà)像教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解解放軍叔叔，喜歡解放軍叔叔。2、完成一幅解放軍叔叔肖像寫(xiě)生作品。3、有余力的學(xué)生再完成一幅頭像速寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：（一）課前準(zhǔn)備1、學(xué)生收集有關(guān)解放軍的圖片、故事。準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。2、有條件的學(xué)校，課前可帶學(xué)生搞一次與當(dāng)?shù)伛v軍的聯(lián)誼活動(dòng)。（二）課堂教學(xué)1、引導(dǎo)階段請(qǐng)一位解放軍叔叔來(lái)做模特兒。先請(qǐng)他講講軍隊(duì)中對(duì)戰(zhàn)士軍風(fēng)紀(jì)的要求，然后請(qǐng)同學(xué)評(píng)一評(píng)這位解放軍叔叔的軍風(fēng)紀(jì)（主要是著裝與精神狀態(tài)）。（若沒(méi)有條請(qǐng)到解放軍叔叔，那么教師可以用錄像、圖片等資料來(lái)增進(jìn)學(xué)生對(duì)解放軍的了解。課業(yè)形式也可以由寫(xiě)生變?yōu)閯?chuàng)作。）2、發(fā)展階段根據(jù)班級(jí)學(xué)生的造型能力，教師可選擇讓模特兒站立、坐著，或做一些戰(zhàn)士常見(jiàn)的動(dòng)作。引導(dǎo)學(xué)生觀察解放軍叔叔的大體形態(tài)，并記錄下來(lái)。主要觀察比較頭部、軀干部分與四肢的比例關(guān)系。教師可用當(dāng)堂示范引導(dǎo)學(xué)生觀察：先觀察大體，用基本形將觀察到的頭、軀干、四肢的基本形狀記錄下來(lái)，然后，將畫(huà)稿舉到稍遠(yuǎn)處，再對(duì)照模特兒，觀察、調(diào)整。再進(jìn)行細(xì)部刻畫(huà)?？梢詮念^部開(kāi)始，從上到下，一邊觀察一邊繪畫(huà)。要抓住人物最有特征的部分，進(jìn)行仔細(xì)描繪。全部寫(xiě)生完之后，還有必要對(duì)畫(huà)面進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于寫(xiě)生速度較快的學(xué)生，可以建議他們?cè)賹?xiě)生一幅戰(zhàn)士的頭像。（三）課后拓展參觀軍營(yíng)，閱讀軍事題材的文藝作品，創(chuàng)作與解放軍叔叔有關(guān)的繪畫(huà)作品。做年歷教學(xué)目標(biāo)1、初步了解有關(guān)年歷的知識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的年歷制作2、培養(yǎng)學(xué)生想象和動(dòng)手能力教學(xué)重、難點(diǎn)年歷的設(shè)計(jì)和制作課前準(zhǔn)備：彩色繪圖顏料、紙課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，過(guò)年前家家戶戶都會(huì)換上新年歷。今天，我們一起動(dòng)手制作年歷。二、講授新課1、出示年歷2、了解年歷的組成（1）月份（2）日期（3）圖象3、分組設(shè)計(jì)三、繪制年歷1、小組討論后定草圖