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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則.(重點(diǎn))2.會(huì)利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).(難點(diǎn))3.進(jìn)一步掌握合并同類(lèi)項(xiàng)。一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac你記得乘法分配律嗎?用字母怎樣表示?
在格爾木到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用0.5小時(shí),如果通過(guò)凍土地段需要u小時(shí),則這段鐵路的全長(zhǎng)可以怎樣表示??jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米?(列車(chē)在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí))凍土地段路程是100u
km,非凍土段路程是120(u-0.5)km因此,這段鐵路總長(zhǎng)是:100u+120(u-0.5)凍土地段與非凍土段路程相差100u-120(u-0.5)觀察下列式子的變形,你能發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律嗎?
(1)+120(u-0.5)=+120u-60(2)-120(u-0.5)=-120u+60
如果括號(hào)外的因數(shù)是
,去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)
;如果括號(hào)外的因數(shù)是
,去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)
;正數(shù)相同負(fù)數(shù)相反+(x-3)與-(x-3)的區(qū)別?
+(x-3)與-(x-3)可以分別看作1與-1分別乘(x-3).利用分配律,可以將式子中的括號(hào)去掉,得
+(x-3)=x-3,-(x-3)=-x+3討論比較注意:準(zhǔn)確理解去括號(hào)的規(guī)律,去括號(hào)時(shí)括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)的符號(hào)都要考慮,做到要變都變,要不變,則都不變;另外,括號(hào)內(nèi)原有幾項(xiàng)去掉括號(hào)后仍有幾項(xiàng).例1
化簡(jiǎn)下列各式:(1)8a+2b+(5a-b);(2)(5a-3b)-3(a2-2b);解:(1)原式=8a+2b+5a-b=13a+b;(2)原式=(5a-3b)-(3a2-6b)=5a-3b-3a2+6b=-3a2+5a+3b;(3)先化簡(jiǎn),再求值:2(a+8a2+1-3a3)-3(-a+7a2-2a3),其中a=-2.解:原式=-5a2+5a+2.a=-2時(shí),原式=-28.要點(diǎn)歸納:1.當(dāng)括號(hào)前面有數(shù)字因數(shù)時(shí),可應(yīng)用乘法分配律將這個(gè)數(shù)字因數(shù)乘以括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng),切勿漏乘.2.當(dāng)含有多重括號(hào)時(shí),可以由內(nèi)向外逐層去括號(hào),也可以由外向內(nèi)逐層去括號(hào).每去掉一層括號(hào),若有同類(lèi)項(xiàng)可隨時(shí)合并,這樣可使下一步運(yùn)算簡(jiǎn)化,減少差錯(cuò).
例2
兩船從同一港口出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?,乙船逆水,兩船在靜水中速度都是50千米/時(shí),水流速度是a千米/時(shí).問(wèn):(1)2小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)?
(2)2小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米?解:順?biāo)俣?船速+水速=(50+a)km/h,逆水速度=船速-水速=(50-a)km/h.
(1)2小時(shí)后兩船相距(單位:km)2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200.
(2)2小時(shí)后甲船比乙船多航行(單位:km)2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a.
1、P67練習(xí)1(1)12x-6(2)x-5(3)-5a+5(4)5y+1答案:1.下列去括號(hào)中,正確的是()C2.不改變代數(shù)式的值,把代數(shù)式括號(hào)前的“-”號(hào)變成“+”號(hào),結(jié)果應(yīng)是()3.已知a-b=-3,c+d=2,則(b+c)-(a-d)的值為()A.1B.5C.-5D.-1DB(1)
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