下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁2021中小學(xué)安全教育日活動(dòng)總結(jié)
以下是小編收拾的中學(xué)校平安教導(dǎo)日活動(dòng)總結(jié),希翼您喜愛?,上公文站,發(fā)覺學(xué)習(xí)。
中學(xué)校平安教導(dǎo)日活動(dòng)總結(jié)一
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)平安教導(dǎo),提升師生平安素質(zhì),近日,xx中學(xué)啟動(dòng)平安教導(dǎo)日、平安教導(dǎo)周、平安教導(dǎo)月活動(dòng),全面普及平安學(xué)問,樂觀預(yù)防平安事故,提高同學(xué)平安防范能力,確保師生生命平安。
xx中學(xué)利用升國旗集合時(shí)機(jī)組織了一次應(yīng)急疏散演練,做到了事前有方案、有預(yù)案,事后有評估,并且通過演練活動(dòng)使同學(xué)認(rèn)識了疏散路途,把握了基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成了良好的平安行為習(xí)慣,以及主動(dòng)遵守各項(xiàng)平安行為規(guī)范習(xí)慣。xx中學(xué)還舉辦了以平安為主題的國旗下講話和平安發(fā)誓活動(dòng)。
xx中學(xué)各年級召開以強(qiáng)化平安意識、提升平安素質(zhì)為主題的平安主題班會(huì),統(tǒng)一印發(fā)班會(huì)教導(dǎo)提綱,明確提出教導(dǎo)要求,讓同學(xué)知道保證平安需要大家具有劇烈的平安自護(hù)意識,要增加防衛(wèi)和防范能力,從而全面提高同學(xué)避險(xiǎn)和反暴力應(yīng)急自救能力。同時(shí),xx中學(xué)組織同學(xué)開展小學(xué)平安隱患我發(fā)覺,家庭平安隱患我排查活動(dòng),使同學(xué)熟悉到平安與自身生活休戚相關(guān),平安意識融入同學(xué)思想行動(dòng)之中。
生命重于泰山,平安高于一切。xx中學(xué)一貫把平安工作放在全部教導(dǎo)教學(xué)工作的首位,今后的平安工作也會(huì)一如既往、再接再厲,不斷加大平安防范力度,繼續(xù)做好平安工作,為同學(xué)營造一個(gè)平安健康、歡樂成長的樂園。
中學(xué)校平安教導(dǎo)日活動(dòng)總結(jié)二
今年以來,xx市教導(dǎo)局仔細(xì)貫徹落實(shí)《消防法》、《山西省20xx年度<全民消防平安宣揚(yáng)教導(dǎo)綱要(20xx-20xx)>宣貫工作方案》等法律規(guī)矩及有關(guān)文件精神,把加強(qiáng)小學(xué)消防平安教導(dǎo),普及消防平安學(xué)問,提升師生消防平安素質(zhì)和搶救能力作為小學(xué)平安教導(dǎo)工作的重中之重,通過建章立制、落實(shí)責(zé)任、拓展活動(dòng)、廣泛宣揚(yáng)等多種舉措,全面推動(dòng)消防平安學(xué)問進(jìn)小學(xué)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材,形成了特地課程與學(xué)科滲透相結(jié)合、課堂教導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合、平安管理與教導(dǎo)示范相結(jié)合的小學(xué)消防平安教導(dǎo)工作格局。
一是全面部署小學(xué)消防平安教導(dǎo)工作。
xx市教導(dǎo)局每年都把消防平安教導(dǎo)納入《小學(xué)年度綜治平安目標(biāo)管理責(zé)任書》和《小學(xué)年度綜治平安工作要點(diǎn)》,做到同部署、同檢查、同落實(shí)。近兩年來先后下發(fā)了一系列關(guān)于做好小學(xué)消防平安教導(dǎo)工作等文件,進(jìn)一步明確消防平安教導(dǎo)責(zé)任,規(guī)定小學(xué)每學(xué)期開設(shè)平安教導(dǎo)(含消防平安)課程;每學(xué)期開展不少于1次消防平安教導(dǎo)課;每學(xué)年起碼組織1次消防科普教導(dǎo)活動(dòng);學(xué)校、初中每學(xué)年布置起碼1次由同學(xué)與家長共同完成的消防平安家庭作業(yè);一般高中、中等小學(xué)及高等小學(xué)要把同學(xué)接受消防平安教導(dǎo)培訓(xùn)納入校外實(shí)踐、志愿活動(dòng)范圍。同時(shí),我們每年
二是樂觀開設(shè)消防平安教導(dǎo)課程。
多年來,xx市各小學(xué)充分發(fā)揮平安教導(dǎo)課堂主渠道作用,實(shí)行課程滲透和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式加強(qiáng)消防平安教導(dǎo),在每年不少于12課時(shí)的平安教導(dǎo)課程中,按比例設(shè)置消防平安教導(dǎo)內(nèi)容,并支配須要的時(shí)光開展自救自護(hù)和逃命演練活動(dòng),每學(xué)期開學(xué)第一周和放寒暑假前一周必需支配1個(gè)課時(shí)。此外,各小學(xué)不斷增加學(xué)科滲透,結(jié)合課堂學(xué)科教學(xué),進(jìn)一步將消防平安學(xué)問普及有機(jī)滲透到各相關(guān)學(xué)科教學(xué)中,提高廣闊師生的防火平安意識。
三是組織開展形式多樣的宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)。
每年xx市教導(dǎo)局都利用中學(xué)校生平安教導(dǎo)日、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、平安生產(chǎn)月、119消防宣揚(yáng)日等重要時(shí)段和敏感節(jié)點(diǎn),組織各小學(xué)開展國旗下講話、消防平安主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、演講競賽、開學(xué)消防第一課、應(yīng)急疏散演練等消防平安宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí),樂觀協(xié)作有關(guān)部門開展了一系列消防平安專題教導(dǎo)活動(dòng),通過開展活動(dòng),擴(kuò)大了消防宣揚(yáng)籠罩面,充分調(diào)動(dòng)了師生排查并舉報(bào)火災(zāi)隱患的樂觀性,提升了消防平安教導(dǎo)教學(xué)水平。今年上半年,市教導(dǎo)局累計(jì)組織動(dòng)員20xx余名師生及家長參加消防平安教導(dǎo)活動(dòng),活動(dòng)起到了教導(dǎo)師生、籠罩家長、影響社會(huì)的良好效果。與此同時(shí),市教導(dǎo)局還樂觀推進(jìn)消防平安示范小學(xué)、校內(nèi)平安文化創(chuàng)建和小學(xué)消防宣揚(yáng)教導(dǎo)基地建設(shè),鼓舞全市各小學(xué)要充分利用板報(bào)、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄、國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程測量勞動(dòng)合同
- 出口貨物報(bào)關(guān)代理合同
- 正式公司轉(zhuǎn)讓合同格式
- 2024年廣告位合同范本
- 2024貸款還款協(xié)議書
- 家庭裝修項(xiàng)目協(xié)議書樣本
- 2024年單位租車協(xié)議書樣本
- 建設(shè)工程地基處理協(xié)議書
- 權(quán)威委托代理合同范文大全
- 房屋拆遷合同經(jīng)典版本
- 集裝化和集裝單元工具(圖文)課件
- 國開電大(河北) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理 形考作業(yè)1-4答案
- 櫻桃栽培技術(shù)課件
- 精密空調(diào)系統(tǒng)安裝施工方案
- 湘教版九年級(初三)數(shù)學(xué)下冊全套課件
- 醫(yī)院信息科三甲目錄
- 熱分析(DSC)匯總課件
- 博物館管理制度講解員管理制度版
- 非煤礦山培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院智能化弱電設(shè)計(jì)方案
- “雙減”背景下家校社協(xié)同育人的內(nèi)涵、機(jī)制與實(shí)踐路徑
評論
0/150
提交評論