以托物言志的手法寫一種植物通用5篇

第以托物言志的手法寫一種植物通用5篇

以托物言志的手法寫一種植物篇一

玫瑰花

羅紫軒

初遇她，還是在那街旁轉(zhuǎn)角處的咖啡館里。

已然是六月，陽光灑落在那家咖啡館的籬笆墻上，那滿墻的紅花顯得格外耀眼，我被這鮮紅的熱情打動(dòng)了，向她走去。

她是玫瑰。我在這之前很少見過玫瑰，大抵只有在花店里，更不要說這滿墻的玫瑰。那本就鮮紅的顏色被陽光襯托得更加艷麗——每一朵都盛開著，展示著自己獨(dú)一無二的美麗。那熾熱深紅的顏色，深綠的葉子，嫩綠的枝干，曼妙嫵媚的姿態(tài)……猶如害羞少女的青春，又像成熟女人性感的身姿。她是那樣的妖嬈，不得不讓人以為她的香氣濃郁。但湊近了聞，卻發(fā)現(xiàn)她的氣味是那樣淡雅清甜，好似戀人般的氣息縈繞在鼻尖。她是那樣迷人，讓人不由得愛慕、迷戀。我心生貪婪，想要摘下她，可剛碰到枝干，一陣疼痛襲來，我趕忙松開手，定睛一看——原來是玫瑰枝干上的尖刺扎傷了我。想必，這一定是她自我保護(hù)的手段——保護(hù)自己的美麗不被他人所破壞吧。

“小朋友，你喜歡嗎？〞一個(gè)女人的聲音打斷了我的思緒?！拔覀冃碌觊_業(yè)，還有好多種子沒地種呢，你喜歡的話拿去吧！〞我剛想推辭，她便將一把種子塞給我，轉(zhuǎn)身走了。

我拿著種子在家找了個(gè)花瓶隨意的埋了下去澆了些水便不再管了。沒過多久，種子開始發(fā)芽開花了。一次我忘記了這件事，以至于一連好幾天都沒澆水。在我發(fā)現(xiàn)了并以為她一定會(huì)枯死時(shí)，眼前的一幕卻震驚了我——那朵玫瑰竟然沒有枯死，那抹鮮紅雖淡然了，但卻倔強(qiáng)的挺著。枝干干巴巴的，卻依然無私的將養(yǎng)分傳遞給了花朵……我不禁為之感動(dòng)。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便到了冬天。上海竟難得一見的下了小雪。天氣寒冷，寒風(fēng)凜冽。

“那咖啡館的玫瑰花大抵已經(jīng)死去了吧？他們新種的花怕不見得好看吧……〞這樣想著，我再一次走向那家咖啡館。

眼前的一幕震驚了我。

那滿墻的玫瑰依然是那么美。顏色不再是那么熱情的鮮紅，而是穩(wěn)重的酒紅，枝葉也變成了深而黑的綠。她依然散發(fā)著清香，可那香氣不再是那樣的甜蜜，而是成熟。雪花紛飛，那花瓣上積攢著些許皚皚的白雪，為灰蒙蒙的一片增添了浪漫的光輝。她依然散發(fā)著無窮的魅力，卻少了之前的妖嬈嫵媚。我想，可能是因?yàn)榻?jīng)歷了磨難，使她更加沉著冷靜罷。她在這寒風(fēng)中，沉睡著，成長(zhǎng)著……

她集愛與美于一身，獨(dú)立傲慢，散發(fā)光輝。她是愛，她是情，她是光，她是最可愛的花！

以托物言志的手法寫一種植物篇二

櫻花

樸米東

我們小區(qū)里最引人注目的莫過于櫻花樹了。

每年三月，櫻花悄然開放，開的如火如荼，很是美麗。樹枝上沾滿粉色的花瓣兒，在太陽下照耀的閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處看，如云似霧般炫目，不時(shí)引來彩蝶們飛來飛去‘

近看，有的含苞待放，像一支支白蠟燭；有的爭(zhēng)芳斗艷，花骨朵中散發(fā)著濃郁的香味，使原本甜美的花瓣兒又增添了一份俏皮，光榮照人?？吹竭@里我嘆為觀止，不禁贊嘆大自然這靈巧的手，造出了如此美麗的尤物！

起風(fēng)了，櫻花樹搖擺著，粉紅的花瓣兒也隨風(fēng)飄揚(yáng)著。我站在樹下，抬頭仰望，那粉紅的花瓣兒猶如穿著粉色綢緞的仙女下凡，一片片從空中旋轉(zhuǎn)著飄落下來。一陣風(fēng)吹來，更多的仙女們爭(zhēng)先恐后飄落到人間，在櫻花樹下嬉戲著?？粗粗曳路鹨沧兂闪讼膳?，與他們一起嬉鬧著。我追著櫻花仙女們，一會(huì)兒向前俯沖，讓自己像子彈一樣沖出櫻花的海洋；一會(huì)兒又與它們一起飄到很遠(yuǎn)的地方，打個(gè)圈兒再回到櫻花樹下。我與櫻花仙女們快樂的奔跑著，累了停下來歇一歇。櫻花仙女微笑著說：“來呀，來抓我呀！〞于是我又邁開腳步，伸出雙手，準(zhǔn)備抓住空中飄舞著的櫻花花瓣兒?？墒撬⒉焕蠈?shí)，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒下降，一會(huì)又隨風(fēng)在空中打圈圈，它總是能夠巧妙的躲開我的雙手，自由的飄舞著。我把飄落在地上的櫻花瓣兒拾起，將手悄然合攏，直起身，再奮力一拋，那粉紅的花瓣兒從天而降。我靜靜的站在那里，花與人相交相融，成為一體……。

?。鸦?，你開的那么純潔，燦爛，生機(jī)勃勃，你用你那短暫的花期，綻放出最絢麗的美，帶給人們快樂，美麗，浪漫，這就是無私的奉獻(xiàn)精神，純潔高尚的精神！

以托物言志的手法寫一種植物篇三

作為一個(gè)生活在城市的孩子，與我相伴的植物只有爺爺種的吊蘭，可他們重來沒有開過花。

第一次見到成片成片的花，還是在小學(xué)的時(shí)候。

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，如同向日葵的夜晚——沒有太陽，沒有可以追隨的東西。伴隨著糟糕的運(yùn)氣的，還有直線下降的成績(jī)和早已崩潰的心態(tài)。一個(gè)周末，爸爸要帶我出去踏青，我急急忙忙干完了了作業(yè)，和爸爸出發(fā)了。

郊區(qū)與城市截然不同，沒有壓抑的空氣，卻有燦爛的陽光。爸爸把車停了下來，旁邊是一望無際的向日葵。我看到過很多葵花的圖片，還在美術(shù)課上畫過向日葵，那花是挺拔的，碧綠的葉子上襯托出亭亭凈植的花朵。而在野外，更多的是一種雄偉?；ǎ墙瘘S的，是燦爛的，是朝氣蓬勃的。一朵朵花朝向天空，朝向璀璨的太陽，朝向空明的宇宙。

“好壯觀呀，〞我情不自禁的說到，“爸爸，所有的向日葵都是朝著太陽的嗎？〞

爸爸答復(fù)：“只要有太陽。〞爸爸的心情也好了許多，幾個(gè)星期的疲憊在這一刻都化為目光，凝視著一片一片的向日葵。

一片一片的向日葵都仰望這天空，似乎那里是他們的家鄉(xiāng)，或是他們永遠(yuǎn)向往的地方。

“人啊，也要有理想，并為他不斷奮斗。〞爸爸看著仰望天空的向日葵說，“太陽，好似指路的燈塔，翻開光明之路。〞

“那晚上向日葵干什么呢？〞

爸爸答復(fù)不出來了，后來我才知道，向日葵在晚上會(huì)重新轉(zhuǎn)回東邊。

我還見到過許多花，唯有向日葵的朝氣蓬勃和他們對(duì)天空的渴望讓我歷歷在目。

“心之所向，素履以往。〞

青春的歲月，有向往，有夢(mèng)想，有遠(yuǎn)方，那么，所有的跋涉都不辭辛勞，所有荊棘，都可以踏進(jìn)泥土。

以托物言志的手法寫一種植物篇四

蘆薈

嚴(yán)子涵

早晨的陽光從窗外斜射進(jìn)來，恰恰好照在充滿朝氣的蘆薈花兒上，寧靜、溫馨、美麗、如此青綠！

我家陽臺(tái)上，早已被媽媽種滿了羞答答的月季花，嬌滴滴的蝴蝶蘭、花兒盛放固然好看，照顧她們可勞神了，對(duì)于我這種大條的男孩，是不可能會(huì)喜歡的。我喜歡的，自然就是和我一樣健壯、堅(jiān)強(qiáng)、皮實(shí)的綠植。

一月初，學(xué)校布置作業(yè)“植物的養(yǎng)護(hù)〞，對(duì)于從未養(yǎng)過花花草草的我，著實(shí)是為難?；ㄆ缘昀餄M是應(yīng)季的水仙、紅掌、臘梅之類的喜慶花。我只想找一株好養(yǎng)活的，老板隨手一指丟在角落里不起眼的蘆薈，初見時(shí)他葉子碧綠、堅(jiān)挺、厚實(shí)。我挑了個(gè)花盆，讓老板移了盆，將他帶回家。

時(shí)值隆冬，我將他放在陽光充足的室內(nèi)陽臺(tái)上。并向他作了揖，希望他不要太快“掛掉〞，否那么3個(gè)月后沒方法交作業(yè)。

我并沒有媽媽那樣的好耐性，給月季花小心翼翼地施肥；給蝴蝶蘭躡手躡腳地松土。我的蘆薈呢，被排擠在陽臺(tái)角落里，可他卻高仰著頭，反倒好似是受到了什么榮譽(yù)，愈發(fā)神氣了。且迅速地生長(zhǎng)起來，葉子呈條形、外表是凹陷形的，那密密層層像一只只向上托起的手掌，井然有序，一叢叢，一圈圈向外伸展，有的，像朝氣蓬勃的少年，筆挺挺地直指蒼穹；有的，柔美可人，像波浪，稍稍彎了幾下，再向旁伸去；有的，稚氣未脫，新綠的衣兒，終究裹不住生長(zhǎng)的渴望。一盆蘆薈，竟有如此豐富的姿態(tài)！乍一看，葉子的底部，是一片淡綠，水靈靈的，好似鮮嫩的美芹；仔細(xì)看，越來越濃，一些淡綠色的小斑點(diǎn)像星星，點(diǎn)綴在濃綠色的葉面上，煞是好看。

我用手輕摸，一種像牛奶般絲滑的手感傳來。我忍不住再摸，不禁縮回了手——扎人，原來他是如此有性格。我越看越喜歡，開始對(duì)他上了心。發(fā)現(xiàn)蘆薈對(duì)澆水、施肥幾乎沒有要求，果真是好養(yǎng)活！

數(shù)月后，我神奇地看到他長(zhǎng)出了花蕾，花莖又粗又壯，蘆薈抽穗，竟讓我興奮了好長(zhǎng)一段時(shí)間。它雖沒有牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的十里飄香，但它的樸實(shí)無華自有一種清麗脫俗。

瞧那花蕾層層簇?fù)碓谝黄?，像極了三角塔，越往上花骨朵越小，形狀如一個(gè)個(gè)微型的小香蕉；瞧那花蕾的顏色由碧綠色漸變成蘋果綠、檸檬黃，莫蘭迪色，交錯(cuò)著；瞧那花蕊小小的、嫩嫩的，挺挺的，惹人喜愛！

一天夜里，陽臺(tái)的窗忘了關(guān)，夜半又偏偏大風(fēng)暴雨，天亮?xí)r太陽斜照進(jìn)窗來，陽臺(tái)一片狼籍——羞答答的月季、花飛葉落一地；嬌滴滴的蝴蝶蘭掐頭去尾斷了腰。只有蘆薈是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、健壯、高昂著頭，有些花瓣迎著陽光展開來，怒放的花朵活像一串金色的小鈴鐺，正頑皮地在枝頭上練“倒立功〞。

陽臺(tái)上的這一抹生機(jī)勃勃的青綠?。∩绱司髲?qiáng)，無論經(jīng)歷過多重的創(chuàng)傷，仍自強(qiáng)不息，只做后的春筍！

我想，還有什么能夠阻擋住這命的度？！

以托物言志的手法寫一種植物篇五

蘭

夏悅玲

在寒風(fēng)中的冬晨，一處角落中，那么不起眼的你，卻是著冬晨最亮麗的一抹色彩。

“梅、蘭、竹、菊〞這花中四君子，常常在人們口中稱道。幼時(shí)的我，已然了解了這四大君子，而蘭花給我的印象那么是最深的。

從我記事起，每年過年時(shí)，爸爸總會(huì)帶回一株蘭花來，將它靜置在一處。我們一家都喜歡在那兒靜靜地欣賞著它。

爸爸每年帶回來的蘭花，或是淡紫，或是淺粉，或是淺黃色?；蚴蔷`放，或是含苞待放。那枝條是那么纖細(xì)，多姿；花瓣是那么的淡雅。就算你湊近了聞，也并不會(huì)感到強(qiáng)烈的香氣，清新脫俗。蘭花給我留下的這些印象，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

蘭花不需要特別照顧它，也不會(huì)很嬌氣，只要不是很冷的地方它都能綻放色彩。

花兒在不知不覺中，悄悄綻放，而有些花兒那么綠色作文網(wǎng)悄悄落土歸根。一次早晨，我突然發(fā)現(xiàn)花落了許多，撿起了一朵，即使這花有些凋謝了，但還是擁有著蘭花那種獨(dú)特的美?；貞浿割^，依舊有花兒在給這個(gè)冬末初春增添色彩。

蘭花帶給人的是一種幽靜一種高雅的美。它不會(huì)像其它花一樣用華美的外表