有關初中教務工作計劃3篇

寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是關于初中教務工作計劃

篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。初中教務工作計劃

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一、指導思想根據市局初中工作會議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督為全面提高教學質量，深入推進課程改革，進一步強化素質教育，狠工作，規(guī)范教師教學行為，錘煉師德，著力提高電化教育水平，力促質量意識，調動廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng)孝感市示范學校，過程平，特制定本工作計劃。二、工作重點（一常規(guī)教學管理工作、做好各年級教師任課調整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時間。、配合搞好不到崗教師的清理工作。、及時下發(fā)與教學有關的各種用品、用書、資料、單元評測題等，收齊教學計劃，及時發(fā)放涉及學生的各種用具、用品。、分月按制度進行常規(guī)工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實檢查，詳細記載，按方案量化考評。、按上級要求開展教師培訓和各科學生競賽活動。、按上級要求和學校方案開展期中、期末兩次質量檢測，搞好獎勵基金。、做好控輟保學工作，分周統(tǒng)計學生人數及異動情況并及時上報各種數據，記載好流失生檔案，切實抓好學困生的轉化管理工作，創(chuàng)新轉化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學生轉入、轉出的檔案管理，建立健全普九資料。、認真落實兩全和二十六條，開足、開齊課程，加強有關“零距離”督導的各項工作，迎接市局檢查。、加強常規(guī)教學的過程管理，要求教學值日落到實處，狠抓年展落到實處，發(fā)現違背教學管理制度的現象及時解決、上報，及時調整思路和措施，確保教學秩序的良性運轉，確保課堂教學的高質量、高水平，確保形成良好的教風、學風、班風、校風。、分月召開教務會議，總結得失，布置工作，采取有力措施，提升教學質量。二九年級工作、狠抓九年級的新授教學工作。、狠抓九年級語、數、英三大科的培優(yōu)補差工作。、制訂九年級復習備考方案，制訂

屆中考獎勵方案。、嚴格九年級各項資料及教學管理。、組織好九年級的月考、兩次聯(lián)考、期中期終質量檢測工作，總結經驗，提出切實可行的整改措施，力促

屆中考上一中線人數再創(chuàng)新高。、做好綜合素質評價工作。、做好與中考有關的相關工作，特別是清查學籍。、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學工作。（三教科研工作、搞好綜合實踐課的教學、綜合實踐活動的開展、綜合素質評價的檔案建立與管理工作。、深入推進課程改革、創(chuàng)課改達標學校。、以質量月為契機，圍繞“學模、創(chuàng)模、沖模、破?！遍_展各項活動。、按計劃開展各類常規(guī)教研活動，特別是聽課、評課與優(yōu)質課示范展示活動。、持續(xù)開展校本教研，搞好校本課程開發(fā)，?？都t杏》的出刊工作。（四多媒體教學與技裝工作、及時補配音、體、美各科實驗教學器材。、完善實驗室建設。、加強遠程網絡的維護管理，督查遠程網絡使用，為常規(guī)教學與教研工作搞好服務。、積極參加各類電化教學評比活動，爭取成果。、管理好學校微機室、遠程教育室、圖書室、檔案室、實驗室。三、分月工作安排二、三月份、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任；、開展九年級周未補習；、清理

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學年度第一學期教學管理檔案；、各年級學生入學報名工作；、安排省、地、市、校各級各類教師培訓工作；、制定教學計劃、教科研計劃、教研組計劃、學科計劃；四月份、搞好流失生勸返工作，并上報有關數據；、下發(fā)教材、教輔資料各類教學用品；、組織九年級月考，并進行質量分析；、召開教務會議、教師會議，布置開學工作；、安排好各年級課程、教師任課情況、教師工作量的核算，按“兩全”方針開足開齊課程；、做好迎接開學工作檢查的各項準備工作；、督促教學秩序的良好運轉，做好教師任課的微調工作；、加強教學值日；、按要求組織參加各項教科研活動。五月份、公布教學進度；、開展“質量月”活動；、清理九年級學籍；、制定《

、迎接市局教學教研“校校行”活動；、建立健全“學生成長”記錄袋，完善學生綜合素質評價機制；、開展綜合實踐活動課程專項督查；、組織全校論文評選及上送工作；、按計劃開展常規(guī)檢查。六月份、收集整理校本課程開發(fā)的案例；、開展英語單詞競賽和書面表達競賽；、開展“高效課堂”導學案的評選活動；、召開教務會議，布置后段工作；、進行月工作檢查；、就九年級工作進行調研。七月份、新調入教師教學情況調查；、進行“績效工資”核算、組織各年級期末教學質量檢測，開展質量分析；、落實班級學期鞏固率，教師業(yè)績獎勵制度；、總結九年級新授教學，安排九年級暑假補習事宜；、開展各項工作年度總結；、整理檔案；

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工作計劃

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本學期教務處從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個學生都體驗成功”的辦學宗旨，深化課堂教學改革，保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利，堅持“做學合一、個性發(fā)展”的學校教學理念，從學校實際出發(fā)，落實教務處各項工作。一、工作目標、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，落實教學各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。、開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學研究節(jié)等大型活動。、組織開展以勞技、藝術、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持

屆的優(yōu)秀成果。、借助教學專家的幫助，集團學校間的互助交流，提升學校教師的教學理念和能力。二、工作要點（一）教學常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，力求“常規(guī)落實，細節(jié)求精”。、加強教師師德教育。分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓，結合習習慣。、加強青年教師和新教師的指導。輕教師和新教師實行牽手合作，利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)的教學水平和能力。、加強學生學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。生養(yǎng)成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各導，讓學生真正學會自己學習。、加強學籍管理，做好新初一招生工作。度辦事。、規(guī)范資料管理。海戰(zhàn)術，鼓勵教師結合學生實際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內資料共享。課堂內要有充足的時間讓學生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。、加強考試指導。優(yōu)良的學風。（二）教研組建設育觀念，開展課堂教學研究，全面提高學生的綜合素質。、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學”這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。、堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作與刪減及難易程度的控制。、重視學校的藝術、體育、科技和文化教育，開設以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術社團，開設以健美、籃球、乒乓等體育社團，開設電腦、電子百拼等科學社團，開設文學社、誦讀社、英語角等文化社團，加強學校人文教學。結合陽光體育大課間和體育課，保證在校學生每天有

小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學生健康體質，為中考體育測試打好基礎，并與其它科室聯(lián)動，引導、組織好每年一度的項目學習節(jié)。、重視生命健康教育，在各年級開設心理課程，幫助學生度過轉型期；利用午間的時間，對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到讓學生了解時事，關心時事。、繼續(xù)做好經典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。、關注學校特殊學生群體，做好家庭困難、單親家庭、學習困難、身體殘疾等學生的工作。（三）畢業(yè)班工作、加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導，加強階段管理、過程管學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進中考復習教學。、組織協(xié)調安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。、加強初三備課組工作的指導和管理。①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題，科學制定復習計劃。②各備課組加強總復習課堂教學模式的研究，不斷改進教學方法，提高復習效率。③各備課組加強習題的精選、精練、精講，注重學生錯題積累和糾錯的工作。強作業(yè)批改。初中教務工作計劃

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一、指導思想：和本校相關規(guī)定，走輕負擔、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室，服務全校師生，及時發(fā)現、研究，解決教育教學中出現的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。二、主要工作：（一）加強教師培訓，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。、以教師會議、教研活動等形式，進行責任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學理念。二抓好教學管理，保證教學規(guī)范執(zhí)行。只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩(wěn)步提高。教務處抓好教學管理的幾個重點：、強化教學常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學質量。強化、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核與評定。、嚴密組織各年級的質量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為（三）搞好教學科研，力求教學效率提高、加強教研組建設，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學科教學情況和教學質量分析。、我們鼓勵每位教師充分利用網絡資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學光盤、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。，（四）九月份為“學習規(guī)范月”

將通過學科教學、班主任教育、，代課教師要求等形式，抓好學習規(guī)范訓練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學習規(guī)范的養(yǎng)成。關心學習困難生，轉化學習困難生始終是學校工作的重點之一，是我們職能部分的重要工作之一。．結合學校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學困生檔案。助輔導不少于兩人。．要進一步落實幫困的有效性。學習困難生的輔導要處理好課內和課外的關系。尤其是課內，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導，激勵來引導他們課外學習，主動請求老師和同學們的幫助。在課外，老師要鼓勵學生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差。．提倡互幫互學。互幫互學是一個雙贏的好方法，對被幫者來方法。

月要完成“講一個科普故人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，中考一定會取得好成績。一、指導思想學評價、教學指導，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現我校提出的辦人民滿意的學校的設想。三、總體思路、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各學科合格率。、工作方法：深入教學，深入班級，深入教師。四、工作措施（一）確保學生安全，確保教學安全行學期前的安全教育。認真組織對學生的傳染病預防、毒

防范、心理健康、環(huán)境保護等方面的專題教育。（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣、教導處將根據縣教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調想方設法做好補差工作。、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，效率，同時利用好學校的圖書資