中學(xué)歷史教師年度工作總結(jié)

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為確保南昌市創(chuàng)造全國(guó)文明城市工作的圓滿完成，按照市、縣文明委和教導(dǎo)主管部門(mén)統(tǒng)一部暑，在全校廣泛深入地開(kāi)展了創(chuàng)造全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)?，F(xiàn)就開(kāi)展創(chuàng)造全國(guó)文明城市工作處境總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

我校高度重視創(chuàng)造全國(guó)文明城市工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)造全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照文件精神，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加大宣傳力度，加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，利用校園播送站、晨會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛宣傳創(chuàng)造文明城市的意義，營(yíng)造良好的輿論空氣，學(xué)校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)，制作展板，宣傳欄，橫幅，公益廣告，上報(bào)簡(jiǎn)報(bào)10余次，并且在校園樓道內(nèi)張貼了文明用語(yǔ)。根據(jù)我校工作籌劃安置對(duì)學(xué)校創(chuàng)城工作舉行專(zhuān)項(xiàng)督查，保證創(chuàng)城工作順?biāo)焱七M(jìn)。

二、對(duì)照文明城市指標(biāo)測(cè)評(píng)體系，廣泛開(kāi)展專(zhuān)題教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)。

結(jié)合創(chuàng)造全國(guó)文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，我校以"師德教導(dǎo)與踐行活動(dòng)'為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校"三風(fēng)'創(chuàng)辦，出臺(tái)了創(chuàng)造全國(guó)文明城市工作的實(shí)施方案，組織開(kāi)展形式各異的活動(dòng)。通過(guò)"四個(gè)一'教導(dǎo)活動(dòng)（一學(xué)年一次班級(jí)文化創(chuàng)辦主題活動(dòng)、一個(gè)月一次主題班會(huì)、一個(gè)月一次主題黑板報(bào)、一周一個(gè)國(guó)旗下主題發(fā)言），進(jìn)一步提高了師生創(chuàng)城意識(shí)和才能。倡導(dǎo)教師"修師德，樹(shù)師風(fēng)，鑄師魂，精學(xué)業(yè)'，樹(shù)立教師良好的社會(huì)形象。

三、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，提高師生文明素質(zhì)。

（一）在師生中積極倡導(dǎo)"講究公德、崇尚文明、樹(shù)立新風(fēng)'。我校通過(guò)開(kāi)展志愿"踐行文明，共建合諧社會(huì)'建校勞動(dòng)，利用建衛(wèi)日，深入學(xué)校鄰近社區(qū)、街頭等開(kāi)展志愿服務(wù)和多種形式的活動(dòng)，營(yíng)造濃重的創(chuàng)造文明城市空氣。

（二）學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料，并實(shí)時(shí)收集家長(zhǎng)回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀處境，以不斷完善的"學(xué)校、社會(huì)、家庭'三位一體的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文明素養(yǎng)創(chuàng)辦的影響范圍，產(chǎn)生"教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)'的良性互動(dòng)效應(yīng)。

（三）通過(guò)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善與社會(huì)根本道德模范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生"文明、自律、勤奮、創(chuàng)新'和"愛(ài)家、愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)'的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生"在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子'；

要求老師"在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員'。

（四）開(kāi)展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)"文明舉止'、"文明儀表'、"文明用語(yǔ)'、"文明行走'，普及文明禮儀學(xué)識(shí)，日常行為模范教導(dǎo)精細(xì)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。

（五）廣泛開(kāi)展"和諧文明從我做起'、"遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為暢通交通做付出'等活動(dòng)，不斷加大創(chuàng)造全國(guó)文明城市宣傳教導(dǎo)力度。還利用黑板報(bào)、校園播送、多媒體等廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

（六）表示文明學(xué)生風(fēng)采。我校廣泛開(kāi)展評(píng)比"美德少年'和"星級(jí)學(xué)生'（孝敬之星、公德之星、文明之星）活動(dòng)，并設(shè)立"文明監(jiān)視崗'，在學(xué)校門(mén)口舉行禮儀示范，推動(dòng)學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。

（七）加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)校制定進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、失足少年和潛能生幫教制度，安置專(zhuān)兼職教師開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，切實(shí)做好困難學(xué)生管理工作，關(guān)切他們的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)他們開(kāi)展有針對(duì)性的教導(dǎo)，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛(ài)，鼓舞他們生活和學(xué)習(xí)的信仰，使他們充分感受到社會(huì)的和暖。

（八）開(kāi)展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)。我校按照創(chuàng)造工作專(zhuān)工程標(biāo)要求，大力整治校園"四亂'（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫(huà)），堅(jiān)持"每日兩小掃，每周一大掃'，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)，創(chuàng)造美好感激的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

四、對(duì)照未成年人思想道德創(chuàng)辦指標(biāo)測(cè)評(píng)體系，加強(qiáng)未成年思想道德創(chuàng)辦。

（一）為充分宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，我校利用各種重要事情、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日積極開(kāi)展有助于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的各項(xiàng)活動(dòng)。提防常規(guī)滲透，利用思想品德課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)會(huì)等途徑召開(kāi)以相關(guān)內(nèi)容為主題的主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)，借助本地特色文化，從學(xué)生身邊的題材入手開(kāi)展教導(dǎo)活動(dòng)，鞏固學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同感，并自覺(jué)付諸于行動(dòng)。

（二）提防養(yǎng)成教導(dǎo)，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的長(zhǎng)期重點(diǎn)工作之一。引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、重言行，學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等根本關(guān)系，使未成年思想道德創(chuàng)辦上了一個(gè)新臺(tái)階。

（三）積極開(kāi)展法制教導(dǎo)，開(kāi)展"珍愛(ài)生命，拒絕毒品'、"文明交通伴我行'等主題活動(dòng)。學(xué)校圍繞主題活動(dòng)，向?qū)W生強(qiáng)化遵守交通法規(guī)的意識(shí)和法制意識(shí)。樹(shù)立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的各類(lèi)場(chǎng)所。

（四）有效利用各類(lèi)教導(dǎo)資源，開(kāi)展豐富多彩的未成年人思想道德教導(dǎo)活動(dòng)，形成家庭社區(qū)學(xué)校三結(jié)合的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。在校內(nèi)，充分利用各種教導(dǎo)資源，形成教導(dǎo)合力。通過(guò)升旗儀式，班會(huì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、藝術(shù)節(jié)、播送操比賽、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、心理輔導(dǎo)、案例分析、訪談活動(dòng)等多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生在活動(dòng)、交往、溝通、互動(dòng)中受到教導(dǎo)并內(nèi)化成性格和習(xí)慣；

在校外，我們提防穩(wěn)定和健全家庭社區(qū)學(xué)校三結(jié)合的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐步向家庭、社區(qū)乃至社會(huì)各行業(yè)滲透學(xué)校未成年人思想道德教導(dǎo)工作，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參與警民共建、社區(qū)共建精神文明活動(dòng)，逐步形成責(zé)任共擔(dān)、義務(wù)共享、特色共建的主體開(kāi)放的未成年人思想道德教導(dǎo)工作新格局，從而推動(dòng)學(xué)校未成年人思想道德教導(dǎo)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步向前進(jìn)展，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。通過(guò)班主任、任課教師家訪、校信通、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)員專(zhuān)題講座、青年志愿者專(zhuān)題講座等形式，緊密與學(xué)生家庭、社會(huì)的聯(lián)系，把家庭教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)融為一體，形成合力，達(dá)成感化學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生的效果。

（五）重點(diǎn)做好心理接洽室、綠色網(wǎng)吧、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、科普活動(dòng)室、美工室等功能室創(chuàng)辦，添置電腦、打印機(jī)、檔案柜等辦公用品，完善工作制度和崗位職責(zé)，安置專(zhuān)兼職工作人員，定期開(kāi)放，加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦，有力的促進(jìn)了素質(zhì)教導(dǎo)的開(kāi)展。

五、完善大課間行為藝術(shù)，確保在校學(xué)生每天磨練一小時(shí)。廣泛開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育磨練，磨練強(qiáng)健體魄，錘煉頑強(qiáng)意志，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作