2022年中學(xué)校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿

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中學(xué)校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿

中學(xué)校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切、信任。此時(shí)此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們?cè)谶@塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌勞績(jī)。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快;使xx職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的根基上，實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的進(jìn)展。這是對(duì)我的一種考驗(yàn)、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱辛，這副擔(dān)子的份量。

現(xiàn)在，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對(duì)我的期望。面對(duì)如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與時(shí)懼進(jìn)，才能不辱使命。我將在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，率領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，鞏固全校師生員工的凝結(jié)力，去迎接各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)!

我深知自己才能有限，水平不高，盡管如此,我還是容許傾我全體，盡我所能，為職中的進(jìn)展付出自己的全部氣力。我相信，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，相信有付出就會(huì)有收獲。只要勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就確定會(huì)有成效。

老師們，今年是教導(dǎo)綜合改革的其次年，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個(gè)“慢進(jìn)那么退，不進(jìn)那么亡”的時(shí)代，務(wù)必比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起士氣、轉(zhuǎn)變觀念、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)，取得生存和進(jìn)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃進(jìn)展，把職中辦出特色，辦成省重點(diǎn)職中而努力。

夢(mèng)想上級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)切和支持職教進(jìn)展;夢(mèng)想xx一中及全縣各中、中學(xué)一如既往支持、關(guān)切職中的工作;夢(mèng)想全校教職工用行動(dòng)支持我和班子的工作。

感謝大家!

新任中學(xué)校長(zhǎng)就職講話(二)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開，萬(wàn)木復(fù)蘇的日子里，分外感謝大家賦予我這次供職的機(jī)遇。根據(jù)縣教導(dǎo)局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際處境，就我

們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：

一、工作目標(biāo)。

教導(dǎo)勞績(jī)，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教導(dǎo)教學(xué)勞績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感想。據(jù)此，我們根據(jù)縣教導(dǎo)局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)成我們的工作目標(biāo)。

我們的目標(biāo)一是教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量達(dá)成全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校由于管理不善，教師不思進(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教導(dǎo)質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查缺乏，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件創(chuàng)辦。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康進(jìn)展，一是硬件創(chuàng)辦務(wù)必緊跟時(shí)代步伐，二是軟件創(chuàng)辦高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件創(chuàng)辦的申請(qǐng)、落實(shí)和氣后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各

功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件創(chuàng)辦上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

二、工作獎(jiǎng)懲。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以法則不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。

我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教導(dǎo)理念先進(jìn)、精力充滿、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)遇。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到促使，甚至誡勉。

我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的空氣，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和啟程點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要?jiǎng)诳?jī)，給考試要分?jǐn)?shù)，

對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生落后，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元賞賜那些教學(xué)勞績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。