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文檔簡介

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們才決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今天我的好朋友救了我一命。"一旁好奇的朋友問道：為什麼我打了你以後,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個笑笑后回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。友誼地久天長作品簡介:《友誼地久天長》是18世紀蘇格蘭最偉大的農(nóng)民詩人羅伯特·彭斯（1759——1796）從一位老人那里記錄下來的。據(jù)傳說它原是一首古老的民歌。作品簡介:40年代，美國電影《魂斷藍橋》中曾用作插曲，但二拍子的旋律已改為三拍子的圓舞曲，后也有的版本將其寫為四拍子的歌曲。１.歌曲的拍號。2.歌曲開始的這個小節(jié)，叫什么小節(jié)？3.注意歌曲的速度和力度。掌握節(jié)奏:X︱X·X

XX︱X·X

XX︱

X·X

XX︱X·X

XX︱

旋律和節(jié)奏有什么特點?你認為歌詞怎樣?思考：弱起小節(jié)

分析歌曲

旋律起伏不大，優(yōu)美、抒情。

第二和第四樂句相似、每個樂句都是從弱起小節(jié)開始的、每一樂句的結(jié)束音都長。《友誼地久天長》建立在純樸的五聲音階上，歌曲現(xiàn)為2/4拍子。歌曲曲式為一段體方整性結(jié)構(gòu)。四個樂句均為弱起拍，類似于我國的“起、承、轉(zhuǎn)、合”的效果，逐句緊扣，起伏有層次，一氣呵成。

歌曲從第一句開始，以平穩(wěn)的節(jié)奏和流暢的旋律，抒發(fā)對友人的纏綿、真摯的情感，給人深刻的印象。第二樂句更進一步抒發(fā)了內(nèi)心的激動情感。

樂曲的第一、三樂句曲調(diào)向上進行，似問句；下句曲調(diào)向下進行，似答句。這一問一答，似相互道別，互訴衷腸。歌曲樸素的旋律流露出朋友間真誠的友誼與彼此的依戀，反復(fù)吟唱，有情思綿綿、催人淚下之感。分析歌曲

同學們你學了這一課，你的收獲是什么？你認為你以后會怎么處理你和同學、朋友、親人間的關(guān)系？友誼就象一束花，

當它受到傷

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