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文檔簡介

學習是什么呢？2.1學習伴成長第二課

學習新天地學習目標：1.中學階段的學習包括哪些內(nèi)容

2.學習的表現(xiàn)形式

3.我們應(yīng)持有怎樣的學習態(tài)度

4.我們?yōu)槭裁匆K身學習(重點)

5.學習的重要意義(重難點)他們是在學習嗎？為什么？1小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍2小勝在周末去敬老院做義工3小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯4小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天5……探究與分享1、中學階段學習是我們的重要任務(wù)一、學習包括哪些內(nèi)容（P15）2、①

知識的獲?、谀芰Φ呐囵B(yǎng)

③如何做人

三、學習表現(xiàn)的表現(xiàn)形式（P17）1、學習不僅僅局限于學校，我們所看，所聽，所嘗、所觸、所做，都可以是學習。2、學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。1、學習伴隨我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。2、學習沒有終點。我們終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。3、只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。為什么要終生學習（P17）解釋：個人：1、學習，不僅讓我們能夠生存，而且

可以讓我們有更充實的生活。2、學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前

進的動力

。他人和社會：3、在學習中我們分享經(jīng)驗，獲

得成長，同時可以幫助他人，

服務(wù)社會，為幸福生活奠基

。

四、學習的意義是什么？18~19頁（提示：可以從個人、他人、國家和社會）四、學習的意義是什么？18~19頁（提示：可以從個人、他人、國家和社會）1、學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。四、學習的意義是什么？18~19頁2、學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力

。3、在學習中我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基

。

課后小結(jié)

學習伴成長打開學習之窗學習點亮生命1、中

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