項(xiàng)目管理方法與理念教材課件

項(xiàng)目管理方法與理念2022/12/171項(xiàng)目管理方法與理念2022/12/151目的與培訓(xùn)方法：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的基本方法與理念，掌握系統(tǒng)的思維方法和系統(tǒng)的工作方法。三分之二的時(shí)間講課，三分之一的時(shí)間分組討論。2022/12/172目的與培訓(xùn)方法：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的基本方法與理念，掌握系統(tǒng)的思維只有準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)的人才能從各種課程中獲益，因?yàn)樗麄儠?huì)用心來(lái)學(xué)，而不只是用眼睛和耳朵！Youmustbepreparedtolearn.2022/12/173只有準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)的人才能從各種課程中獲益，因?yàn)樗麄儠?huì)用心來(lái)學(xué)第一部分項(xiàng)目管理BIGPICTURE2022/12/174第一部分項(xiàng)目管理2022/12/154遠(yuǎn)景和全局BigPicture2022/12/175遠(yuǎn)景和全局BigPicture2022/12/155對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)，具有高級(jí)技術(shù)能力不是一個(gè)關(guān)鍵因素，但是，他（她）必須要具備為客戶(hù)和AT&T掌控項(xiàng)目全局的能力。我們認(rèn)為，項(xiàng)目經(jīng)理不能卷入技術(shù)細(xì)節(jié)之中，否則就無(wú)法合理履行項(xiàng)目管理的其它責(zé)任。2022/12/176對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)，具有高級(jí)技術(shù)能力不是一個(gè)關(guān)鍵因素，但是，他（為什么要學(xué)項(xiàng)目管理？沒(méi)有明確的目標(biāo)；工作安排缺少計(jì)劃；辦事拖拖拉拉，“做到哪里算哪里”；缺乏合作精神；缺少創(chuàng)造性；對(duì)意外事件考慮不夠；過(guò)多地注意迎合領(lǐng)導(dǎo)；不會(huì)總結(jié)提高。2022/12/177為什么要學(xué)項(xiàng)目管理？沒(méi)有明確的目標(biāo)；2022/12/1572022/12/1782022/12/1581、國(guó)際項(xiàng)目管理熱項(xiàng)目管理熱在國(guó)際上方興未艾：一門(mén)管理學(xué)科；一個(gè)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)；一個(gè)學(xué)位教育專(zhuān)業(yè)。作為學(xué)科和職業(yè)的特點(diǎn)：項(xiàng)目管理知識(shí)體系；項(xiàng)目管理作為一項(xiàng)事業(yè)；項(xiàng)目管理認(rèn)證體系；項(xiàng)目管理培訓(xùn)體系；項(xiàng)目管理文化和道德；項(xiàng)目管理職業(yè)社區(qū)。2022/12/1791、國(guó)際項(xiàng)目管理熱項(xiàng)目管理熱在國(guó)際上方興未艾：2022/12PMI：2005年之前：建立項(xiàng)目管理職業(yè)化；2005年以來(lái)：使項(xiàng)目管理成工商經(jīng)營(yíng)之必需。Makingprojectmanagementindispensableforbusinessresults.2022/12/1710PMI：2022/12/1510項(xiàng)目管理值得我們投入ProjectManagementisprobablythelargest

industryintheworld.發(fā)展空間巨大2022/12/1711項(xiàng)目管理值得我們投入ProjectManagementi項(xiàng)目管理引起的企業(yè)管理變革剛剛開(kāi)始……2022/12/1712項(xiàng)目管理引起的企業(yè)管理變革2022/12/1512多層面上的項(xiàng)目管理組織層面?zhèn)€人層面項(xiàng)目組合項(xiàng)目群項(xiàng)目群項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目2022/12/1713多層面上的項(xiàng)目管理組織個(gè)人層面項(xiàng)目項(xiàng)目群項(xiàng)目群項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)項(xiàng)目管理的其他發(fā)展空間ExtremeProjectManagement（極限項(xiàng)目管理）RelationshipManagement（關(guān)系管理）TheArtofProjectManagement（項(xiàng)目管理藝術(shù)）中國(guó)文化對(duì)項(xiàng)目管理的貢獻(xiàn)，如孫子兵法。2022/12/1714項(xiàng)目管理的其他發(fā)展空間ExtremeProjectMan2022/12/17152022/12/1515國(guó)際項(xiàng)目管理熱（續(xù)）項(xiàng)目經(jīng)理有工業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有工業(yè)界限。每個(gè)行業(yè)都有一些特殊的情況。項(xiàng)目管理知識(shí)體系包含的是一般的項(xiàng)目管理知識(shí)，對(duì)任何行業(yè)都適用。2022/12/1716國(guó)際項(xiàng)目管理熱（續(xù)）項(xiàng)目經(jīng)理有工業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有工業(yè)界2022/12/17172022/12/15172、中國(guó)項(xiàng)目管理熱現(xiàn)代項(xiàng)目管理在20世紀(jì)80年代通過(guò)魯布革水電站工程進(jìn)入中國(guó)；魯布革的項(xiàng)目管理實(shí)踐取得了巨大的成功：被總結(jié)為：業(yè)主責(zé)任制、招標(biāo)承包制和合同管理。1987年國(guó)家5部位聯(lián)合發(fā)文，在建筑行業(yè)學(xué)習(xí)和推廣魯布革經(jīng)驗(yàn)；建設(shè)監(jiān)理制，已寫(xiě)入《建筑法》；成績(jī)與不足：在項(xiàng)目管理的一些具體方面積累了經(jīng)驗(yàn)，但把項(xiàng)目管理學(xué)科分解掉了，割斷了各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，缺乏行業(yè)管理，缺乏統(tǒng)一的項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)，缺少權(quán)威，術(shù)語(yǔ)不統(tǒng)一。2022/12/17182、中國(guó)項(xiàng)目管理熱現(xiàn)代項(xiàng)目管理在20世紀(jì)80年代通過(guò)魯布革水2、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）加入WTO以后，項(xiàng)目管理熱急劇升溫。各種類(lèi)型的項(xiàng)目管理培訓(xùn)班一個(gè)接一個(gè)的在全國(guó)各地舉辦；項(xiàng)目管理的學(xué)位教育也開(kāi)始引起了各大學(xué)的重視。MBA、MPA等相關(guān)專(zhuān)業(yè)也紛紛開(kāi)設(shè)項(xiàng)目管理課。國(guó)家教育部決定從2004年起在全國(guó)開(kāi)始培養(yǎng)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)碩士。本科、專(zhuān)科階段的項(xiàng)目管理教育也已興起。2022/12/17192、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）加入WTO以后，項(xiàng)目管理熱急劇升溫。2、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）越來(lái)越多的單位、越來(lái)越多的個(gè)人參加到了項(xiàng)目管理資格認(rèn)證中來(lái)；以PMI的PMP為例，從2000年至今的短短6年時(shí)間，中國(guó)PMP的人數(shù)已達(dá)到2萬(wàn)人，占全世界的將近十分之一。2022/12/17202、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）越來(lái)越多的單位、越來(lái)越多的個(gè)人參加到其他資格認(rèn)證：國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)與中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)的IPMP；澳大利亞項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)的注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理；勞動(dòng)與社會(huì)保障部的項(xiàng)目管理師；信息產(chǎn)業(yè)部的信息項(xiàng)目管理師；國(guó)家發(fā)改委的投資項(xiàng)目管理師；建設(shè)部的相關(guān)認(rèn)證。為什么會(huì)有這么多認(rèn)證？因?yàn)橛惺袌?chǎng)！2022/12/1721其他資格認(rèn)證：國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)與中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)的IPMP3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介項(xiàng)目管理最初只是作為一種計(jì)劃與控制技術(shù)而產(chǎn)生的，但隨后逐步發(fā)展成了一種適用于完成復(fù)雜工作任務(wù)的特殊組織形式，一系列的工作價(jià)值觀和一種獨(dú)特的管理哲學(xué)。2022/12/17223、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介項(xiàng)目管理最初只是作為一種計(jì)劃與控制技術(shù)而產(chǎn)生整合管理由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)變化和客戶(hù)需求作出有效反應(yīng)。在傳統(tǒng)的“金字塔”加“職能部門(mén)”式組織形式中，比較重大的決策都不僅要在縱向上經(jīng)過(guò)從低級(jí)到高級(jí)的各管理層，而且要在橫向上經(jīng)過(guò)相對(duì)各自為政的多個(gè)職能部門(mén)。這必然造成企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的不利局面。項(xiàng)目管理學(xué)科正是為了解決傳統(tǒng)組織管理形式的固有弊端而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。2022/12/1723整合管理由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)傳統(tǒng)的管理：管理層分割職能部門(mén)分割孤立的“小島”2022/12/1724傳統(tǒng)的管理：管理層分割職能部門(mén)分割孤立的“小島”2022/1項(xiàng)目管理哲學(xué)：整合管理項(xiàng)目管理是一種整合管理。項(xiàng)目整合管理就是要把不同專(zhuān)業(yè)、不同組織（項(xiàng)目關(guān)系人）的力量有機(jī)地整合成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，并由該團(tuán)隊(duì)把相互沖突的成本、進(jìn)度、質(zhì)量和范圍等項(xiàng)目分目標(biāo)整合在一起，來(lái)達(dá)到項(xiàng)目整體目標(biāo)的最優(yōu)化。2022/12/1725項(xiàng)目管理哲學(xué)：整合管理項(xiàng)目管理是一種整合管理。項(xiàng)目整合管理就項(xiàng)目整合管理的四個(gè)方面對(duì)項(xiàng)目各分目標(biāo)的整合；對(duì)項(xiàng)目所涉及的各專(zhuān)業(yè)的整合；對(duì)項(xiàng)目工作各過(guò)程的整合；對(duì)項(xiàng)目所涉及的各項(xiàng)目關(guān)系人的整合。尋找平衡點(diǎn)Makingatrade-off2022/12/1726項(xiàng)目整合管理的四個(gè)方面對(duì)項(xiàng)目各分目標(biāo)的整合；尋找平衡點(diǎn)2023、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理在許多大中型項(xiàng)目上發(fā)揮了重大作用：阿波羅登月計(jì)劃、魯布革水電站工程等。項(xiàng)目管理對(duì)整個(gè)管理科學(xué)的發(fā)展起到了積極影響（比如，“扁平化管理”、“距陣式組織”等都源自于項(xiàng)目管理），并正在引導(dǎo)著組織管理領(lǐng)域的新變革。由于公司經(jīng)營(yíng)中的許多業(yè)務(wù)都可以看成是項(xiàng)目，國(guó)外許多公司已經(jīng)或正在“項(xiàng)目化”，實(shí)行代表著組織管理新方向的“項(xiàng)目化管理”。2022/12/17273、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理在許多大中型項(xiàng)目上發(fā)揮了重大作3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）世界著名的管理學(xué)作者TomPeters在1992年就高度贊揚(yáng)了“項(xiàng)目化組織”，并一直不斷地指出各公司及其員工需要改進(jìn)他們的項(xiàng)目管理技能。對(duì)于大型公司，推行項(xiàng)目管理顯得尤為重要。項(xiàng)目管理可以使大型公司同時(shí)擁有小型公司的優(yōu)勢(shì)。2022/12/17283、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）世界著名的管理學(xué)作者TomPeter3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目化管理：把一個(gè)組織中的許多日常經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)看成是項(xiàng)目，并用項(xiàng)目管理的方法加以管理。2022/12/17293、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目化管理：把一個(gè)組織中的許多日常經(jīng)營(yíng)3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）——發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)化：20世紀(jì)80年代以來(lái)，硬件與軟件兩個(gè)方面。工商管理的必備技能：每個(gè)管理人員都需要掌握一些項(xiàng)目管理的技能。個(gè)人的日常必備技能：項(xiàng)目管理是一種新的思維方式與行為模式，每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些常識(shí)。2022/12/17303、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）——發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)化：20世紀(jì)80年代以

項(xiàng)目管理不想、也不能取代傳統(tǒng)管理或其他管理！2022/12/1731項(xiàng)目管理不想、也不能取代傳統(tǒng)管理或其他管理！20223、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理知識(shí)體系：項(xiàng)目管理領(lǐng)域全部知識(shí)的總和。項(xiàng)目管理技術(shù)：計(jì)劃、控制、報(bào)告、糾偏等。項(xiàng)目管理理論：核心概念、概念之間的關(guān)系以及一些基本前提。項(xiàng)目管理書(shū)刊項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)將要形成書(shū)面文件的不能被記載下來(lái)的已形成書(shū)面文件的未形成書(shū)面文件的特殊知識(shí)：只適用于某一特殊領(lǐng)域，比如一個(gè)國(guó)家、工業(yè)一般知識(shí)：在所有組織、工業(yè)、地區(qū)通用

項(xiàng)目管理知識(shí)體系(PMBOK)2022/12/17323、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理知識(shí)體系：項(xiàng)目管理領(lǐng)域全部知識(shí)PMBOK指南項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南，（美國(guó)）項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI發(fā)布美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，被普遍認(rèn)可的項(xiàng)目管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)概括在大多數(shù)時(shí)候適用于大多數(shù)項(xiàng)目的、被普遍公認(rèn)為良好做法的項(xiàng)目管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。起源于1984年，1987年草稿版，1996年第一版，2000年第二版，2004年第三版。2022/12/1733PMBOK指南項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南，（美國(guó)）項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PM項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)的作用實(shí)現(xiàn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)共享，避免“重復(fù)發(fā)明輪子”；便于大家都講“同一種專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言”；規(guī)范項(xiàng)目管理，提高工作效率和效果。2022/12/1734項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)的作用實(shí)現(xiàn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)共享，避免“重復(fù)發(fā)明輪子”；項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目整合管理項(xiàng)目范圍管理項(xiàng)目時(shí)間管理項(xiàng)目成本管理項(xiàng)目質(zhì)量管理項(xiàng)目人力資源管理項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目采購(gòu)管理

在指南中，項(xiàng)目整合管理與下一層次的8大管理并行，一起構(gòu)成項(xiàng)目管理的9大知識(shí)領(lǐng)域。為突出項(xiàng)目整合管理在項(xiàng)目管理中的核心地位，本圖故意把項(xiàng)目整合管理提高一個(gè)層次。2022/12/1735項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目整合管理項(xiàng)做什么？（范圍管理）什么時(shí)候做？（時(shí)間管理）什么代價(jià)做？（成本管理）什么要求做？（質(zhì)量管理）內(nèi)部(人力資源管理)外部（采購(gòu)管理）需要什么人力資源？如何溝通？（溝通管理）有哪些風(fēng)險(xiǎn)？（風(fēng)險(xiǎn)管理）如何實(shí)現(xiàn)綜合最優(yōu)？（整合管理）2022/12/1736做什么？什么時(shí)候做？什么代價(jià)做？什么要求做？?jī)?nèi)部外項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)計(jì)劃實(shí)施收尾監(jiān)督與控制2022/12/1737項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)計(jì)劃實(shí)施收尾監(jiān)督與控制2022/1項(xiàng)目管理過(guò)程組與知識(shí)領(lǐng)域以過(guò)程組為經(jīng)度，知識(shí)領(lǐng)域?yàn)榫暥?，?gòu)成一個(gè)嚴(yán)密的控制網(wǎng)，保證項(xiàng)目成功。啟動(dòng)計(jì)劃實(shí)施監(jiān)控收尾整合范圍時(shí)間成本質(zhì)量人力資源溝通風(fēng)險(xiǎn)采購(gòu)44個(gè)過(guò)程2022/12/1738項(xiàng)目管理過(guò)程組與知識(shí)領(lǐng)域以過(guò)程組為經(jīng)度，知識(shí)領(lǐng)域?yàn)榫暥?，?gòu)成項(xiàng)目管理適用于各行各業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理有行業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有行業(yè)界限；項(xiàng)目管理的知識(shí)體系（一般的工具、技術(shù)和方法）可以在各行各業(yè)應(yīng)用；項(xiàng)目管理的工作理念可以在各行各業(yè)應(yīng)用；制定目標(biāo)、分解工作、計(jì)劃活動(dòng)、組織實(shí)施、監(jiān)督控制、總結(jié)回顧。2022/12/1739項(xiàng)目管理適用于各行各業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理有行業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有行業(yè)通用的項(xiàng)目管理方法制訂目標(biāo)范圍質(zhì)量時(shí)間成本工作分解WBS成果活動(dòng)活動(dòng)排序FSSFFFSS編制計(jì)劃目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)人力溝通團(tuán)隊(duì)實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)督報(bào)告糾偏收尾移交完工驗(yàn)收移交后評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)2022/12/1740通用的項(xiàng)目管理方法制訂目標(biāo)范圍質(zhì)量時(shí)間成本工作分解WBS成果什么項(xiàng)目需要用項(xiàng)目管理方法？技術(shù)新穎性、復(fù)雜性；跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)；規(guī)模大；利害關(guān)系重大。Stewart的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目的范圍和規(guī)模大小(Scope)；人們對(duì)該項(xiàng)目的生疏程度(Unfamiliarity)；項(xiàng)目的復(fù)雜程度(Complexity)；在項(xiàng)目上的利益的大小(Stake)。2022/12/1741什么項(xiàng)目需要用項(xiàng)目管理方法？技術(shù)新穎性、復(fù)雜性；2022/1項(xiàng)目管理分級(jí)指南由于項(xiàng)目的規(guī)模、復(fù)雜程度、跨專(zhuān)業(yè)程度差別很大，運(yùn)用項(xiàng)目管理有一定的困難；一個(gè)項(xiàng)目大到什么程度才需要用全套的項(xiàng)目管理技術(shù)？近幾年來(lái)國(guó)際上的最新做法：項(xiàng)目管理分級(jí)指南(ScalableProjectManagementMethodology)。2022/12/1742項(xiàng)目管理分級(jí)指南由于項(xiàng)目的規(guī)模、復(fù)雜程度、跨專(zhuān)業(yè)程度差別很大盡量把困難提前困難時(shí)間計(jì)劃階段實(shí)施階段實(shí)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理不實(shí)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理2022/12/1743盡量把困難提前困難時(shí)間計(jì)劃階段實(shí)施階段實(shí)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理不實(shí)行想要成功的人，一定是愿意把困難提前的人；能夠成功的人，一定是善于把困難提前的人！2022/12/1744想要成功的人，一定是愿意把困難提前的人；能夠成功的人，一定是誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理每個(gè)人都可以從學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理中獲益。如果把項(xiàng)目管理當(dāng)作您的職業(yè)，您需要了解為什么項(xiàng)目管理是21世紀(jì)的黃金職業(yè)之一，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理基本知識(shí)和專(zhuān)門(mén)技能，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的職業(yè)工作價(jià)值觀、工作信仰和職業(yè)道德。2022/12/1745誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理每個(gè)人都可以從學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理中獲益。2022誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理（續(xù)）如果您是企業(yè)的高層管理人員，您需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用項(xiàng)目管理來(lái)實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略、提高競(jìng)爭(zhēng)力，了解項(xiàng)目管理對(duì)公司文化建設(shè)的有益作用，學(xué)習(xí)如何在企業(yè)中逐步推行代表著組織管理新方向的“項(xiàng)目化管理”。如果您是一般的職能部門(mén)經(jīng)理或普通員工，您需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用項(xiàng)目管理來(lái)改進(jìn)自己的工作，并在必要時(shí)與項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員充分合作來(lái)提高所在部門(mén)或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)。2022/12/1746誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理（續(xù)）如果您是企業(yè)的高層管理人員，您需要學(xué)我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)魯布革工程上的實(shí)踐：從項(xiàng)目管理中的兩個(gè)方面（合同和財(cái)務(wù)）開(kāi)始；意識(shí)到項(xiàng)目管理是一門(mén)學(xué)科：從1983年開(kāi)始在實(shí)際工作中接觸項(xiàng)目管理以后,越來(lái)越感到項(xiàng)目管理是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科,越來(lái)越感到需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)。2022/12/1747我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)魯布革工程上的實(shí)踐：從項(xiàng)目管理中的兩個(gè)方我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)（續(xù)）我從1990年起就開(kāi)始尋找項(xiàng)目管理研究生專(zhuān)業(yè)?？朔酥刂乩щy,我終于在1996年赴澳大利亞系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究項(xiàng)目管理。讀完碩士后，項(xiàng)目管理不僅是計(jì)劃和控制技術(shù)而且是思維方式和行為模式。我對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)從點(diǎn)到面、從純技術(shù)層面到方法論層面的過(guò)程。2022/12/1748我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)（續(xù)）我從1990年起就開(kāi)始尋找項(xiàng)目管理問(wèn)題之一：科學(xué)化與經(jīng)驗(yàn)式項(xiàng)目管理我們需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)過(guò)科學(xué)化、系統(tǒng)化過(guò)的項(xiàng)目管理；我們過(guò)去所做的、傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理是經(jīng)驗(yàn)式的、零散性的和隨意性的；項(xiàng)目的臨時(shí)性比較容易造成“只有二次教訓(xùn)，沒(méi)有二次經(jīng)驗(yàn)”和“重復(fù)發(fā)明輪子”；科學(xué)、系統(tǒng)的項(xiàng)目管理可以提高項(xiàng)目的成功率。2022/12/1749問(wèn)題之一：科學(xué)化與經(jīng)驗(yàn)式項(xiàng)目管理我們需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)過(guò)科學(xué)化、問(wèn)題之二：一切都要成為項(xiàng)目嗎？人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)都有兩種類(lèi)型的活動(dòng)，一種是重復(fù)性的，即美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)在項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南中所稱(chēng)的“作業(yè)”(Operation)，另一種是一次性的，即我們所說(shuō)的“項(xiàng)目”(Project)。2022/12/1750問(wèn)題之二：一切都要成為項(xiàng)目嗎？人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)都有兩種類(lèi)型的活動(dòng)管理者的一切工作都是項(xiàng)目；一切工作都可以分解為項(xiàng)目。2022/12/1751管理者的一切工作都是項(xiàng)目；2022/12/1551之三：一切項(xiàng)目都要用項(xiàng)目管理嗎？項(xiàng)目管理的理念和工作方式可以用于一切項(xiàng)目。并不一定所有項(xiàng)目都要嚴(yán)格地按項(xiàng)目管理的方法一步一步地去做。專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理會(huì)增加前期的工作量，會(huì)使后期的工作比較容易。比較前期的投入和后期的收益，作出決定。2022/12/1752之三：一切項(xiàng)目都要用項(xiàng)目管理嗎？項(xiàng)目管理的理念和工作方式可以不需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理的情況項(xiàng)目的技術(shù)簡(jiǎn)單、成本小、時(shí)間短，幾乎沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)；不實(shí)行項(xiàng)目管理所導(dǎo)致的項(xiàng)目實(shí)施中的困難要小于實(shí)行項(xiàng)目管理所帶來(lái)的項(xiàng)目計(jì)劃階段的困難；企業(yè)組織文化不支持項(xiàng)目管理，從而實(shí)行項(xiàng)目管理會(huì)大大窒息員工的積極性和創(chuàng)造性；企業(yè)員工缺乏項(xiàng)目管理的知識(shí)、技能；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不支持采用項(xiàng)目管理；項(xiàng)目業(yè)主不在乎項(xiàng)目能否按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。2022/12/1753不需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理的情況項(xiàng)目的技術(shù)簡(jiǎn)單、成本小、時(shí)間短，技術(shù)（工具）與理念（價(jià)值觀）任何技術(shù)的使用都需要一定的理念的配合；沙發(fā)與太師椅、園桌與方桌。比如招標(biāo)投標(biāo)；項(xiàng)目管理技術(shù)的使用也一樣需要一定的價(jià)值觀的配合；沒(méi)有合理的理念，再好的技術(shù)也不好！技術(shù)的提高，就如一個(gè)人多了一件工具，或者手加長(zhǎng)了一些，但人的素質(zhì)依然沒(méi)有改變。2022/12/1754技術(shù)（工具）與理念（價(jià)值觀）任何技術(shù)的使用都需要一定的理念的2022/12/17552022/12/15552022/12/17562022/12/1556新舊理念對(duì)比事項(xiàng)舊理念新理念做好事無(wú)私奉賢精神享受、自我提升錯(cuò)誤的觀點(diǎn)應(yīng)該被否定可以被用作“跳板”回答不出問(wèn)題無(wú)知、丟臉又一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)利益知足者常樂(lè)轉(zhuǎn)變利益關(guān)注點(diǎn)，追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更理智的利益2022/12/1757新舊理念對(duì)比事項(xiàng)舊理念新理念做好事無(wú)私奉賢精神享受、自我提升之四：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理之后是否能立即運(yùn)用于工作中作為一種工作方法論和一系列的價(jià)值觀（理念），在任何工作中都有用，可以幫助人們提高綜合素質(zhì)；工具庫(kù)的準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理不是要學(xué)習(xí)一些用來(lái)約束我們的東西，而是要學(xué)習(xí)一系列的理念以及在這些理念指導(dǎo)下來(lái)運(yùn)用一系列的計(jì)劃與控制技術(shù)（工具）。2022/12/1758之四：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理之后是否能立即運(yùn)用于工作中作為一種工作方法最新研究結(jié)果2022/12/1759最新研究結(jié)果2022/12/1559之五：如何在企業(yè)推行項(xiàng)目管理？在企業(yè)中推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理可能會(huì)遇到三個(gè)比較大的問(wèn)題：組織文化的問(wèn)題。組織中項(xiàng)目管理知識(shí)的普及程度。對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的選擇。2022/12/1760之五：如何在企業(yè)推行項(xiàng)目管理？在企業(yè)中推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理可能會(huì)之五：如何在企業(yè)推行項(xiàng)目管理？通過(guò)培訓(xùn)建立起項(xiàng)目意識(shí)、普及項(xiàng)目管理知識(shí)；推行項(xiàng)目管理需要相應(yīng)的觀念的變化；建立相應(yīng)的支持系統(tǒng)。2022/12/1761之五：如何在企業(yè)推行項(xiàng)目管理？通過(guò)培訓(xùn)建立起項(xiàng)目意識(shí)、普及項(xiàng)項(xiàng)目管理方法與理念2022/12/1762項(xiàng)目管理方法與理念2022/12/151目的與培訓(xùn)方法：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的基本方法與理念，掌握系統(tǒng)的思維方法和系統(tǒng)的工作方法。三分之二的時(shí)間講課，三分之一的時(shí)間分組討論。2022/12/1763目的與培訓(xùn)方法：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的基本方法與理念，掌握系統(tǒng)的思維只有準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)的人才能從各種課程中獲益，因?yàn)樗麄儠?huì)用心來(lái)學(xué)，而不只是用眼睛和耳朵！Youmustbepreparedtolearn.2022/12/1764只有準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)的人才能從各種課程中獲益，因?yàn)樗麄儠?huì)用心來(lái)學(xué)第一部分項(xiàng)目管理BIGPICTURE2022/12/1765第一部分項(xiàng)目管理2022/12/154遠(yuǎn)景和全局BigPicture2022/12/1766遠(yuǎn)景和全局BigPicture2022/12/155對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)，具有高級(jí)技術(shù)能力不是一個(gè)關(guān)鍵因素，但是，他（她）必須要具備為客戶(hù)和AT&T掌控項(xiàng)目全局的能力。我們認(rèn)為，項(xiàng)目經(jīng)理不能卷入技術(shù)細(xì)節(jié)之中，否則就無(wú)法合理履行項(xiàng)目管理的其它責(zé)任。2022/12/1767對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)，具有高級(jí)技術(shù)能力不是一個(gè)關(guān)鍵因素，但是，他（為什么要學(xué)項(xiàng)目管理？沒(méi)有明確的目標(biāo)；工作安排缺少計(jì)劃；辦事拖拖拉拉，“做到哪里算哪里”；缺乏合作精神；缺少創(chuàng)造性；對(duì)意外事件考慮不夠；過(guò)多地注意迎合領(lǐng)導(dǎo)；不會(huì)總結(jié)提高。2022/12/1768為什么要學(xué)項(xiàng)目管理？沒(méi)有明確的目標(biāo)；2022/12/1572022/12/17692022/12/1581、國(guó)際項(xiàng)目管理熱項(xiàng)目管理熱在國(guó)際上方興未艾：一門(mén)管理學(xué)科；一個(gè)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)；一個(gè)學(xué)位教育專(zhuān)業(yè)。作為學(xué)科和職業(yè)的特點(diǎn)：項(xiàng)目管理知識(shí)體系；項(xiàng)目管理作為一項(xiàng)事業(yè)；項(xiàng)目管理認(rèn)證體系；項(xiàng)目管理培訓(xùn)體系；項(xiàng)目管理文化和道德；項(xiàng)目管理職業(yè)社區(qū)。2022/12/17701、國(guó)際項(xiàng)目管理熱項(xiàng)目管理熱在國(guó)際上方興未艾：2022/12PMI：2005年之前：建立項(xiàng)目管理職業(yè)化；2005年以來(lái)：使項(xiàng)目管理成工商經(jīng)營(yíng)之必需。Makingprojectmanagementindispensableforbusinessresults.2022/12/1771PMI：2022/12/1510項(xiàng)目管理值得我們投入ProjectManagementisprobablythelargest

industryintheworld.發(fā)展空間巨大2022/12/1772項(xiàng)目管理值得我們投入ProjectManagementi項(xiàng)目管理引起的企業(yè)管理變革剛剛開(kāi)始……2022/12/1773項(xiàng)目管理引起的企業(yè)管理變革2022/12/1512多層面上的項(xiàng)目管理組織層面?zhèn)€人層面項(xiàng)目組合項(xiàng)目群項(xiàng)目群項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目2022/12/1774多層面上的項(xiàng)目管理組織個(gè)人層面項(xiàng)目項(xiàng)目群項(xiàng)目群項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)項(xiàng)目管理的其他發(fā)展空間ExtremeProjectManagement（極限項(xiàng)目管理）RelationshipManagement（關(guān)系管理）TheArtofProjectManagement（項(xiàng)目管理藝術(shù)）中國(guó)文化對(duì)項(xiàng)目管理的貢獻(xiàn)，如孫子兵法。2022/12/1775項(xiàng)目管理的其他發(fā)展空間ExtremeProjectMan2022/12/17762022/12/1515國(guó)際項(xiàng)目管理熱（續(xù)）項(xiàng)目經(jīng)理有工業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有工業(yè)界限。每個(gè)行業(yè)都有一些特殊的情況。項(xiàng)目管理知識(shí)體系包含的是一般的項(xiàng)目管理知識(shí)，對(duì)任何行業(yè)都適用。2022/12/1777國(guó)際項(xiàng)目管理熱（續(xù)）項(xiàng)目經(jīng)理有工業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有工業(yè)界2022/12/17782022/12/15172、中國(guó)項(xiàng)目管理熱現(xiàn)代項(xiàng)目管理在20世紀(jì)80年代通過(guò)魯布革水電站工程進(jìn)入中國(guó)；魯布革的項(xiàng)目管理實(shí)踐取得了巨大的成功：被總結(jié)為：業(yè)主責(zé)任制、招標(biāo)承包制和合同管理。1987年國(guó)家5部位聯(lián)合發(fā)文，在建筑行業(yè)學(xué)習(xí)和推廣魯布革經(jīng)驗(yàn)；建設(shè)監(jiān)理制，已寫(xiě)入《建筑法》；成績(jī)與不足：在項(xiàng)目管理的一些具體方面積累了經(jīng)驗(yàn)，但把項(xiàng)目管理學(xué)科分解掉了，割斷了各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，缺乏行業(yè)管理，缺乏統(tǒng)一的項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)，缺少權(quán)威，術(shù)語(yǔ)不統(tǒng)一。2022/12/17792、中國(guó)項(xiàng)目管理熱現(xiàn)代項(xiàng)目管理在20世紀(jì)80年代通過(guò)魯布革水2、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）加入WTO以后，項(xiàng)目管理熱急劇升溫。各種類(lèi)型的項(xiàng)目管理培訓(xùn)班一個(gè)接一個(gè)的在全國(guó)各地舉辦；項(xiàng)目管理的學(xué)位教育也開(kāi)始引起了各大學(xué)的重視。MBA、MPA等相關(guān)專(zhuān)業(yè)也紛紛開(kāi)設(shè)項(xiàng)目管理課。國(guó)家教育部決定從2004年起在全國(guó)開(kāi)始培養(yǎng)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)碩士。本科、專(zhuān)科階段的項(xiàng)目管理教育也已興起。2022/12/17802、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）加入WTO以后，項(xiàng)目管理熱急劇升溫。2、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）越來(lái)越多的單位、越來(lái)越多的個(gè)人參加到了項(xiàng)目管理資格認(rèn)證中來(lái)；以PMI的PMP為例，從2000年至今的短短6年時(shí)間，中國(guó)PMP的人數(shù)已達(dá)到2萬(wàn)人，占全世界的將近十分之一。2022/12/17812、中國(guó)項(xiàng)目管理熱（續(xù)）越來(lái)越多的單位、越來(lái)越多的個(gè)人參加到其他資格認(rèn)證：國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)與中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)的IPMP；澳大利亞項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)的注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理；勞動(dòng)與社會(huì)保障部的項(xiàng)目管理師；信息產(chǎn)業(yè)部的信息項(xiàng)目管理師；國(guó)家發(fā)改委的投資項(xiàng)目管理師；建設(shè)部的相關(guān)認(rèn)證。為什么會(huì)有這么多認(rèn)證？因?yàn)橛惺袌?chǎng)！2022/12/1782其他資格認(rèn)證：國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)與中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)的IPMP3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介項(xiàng)目管理最初只是作為一種計(jì)劃與控制技術(shù)而產(chǎn)生的，但隨后逐步發(fā)展成了一種適用于完成復(fù)雜工作任務(wù)的特殊組織形式，一系列的工作價(jià)值觀和一種獨(dú)特的管理哲學(xué)。2022/12/17833、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介項(xiàng)目管理最初只是作為一種計(jì)劃與控制技術(shù)而產(chǎn)生整合管理由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)變化和客戶(hù)需求作出有效反應(yīng)。在傳統(tǒng)的“金字塔”加“職能部門(mén)”式組織形式中，比較重大的決策都不僅要在縱向上經(jīng)過(guò)從低級(jí)到高級(jí)的各管理層，而且要在橫向上經(jīng)過(guò)相對(duì)各自為政的多個(gè)職能部門(mén)。這必然造成企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的不利局面。項(xiàng)目管理學(xué)科正是為了解決傳統(tǒng)組織管理形式的固有弊端而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。2022/12/1784整合管理由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)傳統(tǒng)的管理：管理層分割職能部門(mén)分割孤立的“小島”2022/12/1785傳統(tǒng)的管理：管理層分割職能部門(mén)分割孤立的“小島”2022/1項(xiàng)目管理哲學(xué)：整合管理項(xiàng)目管理是一種整合管理。項(xiàng)目整合管理就是要把不同專(zhuān)業(yè)、不同組織（項(xiàng)目關(guān)系人）的力量有機(jī)地整合成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，并由該團(tuán)隊(duì)把相互沖突的成本、進(jìn)度、質(zhì)量和范圍等項(xiàng)目分目標(biāo)整合在一起，來(lái)達(dá)到項(xiàng)目整體目標(biāo)的最優(yōu)化。2022/12/1786項(xiàng)目管理哲學(xué)：整合管理項(xiàng)目管理是一種整合管理。項(xiàng)目整合管理就項(xiàng)目整合管理的四個(gè)方面對(duì)項(xiàng)目各分目標(biāo)的整合；對(duì)項(xiàng)目所涉及的各專(zhuān)業(yè)的整合；對(duì)項(xiàng)目工作各過(guò)程的整合；對(duì)項(xiàng)目所涉及的各項(xiàng)目關(guān)系人的整合。尋找平衡點(diǎn)Makingatrade-off2022/12/1787項(xiàng)目整合管理的四個(gè)方面對(duì)項(xiàng)目各分目標(biāo)的整合；尋找平衡點(diǎn)2023、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理在許多大中型項(xiàng)目上發(fā)揮了重大作用：阿波羅登月計(jì)劃、魯布革水電站工程等。項(xiàng)目管理對(duì)整個(gè)管理科學(xué)的發(fā)展起到了積極影響（比如，“扁平化管理”、“距陣式組織”等都源自于項(xiàng)目管理），并正在引導(dǎo)著組織管理領(lǐng)域的新變革。由于公司經(jīng)營(yíng)中的許多業(yè)務(wù)都可以看成是項(xiàng)目，國(guó)外許多公司已經(jīng)或正在“項(xiàng)目化”，實(shí)行代表著組織管理新方向的“項(xiàng)目化管理”。2022/12/17883、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理在許多大中型項(xiàng)目上發(fā)揮了重大作3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）世界著名的管理學(xué)作者TomPeters在1992年就高度贊揚(yáng)了“項(xiàng)目化組織”，并一直不斷地指出各公司及其員工需要改進(jìn)他們的項(xiàng)目管理技能。對(duì)于大型公司，推行項(xiàng)目管理顯得尤為重要。項(xiàng)目管理可以使大型公司同時(shí)擁有小型公司的優(yōu)勢(shì)。2022/12/17893、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）世界著名的管理學(xué)作者TomPeter3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目化管理：把一個(gè)組織中的許多日常經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)看成是項(xiàng)目，并用項(xiàng)目管理的方法加以管理。2022/12/17903、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目化管理：把一個(gè)組織中的許多日常經(jīng)營(yíng)3、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）——發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)化：20世紀(jì)80年代以來(lái)，硬件與軟件兩個(gè)方面。工商管理的必備技能：每個(gè)管理人員都需要掌握一些項(xiàng)目管理的技能。個(gè)人的日常必備技能：項(xiàng)目管理是一種新的思維方式與行為模式，每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些常識(shí)。2022/12/17913、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）——發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)化：20世紀(jì)80年代以

項(xiàng)目管理不想、也不能取代傳統(tǒng)管理或其他管理！2022/12/1792項(xiàng)目管理不想、也不能取代傳統(tǒng)管理或其他管理！20223、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理知識(shí)體系：項(xiàng)目管理領(lǐng)域全部知識(shí)的總和。項(xiàng)目管理技術(shù)：計(jì)劃、控制、報(bào)告、糾偏等。項(xiàng)目管理理論：核心概念、概念之間的關(guān)系以及一些基本前提。項(xiàng)目管理書(shū)刊項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)將要形成書(shū)面文件的不能被記載下來(lái)的已形成書(shū)面文件的未形成書(shū)面文件的特殊知識(shí)：只適用于某一特殊領(lǐng)域，比如一個(gè)國(guó)家、工業(yè)一般知識(shí)：在所有組織、工業(yè)、地區(qū)通用

項(xiàng)目管理知識(shí)體系(PMBOK)2022/12/17933、項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介（續(xù)）項(xiàng)目管理知識(shí)體系：項(xiàng)目管理領(lǐng)域全部知識(shí)PMBOK指南項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南，（美國(guó)）項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI發(fā)布美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，被普遍認(rèn)可的項(xiàng)目管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)概括在大多數(shù)時(shí)候適用于大多數(shù)項(xiàng)目的、被普遍公認(rèn)為良好做法的項(xiàng)目管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。起源于1984年，1987年草稿版，1996年第一版，2000年第二版，2004年第三版。2022/12/1794PMBOK指南項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南，（美國(guó)）項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PM項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)的作用實(shí)現(xiàn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)共享，避免“重復(fù)發(fā)明輪子”；便于大家都講“同一種專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言”；規(guī)范項(xiàng)目管理，提高工作效率和效果。2022/12/1795項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)的作用實(shí)現(xiàn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)共享，避免“重復(fù)發(fā)明輪子”；項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目整合管理項(xiàng)目范圍管理項(xiàng)目時(shí)間管理項(xiàng)目成本管理項(xiàng)目質(zhì)量管理項(xiàng)目人力資源管理項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目采購(gòu)管理

在指南中，項(xiàng)目整合管理與下一層次的8大管理并行，一起構(gòu)成項(xiàng)目管理的9大知識(shí)領(lǐng)域。為突出項(xiàng)目整合管理在項(xiàng)目管理中的核心地位，本圖故意把項(xiàng)目整合管理提高一個(gè)層次。2022/12/1796項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目整合管理項(xiàng)做什么？（范圍管理）什么時(shí)候做？（時(shí)間管理）什么代價(jià)做？（成本管理）什么要求做？（質(zhì)量管理）內(nèi)部(人力資源管理)外部（采購(gòu)管理）需要什么人力資源？如何溝通？（溝通管理）有哪些風(fēng)險(xiǎn)？（風(fēng)險(xiǎn)管理）如何實(shí)現(xiàn)綜合最優(yōu)？（整合管理）2022/12/1797做什么？什么時(shí)候做？什么代價(jià)做？什么要求做？?jī)?nèi)部外項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)計(jì)劃實(shí)施收尾監(jiān)督與控制2022/12/1798項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)計(jì)劃實(shí)施收尾監(jiān)督與控制2022/1項(xiàng)目管理過(guò)程組與知識(shí)領(lǐng)域以過(guò)程組為經(jīng)度，知識(shí)領(lǐng)域?yàn)榫暥?，?gòu)成一個(gè)嚴(yán)密的控制網(wǎng)，保證項(xiàng)目成功。啟動(dòng)計(jì)劃實(shí)施監(jiān)控收尾整合范圍時(shí)間成本質(zhì)量人力資源溝通風(fēng)險(xiǎn)采購(gòu)44個(gè)過(guò)程2022/12/1799項(xiàng)目管理過(guò)程組與知識(shí)領(lǐng)域以過(guò)程組為經(jīng)度，知識(shí)領(lǐng)域?yàn)榫暥龋瑯?gòu)成項(xiàng)目管理適用于各行各業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理有行業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有行業(yè)界限；項(xiàng)目管理的知識(shí)體系（一般的工具、技術(shù)和方法）可以在各行各業(yè)應(yīng)用；項(xiàng)目管理的工作理念可以在各行各業(yè)應(yīng)用；制定目標(biāo)、分解工作、計(jì)劃活動(dòng)、組織實(shí)施、監(jiān)督控制、總結(jié)回顧。2022/12/17100項(xiàng)目管理適用于各行各業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理有行業(yè)界限，但項(xiàng)目管理沒(méi)有行業(yè)通用的項(xiàng)目管理方法制訂目標(biāo)范圍質(zhì)量時(shí)間成本工作分解WBS成果活動(dòng)活動(dòng)排序FSSFFFSS編制計(jì)劃目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)人力溝通團(tuán)隊(duì)實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)督報(bào)告糾偏收尾移交完工驗(yàn)收移交后評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)2022/12/17101通用的項(xiàng)目管理方法制訂目標(biāo)范圍質(zhì)量時(shí)間成本工作分解WBS成果什么項(xiàng)目需要用項(xiàng)目管理方法？技術(shù)新穎性、復(fù)雜性；跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)；規(guī)模大；利害關(guān)系重大。Stewart的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目的范圍和規(guī)模大小(Scope)；人們對(duì)該項(xiàng)目的生疏程度(Unfamiliarity)；項(xiàng)目的復(fù)雜程度(Complexity)；在項(xiàng)目上的利益的大小(Stake)。2022/12/17102什么項(xiàng)目需要用項(xiàng)目管理方法？技術(shù)新穎性、復(fù)雜性；2022/1項(xiàng)目管理分級(jí)指南由于項(xiàng)目的規(guī)模、復(fù)雜程度、跨專(zhuān)業(yè)程度差別很大，運(yùn)用項(xiàng)目管理有一定的困難；一個(gè)項(xiàng)目大到什么程度才需要用全套的項(xiàng)目管理技術(shù)？近幾年來(lái)國(guó)際上的最新做法：項(xiàng)目管理分級(jí)指南(ScalableProjectManagementMethodology)。2022/12/17103項(xiàng)目管理分級(jí)指南由于項(xiàng)目的規(guī)模、復(fù)雜程度、跨專(zhuān)業(yè)程度差別很大盡量把困難提前困難時(shí)間計(jì)劃階段實(shí)施階段實(shí)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理不實(shí)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理2022/12/17104盡量把困難提前困難時(shí)間計(jì)劃階段實(shí)施階段實(shí)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理不實(shí)行想要成功的人，一定是愿意把困難提前的人；能夠成功的人，一定是善于把困難提前的人！2022/12/17105想要成功的人，一定是愿意把困難提前的人；能夠成功的人，一定是誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理每個(gè)人都可以從學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理中獲益。如果把項(xiàng)目管理當(dāng)作您的職業(yè)，您需要了解為什么項(xiàng)目管理是21世紀(jì)的黃金職業(yè)之一，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理基本知識(shí)和專(zhuān)門(mén)技能，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的職業(yè)工作價(jià)值觀、工作信仰和職業(yè)道德。2022/12/17106誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理每個(gè)人都可以從學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理中獲益。2022誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理（續(xù)）如果您是企業(yè)的高層管理人員，您需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用項(xiàng)目管理來(lái)實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略、提高競(jìng)爭(zhēng)力，了解項(xiàng)目管理對(duì)公司文化建設(shè)的有益作用，學(xué)習(xí)如何在企業(yè)中逐步推行代表著組織管理新方向的“項(xiàng)目化管理”。如果您是一般的職能部門(mén)經(jīng)理或普通員工，您需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用項(xiàng)目管理來(lái)改進(jìn)自己的工作，并在必要時(shí)與項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員充分合作來(lái)提高所在部門(mén)或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)。2022/12/17107誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理（續(xù)）如果您是企業(yè)的高層管理人員，您需要學(xué)我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)魯布革工程上的實(shí)踐：從項(xiàng)目管理中的兩個(gè)方面（合同和財(cái)務(wù)）開(kāi)始；意識(shí)到項(xiàng)目管理是一門(mén)學(xué)科：從1983年開(kāi)始在實(shí)際工作中接觸項(xiàng)目管理以后,越來(lái)越感到項(xiàng)目管理是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科,越來(lái)越感到需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)。2022/12/17108我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)魯布革工程上的實(shí)踐：從項(xiàng)目管理中的兩個(gè)方我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體會(huì)（續(xù)）我從1990年起就開(kāi)始尋找項(xiàng)目管理研究生專(zhuān)業(yè)?？朔酥刂乩щy,我終于在1996年赴澳大利亞系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究項(xiàng)目管理。讀完碩士后，項(xiàng)目管理不僅是計(jì)劃和控制技術(shù)而且是思維方式和行為模式。我對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)從點(diǎn)到面、從純技術(shù)層面到方法論層面的過(guò)程。2022/12/17109我學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的體