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2017年高考語文文學(xué)類閱讀真題(小說閱讀匯編)一、全國1:文學(xué)類文本閱讀(本題共 3小題,14分)閱讀下面的文字,完成 4—6題。天囂風(fēng),像浪一樣,梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房 ,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃,像是隨時(shí)都要散架。渴!難忍難挨的渴,使人的思想退化得十分簡單、十分原始。欲望 ,分解成最簡單的元素:水!只要有一杯水 ,哪怕半杯 ,不 ,一口也好哇 !空氣失去了氣體的性質(zhì),像液體,厚重而凝滯。粉塵,被風(fēng)化成的極細(xì)小的砂粒,從昏天黑地的曠野鉆入小屋,在人的五臟六腑間自由巡游。它無情地和人體爭奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著 ,喉頭有梗阻感 ,他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊,會(huì)不會(huì)引起別的疾病,比如矽肺?但他懶得想下去。疾病的威脅 ,似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼,調(diào)整頭部姿勢,讓左耳朵不受任何阻礙,他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲,絲毫沒有減弱的趨勢。他仍然充滿希望地傾聽。基地首長一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì),但無能為力,這隔一百公里,運(yùn)水車不能出動(dòng),直升機(jī)無法起飛,在狂虐的大自然面前,人暫時(shí)還只能居于屈辱的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的,也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài) ,減少消耗 ,最大限度地保存體力。于是,這間屋子,便沉入無生命狀態(tài)……忽然,處于混沌狀態(tài)的他 ,像被雷電擊中 ,渾身一震。一種聲音 !他轉(zhuǎn)過頭,他相信左耳的聽覺,沒錯(cuò),濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲,還有一種雖然微弱 ,卻執(zhí)著 ,并帶節(jié)奏的敲擊聲。有人敲門 !他喊起來。遭雷擊了,都遭雷擊了 ,一個(gè)個(gè)全從床上跳起 ,跌跌撞撞 ,竟全撲到門口。真真切切 ,有人敲門。 誰?當(dāng)然不可能是運(yùn)水車 ,運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。 微弱的敲門聲已經(jīng)明白無誤地告訴大家 :不是來救他們的天神 ,而是需要他們?cè)鹊娜跽摺H说纳?也許是最尖端的科研項(xiàng)目,遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍 ,屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻 ,個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯?!白雷由嫌匈Y料沒有?,當(dāng)心被風(fēng)卷出去!”“門別開得太大 !”“找根棍子撐住 !”每個(gè)人都找到了合適的位置,擺好了下死力的姿勢。他朝后看看。 “開啦 !”撤掉頂門柱,他慢慢移動(dòng)門閂。門吱吱叫著,痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門終于脫離了銷眼,那門,便呼地彈開來,緊接著,從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊,屋里剎時(shí)一片混亂,像回到神話中的史前狀態(tài)?!翱?,關(guān)門!”他喊,卻喊不出聲,但不用喊,誰都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了,一伙人,都順門板滑到地上,癱成一堆稀泥。誰也不作聲,誰也不想動(dòng),直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈,大家才記起滾進(jìn)來的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人,馬燈就是這人點(diǎn)亮的,穿著戰(zhàn)袍,說著誰也聽不懂的蒙語,他知道別人聽不懂,所以不多說,便動(dòng)手解皮口袋。西瓜!從皮口袋里滾出來,竟是大西瓜!綠生生,油津津,像是剛從藤上摘下,有一只還帶著一片葉兒呢!戈壁灘有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,還不稀罕,稀罕的是現(xiàn)在,當(dāng)一口水都成了奢侈品的時(shí)候,誰還敢想西瓜!蒙古族同胞利索地剖開西瓜,紅紅的枝葉,順著刀把滴滴答答淌,饞人極了!應(yīng)該是平生吃過的最甜最美的西瓜,但誰也說不出味來,誰都不知道,那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送西瓜人是怎么沖破風(fēng)沙,奇跡般的來到這里,最終也沒弄清,因?yàn)檎l也聽不懂蒙語,只好讓它成為一個(gè)美好的謎,永久地留在記憶里。(有刪改).下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( 3分)A.小說開頭不僅形象地描寫了風(fēng)沙的狂暴,也細(xì)致地表現(xiàn)了人物的直覺印象與切身感受,烘托并渲染了“天囂”的“恐怖氣氛?!盉.被困隊(duì)員身陷絕境卻調(diào)動(dòng)起所有能量開門救助敲門人, 送瓜人在被困隊(duì)員生死關(guān)頭奇跡般的出現(xiàn),這都說明生命奇跡無法解釋。C小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物,開門前試驗(yàn)隊(duì)員一句“桌子上有資料沒有?當(dāng)心被風(fēng)卷進(jìn)去”,就體現(xiàn)了科研工作者高度的責(zé)任意識(shí)。D.試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員與素不相識(shí)的送瓜人之間的故事, 不僅令人感動(dòng),還揭示出一個(gè)樸素而有意味的人生道理:幫助別人,也是幫助自己。.小說以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請(qǐng)簡要說明。(5分).小說以一個(gè)沒有謎底的“美好的謎”結(jié)尾,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。(6分)二、全國3:文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。我們的裁縫店李娟在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了,但在喀吾圖,生活迥然不同。這是游牧地區(qū),人們體格普遍高大寬厚,再加上常年的繁重勞動(dòng),很多人身體都有著不同程度的變形, 只有量身定做的衣服才能穿得平展。我們租的店面實(shí)在太小了,十來個(gè)平方,中間拉塊布簾子,前半截做生意,后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會(huì)特別暖和。很多個(gè)那樣的日子,狂風(fēng)呼嘯,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平,鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動(dòng),墻皮似乎都給香得酥掉了。我們還養(yǎng)了金魚,每當(dāng)和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí), 我們就請(qǐng)他們看金魚,這樣的精靈實(shí)在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶的最不可思議的尤物 一一清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地閃動(dòng),透明的尾翼和雙鰭緩緩在水中張開、收攏,攜著音樂一般……這樣,等他們回過神來,再談價(jià)錢,口氣往往會(huì)軟下來許多。當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)屋,最固執(zhí)的是一些老頭兒,偶爾來一次,取了衣服卻死活不愿試穿,即使穿了也死活不肯照鏡子,你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖,讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(漂亮),可越這樣他越害羞,雙手死死捂著臉,快要哭出來似的。女人們就熱鬧多了,三三兩兩,不做衣服也時(shí)常過來瞅一瞅,看我們有沒有進(jìn)新的布料,如果有了中意的一塊布,未來三個(gè)月就一邊努力攢錢,一邊再三提醒我們,一定要給她留一塊夠做一條裙子的。庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了, 她的婆婆拎只編織袋跟在后面,量完尺寸我們讓她先付訂金,這個(gè)漂亮女人二話不說,從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來 一一“三只雞嘛,換條裙子,夠不夠?”她訂的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料, 這塊布料一掛出來,村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。她說:“不要讓公公知道啊?公公嘛,小氣嘛,給他知道了嘛,要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛!”“婆婆知道就沒事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她說著拽過旁邊那矮小的老婦人,“叭”地親一口:“裙子做好了嘛,我們兩個(gè)嘛,你一天我一天,輪流換著穿嘛!”她的婆婆輕輕嘟嚷一句什么,露出長輩才有的笑容。但是我們要雞干什么?但是我們還是要了。還有的人自己送布來做,衣服做好后卻湊不夠錢來取, 只好掛在我家店里,一有空就來看一看,試穿一下,再嘆著氣脫下來掛回原處。有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著, 加工費(fèi)也就八元錢,可她媽媽始終湊不出來,小姑娘每天放學(xué)路過我家店,都會(huì)進(jìn)來對(duì)著新衣服摸了又摸,不厭其煩地給同伴介紹:“這就是我的!”穿襯衣的季節(jié)都快要過去了,可它還在我們店里掛著!最后,我們先受不了了。有一天,這孩子再來看望她的衣服時(shí), 我們就取下來讓她拿走,小姑娘驚喜得不敢相信。在那兒不知所措地站了好一會(huì)兒,才慢吞吞挪出房子,然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。

裁縫的活不算勞累,就是太麻煩。量體、排料、剪裁、鎖邊、配零料、燙粘合襯、合縫……做成后,還得開扣眼,釘扣子,縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗,縫紉機(jī)經(jīng)常加油,難免會(huì)臟一點(diǎn),而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈,一不小心,黑黑的煤灰就從氣孔漾出來,沾得到處都是。是呀,從我們當(dāng)裁縫的第一天起,就發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會(huì)再干這個(gè)了。 但假如有一天不做裁縫,我們還是得想辦法賺錢過日子,過同樣辛苦的生活。一一可能干什么都一樣的吧?是這樣的,帕孜依拉來做襯衣,我們給她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點(diǎn)不平,就殷勤地勸她脫下來,燒好烙鐵,“滋一_"地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢?我們商量了半天,把糊的地方裁掉,用同樣的布接了一截子,將袖口做大,呈小喇叭的樣式敞開,還釘上了漂亮的扣子,最后又給它取了個(gè)名字: “馬蹄袖”。但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截,跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。干裁縫真的很辛苦,但那么多事情,一針一線的,不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔,總會(huì)在一剎那想通很多事情。(有刪改)4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.作為游牧地區(qū),喀吾圖與城市“生活迥然不同” ,讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會(huì)感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。B.養(yǎng)金魚可以成為裁縫店獨(dú)特的生意經(jīng), 是因?yàn)榻痿~轉(zhuǎn)移了顧客的注意力, 讓他們?cè)诿赖挠鋹偫镆桓钠饺盏慕锝镉?jì)較。C作者善于借小故事來表達(dá)情感, 比如接受女顧客以雞換衣,既是對(duì)她個(gè)人愛美之心的贊賞,也含有一種對(duì)質(zhì)樸人情的認(rèn)同。D.本文記述了裁縫生活中溫馨的插曲, 但并沒將這種生活過于浪漫化, 一針一線辛苦踏實(shí)的勞動(dòng),才是平穩(wěn)真切的生活感受。5.結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。5.結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。(5分)6.本文的語言充滿生活氣息,請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以賞析。 (6分)三、山東卷(18分):閱讀下面文字、完成19?22題。七岔悟角的公鹿(鄂溫克族【注】)烏熱爾圖①“你,你別打啦!”我兩眼盯著他,一串淚珠滾出眼窩。②“喊啥,小崽子?你像只貓,整天待在帳篷里,靠我養(yǎng)活! ”他吼著,舉起熊掌似的大手,又朝我打來。③“我去打獵,給我槍——我爸爸留給我的獵槍?!雹芩读艘幌拢请p醉紅的眼睛像打量陌生人似的瞅著我。我不哭了,再也不想哭了,挺著胸脯站在他面前,我感到一下子長大了。 我爸爸早死了,媽媽為了過活跟了他,沒過幾年,媽媽也病死了,我就只好和他在一起熬日子。我從未叫過這位繼父一聲“爸爸” ,只在心里喊他的名字:特吉一一部落里的人都這樣叫他。⑤“給,小崽子。明天,你上山,見啥打啥。你有這個(gè)膽子嗎?”⑥幾乎和我一般高的獵槍,差點(diǎn)把我撞個(gè)跟頭。我緊緊攥住槍筒,毫不示弱地說: “我不怕,你能打,我也能打?!雹摺跋葎e吹。打獵可不像往嘴里灌酒那么容易。 ”說完,他又抓起酒瓶,咕嘟咕嘟地喝起來。⑧這天早晨,我起得比往常都早。我腳上穿的軟靴是媽媽留給我的, 子彈袋和獵刀是爸爸用過的。我要靠這些,再加上我自己的勇敢,成為一個(gè)獵手,一個(gè)讓全部落人都服氣的獵手。⑨我慢慢地攀上山頂。這是一個(gè)漂亮的山峰,它的背上長滿松樹和樺樹,前胸蓋著白雪,側(cè)面是片凹下去的向陽坡。這里準(zhǔn)有野獸。等了大半天,果然沒叫我失望,樺樹林里有什么的影子在晃動(dòng)。我咬緊牙,瞄準(zhǔn)黑影,端平獵槍。槍響了,野獸晃了晃,踉蹌著奔出樹林。是一頭健壯的公鹿,它頭上頂著光閃閃的犄角,犄角分成了七個(gè)支岔,很有氣勢。鹿一眼瞥見我,扭頭叫了一聲。頓時(shí),又從樹林里跑出五只受驚的野鹿,有母鹿,有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后面,不時(shí)扭頭戒備而憎惡地瞅著我??吹贸鰜?,它在保衛(wèi)鹿群。轉(zhuǎn)眼間,它們爬過山崗,消失在密林里。這時(shí),太陽已經(jīng)溜到山尖,樹林變得黑森森的,我想今天是攆不上它了。⑩晚上,坐在火堆旁,我心里也有一個(gè)不安的火苗在上下亂躥。 “今天,我打了個(gè)鹿。是七岔犒角的公鹿,可大啦!它流的血真多,要不是天晚了,我真……”我對(duì)特吉說。他不喝酒的時(shí)候,臉上沒有兇相,但總是陰沉沉的。?“嘿,傻小子。流點(diǎn)血,這能算你打了鹿?打鹿的人,剝了鹿皮,先把鹿腰子拿回來,讓大家嘗嘗……鹿可不像你,碰一下就哭。公鹿,那才是真正的男子漢, 它就是死也不會(huì)屈服。懂嗎?”?我好像被灌了一脖子雪,心里又氣又惱:“明天,我會(huì)拿鹿腰子讓你嘗的?!?第二天,天剛亮,我就趕到昨天打獵的山坡,沿著傷鹿留在雪地上的蹄印追著。不知什么時(shí)候,雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然,從左側(cè)山腳的樺樹林里傳來咔嚓咔嚓的響聲,六只野鹿在那里驚慌奔逃。我認(rèn)出那頭被我打傷的公鹿,它瘸了一條腿,跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追趕,并且越追越近。公鹿扭頭瞅瞅,撇開鹿群,一瘸一拐地直奔山坡跑來,它跑上山頂,到石崖前放慢腳步,一步一步蹬著石崖??雌饋硭苜M(fèi)力,忍著痛。?快點(diǎn),狼追上來啦!我被這頭危難中的受傷的鹿吸引了,忘記了自己狩獵的使命。?猛沖過去的狼一口咬住鹿的后腿,幾乎就在同時(shí),鹿猛地一蹬,狼怪叫一聲,滾了下來。我看見鹿的后腿連皮帶肉撕下一塊。啊,真有一手。為了弄死這家伙,甘心讓它咬去一塊肉。可惜那一蹄沒踢在狼的腦殼上。?狼在地上打了個(gè)滾,弓著腰,咧著嘴,發(fā)瘋似的朝石崖沖去。鹿低下頭,把粗壯、尖利的犄角貼在腳下的石頭上,沉著地等待著。?啊,這只狼真壞。它借助跑的沖力騰空朝鹿撲去。我的心一下子揪緊了。?就在狼對(duì)準(zhǔn)鹿的脖子下口的一剎那,鹿猛地?fù)P起低垂的犄角,狼像被叉子叉中似的,從鹿的頭頂上像塊石頭被甩過石崖,跌進(jìn)山谷。?鹿勝利了。它驕傲地?fù)P起頭,把漂亮的犄角豎在空中?!斑稀逼卟黻鹘堑墓拐驹谘马敽魡就?,山谷里傳來鹿群的回音。?我躲在它的下風(fēng),著迷地瞅著它。它那一岔一岔支立著的犄角,顯得那么剛硬;它那細(xì)長的脖子挺立著,象征著不屈;四條直立的腿,似乎聚集了全身的力量。我想起特吉的話:“公鹿,那才是真正的男子漢,它就是死也不會(huì)屈服。21.公鹿疲倦地走過我的眼前,還是那么驕傲。我長長地出了一口氣,他似乎覺察出什么,停下步來。我覺得自己的心被撞擊了一下,我想起了自己。我不是看熱鬧的孩子,而是一個(gè)獵手。我的眼睛轉(zhuǎn)向鹿腿上的傷口: 一處是我的獵槍打的,看來沒有傷到骨頭,但也穿了窟窿;另一處是狼咬的,血淋淋的。在這個(gè)時(shí)候想補(bǔ)它一槍真是太容易了,我下意識(shí)地摸了摸槍栓,看著它一病一拐的身影 【注】鄂溫克族:我國少數(shù)民族之一,主要分布于內(nèi)蒙古呼倫貝爾和黑龍江訥河等地,傳統(tǒng)上多從事農(nóng)牧業(yè)和狩獵業(yè)。TOC\o"1-5"\h\z.本文以“我”與特吉的沖突開篇,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡要分析。 (4分).本文第?~?段描寫公鹿與狼搏斗的過程,運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡要分析。 (4分).請(qǐng)簡要概況七岔悟角公鹿的形象特征。 (4分).本文結(jié)尾寫到“我”下意識(shí)地去摸槍栓,那么“我”會(huì)再向公鹿開槍嗎?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分)四、江蘇卷(20分):閱讀下面的作品,完成13~16題。一個(gè)圣誕節(jié)的回憶

[美]杜魯門?卡波特請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下二十多年前一個(gè)十一月的早晨, 一個(gè)白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口, 大聲說:“這是做水果蛋糕的好天氣!巴迪,去把我們的車推來,我們要烤三十個(gè)水果蛋糕呢。 ”那時(shí)我七歲,她六十光景,我們是很遠(yuǎn)的表親。從我記事起,我倆就住在一起。她叫我“巴迪”,為了紀(jì)念她以前最好的朋友。那個(gè)巴迪早死了,當(dāng)時(shí)她自己還是個(gè)孩子。她現(xiàn)在仍是個(gè)孩子。我們把童車推進(jìn)山核桃樹叢。童車是我出生時(shí)買的,快散了,輪子搖來擺去,像醉鬼的腿??崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗,她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬,現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。三個(gè)小時(shí)后我們回到廚房,把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)?。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴,核桃肉散發(fā)著甜美的香氣??崆笪覀兘o她點(diǎn)嘗嘗,我的朋友時(shí)不時(shí)偷偷給她一點(diǎn),但我倆是絕對(duì)不可以吃的,“這些山核桃還不見得夠做三十個(gè)水果蛋糕呢?!髟赂哒眨≤嚳樟?,碗滿滿的。第二天,我最喜歡的事開始了:大采購。櫻桃,柑橘,香草,葡萄干,威士忌,大量的面粉和黃油……崎,簡直要一匹小馬才能把車?yán)丶摇?我們沒錢,但每年總能用盡各種辦法,籌到一筆水果蛋糕基金:賣破爛,賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍,為葬禮和婚禮采集鮮花。黑驢子加足了煤和柴火,燒得像一只發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著,調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動(dòng),香蕉讓空氣變得甜甜的,姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻,彌漫到整幢屋子。四天后,大功告成,三十只蛋糕放在窗臺(tái)、擱板上晾著。蛋糕給誰呢?朋友唄。不一定是鄰近的, 大半倒是只見過一次,甚至素未謀面的, 我們喜歡的朋友。例如羅斯??偨y(tǒng),一年來鎮(zhèn)上兩次的小個(gè)子磨刀人,帕克(班車司機(jī),他每天在塵土飛揚(yáng)中嗖地一聲駛過時(shí)和我們互相揮手招呼) 。是不是因?yàn)槲业呐笥烟π吡耍虐堰@些陌生人當(dāng)作真正的朋友?我想是的。 我們的紀(jì)念冊(cè)里有用白宮信箋寫的的答謝信, 有磨刀人寄來的一份錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起。廚房空了,蛋糕都送走了,我的朋友要慶祝一下 一一還剩下一點(diǎn)威士忌??岱值綕M滿一勺,倒在她的咖啡碗里(她喜歡菊苣香的濃咖啡),我們平分剩下的。奎尼躺在地上打滾,爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星,像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲,兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊,就像是舞會(huì)上穿的禮服,唱著 “指給我回家的路”。下一個(gè)任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力, 不過,我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車,不過,我肯定她也是給我做風(fēng)箏 一一和去年一樣,和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭, 用彩紙包起來,高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭,饞得坐在樹下呆望著, 該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她,踢被子,翻枕頭, 就像是熱得不可開交的夏天夜晚。 我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿:“我一點(diǎn)也睡不著,心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會(huì)在晚餐時(shí)端上我們的水果蛋糕嗎?"我倆在床上擠作一團(tuán),她在我的手心里寫“我愛你”?!澳愕氖直纫郧按罅?。我想我大概不愿你長大。你長大了,我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎?"我說我們永遠(yuǎn)是朋友。這是我們一起過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。我上了軍事學(xué)校。我也有了新家,但那不算數(shù)。我的朋友在哪里,哪里才是我的家,而我再也沒回去過。她還待在那里,有奎尼做伴,后來只剩她一個(gè)人。 (她寫道:“昨天,梅西的馬踢傷了奎尼,傷得很重。謝天謝地,她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單里,用童車推到草地……”)以后幾年的十一月里,她還是做水果蛋糕,她一個(gè)人,沒有從前做得多,不用說,總是把“最好的那個(gè)”寄給我。漸漸地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。終于,又一個(gè)十一月的早晨來臨,一個(gè)樹葉光光、 沒有小鳥的冬天早晨,她再也爬不起來大聲說:“這是做水果蛋糕的好天氣!”(有刪改).結(jié)合情節(jié),簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。 (6分).文中畫線句表達(dá)了“我”什么樣的情感?( 4分)

.小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn),簡析其對(duì)人物刻畫的映襯作用。 (4分).請(qǐng)?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。 (6分)2017年高考語文文學(xué)類閱讀真題 (小說閱讀匯編)答案《天囂》:4.B5.①省去許多不必要的敘述交代,使情節(jié)更簡潔;②集中描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)與感受,使主題更突出。試題分析:本題考查情節(jié)安排的技巧??梢詮那楣?jié)和主題兩個(gè)角度答題。6.①小說人物“他”所知有限,這樣寫很真實(shí);②故事戛然而止,強(qiáng)化了小說的神秘氛圍;③打破讀者的心理預(yù)期,留下了更多想象回味的空間。 BCo試題分析:本題是針對(duì)小說的結(jié)尾設(shè)題,先明確結(jié)尾的形式,再從結(jié)尾本身的作用、情節(jié)上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等幾個(gè)角度答題。Co【考點(diǎn)定位】本題考查分析作品體裁特征和表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合《七岔牛奇角的公鹿》.①通過緊張的沖突,引起讀者閱讀興趣,把讀者迅速帶入小說情境;②引出下文“我”去打獵的故事;③交代“我”的孤兒身份、與繼父的情感隔閡,以及“我”對(duì)親情的渴望;④初步刻畫“我”性格的倔強(qiáng)和好強(qiáng)。.①動(dòng)作描寫,從正面對(duì)公鹿與狼惡斗的過程作了細(xì)致描寫, 如公鹿忍者劇痛攀爬石崖的姿勢,惡狼弓腰、咧嘴、兇殘的發(fā)起進(jìn)攻的動(dòng)作細(xì)節(jié)等,生動(dòng)傳神。 ②比喻的修辭手法。把被鹿角叉起的狼比

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