沙和土教案幼兒園7篇

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沙和土教案幼兒園篇1

活動目標

1、培育幼兒學(xué)會自己的事情自己做，加強幼兒的勞動觀念。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會相互援助。

活動預(yù)備

1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。

2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。

活動過程

1、出示第一組圖，老師依據(jù)圖意講故事。

圖上兩個小伙伴在干什么？

你喜愛哪個小伙伴？

你為什么喜愛第一個小伙伴而不喜愛第二個小伙伴？

2、出示第二組土圖，老師依據(jù)圖意講故事。

第二個小伙伴為什么哭呢？

我們小伙伴早上來園應(yīng)當怎么做呢？我們都來教他，援助他好嗎？

3、請一幼兒上來示范疊衣服。

4、老師講解，教幼兒正確的疊衣方法。

5、開展“大幫小”活動。

沙和土教案幼兒園篇2

教學(xué)目標：

1、喜愛刷牙，養(yǎng)成每一天早晚刷牙的好習(xí)慣。

2、了解齲齒的危害，明白刷牙能夠愛護牙齒，感知正確的刷牙方法。

教學(xué)預(yù)備：

課件“牙齒的奧秘”、牙齒模型

教學(xué)過程：

一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預(yù)防

1、〔觀看課件〕“東東的牙齒怎樣了？”〔變黑、有小洞〕

2、〔出示畫面〕“它是誰？在牙齒上干什么？”

3、檢查同伴的牙齒，看看有沒有蛀牙〔在溝通中老師進行簡約的統(tǒng)計〕

4、還看見了什么？〔小結(jié)：原先東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒〕。

5、蛀牙好不好？會帶來什么壞處？〔請個別幼兒說說自己的感受〕

6、小結(jié)：一旦有了齲齒，吃東西的時候就會遇到很多麻煩，很難過。

二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法

1、刷牙的確是愛護牙齒的好方法，那你們是怎樣刷牙的？〔幼兒個別閱歷再現(xiàn)〕

2、你是怎樣愛護牙齒，不蛀牙的呢？〔請牙齒好的幼兒來介紹閱歷〕

3、正確的刷牙就應(yīng)是怎樣的呢？〔出示牙具模型，介紹牙齒的構(gòu)造和名稱：上牙、下牙、咬合面〕

4、我們一齊來做做看。〔請幼兒跟著老師一齊做刷牙操〕

5、利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。〔老師每介紹一個動作都請幼兒仿照做做看?！?/p>

6、看看刷牙了之后會怎樣？〔觀看課件第四部分〕

三、每天刷牙——教學(xué)延伸，情愿每一天刷牙并記錄

1、〔出示刷牙記錄表〕，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。

2、鼓舞幼兒每一天早晚刷牙后進行記錄。

沙和土教案幼兒園篇3

蝴蝶找花

活動目標：

1、初步感知三拍子節(jié)奏，能用身體動作表現(xiàn)樂曲的節(jié)拍。

2、能隨樂曲節(jié)奏表現(xiàn)蝴蝶飄舞的精美動作。

3、能與同伴合作游戲，體驗游戲的樂趣。

4、感受樂曲歡快富有律動感的心情。

5、能唱準曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風光前演唱。

重難點：

初步感知三拍子節(jié)奏，能在樂曲伴奏下與同伴合作游戲。

活動預(yù)備：

蝴蝶、花的胸飾。磁帶、錄音機。

活動過程：

一、律動入場，激發(fā)幼兒活動愛好：

師帶領(lǐng)幼兒在《春天》的樂曲伴奏下律動入場。

師：漂亮的春天到了，我們一起到草地上去玩，好嗎?

二、觀賞樂曲，感知樂曲的性質(zhì)和節(jié)拍：

1、播放樂曲請幼兒觀賞。

師：我們一起來聽一首好聽的樂曲吧。

2、提問：這首樂曲聽上去感覺怎么樣?

3、小結(jié)：小伙伴都覺得這首樂曲聽上去很精美，那么這首樂曲是幾拍子的呢?再次觀賞樂曲。個別幼兒講解并描述自己所聽出來的拍子。

4、嘗試用2、3拍子為樂曲打拍子。

師：有的小伙伴說是2拍子的，有的小伙伴說是三拍子的，那二拍子怎么打?三拍子怎么打?我們聽著樂曲來打打，看看哪個更合適?

5、小結(jié)：大部分小伙伴都聽出來是三拍子的，那我們一起來為樂曲打拍子吧。師帶領(lǐng)幼兒為樂曲打拍子。

6、師：除了拍腿還可以拍哪里?師帶領(lǐng)幼兒用另一種方法為樂曲打拍子。

三、跟隨樂曲節(jié)奏學(xué)蝴蝶飄舞

1、幼兒在音樂聲中自由飄舞。

師：這首樂曲真精美，把小蝴蝶都引來了，我們一起學(xué)學(xué)小蝴蝶飛。

2、請個別幼兒上臺表演。

師：剛才老師看見某某小伙伴能跟著音樂的節(jié)奏飛的，我們一起來看一看。

3、師帶領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏飄舞。音樂結(jié)束前老師引導(dǎo)幼兒停下擺一個姿態(tài)。

師：你會跟著節(jié)奏飛嗎?

師：飛累了，停一停。老師來拍照了啊，哪只蝴蝶停得最美麗?

4、幼兒再次聽樂曲飄舞，音樂結(jié)束時擺一個造型。

師：我們再去找一朵漂亮的花，這次看看誰停得最美麗。

沙和土教案幼兒園篇4

活動目標：

1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)取物。

2、喜愛參與數(shù)學(xué)活動。

活動預(yù)備：

1、全家福圖兩張。

2、幼兒人手一份禮物。

3、紙折房子人手一個。

4、有數(shù)字的大的紙房子5個。

活動過程：

一、作客。

1、出示娃娃“明明”和“紅紅”。

2、明明和紅紅邀請我們小伙伴到他們家去作客。

3、先到明明家。出示明明家的全家福。明明一家人正在迎接我們呢。我們一齊看看明明家有哪些人有幾口

4、我們給明明家做一個標記。出示點卡1——5，讓幼兒選一張與明明家人口相等的點卡貼在全家福圖片上。

5、到紅紅家教法同上。

二、送禮物。

1、們還帶了一點禮物送給明明和紅紅呢，請小伙伴把這些禮物去送給明明家和紅紅家。留意了，他們家有幾口人就送幾個禮物。

2、幼兒送禮物并驗證。

三、我家有幾口。

1、明明和紅紅可快樂了，他們說也要到我們小伙伴家去作客，也要送禮物給我們。但是他們不明白小伙伴家有幾口人，我們一齊來告知他們，好嗎

2、上次我們用紙折了自己的家，請你也來和明明家和紅紅家一樣作個標記，有幾口人就貼幾個小圓點，貼在屋頂上。

3、幼兒操作并驗證。

四、統(tǒng)計。

1、老師出示5個大紙房子，先和幼兒一齊認識房子上的數(shù)字。

2、請小伙伴把自己有圓點的小紙房子送到相應(yīng)的有數(shù)字的大紙房子中，并相互驗證。

沙和土教案幼兒園篇5

一、活動目標

1、知識目標：通過觀測畫面，理解故事內(nèi)容，使幼兒能夠掌控精美的詞匯和短句。

2、技能目標：進展幼兒口語表達技能及發(fā)散思維。

3、情感目標：培育幼兒遇事動腦筋、想方法的良好習(xí)慣及自我愛護意識。

二、活動重點：理解故事內(nèi)容，掌控故事情節(jié)。

三、活動難點：啟發(fā)幼兒大膽想象，使幼兒清晰表達出小老鼠想出什么方法逃出酒桶并沒被貓吃掉。

四、活動預(yù)備：貓指偶23個、老鼠指偶23個、酒桶23個〔易拉罐〕、故事課件、故事錄音、音樂《小老鼠》

五、活動過程

〔一〕開始部分：集中幼兒學(xué)習(xí)的留意力，引出主題。

1、老師帶幼兒隨《小老鼠》的音樂，學(xué)小老鼠進入活動室。

2、老師與幼兒以談話的形式引出活動主題：今日老師給小伙伴帶來一個小故事，首先請小伙伴看看故事中都有誰？播放貓和老鼠圖片，引起幼兒愛好。

〔二〕基本部分：通過聽錄音、看故事課件理解故事內(nèi)容。

1、老師戴小老鼠頭飾與幼兒談話，引起幼兒愛好，提出疑問：小老鼠遇到了什么麻煩？

2、播放故事課件《掉進酒桶里的老鼠》第一部分，讓幼兒帶著問題觀賞。

3、通過提問引起幼兒想象，進展幼兒思維。

①小老鼠遇到了什么麻煩？這只掉進酒桶里的小老鼠會怎樣做？它當時的心情怎樣？

②會有誰來救它？

③貓會來救小老鼠嗎？為什么？到底會嗎？我們來聽一下是誰救了小老鼠。

4、播放課件第二部分，同時加入表演，揭示以上疑問。

5、提出第二次疑問，幼兒想象。

①故事中的貓救了小老鼠嗎？

②貓為什么救了小老鼠？

③請幼兒猜一猜后來貓吃到小老鼠了嗎？為什么？

④假如你是這只小老鼠，你會怎么做？

6、播放故事錄音，揭示以上疑問。

7、完整播放故事課件，同時讓幼兒跟課件一起練習(xí)對話。

8、表演故事，老師講對白，幼兒表演〔將幼兒分為貓、老鼠兩組進行指偶故事表演〕。

9、對幼兒進行品德教育，啟發(fā)幼兒動腦筋、想方法。

〔三〕結(jié)束部分：在游戲中結(jié)束教學(xué)，達到寓教于樂。

游戲：貓捉老鼠。

沙和土教案幼兒園篇6

教學(xué)目標

1、通過觀測了解油菜花的主要特征。

2、學(xué)習(xí)用線條和色調(diào)表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。

3、感受色調(diào)對比。

4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

教學(xué)預(yù)備：

1、油菜花圖片。

2、畫紙，水彩筆，油畫棒。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

出示圖片：油菜花

老師：小伙伴，你們認識這種花嗎?知道叫什么名字嗎?

二、展??

1、觀測油菜花的形狀。

——認真看看它有幾個花瓣?花瓣是什么外形的?

——油菜花的顏色是什么樣的?

——油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?

你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?(幼兒結(jié)合已有閱歷講解并描述。)

老師小結(jié)：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。

2、觀測枝干及菜葉。

——油菜花的枝干是一根還是有許多根?它們是怎樣排列的?

——油菜花的葉子是什么外形的?它們怎樣排列生長在枝干上的?

幼兒觀測后回答。

3、幼兒繪畫。

老師：今日我們就把油菜花畫出來，大家一起觀賞好不好?

幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。

啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。

4、展示幼兒作品，相互觀賞。

請幼兒說說自己最喜愛哪幅作品，為什么?

三、結(jié)束老師小結(jié)，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒。

教學(xué)反思：

在幼兒觀測之前，還應(yīng)當利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)覺，用放大鏡去發(fā)覺油菜花那些細小的部分，這樣不簡單讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀測完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花的發(fā)覺，其它幼兒都能寧靜傾聽，別人的觀測結(jié)果。這節(jié)課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上積極的舉手發(fā)言，課堂紀律也表現(xiàn)的特別好。

沙和土教案幼兒園篇7

活動目標

1.通過操作,引導(dǎo)幼兒感知摩擦起電后,能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。

2.激發(fā)幼兒探究四周事物的愛好，培育幼兒觀測技能和操作技能。

活動預(yù)備

泡沫板、碎紙屑、塑料尺、氣球、絲綢、手帕、手套、衣服、頭發(fā)等。

活動過程

1.“變魔術(shù)”活動導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的愛好

用“奇妙”的泡沫板吸起碎紙屑。

2..幼兒自由操作，引導(dǎo)幼兒想一想、試一試怎么做才能讓泡沫板把紙屑吸起來。

3.老師示范泡沫板吸起紙屑。老師用泡沫板在衣服上擦呀擦呀，邊做邊說，紙屑起來吧!

總結(jié)：

兩個物體在一起摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，叫做“摩擦起電”。泡沫板在衣服上來回摩擦產(chǎn)生了一種電，叫靜電，所以能把小紙屑吸上來。

4.幼兒再次操作，體驗操作勝利的歡樂。

分別請