級企業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)大綱勞保部版大綱

四

級

企

業(yè)

人

力

資

源

管

理

師

培

訓(xùn)

大

綱1課任和明通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象握四級企人力資源管理師工作的理論知識和業(yè)能力。訓(xùn)完畢，訓(xùn)對象應(yīng)能獨(dú)當(dāng)一面能夠參與隊協(xié)作，勝任人力資源管理基礎(chǔ)性常工作。在教學(xué)過程，應(yīng)以理教學(xué)為基，注重加強(qiáng)技能訓(xùn)練，尤其是基本的訓(xùn)練。2課分課時分配表內(nèi)容

理論知識部分總課時授課復(fù)習(xí)

內(nèi)容

專業(yè)能力部分總課時授課練習(xí)職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)知識

415

14

311人力資源規(guī)劃招聘與配置培訓(xùn)與開發(fā)績效管理薪酬管理

988

333

65055

人力資源規(guī)劃招聘與配置培訓(xùn)與開發(fā)績效管理薪酬管理

IO14101014

44444

6106610續(xù)表內(nèi)容

理論知識部分總課時授課復(fù)習(xí)

內(nèi)容

專業(yè)能力部分總課時授課練習(xí)勞動關(guān)系管理

8

3

5

勞動關(guān)系管理

10

4

6機(jī)動總計

170

12545

機(jī)動總計

270

125

l45總課時數(shù)：140時。3．論知部教學(xué)求內(nèi)容3．1職業(yè)道德及相法律法規(guī)3．1．1教學(xué)要通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象握企業(yè)人資源管理師職業(yè)道德基本知識，從樹立良好職業(yè)道德并了解相關(guān)律法規(guī)知。3．1．1教學(xué)內(nèi)職業(yè)道德基知識。職業(yè)守則。相關(guān)法律法知識。3．1．3教學(xué)建職業(yè)道德及關(guān)法律法的學(xué)習(xí)可貫穿在各個理論模塊的教學(xué)中靈活行。3．2基礎(chǔ)知識3．2．1教學(xué)要通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象握人力資管理所涉及的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法等基礎(chǔ)知。3．2．2教學(xué)內(nèi)(1)勞動濟(jì)學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象研究方法勞動力供給需求。完全競爭市條件下的資水平與資結(jié)構(gòu)。4)業(yè)與失。(2)勞動勞動法的體。勞動法律關(guān)。(3)現(xiàn)代業(yè)管理企業(yè)戰(zhàn)略管。企業(yè)計劃與策。市場營銷。(4)管理理與組織行為個體心理與為的分析工作團(tuán)隊的理與行為領(lǐng)導(dǎo)行為及理論。人力資源管中的心理試技術(shù)。(5)人力源開發(fā)與管理人力資源的本理論。人力資源開?，F(xiàn)代企業(yè)人資源管理3．2．3教學(xué)建應(yīng)將基礎(chǔ)知融會貫通緊密聯(lián)系濟(jì)發(fā)展的實際情況，密切關(guān)注國家觀社會經(jīng)政策，把上述理論的本發(fā)展趨。3．3人力資源規(guī)劃3．3。1教學(xué)要通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象握人力資規(guī)劃、現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)和崗位調(diào)查的容，掌握動定額、力資源管理用核算等力資源規(guī)所涉及的財務(wù)統(tǒng)計知識。3．3．2教學(xué)內(nèi)(1)組信息集與處理人力資源規(guī)的概念和容。組織信息管的原理和求。(2)組結(jié)構(gòu)繪制現(xiàn)代組織結(jié)的概念和型。企業(yè)組織結(jié)設(shè)計基本求。(3)工崗位查工作崗位研的基本概。工作崗位調(diào)的基本方。(4)員與工統(tǒng)計員工分類統(tǒng)的內(nèi)容。工作時間統(tǒng)的內(nèi)容。(5)勞定額理勞動定額的本內(nèi)容。勞動定額的理和方法(6)人資源用預(yù)算與核算人工成本的念及其構(gòu)。人力資源管費(fèi)用的構(gòu)。人力資源管費(fèi)用預(yù)算核算的要。3．3．3教學(xué)建在教學(xué)過程，對上述知識點，側(cè)重基本原理的講解，便于培訓(xùn)對確切理解3．4招聘與配置3．4．1教學(xué)要通過培訓(xùn)使培對象掌握聘需求信的采集與發(fā)布的知識掌握應(yīng)聘員選拔的本方法和校園招聘的序，掌握工錄用管相關(guān)規(guī)程。3．4．2教學(xué)內(nèi)(1)招聘求信息采集與發(fā)布人員招聘的念和內(nèi)容招聘需求信發(fā)布的方。招聘廣告和請表設(shè)計求。公司簡介的寫原則和求。(2)應(yīng)聘員選拔人員初步篩的意義和法。人員背景調(diào)的內(nèi)容與則。(3)校園聘校園招聘的念和特點各類學(xué)校專設(shè)置及特。校園招聘的意事項。(4)員工用管理人員錄用的則和要求員工信息管的基本方。3．4．3教學(xué)建建議增加課案例分析可以請培對象模擬演練招聘錄用環(huán)節(jié)中所掌握的各技巧。3．5培訓(xùn)與開發(fā)3．5．1教學(xué)要通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象握培訓(xùn)計的日常管理，掌握培訓(xùn)形式的選方法和培經(jīng)費(fèi)的核方法。3．5．2教學(xué)內(nèi)(1)培訓(xùn)劃與Et常管員工培訓(xùn)的念和要求員工培訓(xùn)系的基本內(nèi)。崗前培訓(xùn)的念和內(nèi)容在崗培訓(xùn)的容和要求脫產(chǎn)培訓(xùn)日管理的要。(2)培訓(xùn)式選擇課堂培訓(xùn)方的特點和響因素?，F(xiàn)場培訓(xùn)方的特點和本內(nèi)容。自學(xué)方式的點和適用圍。(3)培訓(xùn)費(fèi)核算培訓(xùn)成本的涵和構(gòu)成培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)方案的編要求。3．5．3教學(xué)建培訓(xùn)與開發(fā)分的理論識較多建鼓勵培訓(xùn)對象在理解的基礎(chǔ)上融會通不強(qiáng)迫培訓(xùn)象孤立地記各知識點3．6績效管理3．6。1教學(xué)要通過培訓(xùn)培訓(xùn)對掌握績效理制度的基本內(nèi)容和制定要點握考評信管理的基方法。3．6．2教學(xué)內(nèi)(1)績效理制度制定績效管理的念和特點績效管理系的基本內(nèi)。制定績效管制度的要。(2)考評息管理]。)績效考評的類型?？冃Э荚u的容。績效考評的法。3．6．3教學(xué)建建議結(jié)合幾完整的實剖析績管理系統(tǒng)的基本特點和內(nèi)容鼓勵培訓(xùn)對象與績效考方法的模擬演。3．7薪酬管理3．7．1教學(xué)要通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象握薪酬管信息采集的方法，掌握工資和福利算的常規(guī)務(wù)。3．7．2教學(xué)內(nèi)(1)薪酬理信息采集薪酬及其管的含義和點。薪酬管理基程序的知。崗位分析和價的內(nèi)容薪酬調(diào)整需測算的指。(2)員工資統(tǒng)計分析工資形式的容和種類工資支付的關(guān)規(guī)定。工資統(tǒng)計指的種類。(3)員工利費(fèi)用核算社會保險的本內(nèi)容。員工福利的念和種類3．7．3教學(xué)建建議對崗位析和崗位價做對比析，讓培訓(xùn)對象切實領(lǐng)會崗位分析崗位評價自的目的內(nèi)容和方法建議簡要紹我國社保險的演變歷程。3．8勞動關(guān)系管理3．8．1教學(xué)要通過培訓(xùn)使培對象掌握動關(guān)系確的相關(guān)法律法規(guī)及政策，能夠處理勞動同的日常理事務(wù)，掌握動安全衛(wèi)管理的具措施。3。8。2教學(xué)內(nèi)(1)勞動系確立勞動關(guān)系、動法律關(guān)的含義。勞動合同的義和內(nèi)容訂立勞動合的原則。勞動關(guān)系的整方式。(2)勞動同管理勞動合同審的要求。變更勞動合的原則。(3)勞動全衛(wèi)生管理勞動安全技規(guī)程的內(nèi)。安全衛(wèi)生管制度的內(nèi)。勞動特殊保制度的內(nèi)。3．8．3教學(xué)建建議簡要介我國勞動規(guī)的立法司現(xiàn)狀及展趨勢強(qiáng)調(diào)動安全衛(wèi)生理的現(xiàn)實義和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培訓(xùn)對象會以人為的人力資源管理思想。4專能部教要及容4．1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，培訓(xùn)對象夠為人力源規(guī)劃提供支持，能夠為招聘與配提供服務(wù)能夠參與效管理和薪管理的日工作，能合理合法地處理勞動關(guān)系管理基礎(chǔ)務(wù)。4．2教學(xué)內(nèi)容4．2．1人力資規(guī)劃(1)組信息集與處理利用檔案記、調(diào)查資等采集組信息。整理、匯總分析組織息，并撰調(diào)研報告。(2)組織構(gòu)圖繪制根據(jù)企業(yè)現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)置情況繪組織機(jī)構(gòu)分布總圖。根據(jù)設(shè)計要繪制組織務(wù)圖、職圖和功能圖。(3)工作位調(diào)查運(yùn)用面談、面調(diào)查等式采集崗信息。運(yùn)用崗位寫、作業(yè)測、崗位抽等現(xiàn)場觀測方法采集崗位信息。(4)員工工時統(tǒng)計對員工的人及結(jié)構(gòu)進(jìn)統(tǒng)計分析核算員工工消耗并分工時利用況。(5)勞動額管理進(jìn)行工時與量定額的算。根據(jù)工作要制定勞動額。(6)人力源費(fèi)用預(yù)算與核算填報人工成預(yù)算。填報人力資管理費(fèi)用算。進(jìn)行人力資管理費(fèi)用算。4．2．2招聘與置(1)招聘求信息采集與發(fā)布采集、整理分析招聘求信息。選擇確定人招聘的具來源。草擬招聘信并設(shè)計招廣告。設(shè)計招聘申表并編寫司簡介。(2)應(yīng)人員拔對應(yīng)聘人員行初步篩。對應(yīng)聘人員行背景調(diào)。(3)校招聘編制印刷招的宣傳材。選擇校園招的學(xué)校和業(yè)。起草校園招的面試問。撰寫校園招的工作記。(4)員錄用理辦理錄用手。采集、整理保管新員信息。4．2．3培訓(xùn)與開發(fā)(1)培計劃日常管理提出崗前培計劃草案進(jìn)行崗前訓(xùn)準(zhǔn)備工作。提出在崗培計劃草案完成在崗訓(xùn)準(zhǔn)備工作。進(jìn)行脫產(chǎn)培的日常管。(2)培形式擇進(jìn)行課堂培的準(zhǔn)備工。進(jìn)行現(xiàn)場培的準(zhǔn)備工。對員工自學(xué)動進(jìn)行管。(3)培經(jīng)費(fèi)核采集培訓(xùn)成信息，進(jìn)成本核算編制培訓(xùn)經(jīng)預(yù)算方案進(jìn)行成本益分析。核定培訓(xùn)項收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)．4效管理(1)績管理制制定起草績效管制度草案檢查績效管制度的執(zhí)情況，分存在的問題，提出改進(jìn)制度的建議(2)考信息理設(shè)計并發(fā)放效考評表。采集、處理歸檔和?？冃Э荚u據(jù)。4．2．5薪酬管(1)薪管理息采集采集崗位評需要的信。采集薪酬調(diào)需要的信。(2)員工資計分析進(jìn)行工資核。對有關(guān)工資標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)分析。(3)員福利用核算統(tǒng)計核算企各種社會險費(fèi)。建立工資、險以及福臺賬。4