初一(10)班第一次家長(zhǎng)會(huì) - 副本課件

10）班

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育子女做人與成才。我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功本學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣培養(yǎng)良性的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班級(jí)教育理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步以身作則，起好帶頭作用初一（10）班班主任及科任教師聯(lián)系方式：

班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有54名同學(xué)，女生26名、男生28名。本學(xué)期每位同學(xué)都有不同程度的變化，有的變得懂事聽(tīng)話了，有的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，也有的成績(jī)下滑了。但總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)班級(jí)這學(xué)期是在往好的方面發(fā)展，無(wú)論是班風(fēng)還是學(xué)風(fēng)，小到每天的衛(wèi)生保潔，大到課間操、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的逐漸形成。大部分同學(xué)都嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。其中有極個(gè)別的同學(xué)上課注意力不集中，喜歡做一些與課堂無(wú)關(guān)緊要的小動(dòng)作，對(duì)老師也不夠尊重。因此，對(duì)這部分同學(xué)的教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，也希望能夠得到家長(zhǎng)的配合。成績(jī)背后的問(wèn)題1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不專心聽(tīng)講。2、有些同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象，對(duì)于講過(guò)的練習(xí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)，思考強(qiáng)化。3、學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，學(xué)習(xí)散漫自由，缺乏自律性。4、考試心理狀態(tài)不佳，缺乏自信。5、學(xué)習(xí)不踏實(shí)，只空想不落實(shí)行動(dòng)。6、思想不夠堅(jiān)定，遇到困難就想放棄。第一次月考以后令人擔(dān)憂的方面學(xué)習(xí)自主性和自覺(jué)性不夠強(qiáng)。

比如：背書(shū)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。作業(yè)不能按時(shí)上交。預(yù)備鈴響了少數(shù)同學(xué)依然不能安靜下來(lái)，甚至還有個(gè)別同學(xué)還在聊天，不能靜息。學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為是為老師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的提高。部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象有待糾正。部分同學(xué)心理素質(zhì)問(wèn)題有待家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。希望家長(zhǎng)配合的工作合理安排周末回家時(shí)間安排。提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉。監(jiān)督孩子周末按時(shí)完成作業(yè)。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）對(duì)子女的期望水平適中，不能一味地追求高目標(biāo)?？刂屏慊ㄥX(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，辯證的思考后再處理，切莫魯莽行事。引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況。引導(dǎo)孩子各學(xué)科的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自信心?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX(qián)，注意觀察孩子的異常舉止。孩子變化前得10個(gè)征兆1、語(yǔ)言：愛(ài)說(shuō)謊話，黑話，臟話，及說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2、穿著：太過(guò)于時(shí)髦。3、外貌：發(fā)型怪異，身上刺青，常有外傷。4、行為：行為詭異，隨時(shí)神神秘秘，且神色緊張。5、態(tài)度：易于動(dòng)怒，情緒極端變化，常與家人賭氣，甚至外出。6、作息：早出晚歸，常無(wú)端數(shù)日不歸，白天蒙頭大睡，周末外出去向不明確。7、物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類等。8、課業(yè)：周末回家沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣。9、交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、上網(wǎng)時(shí)間突增，有朋友也不介紹給家人。10、習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢(qián)需求量突增。下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切關(guān)注學(xué)生的思想變化。對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心和幫助，促進(jìn)使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立自信心。密切聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)糾正。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?！逃姨K霍姆林斯基幾點(diǎn)建議1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括飲食習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都是有助于孩子的成長(zhǎng)。3、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系。4、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。5、學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信。6、在孩子面前做好表率，身教重于言教。需要注意的問(wèn)題1、在外留宿2、回家很遲3、打電話時(shí)間過(guò)