初二物理重力摩擦力專題復(fù)習(xí)講義

重力、摩擦力、彈力專題復(fù)習(xí)講義【知識整合】考點1：力1．定義：力是物體對物體的作用?！咀⒁狻浚?）有力作用時，必然有施力物體和受力物體，力不能離開物體而單獨存在；（2）力的作用方式，可以接觸，也可以不接觸。例如：磁鐵吸引鐵塊。2．單位：牛頓（N）3．三要素：大小、方向、作用點4．作用效果：（1）使物體發(fā)生形變；（2）使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變物體運動狀態(tài)的改變有四種情況：靜止變?yōu)檫\動，運動變?yōu)殪o止，速度大小改變，運動方向改變。影響力作用效果的因素是力的三要素?！咀⒁狻窟\動狀態(tài)指物體運動快慢和運動方向。5．力的作用是相互的：甲物體對乙物體施力，乙物體對甲物體也施力6．表示方法：力的示意圖示力的大小用線段的長短粗略表示力的方向箭頭所指的方向力的作用點線段的起點或箭頭處7、力的圖示：用一根帶有箭頭的線段表示力，其中線段的長度表示力的大??；箭頭的方向表示力的方向；線段的起點表示力的作用點。這種用一根帶有箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫做力的圖示法。做力的圖示時，表示力的線段一定要是標度的整數(shù)倍，至少是兩倍；如果一個物體受到幾個力的作用，在同一圖上用圖示法描述各個力必須用同一標度。8．測量工具：彈簧測力計（實驗室中常用）（1）構(gòu)造：主要由彈簧、指針和刻度板組成。（2）工作原理：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。伸長了的長度與所受的拉力成正比。（3）正確使用：①測量前要使指針對準零刻度線，若有偏差，必須校零；②要明確彈簧測力計的測量范圍和分度值，測量力時，被測力的大小應(yīng)在測量范圍之內(nèi)；③在測量過程中，要使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長方向跟所測力的方向在同一條直線上。（4）其它測量工具：拉力計、握力計等等。考點2：重力重力引言：宇宙間的任何物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在著相互吸引的力，稱為萬有引力。重力也是一種萬有引力，是發(fā)生在地球和附近物體之間的萬有引力。萬有引力是是對現(xiàn)實物質(zhì)世界的觀察總結(jié)和推理而來的，如地球一直在高速運動卻一直沒有逃離太陽，還有蘋果往地上掉而不是飛到天空中去等。說明：重力作為一種具體形式的力同廣泛的力具有相同的基本特征，即重力是發(fā)生在物體間的力，并不是單個物體自身所具有的。是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。地球上的物體都受到重力作用，不管質(zhì)量大還是質(zhì)量小，也不論有無生命，一切物體，皆受重力作用。重力是由于地球的吸引力而產(chǎn)生的，但重力的大小不等于地球?qū)ξ矬w吸引力，而是小于。重力是非接觸力，拋出去的物體在空中運動與靜止時所受到的重力相等。重力的施力物體是地球，同時地球也受到物體的吸引力。重力通常叫重量，在物理學(xué)中用子母G表示，注意區(qū)別物理上的重量與生活中的重量重力的大小核心公式：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。關(guān)系式：G=mg，g為9.8N/kg說明：重力的大小可用彈簧測力計測量。利用G=mg計算時，要注意式中各量的單位：m的單位為kg；g的單位為N/kg；G的單位為N。粗略計算時g可取10N/kg，但沒特別強調(diào)G=10N/kg時決不能取G=10N/kg進行計算，而應(yīng)用G=9.8N/kg同一物體的重力在不同的地點將發(fā)生改變，在地球的兩極重力最大，赤道最小。物體所受的重力是由于它所在的星球?qū)λ奈a(chǎn)生的。不同的星球?qū)ν晃矬w的吸引強度不同，因此同一物體在不同天梯上所受的重力大小也是不同的?！颈容^】重力和質(zhì)量重力質(zhì)量概念不同物體由于地球吸引而受到的力物體所含物質(zhì)的多少大小比較同一物體在地球上不同高度或不同地點所受重力不同不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變方向豎直向下沒有方向之間關(guān)系G＝mg例1運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不及空氣阻力，其受力的情況是 （）A.只受踢力 B.只受重力C.受踢力和重力 D.不受力的作用例2有一個鉛球，用彈簧測力計測出它重4.9N，能否用稱量350g的天平稱它的質(zhì)量？3、重力的方向重力的方向總是豎直向下，即總垂直于當(dāng)?shù)氐乃矫嫦蛳?。幾點說明：（1）“豎直向下”與“垂直向下”是不同的?！柏Q直向下”與物體的接觸面(或地形)無關(guān)，如圖2中的方向l；而“垂直向下”與物體的接觸面(或地形)有關(guān)，是指垂直于接觸平面向下，如圖2中的方向2。（2）重力的方向不受其他作用力的影響，與物體的運動狀態(tài)也無關(guān)。（3）用細線將重物懸掛起來，將會發(fā)現(xiàn)線的方向與物體所受重力方向一致，在建筑上稱為重垂線，建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直。4、重力的作用點——重心（1）物體受到的重力可以看成集中在一個點上，這個點叫做物體的重心。說明物體的重心位置跟物體的形狀、材料是否均勻等有關(guān)。（2）對于材料均勻形狀規(guī)則的物體，重心就是這一物體的幾何中心。對于質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，重心就在它的幾何中心，但重心不一定都在物體上，例如：救生圈的重心在其圓環(huán)的圓心上，就不在自身物體上。均勻正方體的重心在它的中心，均勻球體的重心在它的球心，粗細均勻的木棒的重心在棒的中點等。（3）對于“不倒翁”現(xiàn)象：不倒翁不倒的原因是它的重心較低，并且重力的作用使它回到原來的位置。（4）對于走鋼絲演員表演時當(dāng)身體出現(xiàn)不平衡時擺動桿的動作。走鋼絲演員的重心必須落在鋼絲上才不會傾倒，手中握有一根長桿是為了調(diào)整重心的方便。5、當(dāng)堂檢測：一、選擇題1、___________________叫做重力，地球上的所有物體，都受_____.、已知物體的質(zhì)量，計算物體受到的重力的公式是_____，其中G表示物體的______,它的單位要用_________________，m表示物體的_____它的單位要用_____，公式表示的物理意義是_______.3、g=_____________________，它的物理意義是___________________________.4、.重2N的物體放在手掌中，對物體施力的物體有_____________和_________________，手向上運動突然停止，物體被豎直上拋，此時物體受到_____個力的作用，施力物體為______.（空氣阻力不計）5.一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，將12kg的物體放到月球上，其質(zhì)量是_____kg，重力是______________N.6、建筑房屋時，用來檢查墻壁是否豎直的重錘線是根據(jù)_______制成的.質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向_________，施力物體是____，受力物體是____.圖7ΔL1ΔL2ΔL3(a)(c)(b)(d)8.圖7ΔL1ΔL2ΔL3(a)(c)(b)(d)9．某同學(xué)在“研究力的作用效果”等相關(guān)內(nèi)容時，將三根外形完全相同、但材質(zhì)不同的彈簧掛在天花板上，用三只相同的鉤碼分別掛在這三根彈簧的下端，且處于靜止狀態(tài)，觀察到的現(xiàn)象如圖7所示。請仔細觀察圖中的彈簧的受力情況和對應(yīng)的長度變化情況，歸納得出初步結(jié)論。(21)①觀察比較圖7中[（a）與（b）]或[（a）與（c）]或[（a）與（d）]可得初步結(jié)論：(21)。(22)②觀察比較圖7中（b）和（c）和（d）可得初步結(jié)論：(22)。二、選擇題1.下列說法中正確的是()A.放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B.樹上的蘋果在下落時受到重力，落到地面后靜止時不受重力作用C.重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引D.地球吸引物體，物體不吸引地球2.從手中推出的鉛球，在空中飛行時，若不計空氣阻力，它受到的力是().A.重力和推力 B.重力C.沖力 3.一只雞蛋的重力接近于（），一個中學(xué)生的重力大約是()A.5N B.50NC.500ND.0.5N4.一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是().A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.豎直向下D.以上三種說法都不對5.關(guān)于重力下列說法正確的是().A.物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比B.物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比C.物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別D.不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的6.關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是().A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合B.重心就是物體內(nèi)最重的一點C.重心總是在物體上，不可能在物體之外D.重力在物體上的作用點，叫做物體的重心7、圖1(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是.C(a)和(b)B.(c)和(d)C.(a)和(c)D.(b)和(d)8．圖1中關(guān)于重力的示意圖正確的是（D）三、作圖1、.如圖12—1所示，斜面上物體的質(zhì)量是5kg，畫出物體受到的重力.圖12—圖12—12.如圖12—2所示，物體的重力是20N，試畫出物體所受的力.圖12—圖12—2四、計算題1.質(zhì)量是500g的物體，能否用測量范圍是0~5N的彈簧秤測量其重力？..五、實驗題①如圖所示，把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計上，分別讀出它們的大小記在下面的表格中，并計算出每次重力和質(zhì)量的比值，根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下：．質(zhì)量m/kg重力G/N重力和質(zhì)量的比值0.100.200.30②由①題可知，在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，g值仍有差異．下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：地點g值大小地球緯度地點g值大小地球緯度赤道9.7800°廣州9.78823°06′武漢9.79430°33′上海9.79431°12′北京9.80139°56′紐約9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北極9.83290°g值相同的城市是；g值相差最大的兩地是；試猜想g值變化的原因可能是．重力--課后練習(xí)一、選擇題1．以下關(guān)于重力方向的說法中正確的是 （） A．重力方向總是垂直向下 B．重力方向總是垂直于地面向下 C．重力方向總是垂直于桌面向下 D．重力方向總是垂直于水平面向下2、如圖是一個物體所受重力的示意圖，其中正確的是（）CCADB3、D一個被運動員踢出的在空中向前運動的足球所受重力的情況是（）DA不受重力B受到向前的重力C比靜止在地面上時所受重力小得多D受到豎直向下的重力4、下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是（）A質(zhì)量為1千克的物體受到的力是9.8牛B在地球表面，質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛Cg＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克Dg是常數(shù)，因此，質(zhì)量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛5．估計被測物塊的重力小于4牛，在以下幾個測力計中應(yīng)選用的是（C）A量程為10牛，最小分度值為0.2牛。B量程為5牛，最小分度值為0.2牛。C量程為5牛，最小分度值為0.1牛。D量程為3牛，最小分度值為0.1牛。二、填空題：1、重力的大小可通過來測量，把物體掛在它的掛鉤上，當(dāng)物體時，物體所受的重力就等于彈簧測力計的示數(shù)．2、一位同學(xué)用重垂線很快地檢測出旗桿是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是的道理，利用重垂線也可做成儀來檢測桌面是否水平．3．秋天，稻子“笑彎了腰”，說明力可以改變物體的．跳高場上，運動員“騰空而起”，說明力可以改變物體的．4．如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的．僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的有關(guān)．5、.如圖4所示.用彈簧測力計測一物體所受重力.由圖可知.物體所受重力為N,重力的施力物體是。三、作圖題：1、如圖，一重4牛的木箱靜止在斜面上，請用給2牛定標度作出其所受重力的圖示．2牛2、重為6牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它受到的重力G的圖示。四、計算題：1、質(zhì)量為0.5千克的物體，能否用最大測量值為5牛的彈簧測力計測其物重？考點3：摩擦力1．定義：阻礙物體間相對運動或相對運動趨勢的力2．分類：滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦3．滑動摩擦：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力（1）方向：與物體相對運動方向相反（2）影響因素：與物體接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)4．滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦5．靜摩擦（1）大?。号c它方向相反的外力大小相等（2）方向：與物體相對運動趨勢方向相反6.增大或減小摩擦力的辦法增大有益摩擦的方法：增大壓力；使接觸面粗糙；用滑動代替滾動。減小有害摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；用滾動代替滑動；使兩個互相接觸的摩擦面彼此分離（如加潤滑油，形成氣墊，電磁場使摩擦面脫離接觸等）考點4、.彈力發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。產(chǎn)生彈力的兩個必要條件：（1）物體間要直接接觸（2）接觸處要有相互擠壓或拉伸選擇題1、.以下設(shè)計或操作是為了增大摩擦的是（）A.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋B.坐車時要求系上安全帶C.鋼軌鋪設(shè)在枕木上D.在機器轉(zhuǎn)軸上加潤滑油2、日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實例中，為了增大摩擦的是（） A．給自行車的車軸處加潤滑油B．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋 C．縫衣針的表面做得很光滑D．為了移動重物，在它下面墊上圓柱形鋼管 3．將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（）A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N4．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是BA．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都正確5．如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．有關(guān)此實驗的說法中正確的是（A）A．分析甲、乙可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)B．分析甲、丁可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)C．乙、丙是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)D．丙、丁是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)二、填空題1、在平直的地面上，一個人用20N的水平方向拉力，拉動小車向東做勻速直線運動，小車所受阻力的大小等于N，阻力的方向向（選填“西”或“東”）。2、如圖15所示，當(dāng)勻速向左水平拉動木板M，待木塊N穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為F，此時木塊N所受摩擦力的方向是向（選填“左”或“右”）；當(dāng)由慢到快向左水平拉動木板M，待木塊N穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)會F（選填“大于”、“等于”或“小于”）。三、實驗題1、下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗。①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：