初中歷史人教七年級上冊第四單元 政權分立與民族融合 第七課戰(zhàn)國時期的社會變化PPT

第7課戰(zhàn)國時期的社會變化第二單元夏商周時期：

早期國家的產(chǎn)生與社會變革1、1、識記戰(zhàn)國七雄的名稱，理解戰(zhàn)國時期諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化22、掌握商鞅變法的背景、主要內(nèi)容及作用，

認識改革使秦國逐漸強大起來33、知道都江堰的修建概況、構(gòu)成、功能和意義學習目標導航一、戰(zhàn)國七雄1、背景2、形成：3、戰(zhàn)爭特點：4、著名戰(zhàn)役：5、力量變化：

東周春秋

戰(zhàn)國前770年前476年前475年前221年春秋：公元前770年—公元前476年戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年一、戰(zhàn)國七雄七國形成三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）田氏代齊（公元前386年）

齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中來2、形成春秋（公元前770年—公元前476年）戰(zhàn)國（公元前475年—公元前221年）春秋初期各國疆域戰(zhàn)國初期各國疆域兩幅圖最大的不同是什么？史書記載春秋初年，仍然有百余諸侯國，而到戰(zhàn)國初期只有十幾個諸侯國了。匈奴燕齊楚秦宋吳越晉趙魏韓趙魏韓三家分晉齊田氏代齊燕楚秦晉戰(zhàn)國七雄的首都：齊國——臨淄(今山東省淄博東北)楚國——郢ying城(今湖北省江陵紀南城)燕國——薊ji(記）城(今北京城西南)韓國——新鄭(今河南省新鄭縣)趙國——邯鄲(今河北邯鄲市)魏國——大梁(今河南省開封市西北)秦國——咸陽(今陜西省咸陽市東北)3、戰(zhàn)爭特點：戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長P34問題思考答：反對戰(zhàn)爭，希望戰(zhàn)爭結(jié)束?？释麌医y(tǒng)一，和平，安定地生活。4、著名戰(zhàn)役戰(zhàn)國七雄——相互兼并時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計齊國強大起來東方六國無力抵御秦軍的進攻戰(zhàn)國5、力量變化：秦國逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅。龐涓孫臏圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)趙魏齊桂陵救命啊！魏齊桂陵之戰(zhàn)

圍魏救趙發(fā)生在公前354年，戰(zhàn)國時，魏國大將龐涓率軍八萬，包圍趙國都城邯鄲。趙國急忙向齊國求救。齊威王命田忌為大將，孫臏為軍師，領兵救趙。田忌準備與魏軍主力交鋒，孫臏卻說：現(xiàn)在魏國的主力部隊在攻打邯鄲，魏國都城大梁內(nèi)一定空虛。如果我們直接攻打大梁的話，魏國一定會撤兵回大梁的，這樣既可解救趙國，又可給魏國很大打擊。田忌采納了孫臏的建議，龐涓果然中計，撤軍回救大梁，途中遭到齊軍的伏擊。這個成語指襲擊敵人的后方，以迫使進攻之敵撤回的戰(zhàn)術。馬陵之戰(zhàn)龐涓孫臏魏齊

公元前341年，齊魏兩國又發(fā)生了馬陵之戰(zhàn)。齊國仍以孫臏為軍師，魏國又派龐涓帶兵10萬迎戰(zhàn)。孫臏主動后撤，采用減灶計（第一天，在撤出營地留下的軍灶，足夠10萬人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用，第三天只夠3萬人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進，追到馬陵。那時天已大黑，魏軍點火，見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時齊軍萬箭齊發(fā)，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國大大削弱，齊國強大起來，孫臏名揚天下。意思是：在戰(zhàn)爭中隱瞞自己軍隊的實力來麻痹敵人。

減灶計紙上談兵：戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！惫?，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平（今山西高平附近）堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。比喻空談理論，不能解決實際問題。老馬識途：齊桓公率領遠征孤竹國，齊軍出軍的時候還是春天，勝利歸來時已經(jīng)是冬天了，疲憊不堪的齊國軍馬艱難地行走在崎嶇的山路上，士兵們累得不想說話，整個隊伍除了幾聲戰(zhàn)馬的嘶鳴，幾乎沒有什么聲音。突然，一個士兵慌慌張張地跑到齊桓公身邊，氣喘吁吁地說：“君王，不好了，我們、我們迷路了?！饼R桓公立即派出多批探子前去打探，但仍然找不到出路，時間一長，軍隊的給養(yǎng)發(fā)生了困難，如果再不找到出路，大軍就會困死在這里。一直沉默的管仲突然說：“我想了幾天，也許我們可以讓老馬在前面領路，帶著大軍出山谷?！饼R桓公馬上命令放開幾匹老馬，讓它們自由行走，也真奇怪，這些老馬都毫不猶豫地朝著一個方向行走，大軍就緊跟它們東走西走，最后終于走出山谷，找到了回齊國的大路。完璧歸趙：趙國有一寶玉和氏璧，秦王聽說后，表示愿意用15城換取和氏璧。如果趙國得到秦國的城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。藺相如到了秦國后，將和氏璧獻上，秦王大喜，卻全無換城給趙之意。藺相如看出了秦王的意思，假說玉上有一小疵點，拿回了寶玉。他寧可將腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。秦昭王無奈，只得劃出15個城邑給趙。藺相如提出要秦王齋戒5日，再鄭重其事地交換。秦昭王只好答應。隨后藺相如便派隨從偷偷從小道返回趙國。到了舉行交換儀式時，藺相如才把送和氏璧之事告訴了秦王，從而保全了和氏璧。比喻把物品完好地歸還物品主人。秦趙長平之戰(zhàn)公元前260年

商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學，熟悉變法理論和實踐，聽說秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強，投奔秦國，得到秦孝公的賞識，開始推行變法。期間率軍大破魏軍，因功受封于商，所以又稱商鞅。商鞅其人商鞅（約公元前390~前338年）法家思想二、商鞅變法封建經(jīng)濟發(fā)展的需要各國變法的原因：各國爭霸的現(xiàn)實壓力(直接原因)

春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么相繼展開變法運動？社會生產(chǎn)力的發(fā)展根本原因1、背景2、目的確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。3、時間、人物公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。青年一代必須從小就樹立勇于變革、積極實踐的精神，才能與時俱進，順應這個變革的時代。秦孝公改革派舊貴族百姓立木為信商鞅這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信4、商鞅變法的主要內(nèi)容：課本P35P35材料研讀：

答：不畏強權，敢于同守舊勢力做斗爭；公平無私，嚴格執(zhí)法。P37材料研讀：

答：既解決了洪水泛濫的問題，也保證了周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)灌溉，為周邊農(nóng)業(yè)豐收提供了條件。1）、改革土地制度；——使封建土地所有制得以建立。2）、獎勵耕戰(zhàn)；——有利于提高人民的勞動積極性，促進經(jīng)濟的發(fā)展。3）、獎勵軍功；——有利于提高軍隊的戰(zhàn)斗力。4）、建立縣制；——有利于加強中央集權。性質(zhì)：商鞅變法是一場比較徹底的地主階級改革5商鞅變法內(nèi)容的作用以及性質(zhì)商鞅變法：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。各國變法：戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾。我國封建社會形成了。6、

戰(zhàn)國時期各國變法歷史影響（作用）

商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和社會改革。通過這次變法，舊制度廢除了，新制度建立了，秦國發(fā)生了根本性變化。秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，秦國的社會經(jīng)濟得到發(fā)展。商鞅變法使秦國的國力和軍隊大大增強，秦國逐漸擁有了統(tǒng)一中原的雄心和力量。

數(shù)年之間，國富兵強，天下無敵?！锻ǖ洹な池洝?/p>

孝公用商君，制轅田，開仟佰，東雄諸侯?！稘h書·地理志》

商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)?！醭洹墩摵狻罚ㄉ眺保┡e法明教，秦人大治?！俄n非子》（商鞅）功如丘山，名傳后世?！鳚h·桑弘羊商鞅變法成功的原因？成功的原因：1、商鞅變法代表著新興地主階級的利益，他們要求推翻奴隸主貴族的統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。因此，商鞅變法適應了歷史發(fā)展的必然趨勢；2、商鞅變法得到秦孝公的堅決支持；3、商鞅敢于同舊勢力作斗爭，并制訂了一系列具體行之有效的改革措施。商鞅身上有什么值得我們學習的精神？1、實現(xiàn)抱負應不怕挫折和犧牲；2、應順應歷史潮流，具有創(chuàng)新和獻身精神。.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰1、修建三、造福千秋的都江堰3、作用4、影響2、構(gòu)成公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成防洪、灌溉、水運等。建成之后，成都平原被稱為“天府之國”；2200多年來發(fā)揮巨大作用，在世界水利史上絕無僅有。地點：修建者：作用：防洪灌溉工程——都江堰四川岷江中游李冰（秦國）防洪灌溉，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲