國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件

國際癲癇關(guān)愛日健康教育51、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律?！莒尺d52、法律源于人的自衛(wèi)本能。——英格索爾53、人們通常會發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會墜入網(wǎng)中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏55、今天的法律未必明天仍是法律。——羅·伯頓國際癲癇關(guān)愛日健康教育國際癲癇關(guān)愛日健康教育51、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律。——杰斐遜52、法律源于人的自衛(wèi)本能?！⒏袼鳡?3、人們通常會發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會墜入網(wǎng)中?！晁雇?4、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏55、今天的法律未必明天仍是法律?！_·伯頓國際癲癇關(guān)愛日健康教育主要內(nèi)容口癲癇是怎么回事?口癲癇的分類口癲癇發(fā)作是什么樣?口怎樣才能正確診斷癲癇?口癲癇的治療方法口患病后的生活新一輪的課程改革，已經(jīng)在廣大農(nóng)村中小學(xué)的各個學(xué)科中開展得十分火熱。但是，作為一門同等重要的體育學(xué)科課改的勢頭，似乎非常得微弱。從事體育教學(xué)十余年的經(jīng)驗告訴我，農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革之所以開展得不那么理想，教育教學(xué)質(zhì)量之所以不是非常高，是因為有著一些因素的制約。我經(jīng)過認真的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)影響農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量的因素主要有如下幾個方面。1.體育教師的素質(zhì)的好與壞是影響農(nóng)村中小學(xué)體育改革與教學(xué)質(zhì)量的重要因素。教師的責(zé)任，古已有“傳道、授業(yè)、解惑”，當(dāng)前更提出了德育為首的觀點。作為一名體育教師，既是體育運動文化的傳播者，更是體育成果的創(chuàng)造者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，是學(xué)生德育的主要教育者之一。因此說體育教師素質(zhì)的好壞，不僅直接影響著中小學(xué)體育教學(xué)的改革和質(zhì)量，更影響著學(xué)生的成長與發(fā)展。（1）體育教師必須有良好的職業(yè)道德。體育教師首先是一名教師，必須具有良好的職業(yè)操守，熱愛本職，忠誠于黨的教育事業(yè)，并且能夠牢固樹立正確的教育理念和教育價值觀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在目前農(nóng)村中小學(xué)體育教師隊伍中，思想不求上進、紀律渙散、缺乏奉獻精神的大有人在。體育課上更是隨便之極，“放羊”的現(xiàn)象隨處可見。（2）體育教師必須具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。一個教師的水平高與低，是影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性問題，在一定程度上制約著學(xué)校教育的發(fā)展。經(jīng)過我對全鄉(xiāng)五所完小和一所中學(xué)體育教師的學(xué)歷情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)。前幾年五所小學(xué)雖然都有體育專任教師，但是僅有一所小學(xué)體育教師是全日制學(xué)校體育專業(yè)畢業(yè)的，其他多為一些老的民辦后轉(zhuǎn)教師擔(dān)任，屬于其他專業(yè)兼職。由這些教師組成的隊伍，不僅教學(xué)方法老套，而且教學(xué)思想與理念更是落后，這些教師更不積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不想改革，因此業(yè)務(wù)水平無法得到提升，很大程度上影響著農(nóng)村中小學(xué)的體育教學(xué)質(zhì)量的提高。（3）體育教師的備課好和壞直接影響著一節(jié)課的教學(xué)效果。體育學(xué)科不同于其他學(xué)科，要想真正上好一節(jié)體育課，體育教師必須充分做好課前準備，認真?zhèn)浜谜n。絕對不可以敷衍了事，目前農(nóng)村中小學(xué)體育課堂幾乎有70%左右的課都是“放養(yǎng)”型的，有的甚至是連體育教師都沒有的“自由”課。這樣的課何談教學(xué)改革，何談教學(xué)質(zhì)量。2.融洽的師生關(guān)系和學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、態(tài)度也是制約著體育教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。目前，在教育改革中提的最多的就是生本教育，而生本教育的關(guān)鍵就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。有了學(xué)生的主體作用，更不應(yīng)忽視教師的主導(dǎo)作用，以及訓(xùn)練這個主線。農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)中要想使學(xué)生的主體作用得以充分發(fā)揮，體育教師就必須與學(xué)生建立一個融洽的師生關(guān)系，這是提高體育教學(xué)質(zhì)量和體育教學(xué)改革的前提所在。在體育教育教學(xué)中，學(xué)生的認知與態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性直接影響著一節(jié)體育課的教學(xué)效果。體育教師必須認真做好每一節(jié)體育課的教學(xué)預(yù)設(shè)，激發(fā)學(xué)生對于體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，讓他們充分認識體育學(xué)科的重要性，一改以往懶散、墮落、隨便的學(xué)風(fēng)。體育教師要以身作則、為人師表，認真遵守課堂教育教學(xué)常規(guī)，這樣學(xué)生才可以認真遵守課堂紀律，認真聽講、用心練習(xí)，為體育教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成提供根本的保證。3.農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)器材與場地是實現(xiàn)體育教學(xué)改革與發(fā)展的必要條件。前幾年，由于農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費的缺乏，一個學(xué)校真正用到體育上的資金微乎其微，也就是每年運動會的一些獎品或者是幾雙跑鞋。目前，許多農(nóng)村中小學(xué)的器材破舊不堪，學(xué)校幾乎沒有進行過器材的維護與補充，因而無法適應(yīng)新的體育教材的需要。不少學(xué)校沒有正式的籃球場地、乒乓球桌臺。這些不但不利于農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)工作的開展，影響著體育教師與學(xué)生的上課情緒，更為學(xué)校帶來很多的安全隱患。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)體育設(shè)施落后、不健全，同時一些體育設(shè)施沒有得到合理的使用，這也是制約著農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革與發(fā)展的主要問題?！捌站拧彬炇针m然為學(xué)校帶來了設(shè)備與設(shè)施上的更新，但是這些與國家規(guī)定的標準還是相差很遠。尤其是像一些貧窮縣市，每年拿出改善九年義務(wù)教育學(xué)校設(shè)備設(shè)施的資金十分可憐。而花錢配備的一些設(shè)施，有很多都沒有得到真正的使用，有相當(dāng)一部分被打入“冷宮”。這里自然也是一些體育教師業(yè)務(wù)水平與能力不高造成的。盧龍縣由于出了耿麗娟，成為了乒乓球傳統(tǒng)縣，進而每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衍生了乒乓球傳統(tǒng)校，但是殊不知一些所謂的乒乓球傳統(tǒng)校連一個像樣的訓(xùn)練室、乒乓球臺都沒有。許多比賽都是臨時抱佛腳，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，應(yīng)付了事。所以，更多的農(nóng)村中小學(xué)就更加談不上足球和排球的相關(guān)設(shè)施設(shè)備了。4.教育主管部門、主管領(lǐng)導(dǎo)的教育觀念，對于農(nóng)村體育教育改革與質(zhì)量的提高是至關(guān)重要的因素。多年以來，雖然“德智體美勞全面發(fā)展”培養(yǎng)“四有新人”的口號我們喊了很久，但是行動卻是那么得緩慢，或者說只是為了喊口號而喊口號，“重智輕體”現(xiàn)象在廣大農(nóng)村中小學(xué)普遍存在，而在學(xué)校中，體育教師的地位遠不如其他學(xué)科的教師。沒有進行中考體育加試的前幾年，體育教師學(xué)習(xí)、充電的機會很少很少。也只是每年一次的春季運動會，但是不少學(xué)校能夠參與到運動會的選拔和比賽的只是少數(shù)幾個。近年來，中考體育加試算入中考成績，這在一定程度上改變了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念，但是對于農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的促動并不是很大。針對以上影響和制約著農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)改革與發(fā)展的幾個主要因素，要想農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)健康發(fā)展，我們必須做到以下幾點。1.各級教育主管部門必須做好農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和引領(lǐng)，為農(nóng)村中小學(xué)體育教師創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修機會，不斷提高他們的教育教學(xué)水平，促使農(nóng)村中小學(xué)的體育教學(xué)工作不斷改革創(chuàng)新，健康發(fā)展。2.政府要加大教育投入力度，尤其是對于農(nóng)村中小學(xué)的體育設(shè)備設(shè)施的投入，必須有一個長遠規(guī)劃，為農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)改革與發(fā)展提供堅實有力的硬件保障。3.各級教育主管部門必須下大力度加強農(nóng)村學(xué)校體育教師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)。首先，教師招聘時，要重視對于農(nóng)村中小學(xué)體育教師的選拔和任用。其次，縣進修學(xué)校要定期舉辦中小學(xué)體育教師的提高班培訓(xùn)，使他們的教育思想與業(yè)務(wù)理論、技術(shù)水平能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的教育教學(xué)工作需要。4.作為農(nóng)村中小學(xué)體育教師，要從自身做起，樹立正確的教育價值觀與教育理念。農(nóng)村中小學(xué)體育教師必須明確自身的職責(zé)，以更加長遠的眼光來認識農(nóng)村中小學(xué)的體育教學(xué)工作，促使學(xué)生的身心得以健康發(fā)展?！矩?zé)編田彩霞】初中思想品德課作為中考的重要科目之一，九年級復(fù)習(xí)課的教學(xué)工作是至關(guān)重要的，它關(guān)系到中考的質(zhì)量和學(xué)生成績的提高，因此教師必須要使學(xué)生在有限的時間里提高思想品德的復(fù)習(xí)效率，讓學(xué)生具備一定的中考能力。在復(fù)習(xí)思想品德課時，一定要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作。要給學(xué)生制定合理的復(fù)習(xí)計劃，要求學(xué)生面向社會熱點，關(guān)注時事，把所學(xué)知識恰當(dāng)靈活地運用到現(xiàn)實生活中，學(xué)會用原理去觀察、分析、解決問題，從而有效提高學(xué)習(xí)效率。一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)時要有針對性與計劃性。對于思想品德課的復(fù)習(xí)，教師首先要依據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容制定出一套完整合理的復(fù)習(xí)計劃。并且要配以完整的復(fù)習(xí)教案。計劃可以是長期的也可以是短期的。教師還要根據(jù)具體學(xué)習(xí)目標，制定具體的行動計劃。這樣才能行之有效的為中考復(fù)習(xí)工作做準備。二、抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固九年級的復(fù)習(xí)面對的不僅僅是一本書，而是七八九年級所有的知識點。所以針對這個總復(fù)習(xí)工作，我計劃分為三個階段。第一階段是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，第二階段是專題知識復(fù)習(xí)，第三階段是綜合復(fù)習(xí)，第一階段的復(fù)習(xí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識的記憶和領(lǐng)會?；A(chǔ)知識的掌握一定要牢固，否則后兩個階段的復(fù)習(xí)就難以有效的進行。基礎(chǔ)知識的掌握是一個反復(fù)鞏固的過程，我們可以利用早讀和晚自習(xí)的時間加強學(xué)生記憶，基本知識點要做到很熟悉，所以教師要督促學(xué)生多背誦，并且對重要的觀點，概念要注重理解，這樣在答題時才能做到準確、快速。在復(fù)習(xí)完一個知識點之后，可以讓學(xué)生用做練習(xí)的方式來幫助鞏固和消化知識點。知識的記憶與及時的復(fù)習(xí)才能有效的鞏固復(fù)習(xí)。三、講練結(jié)合，強化訓(xùn)練教師要給學(xué)生提供有針對性的練習(xí)材料，要加強對重點內(nèi)容的訓(xùn)練與練習(xí)，最好是將時政熱點資料作為學(xué)生練習(xí)的主要方向。針對每一次的復(fù)習(xí)，教師要及時的講解，必須做到精講，要突出重點和難點，而不能泛泛而講。對重點知識反復(fù)講，對典型問題、熱點問題重點講，對易混問題對比講。要通過以練帶講，講練結(jié)合的方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生準確答題的效率。從而達到強化訓(xùn)練的目的。四、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率思想品德課每課時復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多，任務(wù)繁重，并且容易導(dǎo)致學(xué)生的疲倦、厭倦。為此，復(fù)習(xí)過程中要充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，給學(xué)生提供行之有效的復(fù)習(xí)策略。我們可以創(chuàng)新教學(xué)形式，新型的課堂模式可以運用多媒體教學(xué)法、情景教學(xué)法、活動探究法、討論法、提綱復(fù)習(xí)法等教學(xué)方法。五、加強審題訓(xùn)練，注重解題策略六、圍繞時政熱點問題進行專題復(fù)習(xí)熱點一般包括社會熱點和時事熱點，前者如“環(huán)境保護和節(jié)約資源”問題，后者如“‘神舟十號’和‘天宮一號’升空”問題。通常中考的試題一般會采用時政熱點問題作為基礎(chǔ)材料，來考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。因此，教師必須要給學(xué)生提供有針對性的熱點材料，圍繞熱點問題結(jié)合所學(xué)知識點進行分析。例如，針對“環(huán)境和資源問題”，教師可以設(shè)計一系列的問題給學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們身邊存在哪些破壞環(huán)境現(xiàn)象？我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度？我們青少年應(yīng)該怎樣做？面對嚴峻的環(huán)境形勢國家又采取了哪些措施？這樣就能引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識更好地融入到社會生活中，增強運用所學(xué)知識分析問題，解決問題的能力，較好地提高復(fù)習(xí)效率。七、規(guī)范書寫，養(yǎng)成答題好習(xí)慣課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的主戰(zhàn)場，學(xué)生如果能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)質(zhì)量便會明顯上升。（1）養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。課堂當(dāng)中教師的講解是至關(guān)重要的，因此必須要讓學(xué)生學(xué)會全神貫注的聽講，要注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，對要講的重要內(nèi)容一定要提醒學(xué)生，引起他們的注意力。同時必須要求學(xué)生邊聽講邊動手練習(xí)，對于開小差的同學(xué)一定要適當(dāng)?shù)奶嵝?。?）養(yǎng)成書寫的好習(xí)慣。要注重對學(xué)生書寫的要求，字跡必須工整、清晰。答題的格式也得規(guī)范，每一問問題的回答都要求他們另起一行重新書寫。而這樣的習(xí)慣并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要在平時的每一次訓(xùn)練之中督促學(xué)生養(yǎng)成。因為細節(jié)決定成敗?？傊龊脧?fù)習(xí)工作，必須結(jié)合學(xué)生實際和教材特點，制定詳實的復(fù)習(xí)計劃，采用科學(xué)、合理的方法和策略，這樣才能有效地提高復(fù)習(xí)的實效，為中考奠定堅實的基礎(chǔ)。國際癲癇關(guān)愛日健康教育51、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用1國際癲癇關(guān)愛日健康教育國際癲癇關(guān)愛日健康教2主要內(nèi)容口癲癇是怎么回事?口癲癇的分類口癲癇發(fā)作是什么樣?口怎樣才能正確診斷癲癇?口癲癇的治療方法口患病后的生活主要內(nèi)容3癲癇是怎么回事?癲癇是怎么回事?4概述口癲癇是多種病因引起的慢性腦部疾患>以腦部神經(jīng)元過度放電引起的突發(fā)、反復(fù)和短暫的中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失常為特征?？诎d癇發(fā)作可有多種形式口癲癇可治概述5口癲癇是常見多發(fā)病患病率0.4%~1%;年發(fā)病率40~70/10萬180160老年8變120兒童100451015202530354045505560657075280Age(years)口癲癇是常見多發(fā)病6癲癇的病因非常多繼發(fā)于顱內(nèi)的動靜脈形腫瘤血管事件(梗死或出血)卷外傷(凹陷性骨折,貫通仿)感染(膿腫,腦炎先天和速傳病(結(jié)節(jié)性硬化)癲癇的病因非常多7各年齡段起病的癲癇常見病因不同口嬰幼兒:產(chǎn)傷、出血、代謝障礙、遺傳口兒童和青少年期:炎癥、寄生蟲、腦外傷皮質(zhì)發(fā)育障礙口成年期:腦腫瘤、腦血管畸形、代謝異?；騼?nèi)分泌功能障礙口老年期:腦血管病、糖尿病、腦萎縮各年齡段起病的癲癇常見病因不同8發(fā)病機制各種病因一基因表達異常一神經(jīng)遞質(zhì)或調(diào)質(zhì)異常引起離子通道結(jié)構(gòu)和功能異常離子異常跨膜運動→神經(jīng)元異常放電引起癲癇的發(fā)作神經(jīng)元間的擴布發(fā)病機制9國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件10癲癇反復(fù)發(fā)作可引起腦內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能改變神經(jīng)元死亡膠質(zhì)細胞增生海馬硬化側(cè)腦室題角細胞消亡和萎縮正常的中央葉中央葉硬化(海馬萎縮)癲癇反復(fù)發(fā)作可引起腦內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能改變11國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件12國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件13國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件14國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件15國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件16國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件17國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件18國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件19國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件20國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件21國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件22國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件23國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件24國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件25國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件26國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件27國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件28國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件29國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件30國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件31國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件32國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件33國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件34國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件35國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件36國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件37國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件38國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件39國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件40國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件41國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件42國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件43國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件44國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件45國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件46國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件47國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件48國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件49國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件50國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件51國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件52國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件53國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件54國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件55國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件56國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件57國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件58國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件59國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件60國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件61國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件62國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件63國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件64國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件65國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件66國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件67國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件68國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件69國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件70國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件71國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件72國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件73國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件74國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件75國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件76國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件77國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件78國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件79國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件80國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件81國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件82國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件83國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件84國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件85國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件86國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件8731、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?1、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里88國際癲癇關(guān)愛日健康教育51、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律?！莒尺d52、法律源于人的自衛(wèi)本能。——英格索爾53、人們通常會發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會墜入網(wǎng)中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏55、今天的法律未必明天仍是法律?！_·伯頓國際癲癇關(guān)愛日健康教育國際癲癇關(guān)愛日健康教育51、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律?！莒尺d52、法律源于人的自衛(wèi)本能。——英格索爾53、人們通常會發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會墜入網(wǎng)中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上?！郀査谷A綏55、今天的法律未必明天仍是法律?！_·伯頓國際癲癇關(guān)愛日健康教育主要內(nèi)容口癲癇是怎么回事?口癲癇的分類口癲癇發(fā)作是什么樣?口怎樣才能正確診斷癲癇?口癲癇的治療方法口患病后的生活新一輪的課程改革，已經(jīng)在廣大農(nóng)村中小學(xué)的各個學(xué)科中開展得十分火熱。但是，作為一門同等重要的體育學(xué)科課改的勢頭，似乎非常得微弱。從事體育教學(xué)十余年的經(jīng)驗告訴我，農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革之所以開展得不那么理想，教育教學(xué)質(zhì)量之所以不是非常高，是因為有著一些因素的制約。我經(jīng)過認真的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)影響農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量的因素主要有如下幾個方面。1.體育教師的素質(zhì)的好與壞是影響農(nóng)村中小學(xué)體育改革與教學(xué)質(zhì)量的重要因素。教師的責(zé)任，古已有“傳道、授業(yè)、解惑”，當(dāng)前更提出了德育為首的觀點。作為一名體育教師，既是體育運動文化的傳播者，更是體育成果的創(chuàng)造者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，是學(xué)生德育的主要教育者之一。因此說體育教師素質(zhì)的好壞，不僅直接影響著中小學(xué)體育教學(xué)的改革和質(zhì)量，更影響著學(xué)生的成長與發(fā)展。（1）體育教師必須有良好的職業(yè)道德。體育教師首先是一名教師，必須具有良好的職業(yè)操守，熱愛本職，忠誠于黨的教育事業(yè)，并且能夠牢固樹立正確的教育理念和教育價值觀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在目前農(nóng)村中小學(xué)體育教師隊伍中，思想不求上進、紀律渙散、缺乏奉獻精神的大有人在。體育課上更是隨便之極，“放羊”的現(xiàn)象隨處可見。（2）體育教師必須具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。一個教師的水平高與低，是影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性問題，在一定程度上制約著學(xué)校教育的發(fā)展。經(jīng)過我對全鄉(xiāng)五所完小和一所中學(xué)體育教師的學(xué)歷情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)。前幾年五所小學(xué)雖然都有體育專任教師，但是僅有一所小學(xué)體育教師是全日制學(xué)校體育專業(yè)畢業(yè)的，其他多為一些老的民辦后轉(zhuǎn)教師擔(dān)任，屬于其他專業(yè)兼職。由這些教師組成的隊伍，不僅教學(xué)方法老套，而且教學(xué)思想與理念更是落后，這些教師更不積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不想改革，因此業(yè)務(wù)水平無法得到提升，很大程度上影響著農(nóng)村中小學(xué)的體育教學(xué)質(zhì)量的提高。（3）體育教師的備課好和壞直接影響著一節(jié)課的教學(xué)效果。體育學(xué)科不同于其他學(xué)科，要想真正上好一節(jié)體育課，體育教師必須充分做好課前準備，認真?zhèn)浜谜n。絕對不可以敷衍了事，目前農(nóng)村中小學(xué)體育課堂幾乎有70%左右的課都是“放養(yǎng)”型的，有的甚至是連體育教師都沒有的“自由”課。這樣的課何談教學(xué)改革，何談教學(xué)質(zhì)量。2.融洽的師生關(guān)系和學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、態(tài)度也是制約著體育教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。目前，在教育改革中提的最多的就是生本教育，而生本教育的關(guān)鍵就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。有了學(xué)生的主體作用，更不應(yīng)忽視教師的主導(dǎo)作用，以及訓(xùn)練這個主線。農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)中要想使學(xué)生的主體作用得以充分發(fā)揮，體育教師就必須與學(xué)生建立一個融洽的師生關(guān)系，這是提高體育教學(xué)質(zhì)量和體育教學(xué)改革的前提所在。在體育教育教學(xué)中，學(xué)生的認知與態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性直接影響著一節(jié)體育課的教學(xué)效果。體育教師必須認真做好每一節(jié)體育課的教學(xué)預(yù)設(shè)，激發(fā)學(xué)生對于體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，讓他們充分認識體育學(xué)科的重要性，一改以往懶散、墮落、隨便的學(xué)風(fēng)。體育教師要以身作則、為人師表，認真遵守課堂教育教學(xué)常規(guī)，這樣學(xué)生才可以認真遵守課堂紀律，認真聽講、用心練習(xí)，為體育教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成提供根本的保證。3.農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)器材與場地是實現(xiàn)體育教學(xué)改革與發(fā)展的必要條件。前幾年，由于農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費的缺乏，一個學(xué)校真正用到體育上的資金微乎其微，也就是每年運動會的一些獎品或者是幾雙跑鞋。目前，許多農(nóng)村中小學(xué)的器材破舊不堪，學(xué)校幾乎沒有進行過器材的維護與補充，因而無法適應(yīng)新的體育教材的需要。不少學(xué)校沒有正式的籃球場地、乒乓球桌臺。這些不但不利于農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)工作的開展，影響著體育教師與學(xué)生的上課情緒，更為學(xué)校帶來很多的安全隱患。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)體育設(shè)施落后、不健全，同時一些體育設(shè)施沒有得到合理的使用，這也是制約著農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革與發(fā)展的主要問題?！捌站拧彬炇针m然為學(xué)校帶來了設(shè)備與設(shè)施上的更新，但是這些與國家規(guī)定的標準還是相差很遠。尤其是像一些貧窮縣市，每年拿出改善九年義務(wù)教育學(xué)校設(shè)備設(shè)施的資金十分可憐。而花錢配備的一些設(shè)施，有很多都沒有得到真正的使用，有相當(dāng)一部分被打入“冷宮”。這里自然也是一些體育教師業(yè)務(wù)水平與能力不高造成的。盧龍縣由于出了耿麗娟，成為了乒乓球傳統(tǒng)縣，進而每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衍生了乒乓球傳統(tǒng)校，但是殊不知一些所謂的乒乓球傳統(tǒng)校連一個像樣的訓(xùn)練室、乒乓球臺都沒有。許多比賽都是臨時抱佛腳，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，應(yīng)付了事。所以，更多的農(nóng)村中小學(xué)就更加談不上足球和排球的相關(guān)設(shè)施設(shè)備了。4.教育主管部門、主管領(lǐng)導(dǎo)的教育觀念，對于農(nóng)村體育教育改革與質(zhì)量的提高是至關(guān)重要的因素。多年以來，雖然“德智體美勞全面發(fā)展”培養(yǎng)“四有新人”的口號我們喊了很久，但是行動卻是那么得緩慢，或者說只是為了喊口號而喊口號，“重智輕體”現(xiàn)象在廣大農(nóng)村中小學(xué)普遍存在，而在學(xué)校中，體育教師的地位遠不如其他學(xué)科的教師。沒有進行中考體育加試的前幾年，體育教師學(xué)習(xí)、充電的機會很少很少。也只是每年一次的春季運動會，但是不少學(xué)校能夠參與到運動會的選拔和比賽的只是少數(shù)幾個。近年來，中考體育加試算入中考成績，這在一定程度上改變了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念，但是對于農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的促動并不是很大。針對以上影響和制約著農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)改革與發(fā)展的幾個主要因素，要想農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)健康發(fā)展，我們必須做到以下幾點。1.各級教育主管部門必須做好農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和引領(lǐng)，為農(nóng)村中小學(xué)體育教師創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修機會，不斷提高他們的教育教學(xué)水平，促使農(nóng)村中小學(xué)的體育教學(xué)工作不斷改革創(chuàng)新，健康發(fā)展。2.政府要加大教育投入力度，尤其是對于農(nóng)村中小學(xué)的體育設(shè)備設(shè)施的投入，必須有一個長遠規(guī)劃，為農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)改革與發(fā)展提供堅實有力的硬件保障。3.各級教育主管部門必須下大力度加強農(nóng)村學(xué)校體育教師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)。首先，教師招聘時，要重視對于農(nóng)村中小學(xué)體育教師的選拔和任用。其次，縣進修學(xué)校要定期舉辦中小學(xué)體育教師的提高班培訓(xùn)，使他們的教育思想與業(yè)務(wù)理論、技術(shù)水平能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的教育教學(xué)工作需要。4.作為農(nóng)村中小學(xué)體育教師，要從自身做起，樹立正確的教育價值觀與教育理念。農(nóng)村中小學(xué)體育教師必須明確自身的職責(zé)，以更加長遠的眼光來認識農(nóng)村中小學(xué)的體育教學(xué)工作，促使學(xué)生的身心得以健康發(fā)展。【責(zé)編田彩霞】初中思想品德課作為中考的重要科目之一，九年級復(fù)習(xí)課的教學(xué)工作是至關(guān)重要的，它關(guān)系到中考的質(zhì)量和學(xué)生成績的提高，因此教師必須要使學(xué)生在有限的時間里提高思想品德的復(fù)習(xí)效率，讓學(xué)生具備一定的中考能力。在復(fù)習(xí)思想品德課時，一定要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作。要給學(xué)生制定合理的復(fù)習(xí)計劃，要求學(xué)生面向社會熱點，關(guān)注時事，把所學(xué)知識恰當(dāng)靈活地運用到現(xiàn)實生活中，學(xué)會用原理去觀察、分析、解決問題，從而有效提高學(xué)習(xí)效率。一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)時要有針對性與計劃性。對于思想品德課的復(fù)習(xí)，教師首先要依據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容制定出一套完整合理的復(fù)習(xí)計劃。并且要配以完整的復(fù)習(xí)教案。計劃可以是長期的也可以是短期的。教師還要根據(jù)具體學(xué)習(xí)目標，制定具體的行動計劃。這樣才能行之有效的為中考復(fù)習(xí)工作做準備。二、抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固九年級的復(fù)習(xí)面對的不僅僅是一本書，而是七八九年級所有的知識點。所以針對這個總復(fù)習(xí)工作，我計劃分為三個階段。第一階段是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，第二階段是專題知識復(fù)習(xí)，第三階段是綜合復(fù)習(xí)，第一階段的復(fù)習(xí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識的記憶和領(lǐng)會。基礎(chǔ)知識的掌握一定要牢固，否則后兩個階段的復(fù)習(xí)就難以有效的進行。基礎(chǔ)知識的掌握是一個反復(fù)鞏固的過程，我們可以利用早讀和晚自習(xí)的時間加強學(xué)生記憶，基本知識點要做到很熟悉，所以教師要督促學(xué)生多背誦，并且對重要的觀點，概念要注重理解，這樣在答題時才能做到準確、快速。在復(fù)習(xí)完一個知識點之后，可以讓學(xué)生用做練習(xí)的方式來幫助鞏固和消化知識點。知識的記憶與及時的復(fù)習(xí)才能有效的鞏固復(fù)習(xí)。三、講練結(jié)合，強化訓(xùn)練教師要給學(xué)生提供有針對性的練習(xí)材料，要加強對重點內(nèi)容的訓(xùn)練與練習(xí)，最好是將時政熱點資料作為學(xué)生練習(xí)的主要方向。針對每一次的復(fù)習(xí)，教師要及時的講解，必須做到精講，要突出重點和難點，而不能泛泛而講。對重點知識反復(fù)講，對典型問題、熱點問題重點講，對易混問題對比講。要通過以練帶講，講練結(jié)合的方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生準確答題的效率。從而達到強化訓(xùn)練的目的。四、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率思想品德課每課時復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多，任務(wù)繁重，并且容易導(dǎo)致學(xué)生的疲倦、厭倦。為此，復(fù)習(xí)過程中要充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，給學(xué)生提供行之有效的復(fù)習(xí)策略。我們可以創(chuàng)新教學(xué)形式，新型的課堂模式可以運用多媒體教學(xué)法、情景教學(xué)法、活動探究法、討論法、提綱復(fù)習(xí)法等教學(xué)方法。五、加強審題訓(xùn)練，注重解題策略六、圍繞時政熱點問題進行專題復(fù)習(xí)熱點一般包括社會熱點和時事熱點，前者如“環(huán)境保護和節(jié)約資源”問題，后者如“‘神舟十號’和‘天宮一號’升空”問題。通常中考的試題一般會采用時政熱點問題作為基礎(chǔ)材料，來考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。因此，教師必須要給學(xué)生提供有針對性的熱點材料，圍繞熱點問題結(jié)合所學(xué)知識點進行分析。例如，針對“環(huán)境和資源問題”，教師可以設(shè)計一系列的問題給學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們身邊存在哪些破壞環(huán)境現(xiàn)象？我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度？我們青少年應(yīng)該怎樣做？面對嚴峻的環(huán)境形勢國家又采取了哪些措施？這樣就能引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識更好地融入到社會生活中，增強運用所學(xué)知識分析問題，解決問題的能力，較好地提高復(fù)習(xí)效率。七、規(guī)范書寫，養(yǎng)成答題好習(xí)慣課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的主戰(zhàn)場，學(xué)生如果能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)質(zhì)量便會明顯上升。（1）養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。課堂當(dāng)中教師的講解是至關(guān)重要的，因此必須要讓學(xué)生學(xué)會全神貫注的聽講，要注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，對要講的重要內(nèi)容一定要提醒學(xué)生，引起他們的注意力。同時必須要求學(xué)生邊聽講邊動手練習(xí)，對于開小差的同學(xué)一定要適當(dāng)?shù)奶嵝?。?）養(yǎng)成書寫的好習(xí)慣。要注重對學(xué)生書寫的要求，字跡必須工整、清晰。答題的格式也得規(guī)范，每一問問題的回答都要求他們另起一行重新書寫。而這樣的習(xí)慣并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要在平時的每一次訓(xùn)練之中督促學(xué)生養(yǎng)成。因為細節(jié)決定成敗。總之，要做好復(fù)習(xí)工作，必須結(jié)合學(xué)生實際和教材特點，制定詳實的復(fù)習(xí)計劃，采用科學(xué)、合理的方法和策略，這樣才能有效地提高復(fù)習(xí)的實效，為中考奠定堅實的基礎(chǔ)。國際癲癇關(guān)愛日健康教育51、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用89國際癲癇關(guān)愛日健康教育國際癲癇關(guān)愛日健康教90主要內(nèi)容口癲癇是怎么回事?口癲癇的分類口癲癇發(fā)作是什么樣?口怎樣才能正確診斷癲癇?口癲癇的治療方法口患病后的生活主要內(nèi)容91癲癇是怎么回事?癲癇是怎么回事?92概述口癲癇是多種病因引起的慢性腦部疾患>以腦部神經(jīng)元過度放電引起的突發(fā)、反復(fù)和短暫的中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失常為特征?？诎d癇發(fā)作可有多種形式口癲癇可治概述93口癲癇是常見多發(fā)病患病率0.4%~1%;年發(fā)病率40~70/10萬180160老年8變120兒童100451015202530354045505560657075280Age(years)口癲癇是常見多發(fā)病94癲癇的病因非常多繼發(fā)于顱內(nèi)的動靜脈形腫瘤血管事件(梗死或出血)卷外傷(凹陷性骨折,貫通仿)感染(膿腫,腦炎先天和速傳病(結(jié)節(jié)性硬化)癲癇的病因非常多95各年齡段起病的癲癇常見病因不同口嬰幼兒:產(chǎn)傷、出血、代謝障礙、遺傳口兒童和青少年期:炎癥、寄生蟲、腦外傷皮質(zhì)發(fā)育障礙口成年期:腦腫瘤、腦血管畸形、代謝異?；騼?nèi)分泌功能障礙口老年期:腦血管病、糖尿病、腦萎縮各年齡段起病的癲癇常見病因不同96發(fā)病機制各種病因一基因表達異常一神經(jīng)遞質(zhì)或調(diào)質(zhì)異常引起離子通道結(jié)構(gòu)和功能異常離子異?？缒み\動→神經(jīng)元異常放電引起癲癇的發(fā)作神經(jīng)元間的擴布發(fā)病機制97國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件98癲癇反復(fù)發(fā)作可引起腦內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能改變神經(jīng)元死亡膠質(zhì)細胞增生海馬硬化側(cè)腦室題角細胞消亡和萎縮正常的中央葉中央葉硬化(海馬萎縮)癲癇反復(fù)發(fā)作可引起腦內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能改變99國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件100國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件101國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件102國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件103國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件104國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件105國際癲癇關(guān)愛日健康教育課件