期中考的心得體會600字范文_第1頁
期中考的心得體會600字范文_第2頁
期中考的心得體會600字范文_第3頁
期中考的心得體會600字范文_第4頁
期中考的心得體會600字范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

期中考的心得體會600字范文考試考完了,不管好壞,都已成為了過去,我現(xiàn)在需要做的是面對將來,大步向前走!下面由我來給大家共享期中考試的(心得體會),歡迎大家參閱。

期中考的心得體會1

進入學校后的第一次大型考試在同學們的一聲感嘆聲中結(jié)束了,這次考試的結(jié)果也在同學們的腦海中醞釀著。

當然,我對自己的成果更是特別期盼與關(guān)懷。在考完試后,我拿著試卷“滿世界”找人對答案,由于我關(guān)懷一個問題——那就是我的每一科成果也許是多少分,我能不能勝利地進入A班。

在(軍訓)的時候,我根本放不下心好好地軍訓。我每天都在想著:我語文的詩句有沒有填錯?我英語的語法有沒有扣分?我數(shù)學的計算有沒有算錯?A班師我的目標,所以第一次考試對于我來說特別的關(guān)鍵,它能證明在這一階段的學習中我是勝利或是失敗。

我希望著,希望著時間快點消逝,希望著軍訓后周一的到來。最終,熬過了這困難的九天,迎來了新的一周。

老師們都如平常一樣走進教室,但不同的是手里多了一沓試卷。希望了近十天的我不知為何,今日見到了試卷反而冷靜了。我坐在座位上聽著各科老師報著各科的成果,次次念到我時,我都興奮地站起,走上講臺。就在這一天,我收獲了太多太多的喜悅,幾乎每一門課的成果都在我的預(yù)料之中。而且每科都考得還不錯。我知道成果后興奮了一個晚上。這期間,我觀察小鳥也在為我唱歌,緩緩的晚風也在為我鼓勁兒。

興奮了一陣子過后,也該冷靜一下,思索思索了。這次考試整體不錯,假如看個體的話,或許史社與語文差了那么一點點。假如語文的理解與史社的基礎(chǔ)都再強那么一點,那我信任我的總體會更好!

考試考完了,不管好壞,都已成為了過去,我現(xiàn)在需要做的是面對將來,大步向前走!

期中考的心得體會2

一個人可以被別人愛,也可以被別人恨,但絕不能被別人看不起。中考對于嬌嬌者來說,是登天的階梯,是走向勝利的幸福源泉;相反對于我們差生而言那是死亡前的最終掙扎,是通向無底深淵的最終一博。是啊,我們又有什么資格去感言中考呢?又有什么素養(yǎng)去拼擊中考呢?我們成果差,就這一點,早已把我們整個人全盤否定了??记案邢?/p>

無奈的我們邁著沉重的步伐,走在繁花似錦的春天,或許生命對于我們來說就是無所適從,我們仰視蒼穹,心存幻想時,我們走進了衡職。

要善待每一個同學,信任每一個同學,接收一個同學,就要還家庭一個有出息的孩子,還社會一個有益人才,這是衡職人共識,而我覺得這是億萬學校的共知,友愛的老師,我們知道沒有學問,膽略,文憑。一切只是一紙空談,可是,我們也有目標,信念,愛憎。我們也想學習好,可是我們真的無助極了,失落極了,我們需要您的教育,需要您的奉獻,需要您更多的付出與辛苦。信任我們吧,也信任每一個生命吧。我們可以感言肺腑的說一句,我們曾努力過,可是那真的像一個地平線渴望而不行及,命運就是怪異,我們敗了,老師您要心存仁厚的話就拉我們一把,好嗎?我們真的需要一根拐杖啊。勵志點題

只要明天還在,那么今日我們就沒有理由說失敗,生活也不允許我們后退;我們堅信我們是雄鷹,我們也肯定會拼擊長空,這也只是續(xù)發(fā),由于我們還有夢,那衡職全部的老師,我信任您們會是我們最頑強,最有利的后盾,也是我們成長路上的引路人,讓我們一起努力向前,我們知道,我們不曾擊敗過別人,別人更不曾擊垮過我們。

期中考的心得體會3

期中考試最終結(jié)束了,放學以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的狀況下,快歡樂樂的玩了兩天。

星期一到了學校,同學們最關(guān)懷的便是期中考試的成果了,大家都一起爭論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過爭論,我覺得我考的應(yīng)當還不差。

不知哪個眼尖的同學喊道:“老師發(fā)卷子來了!”一聽老師來了,我們趕忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進班了?!巴瑢W們,現(xiàn)在公布一下大家的成果?!崩蠋熣f完,便開頭讀成果單了。姚瑤100分,大家向她表示慶賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全班級唯一的一個100分,其他科的成果也很不錯,我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊急起來了。最終,李晨曦92分,聽到這個分數(shù),我立刻呆了一下,沒想到自己會考這么低的分數(shù),真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠了,我肯定要抓緊學習,在期末考試是爭取考個好成果,我在心里暗暗對自己下定決心。(借仙人掌喻人的(作文))

我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)覺我并沒有把考試放在心上,沒有緊急感,復(fù)習時也吊兒郎當,總覺得自己什么都會,太過于傲慢,才導致這次考試的失誤。我打算:以后肯定要好好學習,不能臨陣磨槍,要仔細的、有重點的復(fù)習。平常學習中,我要做到:1、做到(課前預(yù)習),把不會的地方做好標記。2、上課仔細聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習時消失的困惑。3、課堂上要樂觀回答問題。4、仔細完成各項作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀力量和寫作水平。

以后,我會嚴格根據(jù)這些來做,請老師和同學監(jiān)督,假如有什么不足,我會準時改正。

期中考的心得體會4

在這光陰似箭的時間中,這已經(jīng)是我來到四班級的后半學期了。在這半學期的生活里,讓我感受到了新的環(huán)境給我們帶來的歡樂和獲得學問的喜悅同時也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。

在學習和做事中有兩個必不行少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的(方法)。假如你做事態(tài)度端正并且特別努力但是最終沒有勝利,別人也不會責備你。

方法也特別重要,往往細節(jié)打算成敗,然而這些細節(jié)和你的(學習方法)緊密相連。我的第一大問題便是沒有學會制定方案,每次回到家,僅僅只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的學習,一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學題,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂勞碌,心始終煩躁,不僅鋪張時間,而且沒有什么收獲。正是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習,懷著臨時抱佛腳的心理進入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下半學期的學習指定一個切實可行的方案,并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習慣消退,好習慣連續(xù)堅持,同時還要取比別人的特長來補去自己的短處,我堅信自己的成果會有很大的提高,加油!不過在悲傷的同時,我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘:肯定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的:剛開頭跑得太慢,等想起來沖刺,已經(jīng)快到終點了,已經(jīng)來不及了。

跌倒了不要緊,就怕爬不起來。

雖然我有時失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個多月里,我會給自己制定一個新的(學習方案),抓緊每分每秒地努力學習。現(xiàn)在努力還不晚,知道自己學習上哪有漏洞,抓緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個好成果。別又在期末唉聲嘆氣的說:我要是早點努力就好了。

從今日起,從現(xiàn)在起,開頭努力吧。

期中考的心得體會5

在老師的諄諄教育下,我們始終在培育中考時的緊急氣氛。和著隔壁班是(畢業(yè))班,和他們呆著的一年里,真是熬煉我們這些學弟學妹的心理承受力量啊!每天像打仗一般,進進出出的人都抱著書,路過時,只能望到他們桌上那厚厚的資料,人都看不到,都在書后面擋著。我每每走到那里,總是像見了鬼一般跑掉。

中考立刻來臨,我們都擔憂這幾天他們會不會廢寢忘食以至于吃不下飯,睡不著覺。但事實證明,我們錯了,徹徹底底的錯了。他們沒有一如平常的寧靜,在最終的日子里,寂靜了四年的“火山們”爆發(fā)了。于是我們得出結(jié)論,他們“瘋了”。

不是我吹牛,我是真的這么認為的。就說星期五那一天吧,早晨一踏進學校我的第六感就告知我,今日有點“不正?!薄9?,初四的莘莘學子們,班里簡直沸騰了。早晨跑完步后,大家像平常一樣上早自習??蓯鄣南抡n鈴響起后,樓上的同胞們突然發(fā)出了震耳欲聾的聲響,似乎是在用凳子敲地板,嘴里還叫喊著什么,由于下課原來就很吵,我們也沒太在意,但是很不幸的是,之后的一上午,每下一節(jié)課,樓上,隔壁都要發(fā)出那些震耳欲聾的聲響。這下倒是也有好處,老師們總是留戀教室,下課后總是遲遲不愿離去,但老師們又不讓上課遲到,于是那些想去“C”的同學就只能一忍再忍了。這回好了,每次下課后,我們就只能看到老師的嘴在動,卻聽不到說什么,在這個時候,我們就是想發(fā)揚一下“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的精神也不行能啦!霍霍~~老師們只能無奈至極“打道回府”嘍!

不過,這種類似瘋狂的舉措真的也很恐怖。每當“火山爆發(fā)”的時候,天花板上的吊燈也會微微的晃來晃去,尤其是第四節(jié)課,可是我們那一直面無表情,做事嚴謹?shù)牟荒茉賴乐數(shù)挠H親的老班的課,樓上是變本加厲,時不時的來上一陣子,這讓我們在擔憂老班爆發(fā)的同時,不得不時刻擔憂那幾盞燈會掉下來,砸出幾條人命來。而我更多的想到了地震。哎……

好不簡單第四節(jié)課下了,我可憐的耳鼓膜啊~~~我揉著發(fā)痛的耳朵往樓下走,樓道里黑壓壓的人群,我都快喘不過氣啦!腳尖抵著腳尖,我突然一抬頭,差點嚇的昏厥過去,那些初四的莘莘學子們的校服上,各式各樣的簽名,圖畫,簡直是“顏色斑斕”啊,我看到的竟是一個黑色的骷髏!~~于是我有感而發(fā),和伴侶許下商定,明年的現(xiàn)在,我們肯定還穿校服,我們穿要夏季校服,潔白的布料上寫上我大大的簽名,那才有明星的風范呢!呵呵~不過我們滿頭白發(fā)的時候拿來看,肯定是回味無窮啊!

哎,真是說不出的瘋狂,苦苦在學海中游覽了四年,也就這么幾天可以隨心所欲的“瘋”!不過為了這“大狂歡”的日子,想想也值了!年少時的輕狂嘛!

念小女子辭藻貧瘠,就寫到此了,在這里也祝福全部迎接中考的學子們?nèi)〉眉芽?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論