版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校圖書管理制度學(xué)校圖書管理制度學(xué)校圖書管理制度資料僅供參考文件編號:2022年4月學(xué)校圖書管理制度版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:圖書室管理制度為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作,發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益,特制定如下制度:一、圖書管理員要認真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識,做好圖書管理工作,為教育教學(xué)服務(wù)。二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。四、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對于破損書籍應(yīng)及時修補,延長使用壽命。六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作,并督促讀者保持室內(nèi)安靜。圖書借閱制度一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過3冊,學(xué)生每次可借閱1本。二、為了加快圖書的流通,教師借閱時間不能超過1個月,班級集體借閱不得超過15天,學(xué)生個人借閱不得超過1周。三、借閱到期必須及時歸還,如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù),長期不歸還者停止借閱權(quán)利,并按遺失圖書處理。四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者,能買到原版的圖書,可買書賠償,否則按以下規(guī)定賠償:1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價3倍以上賠償。2、丟失多卷書中的2至4冊者,均按全套價賠償。五、教職工調(diào)動工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時,應(yīng)在離校前還清所借的圖書。六、班主任在每學(xué)期結(jié)束前半個月,有責(zé)任配合圖書管理人員還清本班學(xué)生借書。若學(xué)生假期需借閱圖書,必須交押金由班主任擔(dān)保方可。閱覽室管理制度一、本閱覽室由圖書管理人員負責(zé)管理,凡本校師生均可入閱讀。二、讀者入室閱讀,須將書包放在室外,不得攜帶入室。三、本閱覽室實行開架閱覽,為照顧所有讀者,每人限取1冊,閱畢放回原處,不得亂插亂放。四、本閱覽室的報刊雜志概不外借,只許在室內(nèi)閱讀,如有特殊需要,經(jīng)管理人員同意,并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外,借期不超過3天。五、為保持閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生,讀者入室閱覽,言談舉止要講文明禮貌,切勿高聲喧嘩,不得隨地吐痰和拋撒紙屑,不得在室內(nèi)吃零食等。六、讀者閱畢離開閱覽室時,將座椅子凳子放回原處,做到輕放、輕走。七、讀者要愛護書刊,不得在書刊上涂寫、圈點、卷折,不得撕剪報刊資料或帶閱覽室外,如有違者按賠償制度處理。八、管理人員待讀者要主動熱情,提供咨詢;讀者要尊重管理人員,服從管理制度。圖書遺失和損壞賠償制度為切實加強學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整,特制定以下規(guī)定:一、借閱的圖書、雜志、資料,必須嚴加愛護,不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財務(wù)室付款賠償,憑收據(jù)注銷借書記錄。1、一般圖書按現(xiàn)價的兩倍賠償;工具書按現(xiàn)價的三倍賠償;其余使用價值高、不易購到的書籍,按現(xiàn)價的五倍賠償。2、成套多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整套圖書現(xiàn)價的兩倍賠償。三、污損圖書按下列情況處理:1、損壞嚴重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書,應(yīng)購原版本書賠償,無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。2、污損或損壞圖書封面,一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費4元。3、污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。4、污損書內(nèi)的機讀條形碼,賠償1元。四、損壞圖書已按原版書賠償者,被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者,則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后,事后若能找
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中介抽成合同范例
- 商品購銷合同范例6
- 2024學(xué)校商店攤位租賃合同書(規(guī)定租賃合同的授權(quán)代表)
- 2024年工程居間合作合同示范文本
- 電子元器件業(yè)PTR管理辦法
- 鄉(xiāng)村建設(shè)項目建造師招聘
- 石油化工產(chǎn)品采購合同爭議管理
- 研發(fā)團隊會議制度
- 2024農(nóng)業(yè)機械設(shè)備出口貿(mào)易合同
- 圖書館樓頂廣告字安裝協(xié)議
- 頸腰椎健康宣教課件
- 文控管理體系標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
- 教案程式與意蘊-中國傳統(tǒng)繪畫(人物畫)《步輦圖》教學(xué)設(shè)計-高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
- 交通事故案例分析與教訓(xùn)總結(jié)
- 《重癥肺炎診治進展》課件
- 公司管理制度的責(zé)任追究與問責(zé)機制
- 不參與圍標(biāo)串標(biāo)承諾書(僅供參考)
- 定語從句典型例句100句
- 班主任培訓(xùn)專題講座
- 曼丁之獅-松迪亞塔
- 數(shù)值實驗報告-實驗三
評論
0/150
提交評論