學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范答案

學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范答案學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范答案學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范答案學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范視頻課程字幕筆記（所有內(nèi)容僅供參考，以字幕為準(zhǔn)，配圖顯示不出，問題不大，都是從要點(diǎn)里面截取的。）第一章基本概念學(xué)術(shù)一詞academia來自于柏拉圖在雅典西郊創(chuàng)立的，以阿卡德米（academy)命名的學(xué)園，后人稱為柏拉圖學(xué)園，這是歷史上第一所為了系統(tǒng)化的傳授知識和追求純粹學(xué)術(shù)而建立的學(xué)術(shù)研究場所。人們的學(xué)術(shù)行為，最主要的就是體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究上。牛津大辭典對學(xué)術(shù)研究的解釋是：研究工作是為發(fā)現(xiàn)某事實(shí)，通過熟思和鉆研而進(jìn)行的查尋與探索工作。我們認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究是人類，借助已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，探索自然界，人類社會與人類自身的客觀規(guī)律和真理的高級心智活動。學(xué)術(shù)研究分為：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展研究。學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)團(tuán)體或個人從事學(xué)術(shù)活動所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則。歐洲科學(xué)界一般將其理解為科學(xué)的倫理道德和科學(xué)的學(xué)術(shù)道德。路甬祥先生認(rèn)為，學(xué)術(shù)道德源于對世界的科學(xué)認(rèn)知，體現(xiàn)了一種正確的價值觀念，是科學(xué)界應(yīng)該共同承擔(dān)的社會責(zé)任和恪守的行為規(guī)范，是科學(xué)界繼承、發(fā)展的文明傳承，是科學(xué)精神與文明精神的結(jié)合。教育部對高等學(xué)校技術(shù)領(lǐng)域和人文社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)規(guī)范都做出了界定，學(xué)術(shù)規(guī)范是指學(xué)術(shù)規(guī)范，是從事學(xué)術(shù)活動的行為規(guī)法，是學(xué)術(shù)共同體成員必須遵循的準(zhǔn)則，是保證學(xué)術(shù)共同體科學(xué)、高校、公正運(yùn)行的條件，它從學(xué)術(shù)活動中約定俗成的產(chǎn)生，成為相對獨(dú)立的規(guī)范系統(tǒng)。學(xué)術(shù)規(guī)范是根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)于學(xué)術(shù)活動的基本準(zhǔn)則，反映了學(xué)術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)術(shù)共同體的成員應(yīng)自覺遵守。學(xué)術(shù)規(guī)范的類型分為法律規(guī)范、政策規(guī)范、道德規(guī)范、技術(shù)規(guī)范。法律規(guī)范是指以法的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中的學(xué)術(shù)行業(yè)主體權(quán)利、義務(wù)規(guī)范的規(guī)范的總和，是學(xué)術(shù)規(guī)范最基本的原則，為學(xué)術(shù)規(guī)范提的建立與實(shí)施供了法制保障，是規(guī)范學(xué)術(shù)行為主體行為的剛性標(biāo)準(zhǔn)。政策規(guī)范是指以政策文件的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中社會關(guān)系的規(guī)范的總和。政策規(guī)范代表國家意志或者執(zhí)政黨的主張，雖然沒有上升為法律，仍具有較強(qiáng)的約束力。道德規(guī)范，是以一定的要求，調(diào)節(jié)和影響學(xué)術(shù)活動中人的思想行為的規(guī)范的總和。技術(shù)規(guī)范，是指以技術(shù)要求的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中人與科學(xué)技術(shù)關(guān)系的規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)不端行為FFP：偽造、篡改、抄襲學(xué)術(shù)不端行為是學(xué)術(shù)行為主體在學(xué)術(shù)活動中，有意違反學(xué)術(shù)共同體一致認(rèn)同的學(xué)術(shù)規(guī)范，損害他人或組織的知識產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為。偽造、篡改、抄襲這三個是國際上比較廣泛認(rèn)定的。學(xué)術(shù)不端行為分為六大類：抄襲或剽竊他人的學(xué)術(shù)成果、偽造或算改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、請人或替人撰寫論文、署名不當(dāng)、一稿兩投或多投、杜撰參考文獻(xiàn)。解決學(xué)術(shù)不端的有效途徑：樹立牢固的科學(xué)精神與正確的人文意識；要掌握學(xué)術(shù)研究中的程序規(guī)范、方法規(guī)范、成果發(fā)表的規(guī)范以及相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)術(shù)研究基本流程學(xué)術(shù)研究的流程一般是選題——收集整理文獻(xiàn)資料—擬定研究思路——實(shí)施研究方案——獲取研究成果——呈現(xiàn)研究成果。不同學(xué)科研究流程還有自己的特點(diǎn)。自然科學(xué)流程：自然科學(xué)是指研究自然界各種物質(zhì)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。其特點(diǎn)為：確定性驗(yàn)證、概念同一性、實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性、可量化研究、注重直接性。確定性驗(yàn)證：是指在可能的條件下，通常要用實(shí)驗(yàn)或者試驗(yàn)的方法來證明所提出的假設(shè)和推出的結(jié)論。概念同一性：對自然科學(xué)而言，概念的定義基本上是一致的或者不變的。實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性：是指實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果均可重復(fù)。一個實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)準(zhǔn)，是看其是否具有可重復(fù)性?？芍貜?fù)性的原則是科學(xué)事實(shí)成立的重要判斷依據(jù)，是科學(xué)確定性、普遍性的的奠基石。可量化研究：自然科學(xué)研究可以量化進(jìn)行。注重直接性：自然科學(xué)研究遵循較為嚴(yán)格的科研步驟或程序，研究工作一環(huán)緊扣一環(huán)，前一個結(jié)果或者結(jié)論，可能是后續(xù)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。自然科學(xué)研究的方法：實(shí)驗(yàn)研究法、靈感思維法、假說研究法、觀察研究法、類比研究法。實(shí)驗(yàn)研究法：實(shí)驗(yàn)是根據(jù)一定目的，運(yùn)用必要的物質(zhì)手段，在人為控制的條件下，觀察研究事物本身和規(guī)律的一種實(shí)踐活動（倫福德）。靈感思維法：人們在追蹤某一既定目標(biāo)或者久攻不克的情況下，忽然受到外界啟示，在頭腦中出現(xiàn)一種突如其來的飛躍和理解，從而達(dá)到既定的目標(biāo)（阿基米德）。假說研究法：假說是作者根據(jù)已知的科學(xué)知識和收到的感性材料，經(jīng)過科學(xué)抽象和邏輯推理，對研究目的做出的初步的推斷性的設(shè)想和理論解釋，這種推斷性的設(shè)想和理論解釋，尚沒有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，如果以后的實(shí)踐證明它是正確的，它就由假說上升為科學(xué)理論，反之，就需要進(jìn)行修改，以提出新的假說，直到達(dá)到目標(biāo)為止。這種研究方法就稱之為假說方法（重核裂變，費(fèi)米超鈾元素，哈恩諾獎，）。觀察研究法：目前，很多科學(xué)研究都是借助一些觀察手段或者是儀器去開展的，由此產(chǎn)生的論文屬于觀察分析論文類比研究法：又叫做類比推理法。從兩個或者兩類對象有某些共有的相同或相似的屬性這一現(xiàn)象出發(fā)，推定其中一個對象可能具有另一個或另一類對象已經(jīng)具有的屬性（多普勒效應(yīng)）?？蒲羞^程是由一些相對固定的環(huán)節(jié)所組成的，這些環(huán)節(jié)一般也稱為科研步驟。所謂步驟是指科研中所采用的最基本、最有成效的環(huán)節(jié)。研究領(lǐng)域不同，科研步驟也有所不同。自然科學(xué)研究步驟：選題—觀察實(shí)驗(yàn)/客觀試驗(yàn)—思維加工/提出假說—實(shí)踐檢驗(yàn)/建立理論—理論體系自然科學(xué)技術(shù)開發(fā)的一般過程：工程技術(shù)規(guī)劃—工程技術(shù)研究—工程技術(shù)設(shè)計(jì)—試制或施工社會科學(xué)流程：社會科學(xué)是指對研究人類社會各種現(xiàn)象的所有相關(guān)學(xué)科的總稱。社會科學(xué)研究特點(diǎn)：限制性實(shí)驗(yàn)、概念多樣性、因果假設(shè)論、定性式研究。限制性實(shí)驗(yàn)：社會科學(xué)只能運(yùn)用一定社會環(huán)境下的數(shù)據(jù)，也就是觀察數(shù)據(jù)，而觀察數(shù)據(jù)勢必受到外來因素的影響。社會科學(xué)研究可以采取統(tǒng)計(jì)學(xué)方法來排除一些外來因素，但不可能排除所有因素。由于存在諸多干擾因素，擴(kuò)大了觀察數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性，導(dǎo)致了社會科學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)收到很大的限制。概念多樣性：對社會科學(xué)而言，對于同樣一種現(xiàn)象，人們使用的概念不盡統(tǒng)一，而且因時I、因地、因人而不同因果假設(shè)論：社會科學(xué)的因果關(guān)系對條件非常敏感，一切以時間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。任何社會事件的因果關(guān)系研究都是一種預(yù)設(shè)，此刻此地得到的驗(yàn)證并不能保證彼時彼地的結(jié)果也一定相同。因此研究者在面對社會科學(xué)研究的因果事件時，只能研判其各種可能性，同時做好該類事件發(fā)生的預(yù)案設(shè)計(jì)，以避免其負(fù)面影響。定性式研究：社會科學(xué)的評估并無統(tǒng)一或可相互換算的度量衡，其評估標(biāo)注也因時因地因人而異，因此社會科學(xué)的評估大多依靠主觀判斷若同時輔以統(tǒng)計(jì)學(xué)的測量，則可獲得較為客觀一致的評價結(jié)論。社會科學(xué)研究方法：思辨研究法、實(shí)證研究法、解釋研究法。思辨研究法：通過言辭辯論對事物性質(zhì)進(jìn)行探討的方法（產(chǎn)婆術(shù)、理想國、三段論）。具體方法有：史論文案法、引介評論法、理論思辨法和學(xué)科借鑒法。實(shí)證研究法：是采用自然科學(xué)的工具與規(guī)律對社會領(lǐng)域和人類經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究。通過對客觀物質(zhì)世界的觀察與測量，尋求對現(xiàn)存事物的理解，對未來事物進(jìn)行預(yù)測。具體方法有：調(diào)查研究法、自然觀察法。（費(fèi)孝通社會學(xué)）著名學(xué)者費(fèi)孝通教授，20世紀(jì)30年代以小城鎮(zhèn)為調(diào)查點(diǎn)，研究中國工業(yè)變遷過程中有代表性的例子，觀察現(xiàn)代工商業(yè)對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)的影響，他主要用的實(shí)證研究法。解釋研究法：注重從整體背景中解釋現(xiàn)象的特定含義，關(guān)注處在具體環(huán)境中的人如何從所屬環(huán)境、特定背景、相關(guān)的社會、組織、家庭、個人等因素出發(fā)來理解特定的事件或現(xiàn)象。認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是人們各自不同理解的產(chǎn)物，因此，要理解人們的行為，就要結(jié)合人們的理解框架，用量化觀察和描述來歸納相關(guān)活動或現(xiàn)象。具體方法有：推理預(yù)測法，個案研究法、內(nèi)容分析法和比較研究法。社會科學(xué)研究步驟：提出研究課題—收集整理資料—資料分析判斷—提出研究論點(diǎn)—結(jié)論檢驗(yàn)推出從兩個或兩類對象有某些共有的、相同的或相似的屬性這一現(xiàn)象出發(fā)，推定其中一個對象可能具有另一個或另一類對象已具有的屬性，這類研究方法稱為類比研究法。學(xué)術(shù)研究相關(guān)法律問題學(xué)術(shù)研究行為規(guī)范性層次：道德、規(guī)范、法律約束學(xué)術(shù)研究的法律基礎(chǔ)是：憲法、著作權(quán)法、刑法著作權(quán)法狹義：是指國家最高立法機(jī)關(guān)系統(tǒng)編纂的用以調(diào)整因文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)作品而形成的各種社會關(guān)系的法律法規(guī)性文件，即著作權(quán)法典。廣義：是指由國家制定或認(rèn)可的所有用以調(diào)整因文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)作品而形成的各種社會關(guān)系的的法律法規(guī)的總稱。著作權(quán)法保護(hù)的客體：著作權(quán)法保護(hù)的對象，是作者的作品。受著作權(quán)法保護(hù)的作品，自作品完成之日起自動獲得著作權(quán)，不需要通過有關(guān)行政部門的登記。著作權(quán)法保護(hù)的客體，即著作權(quán)法保護(hù)的對象是作者已完成的作品。著作權(quán)的權(quán)利：發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。在作者死后由作者的繼承人或者受遺贈人保護(hù)，權(quán)利的保護(hù)期為作者終身及其死亡后50年。鄰接權(quán)是作品傳播者的權(quán)利。專利法：是指調(diào)整因確認(rèn)、利用和保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)而產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。專利制度：是根據(jù)專利法的規(guī)定，通過授予發(fā)明創(chuàng)造所有人在一定時期內(nèi)專利權(quán)的方法，鼓勵和保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果的傳播和推廣應(yīng)用，從而推動技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律制度。侵犯著作權(quán)罪：侵犯著作權(quán)罪，是指以營利為目的，違反著作管理法規(guī)，未經(jīng)著作權(quán)人許可，侵犯他人的著作權(quán)，違法所得數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。本罪侵犯的對象是專利，同時也包括專利標(biāo)記和專利號。本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體，包括他人的專利權(quán)和國家的專利管理制度。判斷：在學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)交流中泄露秘密事項(xiàng)，不屬于侵犯《保守國家秘密法》（X）研究生學(xué)術(shù)活動特點(diǎn)學(xué)術(shù)活動：實(shí)質(zhì)上就是一個交流與探索的過程，是一個借鑒與學(xué)習(xí)的過程。學(xué)術(shù)活動的開展，其目的是為了讓參與者在活動過程中獲得知識、得到提升。研究生學(xué)術(shù)活動特點(diǎn)：第一，碩士研究生學(xué)術(shù)活動的“學(xué)習(xí)性”學(xué)術(shù)活動具有邊學(xué)習(xí)、邊研究，邊提高的特點(diǎn)。從本質(zhì)上講，碩士研究生學(xué)術(shù)活動與學(xué)術(shù)科研基本上是一種嚴(yán)格的研究訓(xùn)練、學(xué)術(shù)行規(guī)訓(xùn)練。第二，碩士研究生學(xué)術(shù)活動目的的“雙重性”一般的學(xué)術(shù)活動是以理論發(fā)現(xiàn)，揭示社會和自然發(fā)展變化的規(guī)律，創(chuàng)造發(fā)明，解決實(shí)際生產(chǎn)生活中的目的為首要目標(biāo)的，尤其注重科研成果的取得。第三，碩士研究生學(xué)術(shù)活動方式的“多樣性”一般，科研人員主要通過獨(dú)立或合作形式進(jìn)行學(xué)術(shù)活動，而碩士研究生的學(xué)術(shù)活動受主體的身份、研究環(huán)境和研究條件的影響，表現(xiàn)形式更加多樣和獨(dú)特。一般有三種形式：獨(dú)立自由研究式、參與式和學(xué)位論文研究。獨(dú)立自由研究式：就是研究生自我確定研究課題或申報有關(guān)課題，通過相對獨(dú)立的研究完成項(xiàng)目，但也需要導(dǎo)師給予一定的指導(dǎo)。參與式：就是研究生作為課題組成員，參加導(dǎo)師課題的研究工作，是一種“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練。學(xué)位論文研究：則是研究生最主要、最獨(dú)特的學(xué)術(shù)活動方式，也是證明研究生學(xué)術(shù)水平和研究能力的文本憑證。第四，碩士研究生學(xué)術(shù)活動成果的“一般性”一般而言，科學(xué)家或?qū)ｉT研究人員由于自身能力強(qiáng)和外部支持力度大等原因，其研究課題和研究成果一般具有周期長、風(fēng)險大、創(chuàng)新性強(qiáng)等特點(diǎn)。目前，研究生常見的學(xué)術(shù)活動開展形式主要包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)會議、課題研究和論文寫作。學(xué)術(shù)沙龍（馬克思韋伯）。第二章確定研究主題好的選題應(yīng)具有專業(yè)性、創(chuàng)新性、可行性。所有的選題都應(yīng)與所學(xué)的專業(yè)相結(jié)合，其中也包括邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科領(lǐng)域的主題。其次，還應(yīng)注意選題的創(chuàng)新性和前沿性，在前人的基礎(chǔ)上有所突破，發(fā)掘新思想，新事物，展現(xiàn)自己獨(dú)特的見解和方法。同時，學(xué)術(shù)研究的主題也要注意選題的可行性，規(guī)劃選題的深度和廣度，根據(jù)實(shí)際情況選擇能夠完成的研究主題。一、興趣是選題最好的老師，，掌握積累培養(yǎng)興趣的途徑隨手記錄老師在課堂上提出的問題；通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域還未解決的難題；閱讀大量專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，記錄自己感興趣的學(xué)術(shù)問題。因此，強(qiáng)化問題意識非常重要。二、了解自身研究能力和方向，學(xué)生必須具備觀察判斷能力、思維創(chuàng)新能力。研究生的學(xué)術(shù)研究能力是指學(xué)生在老師指導(dǎo)下，從自然、社會和生活中選擇專題進(jìn)行研究，主動獲取知識，并用知識解決問題的學(xué)術(shù)活動能力。在這一過程中，學(xué)生必須具備兩種能力，即觀察判斷能力、分析思考能力、思維創(chuàng)新能力、實(shí)際動手能力。觀察判斷能力是培養(yǎng)其它能力的基礎(chǔ)，只有正確理解、選擇信息并運(yùn)用知識創(chuàng)造出新的知識、新的思想和觀念，才能體現(xiàn)研究生在信息方面的主體地位。分析思考能力是指在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，有目的的針對所學(xué)內(nèi)容，將社會生活與知識點(diǎn)聯(lián)系起來，進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)際動手能力主要是指專業(yè)技能（實(shí)驗(yàn)、模型建造、設(shè)計(jì)、外語應(yīng)用等）熟練程度。思維創(chuàng)新能力為學(xué)生科研精神的樹立奠定一定的基礎(chǔ)，有利于科研氛圍的營造和科研精神的傳播。選題的可行性選題的研究對象務(wù)必要“小”、選題的研究時間要考慮自身的能力和水平等。聽取導(dǎo)師的選題意見，在確定選題的過程中，跟導(dǎo)師保持溝通是非常重要的。選題的研究對象務(wù)必要“小”，要具體，但是進(jìn)入特定的題目后又要游刃有余、擴(kuò)展空間，要杜絕大而空泛的題目。其次，學(xué)術(shù)研究的時間要考慮自身的能力和水平。對題目范圍一步步限定，直到研究焦點(diǎn)逐漸明晰起來。老師會根據(jù)他的研究經(jīng)驗(yàn)提出批評、建議和幫助。特別是學(xué)生在方法論上的缺陷、如何獲取相關(guān)的文獻(xiàn)資源等方面提出有益的建議。研究生要發(fā)揮自己的主觀能動性，積極查找文獻(xiàn)，制定研究計(jì)劃，精心準(zhǔn)備每次提問的內(nèi)容，匯報實(shí)驗(yàn)成果等，抓住每次開會或談話的機(jī)會。查新與項(xiàng)目申請解決選題重復(fù)而缺乏新意的有效方法，是采用科學(xué)研究中普遍運(yùn)用的查新程序。研究之初，一旦確定選題，就應(yīng)該通過各種渠道進(jìn)行信息檢索，查找課題是否已被別人研究，別人研究到什么水平，從而確定課題是否值得繼續(xù)去做。查新可以阻止選題重復(fù)，促進(jìn)研究者確立更高的研究目標(biāo)，以避免研究成果的低水平重復(fù)?？萍疾樾率侵敢晕墨I(xiàn)檢索的手段，基于檢索結(jié)果，通過綜合分析，對委托查新的科研項(xiàng)目和科研成果進(jìn)行新穎性查證。并出具有依據(jù)、有分析、有對比、有結(jié)論的查新報告。它是一種鑒證性質(zhì)的信息咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)?？萍疾樾鹿ぷ鞯暮诵氖牵嚎疾觳樾律暾埖捻?xiàng)目與現(xiàn)有成果相比是否具有技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，最后出具一份科技查新報告?？萍疾樾聢蟾媸怯山逃空J(rèn)證和授權(quán)的科技查新工作站的文獻(xiàn)信息人員來完成（通常是圖書館工作人員，擁有教育部科技查新員資格證書或查新審核員資格證書）。需要查新的科技工作：科研立項(xiàng)、科技成果評價、科技成果驗(yàn)收、科技成果鑒定、科技成果申報獎勵等等（部分學(xué)校博士學(xué)位論文開題也需要查新）。查新工作流程：委托人提出申請（填寫委托單、提供相關(guān)的技術(shù)資料）—查新受理訂立合同（確定接受查新委托、訂立查新合同、繳納預(yù)付款）—文獻(xiàn)檢索（分析項(xiàng)目及查新點(diǎn)、擬定檢索策略、檢索，調(diào)整策略，檢索）—撰寫查新報告（檢選獲取必要的全文文獻(xiàn)、分析對比、草擬查新的報告）—審核查新報告—（審核、簽字、蓋章）—提交查新報告（交付查新報告、文件歸檔、登錄到查新工作數(shù)據(jù)庫）項(xiàng)目申請?jiān)瓌t和方法項(xiàng)目申請是每一個現(xiàn)代研究者必須具備的能力，項(xiàng)目申請成功是開展各項(xiàng)試驗(yàn)、研究的前提。項(xiàng)目申請初期要遵循一定的原則：1、必須對項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究和充分的可行性論證2、應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)的反映該項(xiàng)目國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、研究人員的科研水平和能力、項(xiàng)目的創(chuàng)新性、完成項(xiàng)目（課題）的學(xué)術(shù)價值。3、應(yīng)當(dāng)說明可能存在的問題和解決辦法，預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益或者項(xiàng)目目標(biāo)、所需科研經(jīng)費(fèi)及有關(guān)技術(shù)指標(biāo)等。4、不得故意隱瞞可能存在的重大問題，禁止故意夸大項(xiàng)目的學(xué)術(shù)價值和經(jīng)濟(jì)效益。5、不得提供虛假信息，不得違反項(xiàng)目資助單位或管理單位的相關(guān)規(guī)定。6、不得以任何形式抄襲、盜取他人申報方案。項(xiàng)目申報指南是項(xiàng)目主管部門集合了眾多專家學(xué)者的意見，經(jīng)過反復(fù)修改討論而定的；具有明確的導(dǎo)向性和可行性?？蒲腥藛T應(yīng)當(dāng)熟悉項(xiàng)目的來源、類別、申報起止時間、申報書格式、上交份數(shù)、所需準(zhǔn)備的資料、申報注意事項(xiàng)等，了解重點(diǎn)。項(xiàng)目申請書和申請材料科研項(xiàng)目申請書主要由：標(biāo)題、摘要、立論依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方案、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計(jì)劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件、課題組成員、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等幾個部分組成。學(xué)位論文開題報告：是研究生完成文獻(xiàn)調(diào)研后，寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報告。開題報告應(yīng)簡要說明研究工作的目標(biāo)和意義、領(lǐng)域范圍、相關(guān)前人工作、理論基礎(chǔ)、研究方案和設(shè)想、預(yù)期結(jié)果等，對理工科學(xué)生而言還要包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。開題報告具體包括四個方面：選題、文獻(xiàn)調(diào)研、研究計(jì)劃、主要參考文獻(xiàn)目錄。開題報告一書面形式提交。選題包括論文選題的理由和意義；文獻(xiàn)調(diào)研主要是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究狀況和趨勢（碩士至少閱讀25篇，博士50篇與課題相關(guān)文獻(xiàn)）；研究計(jì)劃包括研究的目標(biāo)內(nèi)容，擬突破的難題或攻克的難關(guān)，自己的創(chuàng)新或特色，實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等。開題報告必須以書面形式提交，書面不得少于3000字。文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研是指為進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)研究而開展的全面的信息檢索和信息利用的活動。美國國家科學(xué)基金會NSF（NationalScienceFoundation，UnitedStates）。文獻(xiàn)調(diào)研不僅是一種信息獲取和利用的過程，它也是形成科學(xué)研究思路的過程，不僅能夠了解他人研究的進(jìn)展，避免“撞車”，同時也是獲得研究突破口和切入點(diǎn)的重要手段。文獻(xiàn)調(diào)研中應(yīng)當(dāng)遵循的方法和規(guī)則：1、文獻(xiàn)資料收集法文獻(xiàn)資料的收集要保證一定的查全率，同時盡量采用核心期刊和高質(zhì)量的數(shù)據(jù)源，以確保文獻(xiàn)的質(zhì)量?？梢圆捎萌缦路椒ǎ杭骖櫠喾N資料類型：期刊、書籍、專利、科技報告、學(xué)位論文、會議論文選取合適的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫：以學(xué)科專業(yè)、文獻(xiàn)類型等為依據(jù)確定檢索關(guān)鍵詞、組織檢索式采用多種檢索途徑：圖書館一站式檢索，專門數(shù)據(jù)庫檢索，學(xué)術(shù)搜索引擎檢索2、善于利用圖書館圖書館是收集、整理和保存文獻(xiàn)資料并向讀者提供利用的科學(xué)、文化、教育機(jī)構(gòu)。圖書館經(jīng)歷了古代藏書樓和現(xiàn)代圖書館時期，是人類智慧的保藏地，也是人類知識交流的中心?，F(xiàn)代圖書館在信息技術(shù)革命和市場經(jīng)濟(jì)體制的沖擊下正面臨重大變革。文獻(xiàn)類型由單一的紙質(zhì)文獻(xiàn)向電子資源、多媒體等各種載體的文獻(xiàn)并重；服務(wù)從傳統(tǒng)的為讀者提供館藏文獻(xiàn)服務(wù)，向?yàn)樽x者提供參考咨詢、文獻(xiàn)傳遞、學(xué)科服務(wù)等更高層次方向發(fā)展。就學(xué)術(shù)研究而言，搜索引擎所提供的有些信息資源來路不明，更不能全面反映知識和研究的脈絡(luò)，它的結(jié)果不能令人滿意。因此，要善于利用圖書館的資源和服務(wù)，注重提高自身的文獻(xiàn)檢索能力和信息素養(yǎng)綜合能力。3、文獻(xiàn)資料閱讀與消化有以下幾個方式：①閱讀綜述性文章：文獻(xiàn)綜述是經(jīng)過作者理解和融會貫通之后，形成的一種不同于研究論文的文體。好的綜述性文章是對數(shù)十篇乃至數(shù)百篇的綜合分析評價。仔細(xì)閱讀一篇綜述性文章就可以了解這幾十上百篇論文的核心內(nèi)容，掌握該篇領(lǐng)域的發(fā)展方向以及前人的研究全貌。②閱讀學(xué)術(shù)影響力高的論文：論文的學(xué)術(shù)影響力通常是通過論文的被引頻次體現(xiàn)的，它是指該篇論文正式發(fā)表后的某一時域內(nèi)被期刊論文的引用的累積次數(shù)，是評價期刊論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。論文被引用意味著研究成果得到繼承、連續(xù)、發(fā)展或評價。被引用頻次能夠幫助我們認(rèn)識和判斷論文的學(xué)術(shù)影響力和研究的活躍程度。③通過粗讀、精讀相結(jié)合掌握知識脈絡(luò)：④帶著問題去閱讀：要把研究課題中所需要解決的問題和文獻(xiàn)資料中提供的理論、事實(shí)、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)和方法進(jìn)行比較，從文獻(xiàn)資料中尋求解決問題的方案。4、資料分類整理學(xué)術(shù)資料的收集累積是一個漸進(jìn)的過程，許多資料是雜亂無章的。為了方便查找和利用，有必要按照統(tǒng)一的形式進(jìn)行整理。整理就是資料組織的過程，可使無序變?yōu)橛行颍阌诓檎依?。資料整理一般包括形式整理和內(nèi)容整理兩個基本方法。形式整理基本上不涉及資料的具體內(nèi)容，而是憑外在依據(jù)，進(jìn)行分門別類的整理，是—種粗線條的方式內(nèi)容整理主要指對研究資料的分類、數(shù)據(jù)的匯總、觀點(diǎn)的歸納和總結(jié)。5、提高文獻(xiàn)管理效益科學(xué)研究離不開查閱文獻(xiàn)，而傳統(tǒng)的文獻(xiàn)整理和利用方式，越來越無法滿足科研人員高效、準(zhǔn)確、便捷的利用海量參考文獻(xiàn)的要求。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種數(shù)字化參考文獻(xiàn)信息日益膨脹，文獻(xiàn)信息的組織管理顯得尤為重要。運(yùn)用文獻(xiàn)管理軟件，可以提高文獻(xiàn)管理和利用的效率。這對科研工作者提高科研和論文工作效率有著非常重要的實(shí)用意義。文獻(xiàn)管理軟件是一種具有文獻(xiàn)檢索與整理、引文標(biāo)準(zhǔn)、按照格式要求生成參考文獻(xiàn)列表等強(qiáng)大功能的軟件?？梢院芊奖愕脑赪ord中插入所引用文獻(xiàn)，軟件根據(jù)文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序編號，并根據(jù)指定的格式將引用的文獻(xiàn)附在文章的最后，還可以直接通過在線數(shù)據(jù)庫下載文獻(xiàn)題錄，并可以對其進(jìn)行建立不同的文件夾，較好的分門別類和統(tǒng)計(jì)分析（武漢大學(xué)也購買了一款文獻(xiàn)管理軟件NoteExpress）學(xué)術(shù)研究前期工作中的學(xué)術(shù)不端行為隨著數(shù)據(jù)庫的廣泛使用，超量下載行為作為一種非法使用數(shù)據(jù)資源信息的行為，已成為一個世界性的難題。通常認(rèn)為，在單位時間內(nèi)，超出正常閱讀或?yàn)g覽速度下載文獻(xiàn)，即為超量下載。根據(jù)大多數(shù)通用的數(shù)據(jù)庫商通用的界定標(biāo)準(zhǔn)，下列情況均屬于超量下載行為：1.使用軟件工具下載2.整卷批量下載3.短時間內(nèi)連續(xù)系統(tǒng)的大量下載數(shù)字庫資源4.通過代理服務(wù)器下載等等圖書館購買的數(shù)據(jù)庫也是要遵守國家互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)法律法規(guī)和國家知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法。如果過量下載后將資料制成光盤出售或者上傳到某些網(wǎng)站中公開傳播，給著作權(quán)人造成極大的危害，破壞正常的知識產(chǎn)權(quán)交易市場秩序，這種惡意的超量下載行為甚至可能觸犯刑法。（我校亦有明確規(guī)定，詳見圖書館官網(wǎng)）第三章自然科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)規(guī)范在自然科學(xué)研究中，經(jīng)過眾多科學(xué)家長期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和積累，逐步形成了一系列符合自然科學(xué)發(fā)展規(guī)律的行為準(zhǔn)則。它們對于每一位從事自然科學(xué)研究工作的學(xué)者來說，都是一筆寶貴的財(cái)富，具有極大的指導(dǎo)意義。這些行為準(zhǔn)則在研究過程和方法上表現(xiàn)為一個個相對固定的科研模式；在精神道德方面，則表現(xiàn)為若干科研工作者必備的科學(xué)精神。兩者相互關(guān)聯(lián)，相互滲透，共同構(gòu)成自然科學(xué)研究過程中的學(xué)術(shù)規(guī)范。求實(shí)創(chuàng)新與自然科學(xué)研究特點(diǎn)自然科學(xué)研究對象是整個自然界和自然現(xiàn)象，它是研究自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。作為自然科學(xué)研究對象的自然形態(tài)，包括天體、地球、生物等，是不依賴于人類而存在的客觀事物，對于任何人、任何階級、任何國家均無區(qū)別。自然科學(xué)的研究對象決定了它具有具體性、經(jīng)驗(yàn)性、精確性等特點(diǎn)，這是所有自然科學(xué)研究的共性。它對于所有從事科研工作的人們提出了一種行為規(guī)范方面的要求，可以概括這種要求為求實(shí)精神。求實(shí)精神是科學(xué)精神的第一要義，其根本要求是實(shí)事求是，即堅(jiān)持以“事實(shí)”為科學(xué)的認(rèn)識對象，通過科學(xué)實(shí)踐去“求是”，并把實(shí)踐作為檢驗(yàn)科學(xué)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，還有一種來源于科學(xué)活動本質(zhì)層面上的精神，即創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是科學(xué)活動的本質(zhì)要求，也是科學(xué)家必備的基本素質(zhì)。做科研工作，最重要的是實(shí)事求是，追求真理，勇于創(chuàng)新。但做到這些并不容易。（舉例：量子物理起源，馬克思普朗克)羅吉爾培根：大家公認(rèn)，我們通過三條途徑獲得知識，即權(quán)威、理性和經(jīng)驗(yàn)。然而當(dāng)權(quán)威不知道事物的理由，理性也不能分辨是詭辯還是論證時，除非結(jié)論為經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)。羅吉爾提出和倡導(dǎo)了實(shí)驗(yàn)科學(xué)，強(qiáng)調(diào)只有實(shí)驗(yàn)方法才能給科學(xué)以可靠性。對于自然科學(xué)而言，科研工作往往反映在實(shí)驗(yàn)工作上，因此，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就顯得十分重要。良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，需要結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果可信可用，并能有效減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)，將所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分利用。低水平的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不僅造成大量重復(fù)性、浪費(fèi)性實(shí)驗(yàn)，還可能遺漏重要的實(shí)驗(yàn)，使所得的數(shù)據(jù)不完整，不能說明問題。一項(xiàng)優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能以最少的工作量取得所需的資料，為此，需要做到以下三點(diǎn)：1、必須正確地列出要通過實(shí)驗(yàn)解答的各項(xiàng)問題，即明確實(shí)驗(yàn)的目的；2、必須在兼顧所要求的精度和可能碰到的實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)的條件下正確地選用實(shí)驗(yàn)方法；3、必須正確選定實(shí)驗(yàn)的一般數(shù)學(xué)模型，即歷次觀測的數(shù)目、周期和相互關(guān)系。一份規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、數(shù)據(jù)記錄及其處理，分析討論。以上是自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般規(guī)范。不同學(xué)科往往具有與各自研究對象相關(guān)的一系列試驗(yàn)方法和數(shù)學(xué)模型?，F(xiàn)代的醫(yī)學(xué)倫理承認(rèn)人體試驗(yàn)是醫(yī)學(xué)所需要的，但是為了防止人體實(shí)驗(yàn)被濫用，國際社會先后制訂了《紐倫堡法典》、《赫爾辛基宣言》等文件，為人體實(shí)驗(yàn)世界各國確立了應(yīng)當(dāng)普遍遵循的道德原則。原則主要包括：①自愿同意原則：強(qiáng)調(diào)知情同意的絕對必要性②有益性原則：所有研究都必須評估利害比例的合理性，風(fēng)險必須將至最低，且利益必須大于風(fēng)險。我國有關(guān)人體受試者保護(hù)的規(guī)定主要有以下幾點(diǎn)：1、進(jìn)行涉及人類受試者的研究，應(yīng)當(dāng)獲得受試者對下列事件的書面知情同意書，內(nèi)容包括：①獲取、處理、分析和使用受驗(yàn)數(shù)據(jù)的范圍和方法②不泄露受試者的個人隱私，不將試驗(yàn)資料用于協(xié)議規(guī)定范圍之外的任何目的和用途。③在試驗(yàn)過程中，受試者有權(quán)隨時中止或放棄試驗(yàn)。2、進(jìn)行涉及人類受試者的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，不得采取強(qiáng)迫和欺騙手段使受試者參與。3、進(jìn)行涉及人類受試者的研究，只能選擇符合相關(guān)要求的受試者，并嚴(yán)格履行與參與者之間的協(xié)議或約定，不能一任何方式讓學(xué)生、下屬科研人員或者其他工作人員成為受試者。4、在涉及人類受試者的研究中，應(yīng)當(dāng)避免對研究對象造成造成任何不必要的精神或者肉體上的痛苦與傷害。在早期的動物實(shí)驗(yàn)中，除了科學(xué)工作者個人的良知外，幾乎沒有任何別的東西可以約束他們用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但是現(xiàn)在，動物福利已經(jīng)在世界上100多個國家和地區(qū)得到了重視和發(fā)展，各國先后制定了相應(yīng)的法律法規(guī)，有些國際組織還簽訂了國際公約。（我國現(xiàn)在在這一方面較為落后，建議每一位科學(xué)工作者去了解有關(guān)生物科學(xué)研究中使用動物的道德和爭議）國外許多國家都立法對實(shí)驗(yàn)動物使用倫理方面的問題進(jìn)行了規(guī)定，這些法律規(guī)定的主要依據(jù)來源于3R原則（替代Replacement減少Reduction優(yōu)化Refinement)①替代是指用沒有知覺的實(shí)驗(yàn)材料代替活體動物，或使用低等動物代替高等動物進(jìn)行試驗(yàn)，并獲得相同實(shí)驗(yàn)效果的科學(xué)方法。②減少是指在動物實(shí)驗(yàn)時，使用較少量的動物獲取較多量的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，或者是使用一定數(shù)量的動物，能夠獲得更多的試驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)方法。③優(yōu)化是指在必須使用動物進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)時，要盡量減少非人道程序?qū)游锏挠绊懛秶统潭龋梢酝ㄟ^改進(jìn)和完善實(shí)驗(yàn)程序，避免或減輕給動物造成的疼痛和不安，或者為動物提供適宜的生活條件，以保證動物的健康和康樂，保證動物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和提高實(shí)驗(yàn)動物的福利。此外，進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)的科學(xué)人員，還必須通過專門的教育和培訓(xùn)，以確?？蒲腥藛T能夠在科學(xué)和動物福利的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，全面考慮使用動物和進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性及動物福利和倫理。數(shù)據(jù)整理與分析原則整理數(shù)據(jù)時首先要對誤差進(jìn)行分析：實(shí)驗(yàn)中的誤差是不可能避免的，因此，在實(shí)驗(yàn)工作結(jié)束之后，必須首先對數(shù)據(jù)進(jìn)行誤差分析，有關(guān)誤差分析的具體方法，理工科專業(yè)開有相關(guān)課程，需要開展實(shí)驗(yàn)工作的相關(guān)工作人員，都應(yīng)該對該門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)的分析整理方法，根據(jù)研究對象和數(shù)據(jù)結(jié)果的不同，往往千差萬別，但是其中有一些必須遵循的基本原則：①真實(shí)性原則：數(shù)據(jù)的真實(shí)性是科學(xué)研究的生命，是數(shù)據(jù)整理和報道的第一標(biāo)準(zhǔn)。忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)，是科學(xué)研究工作必須遵守的基本準(zhǔn)則（不能對原始數(shù)據(jù)做任何人為修改；也不能得到不同結(jié)果時，對不同數(shù)據(jù)根據(jù)主觀愿望做人為取舍。②嚴(yán)謹(jǐn)性原則：嚴(yán)謹(jǐn)性是貫穿科研工作始終的要求。從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)展開，到數(shù)據(jù)的分析整理，都必須符合嚴(yán)謹(jǐn)性。③規(guī)范性原則：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是通過圖表的形式來報道的，圖表有很多種格式，在數(shù)據(jù)報道時，可以選擇自己熟悉、使用方便的格式，或者采取學(xué)術(shù)期刊指定的格式。實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記錄，便于日后進(jìn)行分析和檢查。記錄本要有對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的注釋和索引，以方便對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)查。所有數(shù)據(jù)，包括不會直接用于發(fā)表的觀察報告和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，都應(yīng)與其它數(shù)據(jù)一樣進(jìn)行同等處理。所有研究數(shù)據(jù)在符合保密要求的條件下，均應(yīng)向?qū)熀推渌麑?shí)驗(yàn)參與者開放，以便他們能夠及時的進(jìn)行審閱。研究數(shù)據(jù)或者申請專利，或者發(fā)表的成果真實(shí)性受到質(zhì)疑，以及數(shù)據(jù)要接受法庭傳審時使用的法律文件。（此句即如此，但是似有不通）科學(xué)研究過程中的學(xué)術(shù)不端主要指上文提到的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理階段所產(chǎn)生的學(xué)術(shù)不端，這一階段的學(xué)術(shù)不端主要集中在對數(shù)據(jù)的捏造和篡改上。根據(jù)德國馬普學(xué)會對科研不端行為的認(rèn)定目錄，具體包括以下幾種類型：①偽造數(shù)據(jù)②篡改數(shù)據(jù)：只選用符合愿望的結(jié)果，剔除不符合愿望的結(jié)果；對圖表和插圖進(jìn)行修改③破壞研究工作：包括損壞、毀滅或改動實(shí)驗(yàn)安排、儀器、原料、軟硬件、化學(xué)物品或者他人實(shí)驗(yàn)所需的其它物品。（此處無聲）④積極參與他人的科研不端行為⑤對他人偽造數(shù)據(jù)的行為知情不報⑥對監(jiān)督職責(zé)的嚴(yán)重疏忽中科院認(rèn)定科研不端行為，具體包括以下幾個方面：①實(shí)驗(yàn)主體的變更：即項(xiàng)目執(zhí)行人在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中由于各種因素而委托項(xiàng)目組之外的人員代為實(shí)施項(xiàng)目的行為。②偽造實(shí)驗(yàn)樣本和相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動（韓國黃禹錫）科研經(jīng)費(fèi)的不當(dāng)使用是指在項(xiàng)目實(shí)施過程中浪費(fèi)、濫用和挪用科研經(jīng)費(fèi)的行為。人文社會科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)規(guī)范人文精神與人文社會科學(xué)研究方法人文社會科學(xué)研究不僅要體現(xiàn)科學(xué)精神，更重要的是要集中體現(xiàn)人文精神。人文精神是人類的一種自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價值、命運(yùn)的維護(hù)和關(guān)切，對人的存在意義和人的價值的關(guān)注，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對理想人格的向往和塑造，對人的自由和全面發(fā)展的追尋。具體來說，人文精神體現(xiàn)在四個方面：①人與自然的關(guān)系，如尊重、保護(hù)、友好等。②人對自身的態(tài)度，如自尊、自愛、自強(qiáng)等③人與外在物質(zhì)利益的關(guān)系，比如自由、淡泊、超脫、不為利所誘，不為物所役等④人與人之間、人與社會國家的關(guān)系，具體表現(xiàn)為友善、和諧、熱愛等這四個方面共同判斷標(biāo)準(zhǔn)為真善美，而對真善美的不斷追求是人文精神的本質(zhì)特征。人文社會科學(xué)研究特點(diǎn)和學(xué)術(shù)規(guī)范人文科學(xué)和社會科學(xué)同是以人為中心的科學(xué)，也同樣是人類的自我認(rèn)識。人文科學(xué)是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質(zhì)和人類社會發(fā)展規(guī)律為目的的科學(xué)。社會科學(xué)是以社會科學(xué)現(xiàn)象為研究對象，研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。人文社會科學(xué)研究具有客觀性、主觀性和對話性。與科學(xué)發(fā)現(xiàn)有其唯一性和替代性不同，人文研究具有多元化和個性化，帶有主觀性、個體性和解釋的多樣性。人文社會科學(xué)研究的學(xué)術(shù)規(guī)范是共同體內(nèi)關(guān)于學(xué)術(shù)研究所達(dá)成的共識，任何共同體成員必須遵守?！都訌?qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》指出加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德自律的基本準(zhǔn)則，為規(guī)范人文社會科學(xué)研究活動指明了方向。其主要內(nèi)容有：①提倡理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，反對閉門造車，生搬硬套②提倡為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，反對沽名釣譽(yù)，追逐名利。發(fā)現(xiàn)真理，闡明真理，傳播真理，捍衛(wèi)真理，是學(xué)者的使命。③提倡嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，反對粗疏浮躁，弄虛作假④提倡開拓創(chuàng)新的進(jìn)去精神，反對固步自封，因循守舊。低水平重復(fù)研究的結(jié)果，只會造成科研資源的浪費(fèi)，敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣⑤提倡尊重他人研究成果和權(quán)益，反對抄襲剽竊，不掛名實(shí)⑥提倡樸實(shí)、凝練的文風(fēng)，反對故弄玄虛，言之無物⑦提倡積極健康的學(xué)術(shù)評論，反對阿諛吹捧，惡語相向⑧提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，反對門戶之見，文人相輕社會科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)失范行為：①偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等行為（日本周刊朝日）②引用他人成果、數(shù)據(jù)、思想等，沒有詳細(xì)列出有關(guān)文獻(xiàn)出處③抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想（杜蘭大學(xué)李治生）④捏造事實(shí)(藤村新一考古）⑤為了得出某種主觀期望的結(jié)論，投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與研究事實(shí)不服的研究結(jié)論⑥在未參與工作的研究成果中署名⑦請人代寫或代他人寫文章⑧在項(xiàng)目中期檢查中做虛假陳述⑨在學(xué)術(shù)活動研究中違背社會道德，包括騙取經(jīng)費(fèi)、裝備和其它支持條件等科研資源；濫用科研資源，用科研資源牟取不當(dāng)利益，嚴(yán)重浪費(fèi)科研資源在研究計(jì)劃和實(shí)施中非有意的錯誤和不足；對評價方法或結(jié)果的解釋、判斷錯誤；因研究水平和能力原因造成的錯誤和失誤；與學(xué)術(shù)研究活動無關(guān)的錯誤等行為不能認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)交流與和合作規(guī)范在學(xué)術(shù)交流與合作中要遵循以下幾點(diǎn)：1、正確處理學(xué)術(shù)研究中的利益沖突：利益沖突主要是指學(xué)術(shù)研究人員個人的某些利益或承諾妨礙他做出客觀、公正、準(zhǔn)確的判斷。最常見的就是經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動。研究者有意或無意識的做出一些違背科學(xué)本意的行為。2007年中科院《關(guān)于加強(qiáng)科研行為規(guī)范建設(shè)的意見》中明確指出要遵守聲明與回避原則，在研究調(diào)查、出版、向媒體發(fā)布、提供材料與設(shè)施、資助申請、聘用和提職等活動中，可能呢發(fā)生利益沖突時，所有有關(guān)人員有義務(wù)聲明與其有直接間接和潛在利益關(guān)系的組織和個人，包括在這些利益沖突中可能對其他人利益造成的影響，必要時應(yīng)當(dāng)回避。2、正確處理學(xué)術(shù)研究中的人際合作現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究活動已經(jīng)是一項(xiàng)集體事業(yè)，在學(xué)術(shù)研究合作中，應(yīng)坦誠相待，克服門戶之見。同門之間不要相互吹捧，不同學(xué)派之間也不必棍棒相加。對研究生而言，尤其要處理好師生關(guān)系，摒棄當(dāng)前一些不良的學(xué)風(fēng)學(xué)德。3、規(guī)范處理學(xué)術(shù)研究中的數(shù)據(jù)共享數(shù)據(jù)共享對形成良好的研究氣氛，確保公眾利益，促進(jìn)社會協(xié)作和公眾責(zé)任心等多方面都具有積極作用。同時，研究數(shù)據(jù)的重復(fù)利用，能進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)據(jù)自身的價值，開放其它學(xué)者對數(shù)據(jù)的訪問權(quán)限，能夠獲取一個詮釋數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的全新視角，有助于產(chǎn)生新的研究成果。同時，數(shù)據(jù)共享也要注意保護(hù)隱私，確保數(shù)據(jù)提供者的隱私不受侵犯。學(xué)術(shù)批評規(guī)范學(xué)術(shù)批評是指：遵循一定學(xué)術(shù)規(guī)范，以學(xué)術(shù)問題為對象，不同觀點(diǎn)間的討論、商榷、評析、贊同、反對、批評與反批評?！陡叩葘W(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》提出，應(yīng)大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)批評，積極推進(jìn)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間的自由討論、相互交流與學(xué)術(shù)爭鳴。2010教育部頒布《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》要求學(xué)術(shù)批評做到實(shí)事求是，以理服人，進(jìn)行學(xué)術(shù)批評前應(yīng)仔細(xì)研讀相應(yīng)論文，熟知論文研究過程，并對其中的觀點(diǎn)、方法做深入的思考和研究，在有理有據(jù)的條件下提出學(xué)術(shù)批評，不得夸大歪曲事實(shí)或以偏概全。學(xué)術(shù)批評有以下幾種方式：①書評式批評：書評是一種常見的學(xué)術(shù)批評形式，許多專業(yè)期刊都設(shè)有書評專欄（需回避人情書評和廣告書評等形式）②切磋爭鳴式批評：通過對學(xué)術(shù)流派、作品、觀點(diǎn)的批評，爭論、商榷、回應(yīng)、爭鳴，從而推動學(xué)術(shù)發(fā)展。③打假式批評：通過揭露典型的粗制濫造、抄襲剽竊、假冒偽劣之作，警示學(xué)術(shù)腐敗的危害性，呼吁學(xué)人守住底線，阻止道德的進(jìn)一步滑坡。（楊玉圣學(xué)術(shù)批評網(wǎng)；方舟子新語絲）如何開展正常的學(xué)術(shù)批評：①要以學(xué)術(shù)的眼光開展批評與反批評，排除所有的非學(xué)術(shù)性（學(xué)術(shù)商榷≠政治批判，不能以權(quán)壓人；避免過于人情式的學(xué)術(shù)評論)②堅(jiān)持平等性批評方與被批評方都擁有商榷、討論、質(zhì)疑的權(quán)利③堅(jiān)持客觀性，既不能進(jìn)行人身攻擊和相互揭短，也不能搞文字游戲，虛張聲勢。批評者要敢于對他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法提出批評性的意見，既要有較大的學(xué)術(shù)勇氣，又必須具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究功底。被批評者也對待學(xué)術(shù)批評也應(yīng)有正確的態(tài)度，要持有虛心接受，從善如流，知錯必改的態(tài)度，從批評中汲取有意義的學(xué)術(shù)營養(yǎng)。學(xué)術(shù)媒體作為開展學(xué)術(shù)批評的場所，則要明確學(xué)術(shù)批評的目的，以學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為裁量的標(biāo)尺，摒棄炒作，避免以訛傳訛，對被批評者回應(yīng)的文章應(yīng)設(shè)法予以發(fā)表，以免偏向某一方。科研項(xiàng)目執(zhí)行與管理規(guī)范1、科研項(xiàng)目實(shí)施日常管理規(guī)范在科研項(xiàng)目執(zhí)行中，日常管理主要包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課題的進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)、人員調(diào)配、物質(zhì)管理等工作，按照合同或者任務(wù)書的約定，項(xiàng)目進(jìn)度完成各項(xiàng)任務(wù)并接受檢查考核。項(xiàng)目實(shí)施后，中途無正當(dāng)理由，不得變動或拖延項(xiàng)目計(jì)劃中的內(nèi)容。因故修改項(xiàng)目指標(biāo)或更換項(xiàng)目組重要人員，經(jīng)報項(xiàng)目資助部門批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施中，要做好規(guī)范的記錄，準(zhǔn)確記錄觀察指標(biāo)的數(shù)據(jù)變化?？蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)必須嚴(yán)格按照國家財(cái)務(wù)制度和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)章制度執(zhí)行?？蒲许?xiàng)目合同或者任務(wù)書全部完成，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要按照項(xiàng)目資助部門的要求提出結(jié)題申請，填寫項(xiàng)目結(jié)題申請表，提交項(xiàng)目總結(jié)及有關(guān)證明材料。2、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理和使用規(guī)范使用規(guī)范：要根據(jù)有關(guān)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法的規(guī)定，結(jié)合科研活動的特點(diǎn)和實(shí)際需要，按照目標(biāo)相關(guān)性，政策相符性和經(jīng)濟(jì)合理性的原則，科學(xué)、合理、真實(shí)的編制科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算。涉及政府采購的，要嚴(yán)格按照政府采購相關(guān)規(guī)定和程序來編制政府采購預(yù)算。堅(jiān)持貫徹國家財(cái)務(wù)制度，財(cái)經(jīng)紀(jì)律，預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用范圍：科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分為直接費(fèi)用和間接費(fèi)用。直接費(fèi)用的各項(xiàng)支出由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)科研特點(diǎn)和實(shí)際需要來編制。間接費(fèi)用按照歸口管理部門或?qū)W校相關(guān)規(guī)定由管理部門或?qū)W校統(tǒng)一編制。一般有日?？蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)用材料費(fèi)、分析測試費(fèi)、復(fù)制費(fèi)、材料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、固定資產(chǎn)建設(shè)費(fèi)、公共性經(jīng)費(fèi)支出等等。違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)“九嚴(yán)禁”：①嚴(yán)禁以任何方式挪用、侵占、騙取科研經(jīng)費(fèi)②嚴(yán)禁編造虛假合同、編制虛假預(yù)算③嚴(yán)禁違規(guī)將科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥、轉(zhuǎn)移到利益相關(guān)的單位或個人④嚴(yán)禁購買與科研項(xiàng)目無關(guān)的設(shè)備、材料⑤嚴(yán)禁虛構(gòu)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、使用虛假票據(jù)套取科研經(jīng)費(fèi)⑥嚴(yán)禁在科研經(jīng)費(fèi)中報銷個人家庭消費(fèi)支出。⑦嚴(yán)禁虛列、偽造名單，虛報冒領(lǐng)科研勞務(wù)性費(fèi)用⑧嚴(yán)禁借科研協(xié)作之名，將科研經(jīng)費(fèi)挪作它用⑨嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”3、科研項(xiàng)目執(zhí)行中學(xué)術(shù)不端行為的處理《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高?？蒲许?xiàng)目管理的意見》提出學(xué)校要建立有效的獎懲制度。對于項(xiàng)目執(zhí)行不力、出現(xiàn)違規(guī)行為的團(tuán)體和個人，給予相應(yīng)的懲處。對于發(fā)生學(xué)術(shù)造假，違紀(jì)違法等行為的單位和個人，應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定，給予嚴(yán)肅處理或依法移送司法機(jī)關(guān)，追究刑事責(zé)任。2014年《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)中央財(cái)政和科研項(xiàng)目和資金管理的若干意見》指出要加大對違規(guī)行為的懲處力度，按規(guī)定采取通報批評，暫停項(xiàng)目撥款，終止項(xiàng)目執(zhí)行，追回已撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，取消項(xiàng)目承擔(dān)者一定期限內(nèi)項(xiàng)目申報資格等措施，涉及違法的移交司法機(jī)關(guān)處理，并將有關(guān)結(jié)果向社會公開。并建立責(zé)任倒查制度。4、案例①科研項(xiàng)目因?qū)W術(shù)不規(guī)范被終止②利用虛假票據(jù)套取資金在科研項(xiàng)目延期過程中，項(xiàng)目主持人不可以申報同類型新的項(xiàng)目課題。在科研項(xiàng)目中，涉及政府采購的，不一定嚴(yán)格按照政府采購相應(yīng)規(guī)定和程序編制政府采購預(yù)算，因?yàn)榭蒲袉挝挥衅涮厥庑?。（X）第四章成果呈現(xiàn)方式學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)是指將學(xué)術(shù)研究的成果或結(jié)論用一定的方式描述，方便知識的傳承、學(xué)習(xí)和分享的學(xué)術(shù)行為。學(xué)術(shù)研究成果的呈現(xiàn)方式多種多樣，有文獻(xiàn)類、實(shí)物類，也有電子資源、多媒體、軟件等。文獻(xiàn)類的呈現(xiàn)方式有以下幾種：①學(xué)術(shù)論文：定義：學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流或討論；或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；或作其他用途的書面文件。特點(diǎn)：學(xué)術(shù)論文一般篇幅不長，內(nèi)容專深，具有一定的新穎性，從撰寫到發(fā)表之間的”時差”小。是科研人員闡明新觀點(diǎn)、宣布新發(fā)現(xiàn)的主要文獻(xiàn)形式，直接反映作者的學(xué)術(shù)水平。②學(xué)位論文：定義：學(xué)位論文是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請授予相應(yīng)的學(xué)位時評審用的學(xué)術(shù)論文。分類：根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位論文分為學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文三種。③科學(xué)技術(shù)報告:定義：簡稱科技報告。是進(jìn)行科研活動的組織或個人描述其從事的研究、設(shè)計(jì)、工程、實(shí)驗(yàn)或鑒定等活動的進(jìn)展或結(jié)果，或是描述一個科學(xué)或技術(shù)問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文獻(xiàn)。④專著：專著即專題論著。從廣義來說，是學(xué)術(shù)論文的一種。根據(jù)學(xué)術(shù)論文的長短，可以分為單篇學(xué)術(shù)論文、系列學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)專著三種。一般而言，超過4-5萬字的，可以稱為學(xué)術(shù)專著。科技報告、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文、專著等統(tǒng)稱為學(xué)術(shù)論著，在有些場合將前三種統(tǒng)稱科技論文，或直接稱為學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)方式還有：科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議PPT演示稿、專利文書等等。各類型論文寫作規(guī)范論文寫作程序廣義上來說，學(xué)術(shù)研究的整個過程，都屬于學(xué)術(shù)論文的寫作過程。從狹義上說，各類型論文的寫作過程，一般可以分為五個階段。設(shè)計(jì)提綱一篇學(xué)術(shù)論文的主要目的是闡述清楚一種新觀點(diǎn)或者一個新方法，需要把一個問題講深講專講透。不論所涉及的學(xué)術(shù)問題有多么專深，它的來龍去脈必須交代清楚，要讓讀者能夠清晰的了解該論文所闡釋的主題在專業(yè)領(lǐng)域中的位置和背景。學(xué)術(shù)論文的框架（根據(jù)文章具體問題的不同可以有所改動）：①問題的提出②國內(nèi)外研究現(xiàn)狀③本文所提出的方法，實(shí)踐證明其優(yōu)勢和可行性④結(jié)論和展望寫作具體要求：①概念要準(zhǔn)確、術(shù)語要科學(xué)、文字要簡練、邏輯要嚴(yán)密、論斷要客觀②必須遵循一定的寫作格式要求，引用他人數(shù)據(jù)、材料、觀點(diǎn)時要注明出處，參考文獻(xiàn)的著錄要規(guī)范③十分依賴形象化元素。公式、照片、表格、圖形、繪畫、圖表等形象化元素都是有效展現(xiàn)大量信息的有利工具，但必須要用文字加以解釋。學(xué)術(shù)論文的寫作應(yīng)當(dāng)遵循國家標(biāo)準(zhǔn)《GB7713-87科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》修改美國羅伯特穆爾《效果的寫作》提出了初稿十項(xiàng)檢查方法修改的檢查方法①全文的檢查：主題是否為文章核心主題句表達(dá)正確與否；反復(fù)讀論文：主題是否很好表現(xiàn)出來表達(dá)思想是否鮮明；題與材料是否統(tǒng)一：論文中有無違背觀點(diǎn)的材料②部分的檢查：段落和論點(diǎn)等文章的主要部分是否有機(jī)連接論文中強(qiáng)調(diào)部分是否妥當(dāng)，側(cè)重點(diǎn)篇幅安排是否合適論文各部分間邏輯關(guān)系是否清晰一層意思向另一層的過渡是否明確指出③句子的檢查：每一句內(nèi)容是否表達(dá)正確主關(guān)系是否恰到強(qiáng)調(diào)的是否正確④用詞的檢查：詞是否準(zhǔn)確內(nèi)容表達(dá)效果是否良好是否易于閱讀理解⑤朗讀：是否有生硬之處有無容易讀錯或易誤解之處⑥檢查錯誤：文字書寫、行款格式有無錯誤標(biāo)點(diǎn)使用是否恰當(dāng)⑦最后的檢查：修改完成后通讀一遍，才能正式定稿。論文格式規(guī)范 前置部分封面：學(xué)術(shù)論文若作為期刊或某書或其它出版物的一部分則不需封面，學(xué)位論文必須有。在封面左上角應(yīng)注明分類號、本單位編號及密級。提名頁：中文題名一般不宜超過20個字，英文不應(yīng)超過10個實(shí)詞序和序言：作者或他人對論文內(nèi)容的簡介，并非一定需要摘要：通常不包括對原文的補(bǔ)充、解釋和評論。一般應(yīng)闡明研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素。關(guān)鍵詞：是未規(guī)范的自然語詞。空泛的通用語（研究、問題、概述等）不作為關(guān)鍵詞。目次頁：論文單獨(dú)刊印可有，短文則無。插圖和附表清單：清單應(yīng)有序號、圖表題和頁碼。符號、標(biāo)志、單位、術(shù)語等注釋表主體部分引言：用于說明選題背景、緣由、意義和目的等，在引言中應(yīng)提出問題和觀點(diǎn)，嚴(yán)格限定課題范圍，闡述基本概念。引言中最少引用兩篇以上參考文獻(xiàn)，自然科學(xué)還要求有進(jìn)3-5年間的參考文獻(xiàn)。不要夸大文章意義，避免或謹(jǐn)慎使用“未見報道”、“國內(nèi)外領(lǐng)先”、“填補(bǔ)了XXX空白”等自夸之詞。不能貶低他人成果而抬高自己的成果，也不要寫上“才疏學(xué)淺”、“學(xué)識有限”等過于客套的詞語。正文：也稱本論。結(jié)論：對本論部分科學(xué)的概括，應(yīng)突出新發(fā)現(xiàn)，用詞準(zhǔn)確、完整、精練，盡量不用“可能”“大概”等模棱兩可的詞。若要用，應(yīng)寫明理由。致謝：最好都有。致謝部分包括所有對研究或論文有貢獻(xiàn)的單位和個人以及其具體貢獻(xiàn)。學(xué)位論文通常只謝人，不謝物（即不對某個機(jī)構(gòu)表達(dá)謝意）；期刊論文則通常謝物不謝人，對提供資助的機(jī)構(gòu)必須感謝，只有在某人對論文做出比較特殊的貢獻(xiàn)時，才對個人進(jìn)行感謝。參考文獻(xiàn)：學(xué)術(shù)論文中，凡是引用他人，包括作者自己已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、材料和研究成果等內(nèi)容，都要對它們在文章出現(xiàn)的地方給予注明，并在文末列出參考文獻(xiàn)。正文書寫規(guī)范章節(jié)的編號和標(biāo)題章節(jié)的編號采用阿拉伯?dāng)?shù)字，其類型分為基本類型和擴(kuò)充類型。章節(jié)劃分一般不超過四級。標(biāo)題一般不超過15字，不能使用任何標(biāo)點(diǎn)符號。內(nèi)容列項(xiàng)方法:學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容需要列項(xiàng)說明的時，可在各項(xiàng)前加編號或符號，也可加漢字“第一”等序詞語，但后面只能用逗號，不能用頓號。插圖科技書刊中的插圖按期表達(dá)功能和印制工藝可大致分為兩類，即線條圖和照片圖。插圖所用名詞術(shù)語必須和正文保持一致。植字字號應(yīng)與縮尺比例相匹配，制版縮小后，文字和符號大小接近6號字。電子顯微照片一般標(biāo)有放大倍數(shù)，通常選擇照片原大制版。插圖要隨文編排，即出現(xiàn)在插圖第一次提及它的文字段后面，而不宜先見圖后見文字。表格國內(nèi)國際推薦使用三線表（卡線表的一種，由卡線表簡化而來，不一定只有3條線，必要時可加輔助線。）表序按表格在文中出現(xiàn)先后排列，表序與表題之間留1個漢字的空格，其間不用任何符號。表圖的文字說明遵循“表頭圖尾”。使用漢字?jǐn)?shù)字規(guī)范①定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的詞語作為語素的數(shù)字，必須使用漢字。②中國干支紀(jì)年和夏歷月日，要求使用漢字。③含有月日簡稱表示事件、節(jié)日、和其它意義的詞組，要求使用漢字。但是否外加引號，視事件知名度而定。如：“一二·八”事件，五四運(yùn)動等.使用阿拉伯?dāng)?shù)字規(guī)范：①凡是可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字而且很得體時，一律應(yīng)使用。計(jì)量和計(jì)數(shù)單位前的數(shù)字也應(yīng)使用。②公歷世紀(jì)、年、月、日和時刻。年份不能簡寫,1987年不能寫作87年；避免出現(xiàn)“今年”“后年”等字樣。③日期時刻均采用全數(shù)字式寫法，如1998-04-15,15:09:18。④阿拉伯?dāng)?shù)字1800000可寫成180萬，142500可寫作萬，不能寫作14萬2千5百。百分?jǐn)?shù)范圍應(yīng)寫為5%～25%，而非5～25%。署名規(guī)范學(xué)術(shù)署名是作者在完成學(xué)術(shù)成果即作品后，在作品上簽寫作者的姓名。在給論著署名時，作者要正確使用著、編著、編等著作方式。著作方式也稱責(zé)任方式，是指作者生產(chǎn)文獻(xiàn)的方法和形式，包括著（撰）、編著（寫）、編譯、編纂、節(jié)譯、改編、主編、縮寫、口述、整理等等。責(zé)任者是指對文獻(xiàn)的知識內(nèi)容附有直接責(zé)任的個人和團(tuán)體，包括編者、著者、譯者、合著者、編著者、譯著者、通訊作者、執(zhí)筆者、團(tuán)體作者等等。按責(zé)任大小可分為第一責(zé)任者、第二責(zé)任者等等。著述者是指對文獻(xiàn)的知識內(nèi)容有所創(chuàng)新的個人和團(tuán)體。編者是指對現(xiàn)有知識內(nèi)容進(jìn)行選擇。注釋和編排的個人和團(tuán)體。譯者是將作品從一種文字語言逐字逐頁的轉(zhuǎn)換成另一種語言文字的個人和團(tuán)體。作者署名的意義：①權(quán)利：作者對作品著作權(quán)的聲明②義務(wù)：作者文責(zé)自負(fù)的承諾③便于讀者與作者聯(lián)系作者署名的要求：①文獻(xiàn)責(zé)任者應(yīng)具備相當(dāng)水平的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)知識②署名應(yīng)實(shí)事求是，不借用名家之名或搭車署名③署名者應(yīng)只限于對研究做出實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)的人④合著者按貢獻(xiàn)大小排名⑤團(tuán)體作者應(yīng)署團(tuán)體名，并署出執(zhí)筆者姓名⑥第一作者和通信作者有所區(qū)別，需要特殊標(biāo)注⑦一般署真實(shí)姓名和工作單位，署筆名時不得假冒名人之名⑧在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的研究生論文，只署研究生名作者署名的格式：①合著者之間用逗號隔開，且在姓名右上角加注不同阿拉伯序號，并在其工作單位名稱之前，加與作者姓名相同的數(shù)字。各個工作單位聯(lián)排時以分號隔開。向國際投稿，姓名漢語拼音可采用國際方法。②提供著作者的簡介引文、注釋、參考文獻(xiàn)和著錄規(guī)范引文的兩種類型引文也叫參考文獻(xiàn)，通常附在論文、圖書，或每章、節(jié)之后，有時也以注釋，或者附注，腳注的形式出現(xiàn)在正文中。意義：①體現(xiàn)了科學(xué)的繼承性，尊重知識產(chǎn)權(quán)②精練文字，縮短篇幅③便于編輯和審稿人評價論著水平④與讀者達(dá)到信息資源共享⑤利于通過引文分析，對期刊水平做出客觀評價⑥促進(jìn)科學(xué)情報和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究，推動學(xué)科發(fā)展文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范（《國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2005文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》）：①專著：[序號].主要責(zé)任者.題名[M].出版地.出版者.出版年.引文頁碼.②期刊：[序號].主要責(zé)任者.題名[J].連續(xù)出版物題名.年.卷（期）.頁碼.③會議文獻(xiàn)：[序號].主要責(zé)任者.題名[C]文集名.出版地.出版者.出版年.起止頁碼.④學(xué)位論文：[序號].主要責(zé)任者.題名[D].保存地.保存單位.年份.⑤專利文獻(xiàn)：[序號].專利申請者或所有者.專利題名.專利國別.專利號[P].保存地.保存單位.年份.⑥標(biāo)準(zhǔn)：[序號].標(biāo)準(zhǔn)號.標(biāo)準(zhǔn)題名[S].⑦報紙：[序號].主要責(zé)任者.題名[N].報紙名.出版日期（版次）.⑧電子文獻(xiàn)：[序號].主要責(zé)任者.題名.[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志（如EB/OL）].（更新或修改日期）[引用日期](任選).獲取或訪問路徑.文后參考文獻(xiàn)表的排序《國家標(biāo)準(zhǔn)GB771-87科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文的編寫格式》：文后參考文獻(xiàn)表采用“順序編碼制”和“著者-出版年制”①順序編碼制：引文采用序號標(biāo)注，參考文獻(xiàn)表按引文序號排序。引文在正文中的格式要求：①按正文中引用的文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯字連續(xù)編碼，并將序號置于方括號中；②同一處引用多篇文獻(xiàn)時，將各篇文獻(xiàn)的序號在方括號中全部列出，各序號間用”，”；③如遇連續(xù)序號，可標(biāo)注起訖號”-”。示例：張三［1］指出……李四［2-3］認(rèn)為……形成了多種數(shù)學(xué)模型［7，9，11-13］④同一文獻(xiàn)在論著中被引用多次，只編1個號，引文頁碼放在”[]”外,文獻(xiàn)表中不再重復(fù)著錄頁碼。示例：張××[4]15-17注釋與參考文獻(xiàn)表的關(guān)系：注釋也叫注解或注文，是為了讀者閱讀方便，作者對文章中的某些詞語、內(nèi)容及出處所做的進(jìn)一步的說明。注釋與引文是兩個概念，但也有交叉關(guān)系，可以把引文看做是注釋中文獻(xiàn)注的一種。參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時所參考的文獻(xiàn)書目，一般集中列表于文末。注釋是對論著正文中。注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋和補(bǔ)充說明，一般排印在該頁地腳。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋則用數(shù)字加圓圈標(biāo)注。學(xué)位論文的注釋一般是純數(shù)字。（附老師解答）注釋是本國傳統(tǒng)，在作為國際通用方式的參考文獻(xiàn)引入我國之前就存在了。參考文獻(xiàn)（引文）是舶來品。當(dāng)參考文獻(xiàn)引入之后，國人發(fā)現(xiàn)，哦，這個好像有點(diǎn)像我們的注釋嘛，但是，就像各自產(chǎn)生于不同地域的兩種語言一樣，雖然有類似與重合的詞語和表達(dá)，但又不完全一樣。具體請看：注釋，也叫注解或注文，是為了讀者閱讀方便，作者對文章中的某些詞語、內(nèi)容及出處所作的進(jìn)一步的說明。注釋最早有傳、注、訓(xùn)、箋、疏、章句等名稱，后來統(tǒng)稱注。最早是被用于對儒家經(jīng)典的解釋和說明，后來用于著書立說時補(bǔ)充說明文章中的特定內(nèi)容。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》(商務(wù)印書館2005年版)的解釋，注釋，又為注解，是“用文字來解釋字句或解釋字句的文字”。一般包括題名注、作者注、文獻(xiàn)注、術(shù)語注、論據(jù)注等。注釋與引文是兩個概念，但有交叉關(guān)系?？梢园岩目醋鲎⑨屩械奈墨I(xiàn)注的一種。引文、參考文獻(xiàn)等概念是“舶來品”，而注釋在我國學(xué)術(shù)界，尤其在人文學(xué)科，如文學(xué)、歷史學(xué)術(shù)論著中有很深的傳統(tǒng)。這是兩者之間關(guān)系錯綜復(fù)雜的原因。參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時所參考的文獻(xiàn)書目，一般集中列表于文末；注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，一般排印在該頁地腳；參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，而注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注(如①、②…)。注釋一般專著（圖書）用得多，期刊文章一般采用參考文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)階段是學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象比較集中的階段，這一階段主要表現(xiàn)在不當(dāng)署名、抄襲、剽竊等方面。主要包括以下幾種類型（馬普標(biāo)準(zhǔn)）：①侵犯作者權(quán)益，擅自利用他人作品（剽竊）。②盜用他人的研究方法和思路（思想剽竊）。③在別人論文中強(qiáng)求署名或合作署名，或接受別人的饋贈署名。④在含有偽造數(shù)據(jù)的論文上署名。⑤篡改內(nèi)容。⑥未經(jīng)授權(quán)將他人未發(fā)表的作品、假說理論和研究方法進(jìn)行公開或讓第三者知曉其內(nèi)容。⑦未經(jīng)作者同意盜用其名義。具體表現(xiàn)：①抄襲：是指把全部抄自他人已發(fā)表的論文或?qū)λ四称寻l(fā)表的論文稍加修改或數(shù)篇論文稍加綜合后得到的論文作為自己的成果發(fā)表的行為。②間接剽竊：是指將他人未發(fā)表的實(shí)驗(yàn)思想、實(shí)驗(yàn)方法、甚至數(shù)據(jù)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容竊為己有，并在此基礎(chǔ)上寫成論文正式發(fā)表的行為。③署名不當(dāng)：是指在別人工作的重要啟發(fā)下，完全以自己切實(shí)的觀察實(shí)驗(yàn)，做出了進(jìn)一步確有新意的研究工作，但成果發(fā)表時，沒有給予應(yīng)有的致謝，甚至有意不征引他人文獻(xiàn)的行為。引文不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)：①只在文后參考文獻(xiàn)中列出所引成果，但在正文中沒有指明；（漏引）②將他人文句進(jìn)行改寫，又得出與他人一樣的結(jié)論；③在自己多部著作中大量引用自己已發(fā)表的作品（包括譯文）；④改換題名，內(nèi)容不改或基本不改，給人的印象似乎是一部新作品，且不作任何說明；⑤在文中注釋中引用別人的論著，不注明出處、頁碼；⑥引用過多，占整個作品的三分之二以上；⑦作品的核心部分、結(jié)論為引用他人成果。第五章學(xué)術(shù)論文發(fā)表與保護(hù)在各類學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)方式中，學(xué)術(shù)論文是一種基本的呈現(xiàn)方式學(xué)術(shù)期刊發(fā)表流程：一、學(xué)術(shù)期刊選擇：學(xué)術(shù)期刊是以研究者作為作者和讀者對象，報道學(xué)術(shù)研究成果的定期出版雜志。近年來國內(nèi)許多單位都采用核心期刊理論對期刊進(jìn)行分級管理。國內(nèi)大部分高校在認(rèn)定期刊時主要以《科學(xué)引文索引SCI、SSCI/A&HCI來源期刊名錄》《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊名錄》《中國社會科學(xué)引文索引（CSSCI）》《中文核心期刊要目總覽核心期刊名錄》作為期刊分級依據(jù)。1、武漢大學(xué)用于研究生論文發(fā)表的期刊期刊分級為：①包括中文權(quán)威期刊，外文三大檢索（SCIEICPCI）的源刊②核心期刊：指刊載與某一學(xué)科（專業(yè)）有關(guān)的信息較多，水平較高，能夠反映該學(xué)科的最新成果和前沿動態(tài)，收到該專業(yè)讀者特別關(guān)注的期刊。數(shù)量比權(quán)威期刊多一些。權(quán)威期刊是指：刊載論文數(shù)量多，讀者利用次數(shù)高，網(wǎng)絡(luò)用戶點(diǎn)擊多，二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載篇數(shù)多，國外重要數(shù)據(jù)庫收錄的的期刊。它們基本代表了該學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿。一般一個學(xué)科只有1-2種權(quán)威期刊。目前國內(nèi)許多高校都把論文是否被《科學(xué)引文索引SCI、SSCI/A&HCI來源期刊名錄》《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊名錄》《中國社會科學(xué)引文索引（CSSCI）》《中文核心期刊要目總覽核心期刊名錄》等學(xué)術(shù)文獻(xiàn)引文索引數(shù)據(jù)庫收錄作為衡量學(xué)術(shù)期刊水平的標(biāo)準(zhǔn)。2、武漢大學(xué)對研究生在校期間要完成的科研成果具體規(guī)定：①申請碩士論文答辯者，必須至少有一篇以第一作者發(fā)表在指定核心期刊上與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（含錄取通知）。②申請博士論文答辯者，理、工醫(yī)學(xué)（臨床醫(yī)學(xué)除外）學(xué)科必須至少有一篇以第一作者發(fā)表③在三大檢索源刊上的學(xué)術(shù)論文或至少有兩篇發(fā)表在“中華牌”刊物上的學(xué)術(shù)論文；人文社會科學(xué)學(xué)科必須至少有一篇以第一作者發(fā)表在權(quán)威期刊上的學(xué)術(shù)論文或至少有兩篇發(fā)表在指定核心刊物上的學(xué)術(shù)論文。④上述發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，如果指導(dǎo)教師是第一作者，研究生是第二作者，也視為該生作為第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，作者單位應(yīng)署明“武漢大學(xué)”。中華牌期刊參考課程擴(kuò)展閱讀資料。3、《武漢大學(xué)關(guān)于博士研究生申請學(xué)位資格論文的暫行規(guī)定》對申請博士學(xué)位發(fā)表學(xué)術(shù)論文的具體要求：①申請理學(xué)博士學(xué)位的博士生至少有2篇與學(xué)位論文有關(guān)的研究論文在SCI收錄的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表；或在SCI三區(qū)及以上學(xué)術(shù)期刊（期刊目錄見中的科學(xué)院SCI期刊分區(qū)表，下同）上發(fā)表1篇論文；②申請工學(xué)博士學(xué)位的博士生至少有的2的篇與學(xué)位論文有關(guān)的研究論文在SCI、EI、SSCI、A＆HCI收錄的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（其中在SCI期刊上至少發(fā)表1的篇論文）；或在SCI三區(qū)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文；③申請哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、的史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)和的術(shù)學(xué)博士學(xué)位的博士生，至少有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文在SSCI、A＆HCI、SCI收錄的刊物或在武漢大學(xué)社會科學(xué)研究院規(guī)定的獎勵期刊上發(fā)表；或在CSSCI（含擴(kuò)展版、刊）上發(fā)表2篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文；④申請醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的博士生至少有2篇與學(xué)位論文有關(guān)的研究論文在的SCI的收錄的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表；或在SCI收錄學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表1篇論文并在指定的“中華牌”期刊上發(fā)表1篇與學(xué)位論文有關(guān)的研究論文（字?jǐn)?shù)的少于3000字）；或在SCI三區(qū)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)學(xué)位博士申請者應(yīng)至少在SCI收錄刊物或在指定的“中華牌”期刊上發(fā)表1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。二、投稿專業(yè)期刊一般都有自己的接收、評審、錄用論文的流程及格式要求，不同期刊對投稿要求不同：①對學(xué)術(shù)領(lǐng)域或范圍的要求（決定著期刊是否接受稿件和學(xué)術(shù)共同體是否接納研究者，起到進(jìn)入學(xué)術(shù)共同體門檻的作用）②對論文的形式（紙質(zhì)或電子版稿件）、格式（文章結(jié)構(gòu)及排版）、篇幅（除了對全文的字?jǐn)?shù)要求，有時對摘要、標(biāo)題等還有專門的限制）、日期等方面的要求。還要注意對論文創(chuàng)新性和版權(quán)的要求。一般學(xué)術(shù)期刊的投稿指南都會明確說明投稿范圍、稿件要求、稿件流程、學(xué)術(shù)規(guī)范、論文形式、引文規(guī)范和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。三、評審讓論文接受評審并獲得同行專家的評價，本身就是學(xué)術(shù)交流，這是投稿的目的之一。不被錄用時也有收獲，即評審意見。不應(yīng)為了論文發(fā)表由本人或委托他人利用權(quán)利、聲望向評審專家等施加壓力、或者饋贈好處，這屬于嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端和腐敗行為。此外，對于評審意見要尊重，并在認(rèn)真理解的基礎(chǔ)上做出及時的回應(yīng)。國內(nèi)核心期刊均執(zhí)行三審三校制審稿流程，一般主要流程如下：①作者投稿（現(xiàn)在很多可以網(wǎng)上投稿）②編輯部收稿（編輯初步篩選，對稿件大致審閱，分配稿件編號）③稿件初審（過程兩周內(nèi)，一部分被退稿）④稿件外審（由精通論文研究領(lǐng)域的專家進(jìn)行)⑤稿件復(fù)審（編輯部根據(jù)外審專家意見進(jìn)行）⑥主編終審（修改意見會發(fā)至郵箱，修改后在上傳系統(tǒng)，稿件返修。對改稿進(jìn)行復(fù)審，若通過則再主編終審，不通過再次返修）通過系統(tǒng)會出現(xiàn)“終審意見處理”和“需交納多少版面費(fèi)”的字樣。⑦審稿完成國外許多優(yōu)秀期刊還實(shí)行同行評議。同行評議是由同一學(xué)術(shù)共同體的專家學(xué)者來評定某特定學(xué)術(shù)工作的價值和重要性的一種評估方法。通常為一項(xiàng)學(xué)術(shù)發(fā)展的公益活動，相關(guān)專家有義務(wù)參加同行評議。學(xué)術(shù)成果發(fā)表中的學(xué)術(shù)不端1、代寫：《教育部高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》指出：由他人代寫學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)論文應(yīng)該是作者親自進(jìn)行深入研究、周密思考、精心寫作、反復(fù)核查后獲得的創(chuàng)新性知識成果。如將由他人代寫的學(xué)術(shù)論文用于發(fā)表、評獎，畢業(yè)和職稱評定等活動將構(gòu)成欺詐?？蒲谐晒麘?yīng)是科學(xué)研究的真實(shí)結(jié)果，不得造假或夸大?！秾W(xué)位論文作假行為處理辦法》規(guī)定以下五種行為為學(xué)位論文作假：一）購買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣的；（二）由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫的；（三）剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果的；（四）偽造數(shù)據(jù)的；（五）有其他嚴(yán)重學(xué)位論文作假行為的。論文作假者將被取消學(xué)位申請資格。而為他人代寫、出售學(xué)位論文者及作假者的指導(dǎo)教師、學(xué)校等也將面臨處罰。這一規(guī)定被稱為“史上最嚴(yán)處罰”。2、一稿兩投或多投：學(xué)術(shù)成果的發(fā)表應(yīng)嚴(yán)格遵守《著作權(quán)法》等法律法規(guī)，不得將同一研究成果提交多個出版機(jī)構(gòu)出版或提交多個出版物同時評審和重復(fù)發(fā)表。不得將本質(zhì)上相同的研究成果改頭換面發(fā)表。在未經(jīng)正式出版的學(xué)術(shù)會議論文集上刊登的稿件，可以在正式刊物上發(fā)表。論文公開發(fā)表后被收入論文集的應(yīng)注明論文的發(fā)表出處。一稿多投是指同一作者的同一篇論文，在同一時間段分別投向幾家期刊，繼而在兩種或多種期刊同時或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文，國際上也稱該種現(xiàn)象為重復(fù)發(fā)表、多余發(fā)表或自我剽竊。多數(shù)期刊及會議都對投稿提出來版權(quán)要求，所以“多稿多發(fā)”是一種不道德的行為。一稿多投行為是一種違反版權(quán)法的行為，同時，它浪費(fèi)了版面和編輯、審稿人的時間，擾亂了依據(jù)科學(xué)成果的發(fā)表所建立起來的學(xué)術(shù)獎勵機(jī)制，給相關(guān)期刊的聲譽(yù)也會帶來不良影響。作者應(yīng)如何避免一稿多投：①在收到某一期刊的用稿通知時，應(yīng)如實(shí)、及時的告知另投的其它期刊編輯。②在同時受到多個期刊的用稿通知時，要選擇一個期刊并及時向其它期刊明確的聲明謝絕刊登。3、泄密：只要是涉及國家機(jī)密的學(xué)位論文，在規(guī)定期限內(nèi)不得以任何方式泄露，更不能公開發(fā)表，否則將會使國家安全和利益受到損失，情節(jié)嚴(yán)重的將構(gòu)成犯罪。（我校學(xué)位論文只要涉密一律交給檔案館收藏）學(xué)位論文答辯與管理學(xué)位論文作為研究生教育的重要組成部分和研究生教育的總結(jié)性成果，集中反映了研究生的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。學(xué)位論文答辯和呈交后，等同于發(fā)表。答辯準(zhǔn)備與答辯：①達(dá)到申請學(xué)位資格的要求：修滿課程學(xué)分；課程成績合格，完成專業(yè)實(shí)踐②已經(jīng)完成碩士學(xué)位論文，符合學(xué)校和學(xué)院對科研成果的要求。學(xué)位論文答辯流程：①學(xué)位論文評審（論文評閱人一般為2人，其中校外專家至少1人）②論文答辯資格審查以及論文評閱送審（時間為每年3月—5月初、9月---11月初）③答辯人報告和答辯委員提問與回答（碩士學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授等5人組成）碩士研究生學(xué)位答辯流程包括答辯資格認(rèn)定，學(xué)位論文評審、學(xué)位論文答辯。答辯者注意事項(xiàng)（答辯老師的要求此處不記錄了）：①注意突出自己的科研成果和創(chuàng)新點(diǎn)，明確區(qū)分自己和別人的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。②要客觀和恰如其分的表達(dá)自己的成果及其與他人成果的比較，不能隨意甚至惡意的貶低夸大。③答辯形式如PPT等雖不是正式成果，但也要遵守有關(guān)規(guī)范，比如對引用材料要加以注明，這是學(xué)術(shù)素養(yǎng)和優(yōu)良學(xué)生習(xí)慣的表現(xiàn)。④回答問題時要誠實(shí)作答，知之者為知之，不知者為不知，不能信口開河不懂裝懂。與答辯委員會委員觀點(diǎn)相悖時，既要理解別人觀點(diǎn)，又要善于堅(jiān)持自己的見解，以理服人。答辯委員要注意：客觀公允、遵守保密、尊重事實(shí)、寬容學(xué)位論文著作權(quán)歸屬不同單位規(guī)定不盡相同。一般情況下，學(xué)位論文的作者享有著作權(quán)。如果學(xué)位論文涉及工程、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙以及說明文字、軟件、地圖等作品，如果是利用所在大學(xué)的物質(zhì)條件創(chuàng)作的，并由所在大學(xué)承擔(dān)責(zé)任，其著作權(quán)歸所在大學(xué)。但有的高等院校校規(guī)定：學(xué)生在校攻讀學(xué)位期間，論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于培養(yǎng)單位，作者要與學(xué)校簽署學(xué)位論文使用授權(quán)協(xié)議。同時，在學(xué)位論文提交時，采取作者自愿簽署的原則，提供學(xué)位論文開發(fā)機(jī)構(gòu)的使用授權(quán)協(xié)議。從學(xué)術(shù)道德角度，學(xué)位論文保存和使用的要做到以下兩點(diǎn)要求：①尊重著作權(quán)：任何人，包括作者本人在使用論文時，要考慮是否侵犯他人（作者、導(dǎo)師、合作者、培養(yǎng)單位、文中涉及的被引用的人等等）的著作權(quán)②保護(hù)著作權(quán)：保管論文的單位或個人，包括作者本人，均有并因盡到對論文著作權(quán)的保護(hù)責(zé)任。比如，未經(jīng)有關(guān)著作權(quán)人同意，不得交由他人出版。涉密論文的使用還需符合保密規(guī)定。研究生在學(xué)位論文通過后還需向圖書館提交學(xué)位論文。武漢大學(xué)研究生論文提交具體步驟：①下載《武漢大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)協(xié)議書》（一式兩份），一份論文作者保存，一份留學(xué)校存檔。留學(xué)校存檔的協(xié)議書事先用鋼筆或中性筆填寫后，裝訂在提交給學(xué)校的紙本論文末頁②涉密論文繳送到武漢大學(xué)檔案館，由檔案館加蓋公章后到圖書館辦理相關(guān)離校手續(xù)。③電子版論文要按照一定要求進(jìn)行編輯④點(diǎn)擊進(jìn)入電“子版論文提交系統(tǒng)”進(jìn)行線上提交⑤電子版論文提交審核通過的，提交一份紙本論文到相應(yīng)的論文紙本繳送地第六章學(xué)術(shù)不端行為界定學(xué)術(shù)界中的不道德行為通常用：學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)失范三個詞匯表述①學(xué)術(shù)失范：在學(xué)術(shù)研究過程中，由于研究者沒有嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)研究的相關(guān)規(guī)范而導(dǎo)致的非主觀性、技術(shù)性過失行為（如：實(shí)驗(yàn)過程不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差；論文圖表位置標(biāo)錯）學(xué)術(shù)失范的出發(fā)點(diǎn)是非主觀故意的，且造成影響對社會危害程度相對較?、趯W(xué)術(shù)腐敗：發(fā)生在學(xué)術(shù)界的，與學(xué)術(shù)活動有關(guān)的涉及權(quán)學(xué)交易，錢學(xué)交易等多種不正之風(fēng)的腐敗行為。③學(xué)術(shù)不端：定義見前文。學(xué)術(shù)不端行為是主觀上的有意行為，違反了科學(xué)道德規(guī)范，嚴(yán)重者可構(gòu)成犯罪。因其低風(fēng)險和高收益性的誘因成為當(dāng)前學(xué)術(shù)界極具危害性的普遍行為。1、抄襲與剽竊行為：影響：是最嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為，是一種欺騙形式，被界定為虛假聲稱擁有著作權(quán)，即取用他人思想產(chǎn)品，將其作為自己的產(chǎn)品予以發(fā)表的錯誤行為。在自己的文章中使用他人的思想見解或語言表述而沒有申明其來源?！吨鳈?quán)法規(guī)定》中提出，應(yīng)根據(jù)情況承擔(dān)停止侵害。消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。定義：抄襲是指將他人作品的全部或部分以或多或少改變內(nèi)容和形式的方式當(dāng)作自己的作品來發(fā)表。剽竊是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點(diǎn)經(jīng)過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文、著作、項(xiàng)目申請書、項(xiàng)目結(jié)題報告、專利文件、數(shù)據(jù)文件、計(jì)算機(jī)程序代碼等材料中，并當(dāng)作自己的成果而不加引用的公開發(fā)表。抄襲和剽竊在法律上為同一性質(zhì)的侵權(quán)行為，但在侵權(quán)的程度方式上有所差別。抄襲是直接公開的照搬照抄，剽竊是隱蔽是的改頭換面。抄襲和剽竊的形式：①全文抄襲，包括：全文幾乎一字不動的照搬，替換應(yīng)用或刪減描述的對象，改頭換面，增加。②整段照抄或稍改文字?jǐn)⑹龌蛑匦屡帕?，增刪句子，實(shí)質(zhì)內(nèi)容不變，整個段落的主體內(nèi)容與他人作品中對應(yīng)的部分基本相似。③片段抄襲，抄襲他人作品中的觀點(diǎn)或結(jié)論，而不在參考文獻(xiàn)中列出，讓讀者誤以為觀點(diǎn)時自己的。④將他人已發(fā)表的作品全部或整段的翻譯、改變成為自己的作品。⑤竊取他人研究成果的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表。照搬或略加改動就用于自己的論文。⑥竊取他人受著作權(quán)保護(hù)的作品中獨(dú)創(chuàng)概念、定義、方法、公式、原理等據(jù)為己有。⑦自己照抄或部分襲用自己已發(fā)表文章中的表述，而未列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，應(yīng)視作“自我抄襲”。抄襲和剽竊的界定：根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，抄襲和剽竊侵權(quán)與其他侵權(quán)行為一樣，需具備四個條件：第一，行為具有違法性；第二，有損害的客觀事實(shí)存在；第三，和損害事實(shí)有因果關(guān)系；第四，行為人有過錯。由于抄襲物在發(fā)表后才產(chǎn)生侵權(quán)后果，即有損害的客觀事實(shí)，所以通常在認(rèn)定抄襲時都指已經(jīng)發(fā)表的抄襲物。我國司法實(shí)踐中認(rèn)定抄襲和剽竊一般來說遵循三個標(biāo)準(zhǔn)：第一，被剽竊（抄襲）的作品是否依法受《著作權(quán)法》保護(hù)；第二，剽竊（抄襲）者使用他人作品是否超出了“適當(dāng)引用”的范圍。這里的范圍不僅從“量”上來把握，主要還要從“質(zhì)”上來確定；第三，引用是否標(biāo)明出處。引用的界限：①作者利用另一部作品中所反映的主題、題材、觀點(diǎn)，思想等再進(jìn)行新的發(fā)展，是新作品區(qū)別于原作品，而且原作品的思想，觀點(diǎn)不占新作品的主要部分或?qū)嵸|(zhì)部分，這在法律上是允許的②對他人已發(fā)表作品所表述的研究背景、客觀事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等