變態(tài)心理學(xué)+心理診斷技能串講課件

串講：變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)理論部分（125題）職業(yè)道德25題單選60題多選40題技能部分技能選擇題：案例問答題：一個(gè)（100分）三級(jí)：4個(gè)問題二級(jí)：8個(gè)問題100題（單選、多選）滿分100分（案例一般是11個(gè)）變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié)變態(tài)心理學(xué)概述第二節(jié)心理正常與異常第三節(jié)常見心理異常的癥狀第四節(jié)常見精神障礙第五節(jié)心理健康與心理不健康第六節(jié)心理不健康的分類第七節(jié)關(guān)于健康心理學(xué)第八節(jié)壓力與健康第一單元變態(tài)心理學(xué)的研究對(duì)象變態(tài)心理學(xué)和精神病學(xué)的研究對(duì)象是相同的，但有不同：變態(tài)心理學(xué)：

心理異常的基本性質(zhì)與特點(diǎn)，研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對(duì)心理異常發(fā)生、發(fā)展的影響。精神病學(xué)：

醫(yī)學(xué)分支，側(cè)重異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后以及精神障礙的預(yù)防與康復(fù)。第二單元學(xué)科簡(jiǎn)史一、早期關(guān)注公元前400年，希波克里特，體液說，心理是腦的機(jī)能5-16世紀(jì)，宗教，神秘主義，魔鬼附身，驅(qū)魔術(shù)17世紀(jì)中葉，神經(jīng)科學(xué)發(fā)展，唯物觀點(diǎn)1861，布洛卡，大腦額下回與人的語言運(yùn)動(dòng)功能帕斯德，細(xì)菌理論二、現(xiàn)代說明精神分析兩個(gè)基本命題：潛意識(shí)、性的沖動(dòng)五個(gè)推斷：①人的生物本能是心理活動(dòng)的動(dòng)力——力比多；②力比多驅(qū)動(dòng)性心理發(fā)展，三個(gè)階段：口欲期、肛欲期、生殖器期；③心理結(jié)構(gòu)——潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)；人格——本我、自我、超我；④本我——快樂原則；自我——現(xiàn)實(shí)原則；超我——道德原則；⑤防御機(jī)制：防止焦慮的能力。導(dǎo)致人心理異常的三個(gè)原因：固著、焦慮、壓抑行為主義巴甫洛夫：高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說神經(jīng)癥和精神病產(chǎn)生：興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突人本主義潛能心理異常：潛能趨于完善的特征受到阻礙，自我無法實(shí)現(xiàn)心理異常的最基本得表現(xiàn)：存在焦慮——存在與責(zé)任的沖突單選：53．正常和異常的心理活動(dòng)是（）。

A可以互相轉(zhuǎn)化的B無法進(jìn)行分析的

C可以直接測(cè)量的D無法間接測(cè)量的單選：32.變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對(duì)象是（）。

A心理與行為的聯(lián)系B心理與行為的異常

C各種不良行為模式D各種腦器質(zhì)性病變多選：120．變態(tài)心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。

A變態(tài)心理的定義B變態(tài)心理的種類

C異常心理的特點(diǎn)D異常心理的轉(zhuǎn)歸單選：50．變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的（）。

A性質(zhì)B治療C診斷D預(yù)防單選：51．精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（）。

A力比多發(fā)育良好B合理地解釋各種本能的欲望

C完善的防御機(jī)制D合理度過性心理發(fā)展各階段單選：48．弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。

A防御機(jī)制B本能動(dòng)力C心理異常D快樂原則單選：46．精神分析對(duì)癥狀的解釋遭到嚴(yán)格科學(xué)質(zhì)疑的主要事實(shí)來自于（）。

A．認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)B．哲學(xué)理論

C．宗教理論D．人本主義多選：98．以下陳述正確的是（）。

A．精神障礙患者的心理活動(dòng)并不一定都是異常的B．精神障礙患者的心理異常必須要接受系統(tǒng)治療C．精神障礙患者的心理活動(dòng)一定都是偏離常態(tài)的D．精神障礙患者的心理異常須通過心理咨詢矯正

單選：44．異常心理活動(dòng)得到矯正，需要經(jīng)過（）。

A．健康咨詢B．心理咨詢

C．系統(tǒng)治療D．發(fā)展咨詢第二單元心理正常與心理異常的區(qū)分一、標(biāo)準(zhǔn)化的區(qū)分（一）醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（二）統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（三）內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（四）社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)二、心理學(xué)區(qū)分原則（一）主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則；（二）心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則；（三）人格相對(duì)穩(wěn)定性原則。多選：101．正常心理活動(dòng)的功能包括保障（）。

A．順利地適應(yīng)環(huán)境B．正常地人際交往

C．正確地反映世界D．幸福地享受人生多選：99．用“心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”判斷正常心理與異常心理的原則，包括（）。

A．主、客觀世界統(tǒng)一原則

B．心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則

C．情感與理智協(xié)調(diào)原則

D．人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則單選：79．精神活動(dòng)內(nèi)在一致的重要作用是（）。

A使得人格穩(wěn)定

B使自知力完整

C保證對(duì)客觀世界的反映準(zhǔn)確和有效

D保證心理活動(dòng)與客觀世界的一致性多選：98．正常與異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分原則包括（）。

A．內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B．社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C．人格的穩(wěn)定性D．主客觀相統(tǒng)一第三節(jié)常見心理異常的癥狀第一單元認(rèn)知障礙第二單元情緒障礙第三單元意志行為障礙第一單元認(rèn)知障礙認(rèn)知障礙感知綜合障礙思維障礙注意、記憶與智能障礙自知力障礙感覺障礙：知覺障礙：感知障礙感覺過敏、感覺減退、內(nèi)感性不適錯(cuò)覺、幻覺思維形式障礙思維內(nèi)容障礙思維奔逸、思維遲緩、思維貧乏、思維松弛或思維散漫、破裂性思維、思維不連貫、思維中斷、思維插入、思維云集、病理性贅述、病理性象征性思維、語詞新作、邏輯倒錯(cuò)性思維妄想、強(qiáng)迫觀點(diǎn)、超價(jià)觀念注意障礙：記憶障礙：智能障礙：注意減弱、注意狹窄記憶增強(qiáng)、記憶減退、遺忘、錯(cuò)構(gòu)、虛構(gòu)精神發(fā)育遲滯、癡呆第三單元意志行為障礙意志行為障礙意志增強(qiáng)意志缺乏意志減退精神運(yùn)動(dòng)性興奮精神運(yùn)動(dòng)性抑制木僵違拗蠟樣屈曲緘默被動(dòng)性服從刻板動(dòng)作模仿動(dòng)作意向倒錯(cuò)作態(tài)強(qiáng)迫動(dòng)作單選：54．關(guān)于“情感倒錯(cuò)”的臨床表現(xiàn)，不正確的說法是（）。

A．情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱

B．多見于廣泛性焦慮癥

C．情感反應(yīng)與思維內(nèi)容不協(xié)調(diào)

D．多見于精神分裂癥單選：55．關(guān)于假性癡呆的特點(diǎn)，不正確的是（）。

A．由心理應(yīng)激引起B(yǎng)．與環(huán)境污染相關(guān)

C．預(yù)后一般較好D．大腦無器質(zhì)性損害多選：108．“自知力完整”是指患者具有（）的特點(diǎn)。

A．通常能認(rèn)識(shí)到自己的不適

B．能主動(dòng)敘述自己的病情

C．可觀察的行為變化

D．主動(dòng)要求治療單選：46．區(qū)分真性幻覺和假性幻覺的依據(jù)是（）。

A．幻覺體驗(yàn)的形式B．幻覺體驗(yàn)的來源

C．產(chǎn)生幻覺的器官D．產(chǎn)生幻覺的原因多選：99．妄想是（）。

A．一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為脫離現(xiàn)實(shí)的病理的思維

B．一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為夾雜不必要細(xì)節(jié)的思維

C．一種建立在毫無根據(jù)設(shè)想基礎(chǔ)上并違背邏輯的思維

D．一種表現(xiàn)為用普通概念來表示某些特殊含意的思維

單選：46．非現(xiàn)實(shí)感屬于（）。

A．感覺功能障礙B．感知綜合障礙

C．思維功能障礙D．思維綜合障礙多選：99．強(qiáng)迫觀念的主要表現(xiàn)是（）。

A．某種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中

B．不受意愿支配的思潮涌現(xiàn)在腦海中

C．知道沒有必要并努力擺脫但無法擺脫

D．內(nèi)容與周圍環(huán)境無任何聯(lián)系雜亂多變多選：102．癡呆是一種（）。

A．智能障礙B．后天獲得的損害

C．意識(shí)障礙D．先天獲得的損害單選：50.無對(duì)象性的知覺是（）。

A.幻覺B.錯(cuò)覺C.妄想D.譫妄單選：54.精神疾病患者錯(cuò)覺的特點(diǎn)是（

）

A能夠進(jìn)行自我校正B感知綜合障礙

C不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D感覺功能障礙單選：74．把與自己本無關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（

）

A被害妄想B鐘情妄想C關(guān)系妄想D夸大妄想單選：32．產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是（）

A真性幻覺B假性幻覺C主觀幻覺D腦內(nèi)幻覺單選：54．興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是（）。

A思維奔逸B思維散漫C被洞悉感D妄想心境多選：117．意志缺乏者的臨床癥狀包括（）。

A精神活動(dòng)不協(xié)調(diào)B自知力不完整

C缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性D生活極端懶散多選：90、強(qiáng)制性思維的主要特點(diǎn)是（）。

A思潮大量涌現(xiàn)并不受意愿支配

B某種觀念反復(fù)出現(xiàn)無法擺脫

C思維內(nèi)容與環(huán)境保持聯(lián)系D思潮的內(nèi)容往往雜亂多變單選：52．人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（）。

A感覺過敏B感覺減退

C感覺適應(yīng)D感覺不適單選：53．出現(xiàn)思維奔逸癥狀時(shí)，人的行為中容易出現(xiàn)（）。

A語詞雜拌B答非所問

C思維廣播D隨境轉(zhuǎn)移多選：101．妄想的特點(diǎn)包括（）。

A以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維

B以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理

C對(duì)荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不移

D對(duì)未知的前途充滿信心第一單元精神分裂癥及其他妄想性障礙精神分裂癥妄想性障礙急性短暫性精神障礙第二單元心境障礙躁狂發(fā)作情緒高漲、思維奔逸、精神運(yùn)動(dòng)性興奮抑郁發(fā)作情緒低落、思維緩慢、語言動(dòng)作減少和遲緩雙相障礙情緒高漲和情緒低落交錯(cuò)發(fā)作持續(xù)性心境障礙環(huán)性心境障礙、惡劣心境第三單元神經(jīng)癥心理沖突：常形和變形評(píng)分項(xiàng)目123病程＜3月3~12月＞1年精神痛苦主動(dòng)設(shè)法擺脫別人幫助或改變處境完全無法擺脫社會(huì)功能學(xué)習(xí)工作及人際交往輕微受損學(xué)習(xí)工作及人際交往效率顯著下降完全不能工作學(xué)習(xí)，某些必要的社會(huì)交往完全回避≤3分：非神經(jīng)癥4-5分：可疑神經(jīng)癥≥6分：確診神經(jīng)癥同時(shí)考慮病程，診斷神經(jīng)癥，至少要考慮近三個(gè)月情況第四單元應(yīng)激相關(guān)障礙反應(yīng)性精神障礙或心因性精神障礙由心理、社會(huì)因素引起是心理咨詢的一個(gè)重要工作領(lǐng)域。類型急性應(yīng)激障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙適應(yīng)障礙第五單元人格障礙1.偏執(zhí)性：猜疑和偏執(zhí)2.分裂樣：觀念、行為、外貌裝飾奇特；情感冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷3.反社會(huì)：行為不符合社會(huì)規(guī)范，經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷4.沖動(dòng)性：陣發(fā)性情感爆發(fā)伴明顯沖動(dòng)性行為5.表演性：過分感情用事或夸張言行以吸引別人注意6.強(qiáng)迫性：過分要求嚴(yán)格與完美無缺7.焦慮性：一貫緊張、擔(dān)憂、自卑；總需要被人喜歡和接納；對(duì)拒絕和批評(píng)過分敏感，因習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)而有回避傾向8.依賴性：依賴、不能對(duì)立解決問題；怕被遺棄；無助感；無能和缺乏精力性質(zhì)與心理因素相關(guān)、以生理活動(dòng)異常為表現(xiàn)形式的精神障礙類型進(jìn)食障礙神經(jīng)性厭食、神經(jīng)性貪食、神經(jīng)性嘔吐睡眠障礙失眠癥、嗜睡癥、某些發(fā)作性睡眠異常（睡行癥、夜驚、夢(mèng)魘）第六單元心理生理障礙第七單元癔癥一、分離性障礙（癔癥性精神障礙）

癔癥性意識(shí)障礙、情感暴發(fā)、癔癥性假性癡呆、癔癥性遺忘、癔癥性身份障礙、癔癥性漫游、癔癥性精神病二、轉(zhuǎn)換性障礙（癔癥性軀體障礙）不能發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的器質(zhì)性病變主要類型：運(yùn)動(dòng)障礙和感覺障礙三、癔癥的特殊表現(xiàn)形式流行性癔癥（癔癥的集體發(fā)作）多選：117．心理異常包括（）

A確診的神經(jīng)癥B嚴(yán)重心理問題

C一般心理問題D各種人格障礙單選44．（）人格障礙，是以過分要求嚴(yán)格與完美無缺為特征的。

A．沖動(dòng)型B．焦慮型C．強(qiáng)迫型D．表演型多選：90．焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是（）。

A總是感到不安B對(duì)他人意見過分敏感

C一貫猜疑偏執(zhí)D習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)多選：103.精神分裂癥患者通常會(huì)表現(xiàn)出（）。

A.自知力受到破壞B.智能低下

C.精神活動(dòng)不協(xié)調(diào)D.意識(shí)障礙多選：108、關(guān)于精神分裂癥，下列陳述中正確的包括()。

A.是一組器質(zhì)性障礙征候群

B.患病期的個(gè)體基本喪失自知力

C.個(gè)體的情緒、情感以及行為脫離現(xiàn)實(shí)

D.自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界一致單選：49．“抑郁發(fā)作”的特點(diǎn)不包括（）。

A．思維緩慢B．思維中斷

C．情緒低落D．語言動(dòng)作減少和遲緩多選：90．抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是（）

A情緒低落B思維混亂

C動(dòng)作減少D感覺過敏多選：100．睡眠障礙包括（）等類型。

A．失眠癥B．嗜睡癥C．睡行癥D．夢(mèng)魘

單選：47．夢(mèng)游屬于（）。

A．分離性障礙B．轉(zhuǎn)換性障礙

C．睡眠障礙D．運(yùn)動(dòng)障礙多選：105．適應(yīng)障礙在發(fā)病時(shí)間上的特點(diǎn)是（）。

A通常在遭受生活事件后1個(gè)月內(nèi)起病

B通常在遭受生活事件后數(shù)小時(shí)內(nèi)起病

C病程一般不超過3個(gè)月

D病程一般不超過6個(gè)月單選：54．適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是（）。

A一般不超過一個(gè)月

B遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病

C一般不超過六個(gè)月

D遭遇生活事件后一周內(nèi)起病第五節(jié)心理健康與心理不健康第三屆國際心理衛(wèi)生大會(huì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)；適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；有幸福感；在職業(yè)工作中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活。第一單元評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第二單元評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一、許又新的三標(biāo)準(zhǔn)

①體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；②操作標(biāo)準(zhǔn)；③發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。二、郭念鋒的十標(biāo)準(zhǔn)①心理活動(dòng)的強(qiáng)度（對(duì)精神刺激的抵抗能力）；②心理活動(dòng)耐受力（長期經(jīng)受精神刺激的能力）；③周期節(jié)律性；④意識(shí)水平；⑤暗示性；⑥康復(fù)能力；⑦心理自控力；⑧自信心；⑨社會(huì)交往；⑩環(huán)境適應(yīng)能力。一、概念的區(qū)分第三單元相關(guān)概念的區(qū)分及內(nèi)涵心理正常心理異常（三原則，郭念鋒）心理健康心理不健康（三標(biāo)準(zhǔn)or十標(biāo)準(zhǔn)）一般心理問題嚴(yán)重心理問題可疑神經(jīng)癥精神分裂癥心境障礙神經(jīng)癥應(yīng)激相關(guān)障礙人格障礙健康心理不健康心理異常心理二、健康心理和不健康心理的具體內(nèi)涵健康心理：動(dòng)態(tài)平衡不健康心理：動(dòng)態(tài)失衡三、心理不健康狀態(tài)的分類一般心理問題嚴(yán)重心理問題神經(jīng)癥性心理問題多選：101．許又新認(rèn)為心理健康可以用（）的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

A．操作B．體驗(yàn)C．評(píng)價(jià)D．發(fā)展

多選：100．評(píng)估心理健康的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A．心理活動(dòng)的強(qiáng)度B．心理沖突的類型

C．環(huán)境適應(yīng)的能力D．心理自控的能力多選：104．郭念鋒提出的評(píng)估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括（）

A心理活動(dòng)的靈活性B自信心

C神經(jīng)活動(dòng)的平衡性D暗示性單選：52.在郭念鋒評(píng)估心理健康水平的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中，將個(gè)體對(duì)精神刺激的抵抗能力定義為（）。

A.情緒易感性B.心理活動(dòng)的強(qiáng)度

C.情緒的閾限D(zhuǎn).心理活動(dòng)耐受力103．心理不健康的狀態(tài)可包括（）。

A一般心理問題B精神分裂癥康復(fù)期

C嚴(yán)重心理問題D一部分可疑神經(jīng)癥第六節(jié)心理不健康的分類一、用途二、效度（一）癥狀學(xué)效度（二）預(yù)測(cè)效度：對(duì)心理不健康狀態(tài)后果的預(yù)期

1.自然發(fā)展：①三個(gè)月內(nèi)緩解；②遷延，泛化；③變?yōu)橐赘腥巳骸?/p>

2.外界干預(yù)下的預(yù)期：①非專業(yè)；②專業(yè)（三）結(jié)構(gòu)效度(影響“心理不健康狀態(tài)”的因素)

1.人口學(xué)因素；2.個(gè)性心理特征；3.身體健康水平；4.社會(huì)變遷第一單元概述第二單元心理不健康的分類一、一般心理問題診斷標(biāo)準(zhǔn)由于現(xiàn)實(shí)因素而產(chǎn)生心理沖突，并因此而體驗(yàn)到不良情緒不良情緒不間斷地持續(xù)滿一個(gè)月，或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解不良情緒反應(yīng)仍在相當(dāng)程度的理智控制下，始終能保持行為不失常態(tài)，基本維持正常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往，但效率有所下降不良情緒激發(fā)因素僅僅局限于最初事件；即便與最初事件有聯(lián)系的其他事件也不引起此類不良情緒——沒有泛化定義：由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，持續(xù)時(shí)間較短，情緒反應(yīng)能在理智控制下，不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能，情緒反應(yīng)尚未泛化的心理不健康狀態(tài)二、嚴(yán)重心理問題診斷標(biāo)準(zhǔn)由于較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)因素引起痛苦情緒痛苦情緒不間斷或間斷地持續(xù)兩個(gè)月以上，半年以下痛苦情緒反應(yīng)單純依靠自然發(fā)展或非專業(yè)干預(yù)難以解脫；對(duì)生活、工作和社會(huì)交往有一定程度影響痛苦情緒激發(fā)因素不僅局限于最初事件，而且與最初事件有聯(lián)系或類似的其他事件也引起此類痛苦情緒——泛化定義：由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，初始情緒反應(yīng)劇烈、持續(xù)時(shí)間久，內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)三、神經(jīng)癥性心理問題（可疑神經(jīng)癥）變形沖突，但根據(jù)許又新教授的神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定方法還不能確診為神經(jīng)癥它已接近神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥，或者它本身就是神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的早期階段。多選：101．剛出現(xiàn)的“心理不健康狀態(tài)”若自然發(fā)展其結(jié)果可能是（）。

A．部分人的不良情緒因遷延時(shí)間久而泛化

B．部分人三個(gè)月內(nèi)有可能出現(xiàn)了自行緩解

C．部分很快就可出現(xiàn)嚴(yán)重的軀體性疾病

D．部分成為神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的易感者

多選：101．尋找造成個(gè)體心理不健康狀態(tài)的原因時(shí)，應(yīng)該考慮（）。

A．人口學(xué)因素B．個(gè)性心理特征

C．社會(huì)適應(yīng)狀況D．身體健康水平

多選：119．與心理不健康有關(guān)的人口學(xué)因素可包括（）。

A．文化程度B．性格特點(diǎn)C．動(dòng)機(jī)水平D．生活方式多選：100．嚴(yán)重心理問題診斷要點(diǎn)包括（）。

A．痛苦由比較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)刺激引起

B．痛苦情緒產(chǎn)生以后持續(xù)半年以上的

C．痛苦情緒的反應(yīng)對(duì)象已經(jīng)被泛化

D．痛苦情緒對(duì)社會(huì)功能有一定影響

多選：91．嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)包括（）。

A．內(nèi)容充分泛化B．可具有較強(qiáng)烈的初始情緒反應(yīng)

C．沒有人格缺陷D．由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)第七節(jié)關(guān)于健康心理學(xué)健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域軀體疾病預(yù)防、治療和康復(fù)過程中的心理學(xué)問題促進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問題疾病防御和治療中的心理學(xué)問題疾病患者的心理學(xué)問題促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定第一單元概述軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)對(duì)客觀世界和自身價(jià)值的態(tài)度發(fā)生改變把注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的體驗(yàn)和感覺上情緒低落時(shí)間感覺發(fā)生變化精神偏離日常狀態(tài)第二單元常見軀體疾病患者的心理問題單選：45．健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域不包括（）。

A．疾病預(yù)防和治療中的心理學(xué)問題

B．促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

C．生活方式及心理活動(dòng)與疾病的關(guān)系

D．心身疾病的診斷和治療多選：105.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（）

Ａ軀體疾病治療中的心理問題Ｂ壓力的防御Ｃ軀體疾病治療中的醫(yī)學(xué)問題Ｄ流行病調(diào)查多選：104．軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。

A．對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化

B．注意力集中在自身體驗(yàn)上

C．對(duì)客觀世界的態(tài)度不變

D．時(shí)間感覺發(fā)生變化第八節(jié)壓力與健康一、壓力的定義壓力是一種體驗(yàn)到的東西。二、壓力源的種類（一）生物性壓力源：直接影響主體生存與種族延續(xù)（二）精神性壓力源（三）社會(huì)環(huán)境性壓力源：

1.純社會(huì)性的

2.人際適應(yīng)問題第一單元從心理學(xué)角度看壓力三、壓力源的測(cè)評(píng)（一）社會(huì)再適應(yīng)量表SRRS

重大生活事件（二）日常生活中的小困擾的測(cè)量

健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度有關(guān)（三）知覺壓力測(cè)評(píng)PSS

個(gè)體意識(shí)到超出個(gè)人應(yīng)對(duì)能力的事件四、壓力的內(nèi)省體驗(yàn)壓力是人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)內(nèi)心沖突分類：（一）雙趨沖突

魚與熊掌不可兼得（二）趨避沖突

一個(gè)有利有弊的目標(biāo)（三）雙避沖突

前有狼后有虎（四）雙重趨避沖突

兩個(gè)同時(shí)存在的趨避沖突一、壓力的種類第二單元壓力的適應(yīng)按強(qiáng)度一般單一性生活壓力一段時(shí)間，一件事；后效不全是負(fù)面疊加性壓力同時(shí)性疊加：四面楚歌繼時(shí)性疊加：禍不單行破壞性壓力災(zāi)難征候群驚嚇期恢復(fù)期康復(fù)期二、壓力的適應(yīng)一般適應(yīng)征候群警覺階段搏斗階段衰竭階段發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，引起警覺，交感系統(tǒng)喚醒，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗生理指標(biāo)恢復(fù)正常，表面現(xiàn)象，實(shí)際被控制狀態(tài)；生理心理資源大量消耗；可引發(fā)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。能量幾乎耗盡；若壓力還存在，可能存在危險(xiǎn)。第三單元壓力的臨床后果和中介系統(tǒng)一、壓力如何造成臨床相（一）體質(zhì)、壓力論（二）器官敏感論二、從壓力源到臨床相的邏輯過程壓力源中介系統(tǒng)臨床相生物的精神的社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知系統(tǒng)社會(huì)支持系統(tǒng)生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)及時(shí)型滯后型（兩種功能：增益或消解）中介系統(tǒng)1.認(rèn)知系統(tǒng)的作用⑴認(rèn)知、評(píng)估⑵調(diào)節(jié)控制：

三種：行為的自我控制、認(rèn)知的控制、環(huán)境的控制⑶人格：內(nèi)控型——外控型2.社會(huì)支持系統(tǒng)的作用良好社會(huì)支持系統(tǒng)可以降低壓力事件的相對(duì)強(qiáng)度3.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)的作用降低或防止應(yīng)激后果的軀體化癥狀單選：52．塞利提出的適應(yīng)壓力的第三階段是（）。

A．警覺階段B．搏斗階段C．衰竭階段D．恢復(fù)階段多選：106.一般適應(yīng)癥候群（塞利提出的適應(yīng)壓力的三階段）包括（）

Ａ恢復(fù)階段Ｂ衰竭階段Ｃ搏斗階段Ｄ康復(fù)階段單選：53．外控型人格（）。

A．認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活

B．認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果

C．遭遇壓力事件后很少怨天尤人

D．體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低單選：48．從心理學(xué)角度看，壓力是（）。

A．良好的人際關(guān)系B．外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn)

C．適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰．外部事件對(duì)人的直接作用力單選：55.一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是（）

A災(zāi)難性壓力B生物性壓力源

C疊加性壓力D精神性壓力源多選：107．破壞性壓力可以造成（）。

A．災(zāi)難綜合征B．興奮行為

C．破壞行為D．創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙單選：48．壓力疊加的形式可以是（）。

A．單一性B．破壞性C．繼時(shí)性D．促進(jìn)性單選：53.人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）。

A.壓力B.適應(yīng)C.沖突D.情緒單選：55．由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。

A一般生活壓力B社會(huì)環(huán)境性壓力源

C疊加性壓力D心理精神性壓力源多選：104.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括（）。

A.純社會(huì)性問題B.人際適應(yīng)問題

C.自然條件改變D.物理屬性改變單選：75．“災(zāi)難癥候群”是指（）

A經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)

B經(jīng)歷強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)

C由破壞性壓力造成的各種疾病

D由強(qiáng)大自然災(zāi)害造成的各種疾病單選：33.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)經(jīng)歷以下階段（）

A警覺期-恢復(fù)期-康復(fù)期

B警覺期-搏斗期-恢復(fù)期

C驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期

D驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期單選：65．一對(duì)青年夫婦，想生孩子又怕麻煩，這種矛盾心理屬于（）。

A雙趨式?jīng)_突B雙避式?jīng)_突

C趨避式?jīng)_突D雙重趨避式?jīng)_突單選：33.一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面臨（）。

A雙趨式?jīng)_突B雙避式?jīng)_突

C趨避式?jīng)_突D雙重趨避式?jīng)_突單選49．壓力作用于個(gè)體后會(huì)經(jīng)過（）系統(tǒng)的增益或消解。

A．認(rèn)知、情緒、意志B．認(rèn)知、免疫、社會(huì)

B．免疫、情緒、人格D．社區(qū)、家庭、學(xué)校單選：54.個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的（）。

A.穩(wěn)定程度B.相對(duì)強(qiáng)度C.主要特點(diǎn)D.本質(zhì)屬性多選：106．面臨壓力時(shí)，人的認(rèn)知系統(tǒng)對(duì)局面的控制類型包括（）控制。

A人格的B認(rèn)知的C環(huán)境的D適應(yīng)力單選：33．人在經(jīng)歷壓力事件時(shí)并不感到孤獨(dú)無助，這可能是（）。

A認(rèn)知支持系統(tǒng)的作用B心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

C社會(huì)支持系統(tǒng)的作用D壓力適應(yīng)能力強(qiáng)單選：75．生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能狀態(tài)好，可以減輕壓力后果的（）。

A行為反應(yīng)程度B情緒化癥狀

C錯(cuò)誤認(rèn)知程度D軀體化癥狀單選：53、在判斷正常和異常心理時(shí)，按照“社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”的要求，正常人的行為符合社會(huì)準(zhǔn)則，能夠（）。（A）根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事（B）根據(jù)自己的思想意識(shí)行事（C）按照自我認(rèn)可的方式行事（D）與自我要求一致單選：

46、關(guān)于“繼發(fā)性妄想”，下列說法中不正確的是（）（A）指以錯(cuò)覺、幻覺、情感高漲或低落等精神異常為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的妄想（B）在某些妄想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生另一種妄想（C）在診斷精神分裂癥時(shí)，其臨床價(jià)值大于原發(fā)性妄想（D）可以見于多種精神疾病單選：

48、緊張性木僵癥候群，是緊張癥性綜合癥的一部分，其臨床癥狀不包括（）。（A）以木僵為主要臨床表現(xiàn)（B）被動(dòng)服從、刻板動(dòng)作（C）緘默、模仿動(dòng)作和語言（D）意向倒錯(cuò)、作態(tài)等單選：45、日常生活中，用悲傷的語調(diào)訴說令人愉快的事情表明（）。（A）主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一（B）人格相對(duì)穩(wěn)定性受到了破壞（C）心理活動(dòng)失去了協(xié)調(diào)一致性（D）社會(huì)適應(yīng)功能受到嚴(yán)重?fù)p害單選：48、注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是().（A）注意減弱多見于智能障礙（B）注意減弱多見于神經(jīng)衰弱（C）注意狹窄有被動(dòng)注意減弱（D）注意狹窄有注意力不集中單選：45、關(guān)于思維形式障礙，正確的說法是（）。（A）影響妄想患者認(rèn)為自己的思維受外力控制（B）破裂性思維患者聯(lián)想松散并伴有意識(shí)障礙（C）思維插入患者的部分思維活動(dòng)受意愿支配（D）思維云集患者的部分思維活動(dòng)受意愿支配多選：102、原發(fā)性妄想的形式包括（）（A）妄想感覺（B）妄想知覺（C）妄想心境（D）妄想焦慮多選：120、各種神經(jīng)癥的共同特征是（）。（A）都屬于心因性障礙（B）具有軀體機(jī)能障礙且是器質(zhì)性的（C）都不是應(yīng)激性障礙（D）具有人格特質(zhì)基礎(chǔ)而非人格障礙單選：53.個(gè)體突然對(duì)正常的知覺體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是（）（A）感知綜合障礙（B）繼發(fā)性妄想（C）特殊意義妄想（D）原發(fā)性妄想單選：48 經(jīng)歷強(qiáng)烈地震后出現(xiàn)的幻覺是（）。（A）真性幻覺 （B）心因性幻覺 （C）假性幻覺 （D）功能性幻覺單選：

47、記憶增強(qiáng)是一種病理性改變，下列疾病中一般沒有記憶增強(qiáng)的是（）。（A）抑郁發(fā)作（B）躁狂發(fā)作（C）偏執(zhí)障礙（D）強(qiáng)迫心理診斷技能心理診斷過程1、找癥狀（生理、心理、社會(huì)）2、下診斷（明確、具體、詳細(xì)）3、立依據(jù)（定性、定量分析）4、作鑒別（相近、相似、同類）5、覓原因（生理、心理、社會(huì)）三級(jí)考試內(nèi)容二級(jí)考試內(nèi)容診斷的基本流程識(shí)別病因三原則典型癥狀求醫(yī)行為自知力與多數(shù)表現(xiàn)聯(lián)系性質(zhì)不變會(huì)談內(nèi)容,提問,傾聽,會(huì)談方向,既往史儀態(tài)、接待方式和問話保密,性質(zhì),權(quán)利義務(wù)準(zhǔn)備工作初診接待確定咨詢方式攝入性會(huì)談一般資料個(gè)人成長史資料目前狀態(tài)可靠性不屬于心理學(xué)范圍異常轉(zhuǎn)診使用心理測(cè)驗(yàn)整理臨床資料確定關(guān)鍵點(diǎn)是否屬于咨詢范圍正常初步診斷與鑒別診斷診斷智力/人格/心理行為問題/應(yīng)激及相關(guān)問題避免亂用/避免“地毯式”第一節(jié)初診接待與資料的搜集、整理第一單元如何進(jìn)行初診接待第二單元攝入性會(huì)談第三單元正確使用心理測(cè)驗(yàn)第四單元一般臨床資料的整理第五單元了解求助者的既往史，尋找有價(jià)值的資料第二節(jié)初步診斷第一單元確定造成心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)第二單元確定求助者的問題是否屬于工作范圍第三單元對(duì)求助者形成初步印象，對(duì)一般心理健康水平進(jìn)行分析第四單元一般心理問題的診斷/嚴(yán)重心理問題的診斷第五單元提出心理評(píng)估報(bào)告三級(jí)心理診斷技能主要內(nèi)容第一節(jié)初診接待與資料的搜集、整理初診接待不但是為了搜集整理材料進(jìn)行診斷，同時(shí)也是建立良好咨詢關(guān)系的開始；初診接待中，咨詢師的工作主要不在于解決求助者的困擾，而在于提供一個(gè)讓求助者釋放壓抑的空間。第一單元如何進(jìn)行初診接待工作程序

（一）做好咨詢前的準(zhǔn)備工作；（二）使用禮貌的接待方式和禮貌的語言；（三）間接詢問求助者希望得到哪些方面的幫助，不可直接逼問；（四）詢問結(jié)束后，明確表明態(tài)度；（五）向求助者說明保密原則；（六）向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)；（七）向求助者說明其權(quán)利和義務(wù)；（八）與求助者進(jìn)行協(xié)商，確定使用哪種咨詢方式。初診接待中，咨詢師態(tài)度應(yīng)平和、誠懇間接詢問求助者希望得到哪方面的幫助，不可直接逼問直接逼問：

您有什么問題，說吧！出什么事了，說吧！您找我們什么事，說吧！間接詢問：

我在哪方面能向您提供幫助？您希望在哪些方面得到我們的幫助？詢問結(jié)束后，明確表明態(tài)度是否可以向求助者提供幫助說明保密范圍及保密例外保密范圍：求助者暴露的內(nèi)容；心理咨詢過程中與求助者接觸過程。保密例外：

求助者同意告訴他人；司法機(jī)關(guān)要求提供；針對(duì)心理咨詢師的訴訟；出現(xiàn)法律規(guī)定的保密問題限制；求助者患有危及生命的傳染性疾病。心理咨詢的性質(zhì)心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程；心理咨詢是一個(gè)過程。求助者的權(quán)利和義務(wù)權(quán)利：選擇咨詢師以及確認(rèn)執(zhí)業(yè)資格；知道收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；中止咨詢。義務(wù)：如實(shí)說明情況；提供與自己心理問題有關(guān)的真實(shí)信息；按商定好的時(shí)間表工作，更改要提前通知；完成家庭作業(yè)；不與咨詢師建立咨詢以外的任何關(guān)系；按規(guī)定繳費(fèi)。初診接待的注意事項(xiàng)（一）避免緊張情緒

按初診接待操作步驟反復(fù)練習(xí)（二）語言表達(dá)

語速適中、吐字清晰、避免方言、必要時(shí)解釋、專業(yè)用語解釋（三）反復(fù)說明保密原則（四）說明心理測(cè)量功能的有限性（測(cè)量和咨詢的功能都是有限的）（五）咨詢時(shí)的儀態(tài)杜絕：吸煙、下意識(shí)動(dòng)作、東張西望、咨詢前飲酒或服用興奮或鎮(zhèn)靜藥物，注意力集中。單選：78．對(duì)初診接待的理解不正確的是（）。

A．心理咨詢有其局限性B．應(yīng)禁止使用專業(yè)術(shù)語

C．盡可能避免使用方言D．積極練習(xí)以避免緊張

單選：80．對(duì)保密原則的理解正確的是（）。

A．心理咨詢師對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利

B．求助者的所有情況均在保密之列

C．說明保密原則時(shí)亦須說明保密例外

D．心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密單選：62、關(guān)于心理咨詢中的保密原則，正確的是（）。

（A）心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密（B）求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利（C）不必反復(fù)向求助者說明保密原則（D）求助者的所有情況均在保密之列單選：67、初診接待中向求助者介紹心理咨詢時(shí)正確的描述是（）。

（A）心理咨詢按照他的要求解決問題（B）心理咨詢不能夠解決他的全部問題（C）沒有必要告知他什么是心理咨詢（D）求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行多選：110、初診接待時(shí)不正確的詢問方式是（）。

（A）您有什么樣問題需要解決，說吧（B）您希望我能幫助您解決什么問題（C）您能告訴我到底出了什么事嗎（D）您找我究竟想要解決什么問題呢多選：110．初診接待時(shí)不正確的詢問方式是（）。

A．您來這里要解決什么不良問題呢

B．你能否告訴我到底為什么困惑嗎

C．我在哪方面能夠?qū)δ峁┦裁磶椭?/p>

D．您找我究竟想要解決什么問題呢多選：110．初診接待中應(yīng)該做到（）。

A．注意力要集中B．避免使用方言

C．逐步熟悉程序D．避免緊張情緒多選：110．向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)時(shí)應(yīng)該確保求助者了解（）。

A．什么是心理咨詢B．咨詢師臨床水平

C．求助者權(quán)利義務(wù)D．心理咨詢的過程單選：62、為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前（）

A．深入了解并記錄求助者的人格特點(diǎn)

B．掌握并能夠熟練使用各種理論方法

C．熟練掌握初診接待的各項(xiàng)操作步驟

D．熟練掌握各種臨床心理測(cè)驗(yàn)的使用單選：38、對(duì)確立咨詢關(guān)系起關(guān)鍵作用的因素是（）。

A．第一印象B．聲明權(quán)利

C．承諾保密D．心理測(cè)驗(yàn)單選：40、心理咨詢師和求助者之間的人際距離應(yīng)屬于（）。

A．公眾距離B．社交距離

C．個(gè)人距離D．親密距離單選：58、初診接待中的語言表達(dá)應(yīng)注意（）

A．語速適中B．不用術(shù)語

C．語速緩慢D．不可重復(fù)多選：94、心理咨詢工作中（）。

A．應(yīng)該向求助者說明保密原則

B．要在任何情況下都做到保密

C．應(yīng)該對(duì)求助者全部資料保密

D．如果泄密將會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任多選：122、初診接待時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（）。

（A）態(tài)度平和誠懇（B）表現(xiàn)謙遜隨和（C）使用禮貌語言（D）盡量有求必應(yīng)單選：62、心理咨詢師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是（）。

（A）平和誠懇（B）體貼關(guān)懷（C）細(xì)致周到（D）立場(chǎng)鮮明多選：110、心理咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（）。

（A）迅速逃離（B）在必要時(shí)通知有關(guān)部門（C）絕對(duì)保密（D）在必要時(shí)通知他的家屬單選：43、心理咨詢室的面積一般為以（）平方米左右為宜。

（A）6（B）10（C）15（D）20單選：45、配備心理咨詢室的設(shè)備時(shí)應(yīng)遵循的重要原則是()。

（A）盡量齊備（B）設(shè)施要先進(jìn)（C）盡量簡(jiǎn)單（D）無干擾作用單選：74、心理咨詢師初診接待時(shí)的工作主要是（）

（A）提供釋放壓力的空間 （B）體貼關(guān)懷（C）協(xié)助求助者自我成長（D）積極關(guān)注多選：98、需要心理咨詢師保密的內(nèi)容包括（）

（A）雙方的權(quán)利和義務(wù)（B）咨詢中求助者所暴露的內(nèi)容（C）心理咨詢最終效果（D）咨詢中與求助者的接觸過程第二單元攝入性會(huì)談工作程序（一）確定會(huì)談的目標(biāo)、內(nèi)容與范圍（二）確定提問方式（三）傾聽（四）控制會(huì)談內(nèi)容與方向（五）對(duì)會(huì)談內(nèi)容歸類確定會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)：

1.求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容；

2.心理咨詢師初診接待中觀察到的疑點(diǎn)；

3.依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題；

4.上級(jí)咨詢師下達(dá)的會(huì)談目標(biāo)。當(dāng)有多個(gè)會(huì)談目標(biāo)時(shí)，要分別處理，分清問題前后、主次，再依次提問，進(jìn)行攝入性會(huì)談?？刂茣?huì)談內(nèi)容和方向會(huì)談必須是在心理咨詢師的控制下進(jìn)行會(huì)談方向、涉及問題、時(shí)間都要有計(jì)劃、有目的控制會(huì)談和轉(zhuǎn)移話題的技巧：

1.釋義（內(nèi)容反應(yīng)）：重復(fù)求助者話語主要內(nèi)容，并順便提出另一個(gè)問題。

2.中斷：暫時(shí)休止（取東西、換地方談、換時(shí)間談等）、不能強(qiáng)迫中止。

3.情感反射：攝入性會(huì)談中一般不用

4.引導(dǎo)：由目前話題引向另一話題，不是直接建議轉(zhuǎn)換話題，而是由原來的話題引申出新話題。會(huì)談法會(huì)談法是一種有目的的交談。會(huì)談的態(tài)度：非評(píng)判性態(tài)度；如果必須表達(dá)態(tài)度，表達(dá)“理解”會(huì)談內(nèi)容的區(qū)分和鑒別情緒的強(qiáng)度；情緒（或想法）與行為；內(nèi)容的真?zhèn)畏椒ǎ壕唧w化技術(shù)會(huì)談法的種類

1.攝入性會(huì)談

了解求助者的客觀背景資料

2.鑒別性會(huì)談通過交談和觀察確定使用什么測(cè)驗(yàn)和鑒別措施。

3.治療性會(huì)談針對(duì)心理問題和行為問題進(jìn)行的會(huì)談，心理治療的一種。

4.咨詢性會(huì)談針對(duì)健康人的某些問題（婚姻、職業(yè)等）進(jìn)行的會(huì)談

5.應(yīng)急性或危機(jī)性會(huì)談求助者遇到意外時(shí)最常用的攝入性會(huì)談方式

——背景資料采集法1.人口學(xué)資料2.求助原因和對(duì)咨詢服務(wù)的期望3.現(xiàn)在及近期情況4.對(duì)家庭看法5.早年回憶6.出生和成長7.健康及身體狀況8.教育及培訓(xùn)9.工作記錄10.娛樂11.性欲的發(fā)展12.婚姻及家庭資料13.社會(huì)基礎(chǔ)14.自我描述15.生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和選擇16.對(duì)未來的看法17.求助者附加的任何材料桑德伯格提綱不恰當(dāng)提問的消極后果

1.造成依賴

2.責(zé)任轉(zhuǎn)移

3.減少求助者的自我探索

4.產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息

5.求助者感到被審問，產(chǎn)生防衛(wèi)

6.提問過多影響必要的概括和說明各類問題的性質(zhì)及可能造成的后果（凱利）1.“為什么…”問題：有強(qiáng)烈暗示2.多重選擇問題：封閉性問題，獲得信息受限制3.多重問題：使求助者不知所措4.修飾性反問：陷入僵局、毫無益處5.責(zé)備性問題：產(chǎn)生威脅感，嚴(yán)加杜絕6.解釋性問題：咨詢師表達(dá)自己對(duì)問題的看法和理解，不利于求助者自我探索。選擇會(huì)談內(nèi)容的原則1.可接受

適合求助者接受能力，符合其興趣；2.有效對(duì)病因直接或間接的針對(duì)性；對(duì)個(gè)性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用；對(duì)探索深層病因有意義；對(duì)鑒別診斷有意義；對(duì)改善認(rèn)知和正確理解問題有幫助。3.積極對(duì)改變求助者態(tài)度有積極作用。攝入性會(huì)談的注意事項(xiàng)1.心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)保持中性（非評(píng)判性）；2.提問中避免失誤；3.攝入性會(huì)談中，咨詢師除了提問和引導(dǎo)性語言外，不能講任何題外話；4.不能用指責(zé)、批判性語言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會(huì)談內(nèi)容；5.攝入性會(huì)談后不應(yīng)給出絕對(duì)性結(jié)論；6.結(jié)束語要誠懇、客氣，不能用生硬的話，以免引起求助者誤解。單選：71．確定提問方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是（）

A．特殊情況下使用半開放式提問

B．一般不應(yīng)使用封閉式提問

C．絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問

D．一般應(yīng)該使用開放式提問單選：75．修飾性反問引起的后果是（）。

A．對(duì)方自我探索過多B．談話內(nèi)容過于具體

C．對(duì)求助者毫無益處D．使求助者過分依賴單選：79．對(duì)中斷概念的理解不正確的是（）。

A．建議變換地方再談B．強(qiáng)迫對(duì)方停止談話

C．時(shí)間有限下次再談D．暫時(shí)休止然后再談多選：116．心理咨詢談話中應(yīng)把握的要點(diǎn)是（）。

A．征得求助者同意后可做筆錄

B．談話信息依靠臨場(chǎng)記憶整理

C．交談中一般不做筆錄和錄音

D．即使對(duì)方同意也不可做錄像單選：63、對(duì)中立性態(tài)度的正確理解是（）。

A．對(duì)求助者的情緒和行為效應(yīng)采取肯定態(tài)度

B．對(duì)求助者的情緒和行為的規(guī)律性給予保留

C．會(huì)談中不應(yīng)該明確表明自己的態(tài)度

D．對(duì)求助者的情緒和行為后果采取保留態(tài)度多選：111．在會(huì)談中應(yīng)該區(qū)別求助者的（）。

A．情緒的強(qiáng)度B．情緒與行為

C．內(nèi)容的真?zhèn)蜠．非批評(píng)態(tài)度單選：64．收集臨床材料過程中，過分隨意交談會(huì)（）。

A．啟發(fā)求助者思考B．幫助建立融洽關(guān)系

C．引起求助者關(guān)注D．對(duì)求助者形成暗示多選：111．選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括（）。

A．對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷具有實(shí)際意義

B．對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性

C．應(yīng)該適合求助者的接受能力

D．應(yīng)該注意保持非批評(píng)性態(tài)度單選：63．了解求助者各方面情況的會(huì)談是（）會(huì)談。

A.攝入性B.治療性C.鑒別性D.咨詢性單選：64．心理咨詢師的提問只是表達(dá)自己的看法，而非推動(dòng)求助者的自我探索，這是（）提問。

A.表達(dá)性B.解釋性C.修飾性D.責(zé)備性多選：111．控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。

A.釋義B.使用情感的反射作用

C.中斷D.使用是非鮮明的質(zhì)疑多選：113、使用攝入性談話時(shí)不正確的做法是（）。

（A）避免提問失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話的內(nèi)容（B）結(jié)束時(shí)要客氣誠懇，不應(yīng)該給出絕對(duì)性結(jié)論（C）保持中立性態(tài)度，但必要時(shí)使用批評(píng)性語言（D）除了進(jìn)行咨詢性談話外，不能講任何題外話單選：64、20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家將會(huì)談法定義為（）

A、有目的的交談B、有結(jié)構(gòu)的交談

C、有理論的交談D、有價(jià)值的交談單選：65、選擇會(huì)談的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合（）

A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平

C、求助者的心理強(qiáng)度D、求助者的接受能力單選：38、會(huì)談中使用情感反射時(shí)應(yīng)該注意盡量（）

A、不要體現(xiàn)咨詢師情緒B、不要刺激求助者情緒

C、不在初次會(huì)談中使用D、不在后續(xù)治療中使用單選：62．與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。

A.積極B.非評(píng)判性C.順從D.有指導(dǎo)性單選：58、有效實(shí)施會(huì)談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否（）

（A）以心理測(cè)驗(yàn)為依據(jù)評(píng)判臨床觀察結(jié)果（B）以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)（C）正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)（D）深入了解和掌握各種心理治療理論的要點(diǎn)多選：94、會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎǎ?/p>

（A）修飾性反問（B）責(zé)備性問題（C）敢于嘗試（D）嚴(yán)于律己多選：120、在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（）

（A）仔細(xì)地觀察（B）錄音（C）詳細(xì)地筆錄（D）錄像單選：38、以如何選擇職業(yè)為主題的會(huì)談是（）。

（A）治療性會(huì)談（B）咨詢性會(huì)談（C）危機(jī)性會(huì)談（D）矯正性會(huì)談單選：39、使用多重問題可能使求助者（）。

（A）不知所措（B）遺漏細(xì)節(jié)（C）過度關(guān)注（D）思路清晰單選：63、攝入性會(huì)談的主要目的是（）。

（A）心理治療（B）鑒別診斷（C）病因分析（D）收集資料單選：64、心理咨詢師在會(huì)談時(shí)使用修飾性反問的弊端是容易使（）。

（A）求助者產(chǎn)生依賴（B）會(huì)談陷入僵局（C）心理咨詢師失態(tài)（D）會(huì)談次數(shù)增加多選：111、會(huì)談時(shí)的注意事項(xiàng)包括（）。

（A）態(tài)度中性（B）應(yīng)做絕對(duì)性的結(jié)論（C）態(tài)度謙和（D）結(jié)束語要誠懇客氣單選：73．?dāng)z入性會(huì)談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須（）

Ａ征得督導(dǎo)師同意Ｂ符合求助者的利益Ｃ征得求助者同意Ｄ符合咨詢進(jìn)程需要多選：115.攝入性會(huì)談的工作程序包括（）

Ａ傾聽Ｂ確定會(huì)談的內(nèi)容和范圍Ｃ分析Ｄ控制會(huì)談的內(nèi)容與方向多選：117.攝入性談話中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括（）

Ａ對(duì)求助者容易形成依賴Ｂ拖延咨詢時(shí)間Ｃ求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)Ｄ造成責(zé)任轉(zhuǎn)移多選：118、在攝入性會(huì)談中，當(dāng)會(huì)談目標(biāo)中有一個(gè)以上內(nèi)容時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該()

(A)分清主次(B)只處理最重要問題

(C)尋求督導(dǎo)(D)分別處理依次提問單選：62．確定攝入性會(huì)談內(nèi)容和范圍的參照點(diǎn)包括（）。

A．初步臨床診斷結(jié)果分析

B．臨床心理學(xué)的特殊理論

C．上級(jí)咨詢師下達(dá)的目標(biāo)

D．咨詢師主動(dòng)提出的內(nèi)容第三單元正確使用心理測(cè)驗(yàn)依據(jù)求助者心理問題，選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目；一般先攝入性會(huì)談，然后選相應(yīng)的問卷或量表做進(jìn)一步量化分析。測(cè)量結(jié)果如果與臨床觀察、會(huì)談法的結(jié)論相左，不可輕信任何一方。單選：63．初診接待中對(duì)于心理測(cè)驗(yàn)的正確用法是（）。

A．以心理測(cè)驗(yàn)為依據(jù)評(píng)判臨床觀察結(jié)果

B．使用最容易獲得的心理測(cè)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)

C．先進(jìn)行攝入性會(huì)談再使用心理測(cè)驗(yàn)

D．先使用心理測(cè)驗(yàn)再進(jìn)行攝入性會(huì)談

一般臨床資料一般資料個(gè)人成長史目前狀態(tài)1.人口學(xué)資料；2.生活狀況；3.婚姻家庭；4.工作記錄；5.社會(huì)交往；6.娛樂活動(dòng)；7.自我描述；8.內(nèi)在世界；9.其他1.嬰幼兒期；2.童年生活；3.少年期生活；4.青年期；5.個(gè)人成長中的重大轉(zhuǎn)化以及現(xiàn)在對(duì)它的評(píng)價(jià)。1.精神狀態(tài)；2.身體狀態(tài)；3.社會(huì)工作與社會(huì)交往。第四單元一般臨床資料的整理與評(píng)估求助者目前精神、身體和社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài)1.精神狀態(tài)①感知覺、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)；（知）②情緒、情感；（情）③意志行為；（意）④人格完整性、相對(duì)穩(wěn)定性。（人格）2.身體狀態(tài)①有無軀體異常感覺；（主觀感受）②近期體檢報(bào)告。（客觀檢查）3.社會(huì)工作與社會(huì)交往

①工作動(dòng)機(jī)和考勤狀態(tài)；②社會(huì)交往狀況。判斷資料來源的可靠性，并予以說明資料是來自求助者親友或其他咨詢師，應(yīng)當(dāng)判斷真實(shí)程度并給以附加說明后，方可使用。按資料的性質(zhì)進(jìn)行分類整理使咨詢師更容易判斷不同資料的縱向、橫向以及邏輯關(guān)系。資料的可靠性是解釋資料的先決條件驗(yàn)證方法：

1.補(bǔ)充提問；

2.問卷和心理測(cè)驗(yàn)；

3.比較同一資料的不同來源。影響資料可靠性的可能因素1.暗示：過分隨意的交談，心理咨詢室的傾向性2.早期印象：收集資料者也是決策者3.求助者的處境和人格特點(diǎn)心理咨詢師給出評(píng)估有錯(cuò)誤或把握不大時(shí)，應(yīng)進(jìn)行會(huì)診，以保證意見的正確性。單選：73．整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是（）。

A．求助者對(duì)他人印象和治療情況的評(píng)價(jià)

B．求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況

C．心理咨詢師人際、工作和生活環(huán)境的情況

D．最后考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料單選77．個(gè)人成長史資料的整理包括（）。

A．對(duì)成長中事件的評(píng)價(jià)B．家族中其他成員的狀況

C．朋友的身體狀況如何D．最喜歡的人狀況如何多選：114．影響資料可靠性的因素可能是（）。

A．過分隨意的交談可能形成暗示

B．心理咨詢師的傾向性可能形成暗示

C．收集資料者也是后來的決策者

D．不能依情況靈活做出交談?dòng)?jì)劃

單選：66．在搜集臨床資料時(shí)可能犯的錯(cuò)誤不包括（）。

A．過分地隨意交談B．注意資料間矛盾

C．忽略求助者處境D．固守已有的印象

多選：112．心理咨詢師處理龐雜資料的途徑包括（）。

A．考慮與處置方案和治療有密切關(guān)聯(lián)的資料

B．強(qiáng)調(diào)心理診斷及咨詢獨(dú)特風(fēng)格和理論基礎(chǔ)

C．找出偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)再考慮問題

D．先對(duì)突出事件進(jìn)行解釋再去歸納其他事件多選：112、收集求助者臨床資料的途徑包括（）。

（A）家屬報(bào)告（B）臨床觀察（C）心理測(cè)驗(yàn)（D）病因分析單選：66、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系，應(yīng)該（）

A、按臨床資料的性質(zhì)分類整理

B、按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理

C、根據(jù)需要編制分類整理程序

D、根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐韱芜x：58、在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來自求助者親友和中介人的資料（）。

（A）進(jìn)行可靠性驗(yàn)證．并做必要的說明（B）直接使用，并作為重要的參考依據(jù)（C）先行篩選．避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害（D）注意排序，不對(duì)求助者形成暗示多選：94、解釋、歸納和驗(yàn)證臨床資料時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)分析（）。

（A）其他人對(duì)求助者的評(píng)價(jià)（B）咨詢師對(duì)求助者的評(píng)價(jià)（C）求助者所處環(huán)境條件（D）求助者個(gè)體方面情況多選：123、一般臨床資料的整理與評(píng)估工作程序包括（）。

（A）分析資料來源的可靠性（B）分析資料可靠性（C）對(duì)資料按性質(zhì)分類整理（D）歸納一般性資料

單選：65、歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。

（A）資料的可靠性（B）恰當(dāng)?shù)淖稍兝砟睿–）良好咨詢關(guān)系（D）豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)第五單元了解求助者既往史，

尋找有價(jià)值的資料工作程序

1.以往是否去過醫(yī)療機(jī)構(gòu)，詳細(xì)閱讀就診的病歷和有關(guān)資料；

2.以往是否去過其他心理咨詢機(jī)構(gòu)，其心理咨詢過程如何。注意事項(xiàng)1.說明了解既往史的重要性，以免忽略有價(jià)值的細(xì)節(jié)；2.不要在求助者面前對(duì)以往的失誤挑剔和嘲笑。多選：112．了解求助者既往史時(shí)應(yīng)做到（）。

A．對(duì)有過咨詢經(jīng)歷的求助者應(yīng)該說明了解其既往史的重要性

B．強(qiáng)調(diào)目前的心理診斷及咨詢過程增加了哪些新內(nèi)容和手段

C．對(duì)以前接受過的心理咨詢要進(jìn)行正確評(píng)價(jià)避免挑剔和指責(zé)

D．避免求助者主觀上認(rèn)為哪些過去的求診經(jīng)歷重要或不重要多選：107、了解求助者的既往史時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（）（A）評(píng)論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤（B）對(duì)求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹（C）詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料（D）詳細(xì)詢問是否去過其他心理咨詢機(jī)構(gòu)第二節(jié)初步診斷收集資料的途徑：主訴家屬報(bào)告攝入性會(huì)談臨床觀察心理測(cè)驗(yàn)作品分析其他關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵：

①是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系。②該因素在個(gè)體發(fā)展中持久存在并隨生活環(huán)境的變化而改變自身的形式，但無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變。第一單元確定求助者問題的關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)臨床診斷來說，找關(guān)鍵點(diǎn)或關(guān)鍵因素是最基本的也是最重要的技能。注意事項(xiàng)1.認(rèn)真對(duì)待資料來源可靠性和資料的真實(shí)性。未經(jīng)驗(yàn)證的資料不能作為分析問題的依據(jù)。2.資料的分析不能有主觀隨意性，要符合客觀邏輯。單選：74．造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵是（）。

A．它是在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化改變的形式

B．它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系

C．該因素?zé)o論形式如何改變，其本身性質(zhì)不變

D．在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能多選：117．確定心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則不包括（）。

A．求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性

B．資料分析時(shí)既要可靠真實(shí)又要符合客觀邏輯

C．心理咨詢師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)初期資料作定性分析

D．求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)第二單元對(duì)求助者形成初步印象，對(duì)一般心理健康水平進(jìn)行分析對(duì)求助者的心理和行為問題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷，稱之為初步印象。工作程序1.根據(jù)“心理健康十標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)求助者心理健康水平進(jìn)行衡量；2.選擇有效的測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者的問題進(jìn)行量化的系統(tǒng)評(píng)估；3.對(duì)某些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷，初步區(qū)分出一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性問題。注意事項(xiàng)1.心理診斷中，避免“貼標(biāo)簽”。應(yīng)以現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)為依據(jù)；2.對(duì)難以確定診斷的案例，力爭(zhēng)通過會(huì)診解決問題。單選：59、心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以（）依據(jù)。

（A）現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)（B）成熟的治療理論（C）豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)（D）異常行為的原因多選：113．對(duì)求助者形成初步印象的內(nèi)容包括（）。

A．對(duì)心理問題嚴(yán)重程度形成大致判斷

B．對(duì)可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(jì)

C．對(duì)引發(fā)問題的深層原因的初步分析

D．對(duì)心理問題的類型形成大致的診斷多選：109、對(duì)求助者形成初步印象的工作程序包括（）。

（A）對(duì)求助者心理健康水平進(jìn)行衡量（B）對(duì)求助者心理問題的原因作解釋（C）對(duì)求助者的問題進(jìn)行量化的評(píng)估（D）對(duì)某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別正常異常健康不健康一般心理問題嚴(yán)重心理問題神經(jīng)癥性心理問題神經(jīng)癥精神分裂癥心境障礙生理心理障礙癔癥人格障礙應(yīng)激相關(guān)障礙常形沖突變形沖突郭念鋒，三原則三標(biāo)準(zhǔn)十標(biāo)準(zhǔn)無泛化泛化確診神經(jīng)癥，有經(jīng)驗(yàn)并具備相應(yīng)資質(zhì)的心理咨詢師，根據(jù)自己勝任力制定相應(yīng)干預(yù)方案，必要時(shí)即使會(huì)診或轉(zhuǎn)診。第三單元確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍（一）典型癥狀的診斷價(jià)值（二）辨識(shí)求醫(yī)行為神經(jīng)癥：主動(dòng)求醫(yī)精神病性：被動(dòng)求醫(yī)（三）甄別求助者對(duì)癥狀是否“自知”精神病性：無自知力神經(jīng)癥：有自知力（四）不屬于心理咨詢范圍問題的處理多選：113．對(duì)求醫(yī)行為的理解正確的是（）。

A．由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈

B．神經(jīng)癥患者常常有強(qiáng)烈的求治愿望

C．神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦

D．重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)單選：66．求助者能認(rèn)識(shí)到自己心理行為存在異常，并能對(duì)其做出解釋，說明求助者對(duì)癥狀有（）。

A．判斷力B．解釋力C．理解力D．自知力多選：95、心理診斷中應(yīng)該（）。

（A）注意避免“貼標(biāo)簽”（B）注重現(xiàn)實(shí)臨床表現(xiàn)（C）選擇恰當(dāng)?shù)母深A(yù)性措施（D）通過會(huì)診解決疑難問題多選：116.對(duì)癥狀的自知力是指求助者（）。

Ａ能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料Ｂ能否認(rèn)識(shí)到自己的心理行為異常Ｃ對(duì)自己的心理行為異常怎么解釋Ｄ對(duì)自己經(jīng)歷的重大事件怎么解釋第四單元一般心理問題的診斷因：由現(xiàn)實(shí)因素而產(chǎn)生，內(nèi)心沖突，沖突是常形的，并因此體驗(yàn)到不良情緒（如厭煩、后悔、懊喪、自責(zé)等）；時(shí)：不良情緒不間斷地持續(xù)滿一個(gè)月、間斷地持續(xù)兩個(gè)月；度：可控：不良情緒反應(yīng)仍在相當(dāng)程度的理智控制下，始終能保持行為不失常態(tài)；社會(huì)功能：基本維持正常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往，但效率有所下降；未泛化：不良情緒的激發(fā)因素僅僅局限于最初事件，即便是與最初事件有聯(lián)系的其他事件，也不引起此類不良情緒；工作程序1.分析求助者是否有器質(zhì)性病變作為基礎(chǔ)；2.根據(jù)區(qū)分正常與異常的心理學(xué)原則和精神病性癥狀，與精神病性問題相鑒別；3.分析求助者的內(nèi)心沖突類型，與神經(jīng)癥性問題相鑒別；4.分析求助者情緒是否泛化，與嚴(yán)重心理問題相鑒別；5.確定求助者心理問題持續(xù)時(shí)間、心理、生理及社會(huì)功能影響程度；6.形成初步診斷。單選：65．對(duì)一般心理問題的正確理解是（）。

A．也會(huì)使人出現(xiàn)失眠、不安等心理行為問題

B．反映不太強(qiáng)烈并且已出現(xiàn)思維邏輯性混亂

C．心理咨詢能夠起到一定的輔助性改善作用

D．在近期發(fā)生但是不能找到明顯的現(xiàn)實(shí)因素

單選：67．一般心理問題主要是（）。

A．心理疾病B．人格偏差

C．情緒問題D．心境障礙

多選：112、一般心理問題的特點(diǎn)（）

A．內(nèi)容泛化B．近期發(fā)生

C．反應(yīng)不強(qiáng)D．原因明確第五單元嚴(yán)重心理問題的診斷因：較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激。內(nèi)心沖突是常形的。體驗(yàn)著痛苦情緒（悔恨、冤屈、失落、惱怒、悲哀等）。時(shí)：間斷或不間斷地持續(xù)時(shí)間在兩個(gè)月以上，半年以下度：不可控：多數(shù)情況下，會(huì)短暫地失去理性控制；單純地依靠“自然發(fā)展”或“非專業(yè)性的干預(yù)”，卻難以解脫社會(huì)功能：對(duì)生活、工作和社會(huì)交往有一定程度的影響泛化：痛苦情緒不但能被最初的刺激引起，而且與最初刺激相類似、相關(guān)聯(lián)的刺激，也可以引起此類痛苦工作程序1.分析求助者問題是否有器質(zhì)性病變作為基礎(chǔ)；2.根據(jù)區(qū)分正常與異常的心理學(xué)原則和精神病性癥狀，與精神病性問題相鑒別；3.分析求助者的內(nèi)心沖突類型，與神經(jīng)癥性問題相鑒別；4.分析求助者情緒是否泛化；5.確定求助者心理問題持續(xù)時(shí)間、心理、生理及社會(huì)功能影響程度；6.形成初步診斷。單選：67．做出嚴(yán)重心理問題診斷時(shí)應(yīng)該分析（）。

A．求助者問題是否有器質(zhì)病變基礎(chǔ)

B．求助者問題是否有家庭教養(yǎng)基礎(chǔ)

C．求助者問題是否有社會(huì)生活基礎(chǔ)

D．求助者問題是否有環(huán)境動(dòng)蕩基礎(chǔ)單選：66．嚴(yán)重心理問題的診斷要點(diǎn)是（）。

A．存在負(fù)性情緒B．不良情緒泛化

C．出現(xiàn)睡眠問題D．心理沖突沒有現(xiàn)實(shí)意義

單選：77.在嚴(yán)重心理問題的初步診斷中，對(duì)鑒別診斷有重要意義的是求助者的（）

A．精神分裂癥家族史B．內(nèi)心沖突的性質(zhì)

C．各種神經(jīng)癥家族史D．內(nèi)心沖突的原因第六單元提出心理評(píng)估報(bào)告工作程序（一）臨床資料的核實(shí)：一般使用調(diào)查法（二）評(píng)估求助者的心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)。

所謂評(píng)估實(shí)際上是要咨詢師確定求助者心理、生理及社會(huì)功能的哪方面出了問題，其表現(xiàn)程度如何，引發(fā)問題的關(guān)鍵點(diǎn)和原因是什么。

（三）導(dǎo)致心理問題的原因的分析。多選：113．評(píng)估求助者的心理．生理及社會(huì)功能狀態(tài)，要求咨詢師確定（）。

A．哪些方面出現(xiàn)了問題B．問題表現(xiàn)程度如何

C．引發(fā)問題的關(guān)鍵點(diǎn)D．引發(fā)問題的原因多選：113．心理評(píng)估要求心理咨詢師確定求助者在（）方面的問題

A．生理B．社會(huì)功能C．心理D．健康知識(shí)單選：59