我想和你們一起玩課件完美版1

第四單元我們在一起13我想和你們一起玩第四單元我們在一起13我想和你們一起玩說教材

《我想和你們一起玩》是人教版小學(xué)一年級下冊《道德與法治》第四單元的第一課。本課為了讓學(xué)生感受大家一起玩得快樂即“樂群”，呈現(xiàn)了與學(xué)生們密切相關(guān)的兩個生活場景：一是學(xué)校生活，二是家庭生活。讓孩子們在輕松愉快的活動中受到教育與啟發(fā)。說教材

《我想和你們一起玩》是人教版小學(xué)一年說學(xué)生我們一年級的孩子大多數(shù)都是家中的“掌中寶”，凡是都以我為中心。他們的年齡小，社會性發(fā)展的程度還不高，在與人交往時容易表現(xiàn)出霸道、自私、膽怯、不懂禮貌、不講文明等特點。針對此情況本課我會幫助學(xué)生掌握一定的交往技巧，增強(qiáng)他們交往的意愿與信心。培養(yǎng)學(xué)生的樂群品質(zhì)。說學(xué)生我們一年級的孩子大多數(shù)都是家中的“說教法

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在本課的教學(xué)中，我采取了參與式、討論式、互動體驗式、

談話、對話、辯論、情景模擬等教學(xué)方法。說教法說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生與人交往的技能，讓學(xué)生喜歡和同學(xué)在一起。培養(yǎng)初步的群體觀念和合作意識，懂得如何與同伴友好相處。過程與方法：以參與、互動等方法，培養(yǎng)學(xué)生樂群品質(zhì)。在游戲中學(xué)會互相尊重和理解。情感態(tài)度與價值觀：體驗和同學(xué)一起玩兒的愉悅，感受集體生活的快樂；說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生與人交往的技能，讓學(xué)生喜歡和同說重點、難點培養(yǎng)學(xué)生的交往技能，能與同伴友好相處。培養(yǎng)學(xué)生的樂群品質(zhì)。說重點、難點我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1

那如果是你自己一個人在玩，會這么高興嗎?那如果是你自己一個人在玩，會這么高興嗎?因為一個人玩沒意思。因為人多在一起很熱鬧，非常有趣。因為一個人玩沒意思。因為人多在一起很熱鬧，非常有趣。

大家一起玩的時候，你還有什么發(fā)現(xiàn)呢?大家一起玩的時候，你還有什么發(fā)現(xiàn)呢?

在玩的時候朋友們都等著我，我就想，有一群這樣的朋友多么幸運(yùn)呀!

我們在一起玩折紙的時候，好朋友教我新的折紙方法，我發(fā)現(xiàn)玩的時候還能學(xué)更多的本領(lǐng)呢!在玩的時候朋友們都等著我，我就想，有一群這樣的朋

我們玩踩報紙游戲的時候，劉明拉著我，我才沒有掉下來，我發(fā)現(xiàn)有了朋友的幫助真好。我們玩踩報紙游戲的時候，劉明拉著我，我才沒有掉下來

我們大家一起玩，不僅能收獲快樂，還能相互幫助、相互學(xué)習(xí)、加深了解收獲更多的友誼，所以讓我們學(xué)會和大家友好相處，快樂玩耍!

怎樣與小伙伴友好相處？怎樣與小伙伴友好相處？相互謙讓友愛同伴文明禮貌待人寬容相互謙讓我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1小布丁遇到的這些困難你有過類似的經(jīng)歷嗎？你們是怎樣做的？小布丁遇到的這些困難大膽嘗試大膽嘗試我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1我想和你們一起玩課件完美版1游戲“拍皮球”游戲規(guī)則：分兩隊學(xué)生一分鐘的時間拍的次數(shù)多的隊獲勝游戲“拍皮球”游戲規(guī)則：新游戲規(guī)則人數(shù)一樣多分男生隊，女生隊每人拍五次皮球相同規(guī)定的時間要相同……新游戲規(guī)則人數(shù)一樣多

一次，幾個高年級同學(xué)正在打乒乓球，旁邊的小布丁同學(xué)就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么辦呢?一次，幾個高年級同學(xué)正在打乒乓球

在生活中不管是做什么，只要我們大家遵守規(guī)則、友好相處、大膽嘗試，這樣才能更好地玩耍，才能收獲更多的快樂。在生活中不管是做什么，只要我們大家遵守我喜歡和伙伴在一起伙伴們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲。你喜歡我，我喜歡你。好伙伴，多親密，在一起，多歡喜。我喜歡和伙伴在一起伙伴們，在一起，（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒第四單元我們在一起13我想和你們一起玩第四單元我們在一起13我想和你們一起玩說教材

《我想和你們一起玩》是人教版小學(xué)一年級下冊《道德與法治》第四單元的第一課。本課為了讓學(xué)生感受大家一起玩得快樂即“樂群”，呈現(xiàn)了與學(xué)生們密切相關(guān)的兩個生活場景：一是學(xué)校生活，二是家庭生活。讓孩子們在輕松愉快的活動中受到教育與啟發(fā)。說教材

《我想和你們一起玩》是人教版小學(xué)一年說學(xué)生我們一年級的孩子大多數(shù)都是家中的“掌中寶”，凡是都以我為中心。他們的年齡小，社會性發(fā)展的程度還不高，在與人交往時容易表現(xiàn)出霸道、自私、膽怯、不懂禮貌、不講文明等特點。針對此情況本課我會幫助學(xué)生掌握一定的交往技巧，增強(qiáng)他們交往的意愿與信心。培養(yǎng)學(xué)生的樂群品質(zhì)。說學(xué)生我們一年級的孩子大多數(shù)都是家中的“說教法

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那如果是你自己一個人在玩，會這么高興嗎?那如果是你自己一個人在玩，會這么高興嗎?因為一個人玩沒意思。因為人多在一起很熱鬧，非常有趣。因為一個人玩沒意思。因為人多在一起很熱鬧，非常有趣。

大家一起玩的時候，你還有什么發(fā)現(xiàn)呢?大家一起玩的時候，你還有什么發(fā)現(xiàn)呢?

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我們大家一起玩，不僅能收獲快樂，還能相互幫助、相互學(xué)習(xí)、加深了解收獲更多的友誼，所以讓我們學(xué)會和大家友好相處，快樂玩耍!

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一次，幾個高年級同學(xué)正在打乒乓球，旁邊的小布丁同學(xué)就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么辦呢?一次，幾個高年級同學(xué)正在打乒乓球

在生活中不管是做什么，只要我們大家遵守規(guī)則、友好相處、大膽嘗試，這樣才能更好地玩耍，才能收獲更多的快樂。在生活中不管是做什么，只要我們大家遵守我喜歡和伙伴在一起伙伴們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲。你喜歡我，我喜歡你。好伙伴，多親密，在一起，多歡喜。我喜歡和伙伴在一起伙伴們，在一起，（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在