2022年小學五年級音樂教師工作總結

2022年最新小學五年級音樂教師工作總結

通過豐富多彩的五年級一學期，音樂老師的教學實力必須都得到了提高，那么是時候都來寫一寫工作總結了。下面是我為大家整理的2022年最新小學五年級音樂老師工作總結，僅供參考，歡送大家的參閱。2022年最新小學五年級音樂老師工作總結1

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經悄然走遠，轉瞬一個學期就過去了。確實，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回憶和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

一、課堂教學抓好課堂教學，提高課堂效益。

音樂課的內容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術活動來調動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感看法與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它愛好索然。藝術教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學不行替代的特別作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進展藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮踴躍主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步執(zhí)行新的課程改革標準，深化鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，謹慎細致地備好每一堂課。本學期我所擔當?shù)氖侨亮昙壍囊魳方虒W課程，依據不同年級的不同特點進展教學。如三年級由于年齡較小，新課程教材內容敏捷、涉及面廣，假如老師不進展有效篩選的話，本學期教學時間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進展探討，最終由老師依據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有必須距離的內容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比方在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅駕馭了該駕馭的學問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的特別輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目須要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也須要增加內容。在教學中我盡量采納新奇的教學手段來造就其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中呈現(xiàn)自己的特性在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有學問提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的開展。每堂課支配5分鐘的時間進展節(jié)奏問好及練習，這個工程特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價，最終由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比擬深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交摯友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出一樣的樂句。在此根底上進展試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學過程中，既要通過音樂到達教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

二、特色社團舞蹈教學照舊是本學年的工作重點。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的學問，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把別致的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

三、努力目標

1加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，造就學生各種實力和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

四、缺乏方面

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是華蜜的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

總之，我堅信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關懷、協(xié)助下，我會更上一層樓，不斷的進步。2022年最新小學五年級音樂老師工作總結2

時間飛逝，歲月匆忙，20xx年已經過半，又到了該靜下心反思的時刻，腦海里閃過一幅又一幅曾經的畫面，一個又一個的精彩瞬間?，F(xiàn)將本學期來音樂組的工作作如下總結。

1、愛崗敬業(yè)是師德建立之根本。

本學期，音樂組以我?！坝焉朴媚X”教研課題主導思想為指導，以進一步提高教育教學質量和效率為中心，踴躍參加“友善用腦“的講座學習，謹慎參加“友善用腦”試驗課的觀摩學習，結合我校音樂校本教研實際，進一步提高常態(tài)課教學的效能;深化課堂，剛好調研，標準教學行為，剛好反思和總結。本學期我們接著堅持在高一起始年級踴躍開展合唱社團活動，同時將合唱滲透到常態(tài)課課堂教學中，開展“班班有歌聲”活動，讓每一位同學都能唱簡潔的二部合唱體驗合唱的文化內涵和音樂情趣，除此之外，在高一年級內普及跟歌頌方面有關的比擬全面的學問和修養(yǎng)，如音樂工具的運用即五線譜讀譜實力的啟蒙，愉悅學生，提升本學科在學生心目中的學科價值，在有限的課時量中，學生對音樂課的參加踴躍性很高。

2、校本研發(fā)是學科專業(yè)開展之路徑。

在課堂教學之外，本學期我們組接著踴躍建立音樂學科校本工程—中學學生合唱團，在該工程的工作上做了更多踴躍嘗試。依據學校音樂課程設置的實際狀況，本學期我組仍舊在各班學生中踴躍發(fā)覺具有音樂歌頌潛質和愛好的學生，在常態(tài)課上就為他們作一些音樂專業(yè)根底實力如視唱、聽力、表演方面的訓練、觀摩和造就，讓學生踴躍走上講臺參加實踐，獨唱、重唱和合唱，在學生主觀踴躍自愿參加的原那么根底上，鑒別學生的音準實力，選擇一局部有較好聲音素養(yǎng)、有必須視唱練耳悟性的學生擴大到學校合唱團，組成音樂愛好小組，演唱多聲部合唱作品，努力將合唱向優(yōu)秀社團方向引領。本學期合唱團在本組老師自主訓練聲音的根底上，課堂上排練了一些合唱小品《送別》、《好人好夢》和《貝加爾湖畔》等新老作品，意在提高學生的合唱實踐意識，豐富學生的音樂感知。反思近幾年來合唱團工程活動過程中總結出的一些經歷和問題，最為麻煩的是，深處狠抓升學率的中學學校，如何能保證有質量的合唱訓練課時和常態(tài)化訓練周期，我們組還將在今后的工作中踴躍爭取和改良。

3、總結反思是提升效能之方法。

“學問寶庫的大門，對于每個有志于探究的人，都是放開著的?！币痪€老師只有在總結反思中擅長發(fā)覺問題、找尋新的角度、提出新的觀點，才能夠使自己的學科產生最大的效能，專業(yè)生命更好地生長。本學期內，我們組工作的中心是如何提高學生的聽覺訓練效果。針對學生平凡存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我們努力用他們能做到的方法進展練習，漸漸養(yǎng)成“微笑”表情，理解其在歌頌中具有很大的作用，常態(tài)課堂上訓練笑肌上提，能使大家的歌頌呈踴躍狀態(tài)，充分發(fā)揮歌頌位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調作用，提高學生對聲音的區(qū)分實力，協(xié)助學生建立正確的聲音的概念，引導學生愛護變聲期聲帶，而且不破壞合唱和諧性的留意事項。以上種種歌頌的良好狀態(tài)都須要在教師和專家的指導下，持之以恒、按部就班，日積月累地參與訓練，使之漸漸形成一種正確的發(fā)聲習慣，這樣合唱隊的聲音質量和水準方可提高。通過實踐我們得出的結論是，學生是情愿參加并能夠承受諸如此類的訓練，而且常態(tài)課上的學問普及有效提高了學生對音樂和歌頌發(fā)聲的愛好。為此，我們也采納了走出去請進來的方式，老師自身踴躍利用課余時間進修充電。我長期參與了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術研習班學習，本學期又屢次現(xiàn)場參加了大師們的親臨指導合唱團排練。3月15-16日，跟南京市合唱協(xié)會青年研習班同學一道參與了莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院亞歷山大.索羅耶夫來寧，為研習班合唱團所作的現(xiàn)場教學指導;3月19-21日，我榮幸參與了南京市城鄉(xiāng)藝術骨干老師合唱合奏指揮研修班的學習，有幸受到了中國合唱媽媽中心音樂學院教授、國家大劇院合唱團指揮吳靈芬教師的授課，倍感三生有幸;5月22-23日報名參與了江蘇省聲樂協(xié)會高級研修班學習，有幸傾聽了俞子正教授、朱艷紅教授、張美林教授和孫振華教授四位大師的現(xiàn)場教學全過程，收獲滿滿;6月11日聽取了“好萊塢編曲大師諾曼.盧德文20xx中國江蘇研討會”講座。大師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)，干脆指導了我們音樂專業(yè)業(yè)務的提升。開闊了視野，間接地為我們秦淮中學學生合唱團開展奠定了堅實的根底。

4、形成文字是實踐價值之表達。

在注意實踐探究的根底上，我們組也將經歷和反思，剛好整理，努力形成文字留存，并結合參考其他資料進展了一些專題總結，本學期探究整理了專題《關于音樂聽力的訓練方法你知道多少?》等，同時正在整理跟合唱相關的很多學習心得。這學期我們組接著以“素養(yǎng)教育的理念和實踐探究”為指導，嚴密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓活動，謹慎參與了江寧區(qū)中學音樂老師“小樂器進課堂”的系列觀摩學習活動，4月12日上午，在湖熟初級中學謹慎觀摩學習了呂程程教師的展示課，謹慎聽取了各位與會教師的精彩點評和溝通，受益匪淺。5月10日上午參與了南京市和江寧區(qū)教研室共同組織的中學三區(qū)聯(lián)片課堂展示課溝通活動。我們始終在努力把教學反思當習慣，深化加強“有效課堂教學”探究，校本音樂學科探究，進一步充分發(fā)揮信息技術與中學生音樂鑒賞相整合的作用，并常作踴躍的階段性反思。

5、協(xié)作溝通是職業(yè)高度之視角。

在本職業(yè)務工作比擬盡力的同時，我們組也熱忱參加了學校其他方面的各項工作。3月16日，我們組踴躍組織音樂社團學生排練了一組節(jié)目，擔當了學校國際部丹麥奧爾胡斯市教會學校代表團來校友好溝通聯(lián)誼會的任務，同學們和丹麥師生一起唱歌、跳舞、進展樂器和把戲跳繩表演等，活動開展得很圓滿勝利，進一步加深了中丹雙方的友情。5月藝術月，合唱社團又組織學生經過校內淘汰賽，25日下午參與了校團委舉辦的“傳遞愛心，播種盼望、博愛校內行”愛心義賣活動，在眾多社團中榮獲二等獎的好成果。6月1日踴躍參與了校團委組織的“唱出青春暢想將來”校內十佳歌手大賽評委事務，6月15日晚，合唱社團經過謹慎細心的打算，參與了學校團委組織的“青春向上”學生社團巡禮文娛匯演，獲得二等獎表彰。本著教學相長的原那么，德高為師，學高為范，音樂組與學生一同共成長，本學期，我們接著履行著江寧區(qū)中學音樂學科帶頭人和教壇新秀的職責，工作上踏實謹慎，勇于擔當。3月8日，魏哲媛教師在高一(2)班舉辦了一次推磨聽課活動，課題為“走進非洲”,課后并作了剛好的教學反思。本次研討課活動得到了校級領導以及音體美教研組分管領導、組長教師們的相同關注，大家熱忱地參加聽課、評課，并賜予指導，使音樂組教師獲得了難能珍貴的學習溝通時機，此次活動有力地促進了年輕老師課堂教學的成長和提高。4月11日，音樂組魏哲媛教師參與了我校首屆“五.四”優(yōu)秀青年老師評競賽課活動，從眾多年輕老師中脫穎而出，獲得了“五.四教壇新秀”稱號。生活上也本著對青年老師工作和生活的關愛，我一度個人向年輕老師魏哲媛家中母親生病住院時表達了真實的慰問，予以代表音樂組傳達對青年老師的關愛之情。

從學科建立上來說，提高教學質量、促進教學效能是個長期艱難的任務;從團隊建立方面而言，它山之石可以攻玉，我們應多向身邊的先進教研組學習，向語文組學習團隊文化的建立，向美術組取經學科專業(yè)工作效能的提升等等?？傊?，我們將接著堅持勤于學習充電、主動追求，在學校大力支持音樂學科建立的平臺上，充分運用新課程教育理論和良好的教研環(huán)境，指導自己的實踐，遵照學校常態(tài)課管理要求，接著把謹慎上好每節(jié)課作為自己的首要責任，其次接著踴躍協(xié)作學校整體工作布局，深化跟隨探究“友善用腦“教改試驗，加強音樂學科建立，以研促教，同時加強學生社團合唱團和“秦樂坊”的研發(fā)提升，團結合力把音樂教研組建立更上新臺階。2022年最新小學五年級音樂老師工作總結3

本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回憶擔當音樂教師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今日在這里做總結，是為明天能更好的完成教學任務。

經過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么生疏，而是特別的親切。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素養(yǎng)教育勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結以下幾個方面：

一、新教材

探究新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，全部學問發(fā)生了很大的改變，其中，第一局部的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了學問的難度，學生既聽不懂方言，又不熟識江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越學問多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的觀賞，一個學期觀賞曲目達101首，這對于音樂根底并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。

二、備課

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元學問內容，注意學問的連貫性，相通性。

2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它須要大量的音像資料，這樣才有利于學生對學問的駕馭。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課全部樂曲重新建一個文件夾，其次方面是補充音像資料，從網上下載相關學問內容。

3、起先寫教案

寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡潔教案，其次步是從網上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、愛好、愛