《登岳陽樓》課件 【新教材同步備課精研】高中語文統(tǒng)編版（2019）必修下冊

唐·杜甫古詩詞誦讀·登岳陽樓——曉文人風(fēng)骨，做有為青年

登岳陽樓

杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。chè1.讀準(zhǔn)字音，熟記字形。2.找出詩中景，并用一個字概括詩中的整體情感?！岸赐ヌ煜聣延^，自昔騷人墨客，題之者眾矣，……然未若孟浩然‘氣蒸云夢澤，波撼岳陽城’，則洞庭空曠無際，氣象雄張，如在目前。至讀杜子美詩，則又不然?！畢浅|南坼，乾坤日夜浮’，不知少陵胸中吞幾云夢也?！币?、賞洞庭湖之景，看岳陽樓之勢手法——今昔對比

首聯(lián)表達(dá)了詩人往昔對岳陽樓的向往與眼前登樓的喜悅之情?！臼茁?lián)】：昔聞洞庭水，今上岳陽樓?！拔袈劇保耗矫丫?、向往之久?！敖裆稀保嘿碓傅脙?，幸事一件?！拔袈劇睂Α敖裆稀?。解析很早聽過名揚(yáng)海內(nèi)的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽樓。【頷聯(lián)】：吳楚東南坼，乾坤日夜浮。解析洞庭湖把吳楚大地分東南隔開，天與地在湖面上日夜蕩漾漂浮。

頷聯(lián)對仗工整，意境闊大，描繪登樓所見洞庭湖的景象：

浩瀚無邊、氣勢宏大。手法——想象、夸張

頷聯(lián)描畫了洞庭湖水勢浩瀚無邊的宏偉景象，置身其境，詩人的心靈受到震撼，胸襟為之開闊，精神得到愉悅?！緹捵帧?“坼”、“浮”兩字有怎樣的表現(xiàn)力？

“坼”字，詩人寫得有力，仿佛洞庭萬頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢。“浮”字，具有十分鮮明的動態(tài)感，在詩人的筆下，洞庭幾乎包容了整個天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都隨著湖水的波動而漂蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。解析此句由景入

，寫自己眼前的

處境?！绢i聯(lián)】：親朋無一字，老病有孤舟。解析

漂泊江湖親朋故舊沒有一點(diǎn)音訊，----

年老體弱陪伴我的只有一葉孤舟。----

“無一字”：詩人漂泊西南十?dāng)?shù)載，與家中親人失去聯(lián)系，心中充滿了對親人的思念。“老病”：詩人時年57歲，身體一直衰弱不堪，而眼前又是如此的孤獨(dú)無依。

這里，自己的孤寂與上聯(lián)的湖闊雄偉形成鮮明的對比，愈益顯出自已的痛苦之情。寫出了政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的悲苦心情。情悲苦二、細(xì)研詩歌，感詩情背景大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安縣）到達(dá)岳陽，到達(dá)之時正是深冬。此詩為詩人晚年作品,是年(769)詩人已五十七歲。當(dāng)時,詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。知人論世——識作者（1）讀書游歷時期（35歲以前，即712-745），涉世未深

從小好學(xué)，20歲開始漫游吳越，后認(rèn)識李白、高適。和李白登高懷古，尋幽訪勝，飲酒論詩。此時寫了《望岳》《畫鷹》等（2）困守長安時期（35－44歲，即746-755），憂國憂民朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。（《奉贈韋左丞丈二十二韻》），此外還有《兵車行》等。（3）為官及流亡時期（45－48歲，即756-759），現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作達(dá)到高峰

安史之亂爆發(fā)，杜甫被抓。一年后逃出，到達(dá)肅宗行在陜西鳳翔，授左拾遺。不久棄官攜家前往秦州。顛沛流離，歷盡艱辛。“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》）“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》）寫于此期。（4）漂泊西南時期（49-59歲去世，即759-770），詩風(fēng)更沉郁

成都依靠嚴(yán)武，有了草堂安身。后嚴(yán)武逝世，他又飄泊西南、湖湘，最后病死在長沙到岳陽的一條破船上。此時律詩很多，如《登高》、《登岳陽樓》《聞官軍收河南河北》、《蜀相》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《江村》等。【尾聯(lián)】：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。解析關(guān)山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息，------

憑窗遙望心憂國難涕淚交流。---------

讓詩人憑軒老淚橫流的，不僅是有感于自已凄苦的身世，更重要的是縱目遠(yuǎn)眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國家艱危，這才是詩人悲痛的真正原因?！舅伎肌浚涸娙藶楹巍疤殂袅鳌?？涕泗流年老多病孤獨(dú)無依戰(zhàn)爭不止國家多難個人悲苦憂國憂民【杜甫詩歌特點(diǎn)】意境雄渾開闊，感情深沉悲涼。詩歌情感表達(dá)波瀾起伏，反復(fù)低回?！俺劣簟薄邦D挫”三、概括全文情感，詩歌風(fēng)格（1）登樓的欣喜之情。詩歌通過今夕對比，表達(dá)了詩人初登岳陽樓的欣喜之情。（2）年老多病，孤苦無依的凄涼之情。由景入情，由浩瀚無邊的洞庭湖景過度到個人悲苦的處境。眼前的洞庭湖“浮”乾坤、“坼”吳楚與自身“無一字”、“老病”、“孤舟”境況形成了鮮明的對比，更能突出此時杜甫先生年老多病、孤苦無依的凄涼之情。（3）對國家前途憂慮之情。由個人境況、眼前雄偉壯麗的景色想到了如今國家是“戎馬”不斷，多災(zāi)多難，而倚著欄桿獨(dú)自淚流。（4）整首詩歌風(fēng)格是沉郁頓挫。意境雄渾開闊，感情深沉悲涼。詩歌情感表達(dá)波瀾起伏，反復(fù)低回。四、方法總結(jié)：如何抓住詩歌情感（1）從古詩詞創(chuàng)作的背景角度賞析（知人論世）（2）從古詩詞典型意象的角度賞析（抓景）（3）從古詩詞的關(guān)鍵字詞入手（煉字）（4）從詩歌創(chuàng)作手法角度賞析（表現(xiàn)手法、修辭手法等）對比·鑒賞

1.這首詩通過設(shè)問、由遠(yuǎn)及近的手法，描繪了泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，開頭一句“岱宗夫如何”，以一句設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)下文。二句的“齊魯青未了”自問自答，生動形象地道出泰山的綿延

、高大。“青”字是寫青翠的山色，“末了”是表現(xiàn)山勢座落之廣大

，青翠之色一望無際。這是遠(yuǎn)望之景。三

、四句是近望之勢?！霸旎娚裥恪笔钦f泰山秀美無比，仿佛大自然將一切神奇秀麗都聚集在這里了，一個“鐘”字生動有力?！瓣庩柛罨钑浴?，突出泰山的高聳挺拔，高得把山南山北分成光明與昏暗的兩個天地

?！案睢弊中蜗筚N切，給參天矗立的山姿賦予了生命力。五

、六兩句是近看之景，并由靜轉(zhuǎn)動。“蕩胸生層云”描寫山腰云霧層層繚繞，使胸懷滌蕩，騰云而起，用“層云”襯托出山高?！皼Q眥入歸鳥”，是瞪大了眼睛望著一只只飛回山林中的小鳥，表現(xiàn)出了山腹之深。一個“入”字用得微妙傳神，好象一只只小鳥從遠(yuǎn)處徐徐而來，又徐徐而去，足見山腹是何等深遠(yuǎn)了。

2.借景抒懷。最后兩句想象中的登山之情，仍是“

望”，而不是“登”，是作者由望景而產(chǎn)生了登臨的愿望?！皶?dāng)凌絕頂”中的“凌”字，表現(xiàn)了作者登臨的決心和豪邁的壯志?！耙挥[眾山小”，寫詩人想象中登上絕頂后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前顯得低小，以此襯托出泰山的高大。表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。望岳

杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺。歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。《登高》詩歌名寫作時間寫作地點(diǎn)所“望”為何景物感情《望岳》公元736年漫游齊、趙途中所作《登高》公元767年四川夔州

《登岳陽樓》公元768年四川夔州

泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色熱愛祖國山河，不懼困難、卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志秋日江邊空曠寂寥之景自傷身世、心憂家國

實(shí)景：洞庭湖水勢浩瀚無際、氣勢磅礴。聯(lián)想：國家仍處于戰(zhàn)亂之中。懷才不遇、心憂家國

總結(jié)

老杜品格，窮而愈堅(jiān)，悲而能壯，在自怨身世之中，仍保持傲岸的氣