蔣華老師 E平面 設(shè)計(jì)的 不完全 宣言

蔣華老師E平面設(shè)計(jì)的不完全宣言

平面設(shè)計(jì)的不完全宣言與蔣華聊天的文字記錄2008-12-2517:06:52|分類(lèi):雜說(shuō)|標(biāo)簽:|字號(hào)大中小訂閱與蔣華聊天的文字記錄蔣華AGI國(guó)際平面設(shè)計(jì)聯(lián)盟會(huì)員，策展人，教師。1992-1996，無(wú)錫輕工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(現(xiàn)江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院)1996-2006，任教于寧波大學(xué)傳播藝術(shù)學(xué)院。1998，中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生主干課程班。2006至今，中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向博士生項(xiàng)目研究.1999至今，蔣華與潘沁創(chuàng)辦并策展寧波國(guó)際海報(bào)雙年展(IGDB)2008，北京成立OMD當(dāng)代設(shè)計(jì)中心2008-2009，社會(huì)能量--當(dāng)代荷蘭平面設(shè)計(jì)的主要策展人在江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院與同學(xué)交流記錄錄音:epin記錄:ysddtc問(wèn):我注意到您講到一個(gè)(設(shè)計(jì))多元化的發(fā)展，你也舉了例子，比如說(shuō)一個(gè)學(xué)理工科的比如學(xué)建筑從事設(shè)計(jì)，他的方向不同，但是我們學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā)的話，應(yīng)該接觸哪方面的知識(shí)。蔣:你先別太把我的話當(dāng)回事，你就當(dāng)做大學(xué)生活中間，有一次一個(gè)古怪的年輕的學(xué)長(zhǎng)，作了一個(gè)特別古怪的講話。讓你有一些樂(lè)趣就行了，不要把專(zhuān)業(yè)搞得特別的嚴(yán)肅和嚴(yán)重。每個(gè)人有自己的所長(zhǎng)和興趣，再來(lái)看待這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)好很多，你也可以做得好很多。平面設(shè)計(jì)師總是欲望太多，總是說(shuō)我想做一個(gè)很好的東西，其實(shí)態(tài)度要認(rèn)真心態(tài)要放松。我覺(jué)得你感興趣在哪方面你就去做吧，你對(duì)寫(xiě)小說(shuō)感興趣你就去寫(xiě)吧。沒(méi)準(zhǔn)你可以用寫(xiě)小說(shuō)的方式做設(shè)計(jì)，那挺好的。這不是一個(gè)強(qiáng)求的東西。我見(jiàn)過(guò)中國(guó)最好的平面設(shè)計(jì)，這最近兩年，我很興奮的看到的時(shí)候，是在中國(guó)一個(gè)建筑公司里面，他做的一個(gè)平面設(shè)計(jì)，他的一個(gè)項(xiàng)目。他是一個(gè)建筑項(xiàng)目，但是老板說(shuō)我要在里面加入其他的東西，一些辦公的東西。OK那特別簡(jiǎn)單，它既然已經(jīng)有了一個(gè)系統(tǒng)化的空間的解決方案，那在平面空間里也用這個(gè)系統(tǒng)化的方式去做一下。那些技術(shù)上的瓶頸，去琢磨一下就會(huì)了，你也知道ILLUSTRATOR是多么簡(jiǎn)單，PS是多么簡(jiǎn)單，還有INDESIGN。簡(jiǎn)單到根本不需要你去學(xué)。要學(xué)的話就去找一個(gè)高手坐在你旁邊，三四年后那你也是個(gè)高手。所以，好的工作方法，好的角度，所以產(chǎn)生了一個(gè)特別出色的設(shè)計(jì)。這是真的，不是說(shuō)他做了一個(gè)多么好的海報(bào)，而是他做了一個(gè)特別好的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，然后投射到其他從展覽設(shè)計(jì)到印刷品設(shè)計(jì)。其實(shí)他就是一個(gè)畫(huà)廊的空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，然后投射到平面里面，平面也特別結(jié)構(gòu)化，角度完全是建筑師看待問(wèn)題。我覺(jué)得特別有意思，特別簡(jiǎn)單，特別系統(tǒng)化，特別理性，又好玩。問(wèn):我意思是視覺(jué)呈現(xiàn)上表現(xiàn)上還是理念上。蔣:不是我覺(jué)得思想的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)東西好看與否。比如你看到一個(gè)東西很有趣，大的東西上很完善，那失小節(jié)的東西在看看就無(wú)所謂了。比如說(shuō)MUJI(無(wú)印良品)，當(dāng)MUJI概念提出的時(shí)候是真正的設(shè)計(jì)，但MUJI里面一個(gè)小的廣告牌，那不一定是重要的。小的廣告牌它看不出它概念提出的時(shí)候?qū)π碌纳钅Ｊ降囊粋€(gè)構(gòu)想，這個(gè)構(gòu)想是非常有價(jià)值的。我說(shuō)的有點(diǎn)大了。平面設(shè)計(jì)里面同樣是這樣，你對(duì)設(shè)計(jì)的整體構(gòu)架的判斷和把握，重要過(guò)一些細(xì)節(jié)，比如單個(gè)名片排得是否好看，這些小問(wèn)題通過(guò)一個(gè)好的技術(shù)人員就可以解決。請(qǐng)注意我的用詞，簡(jiǎn)單技術(shù)人員，就是底層的員工，對(duì)美學(xué)上有修養(yǎng)，有能力，那一定是聰明的人雇你，而不是你雇聰明人。問(wèn):那比如說(shuō)你今天展示的07間我們以前也看過(guò)的這種很簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)，時(shí)間很短的情況下，是理念很重要，還是如何表現(xiàn)重要。蔣:那個(gè)項(xiàng)目不只是我一個(gè)人的，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)做的。我在中間幾乎沒(méi)有做任何在電腦前的工作，當(dāng)然貼紙更不是我貼的。問(wèn):它呈現(xiàn)更多的是理念還是形式?蔣:就是合適把。它不是一個(gè)非常偉大的設(shè)計(jì)，不是一個(gè)非常好的設(shè)計(jì)。我的項(xiàng)目都還算不錯(cuò)吧，都有新的角度吧。(就算這樣)我也不拿它當(dāng)回事。有人說(shuō)我不喜歡你的社會(huì)能量展，我說(shuō)我也不喜歡，呵呵。因?yàn)槟莻€(gè)社會(huì)能量展我們研究得太多，所有的東西我已經(jīng)研究得滾瓜爛熟，看了無(wú)數(shù)次。你們手上的兩本書(shū)，其中兩本研究專(zhuān)著，就是我們的團(tuán)隊(duì)做的。我們對(duì)他們的研究足夠深入了，所以最后我們很清楚他們里面的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？茨伭恕?wèn):我想問(wèn)一下，我個(gè)人認(rèn)為你是一個(gè)把設(shè)計(jì)給設(shè)計(jì)的人。蔣:沒(méi)有設(shè)計(jì)。那是原研哉干的事情。呵呵問(wèn):我覺(jué)得這樣很高明。另外從就業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)的可能就業(yè)方向更寬廣一些，可能進(jìn)入不同領(lǐng)域。但是研究生的話，可能學(xué)科可能更專(zhuān)一點(diǎn)，這個(gè)就業(yè)。蔣:我想澄清一點(diǎn)，就是一般來(lái)說(shuō)本科生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)他的層面都比較低。比如輕院的同學(xué)在社會(huì)上是比較受歡迎的，因?yàn)樗牟僮髂芰軓?qiáng)。但是這里面有個(gè)問(wèn)題，社會(huì)上直接能用的，特別是無(wú)縫連接的，未必是一件特別好的事情。它意味著，它現(xiàn)在用你同時(shí)，這個(gè)世界十年以后可能會(huì)拋棄你，讓你變成一個(gè)廢人。我不是危言聳聽(tīng)。我是說(shuō)看起來(lái)是好的事，都是打問(wèn)號(hào)的。你要琢磨一下。為什么，因?yàn)槟愠蔀楹玫臉屖帜芰軓?qiáng)，你就被人使來(lái)當(dāng)槍手了，你就不用腦子了。這是一件好的事情嗎。中國(guó)的大學(xué)和西方的大學(xué)是不同的，我沒(méi)有去過(guò)但我知道，西方高中是玩的特別開(kāi)心，特別開(kāi)發(fā)。而中國(guó)高中是特別壓抑，像僧侶一樣。但是西方的大學(xué)是很苦的，你沒(méi)有特別認(rèn)真的做研究討論和思考是畢業(yè)不了的。因?yàn)槊恳粋€(gè)論文和階段課程都需要你自己去找資料，討論，提出自己的觀點(diǎn)而且去演講。有很多的能力在大學(xué)里被培養(yǎng)，交往，溝通，演說(shuō)，工作的態(tài)度和方法。在中國(guó)本科，有人教你做一個(gè)好的VI的時(shí)候，你去做了，發(fā)現(xiàn)這是在社會(huì)上馬上就可以用了，你仔細(xì)去了解下社會(huì)上一些賺錢(qián)的行當(dāng)，目前看起來(lái)比較穩(wěn)定的平面設(shè)計(jì)的形態(tài)，什么樣本，書(shū)籍，標(biāo)志，CI，這些穩(wěn)定的項(xiàng)目和形態(tài)是很容易的對(duì)付和解決的。你稍稍跟企業(yè)有些溝通，對(duì)項(xiàng)目有一些理解，加上一些所謂運(yùn)氣，你就可以做出來(lái)。雖然費(fèi)用不高，但是你就變成某種熟練的槍手，熟練的雇傭兵，是沒(méi)有立場(chǎng)的，沒(méi)有主張的，沒(méi)有任何對(duì)問(wèn)題核心的的判斷和看問(wèn)題的能力。所以專(zhuān)業(yè)能很好的被用，不一定是一件好事。當(dāng)然看各個(gè)個(gè)體。所以最好的一般都是研究生，比如中央美院，本科生他出去能做一個(gè)好設(shè)計(jì)師但不會(huì)特別好。我現(xiàn)在接觸到幾個(gè)最好的央美畢業(yè)的人，在現(xiàn)在這個(gè)階段，有三到四個(gè)我覺(jué)得杰出的人，他們都是研究生，當(dāng)然20個(gè)里面也只有3，4個(gè)不錯(cuò)的，在這一屆，我覺(jué)得。無(wú)一例外他們都有很龐大的閱讀量和想問(wèn)題，研究問(wèn)題的本能和心態(tài)，很多人都有非常好的溝通能力，英語(yǔ)很強(qiáng)，還有處理問(wèn)題的能力。這一定是有很多的優(yōu)秀因素在伴隨著他們。但我最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，為什么我叫大家按照自己的活法去做，沒(méi)必要為這個(gè)專(zhuān)業(yè)去獻(xiàn)身。因?yàn)檫@專(zhuān)業(yè)本身也就這么回事，特別簡(jiǎn)單。我昨天開(kāi)玩笑說(shuō)平面設(shè)計(jì)師是一群特別無(wú)腦的人在那里工作，就是每個(gè)人甘于自己做一些小的樂(lè)趣，做一些小的工作。比如我能做一個(gè)好的樣本，一個(gè)好的標(biāo)志，整天談這些小問(wèn)題。這些問(wèn)題都簡(jiǎn)單了，對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)來(lái)說(shuō)。你要做好準(zhǔn)備，你要捫心自問(wèn)，你是不是一個(gè)足夠聰明的人，是不是對(duì)這個(gè)工作熱愛(ài)，有沒(méi)有工作的能力?？陀^的問(wèn)自己。當(dāng)你沒(méi)有這個(gè)能力的話，你就把它當(dāng)做你的某種新行業(yè)的基礎(chǔ)，你愛(ài)干嘛干嘛去。你喜歡服裝你去做服裝吧。你喜歡首飾你去做首飾吧。你把平面設(shè)計(jì)對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)，對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)，你至少在面對(duì)平面設(shè)計(jì)團(tuán)體的時(shí)候你不會(huì)被坑了，你知道什么是好的。這不就挺好嗎。我覺(jué)得就是你別太原教旨主義，別教你什么你就信什么。問(wèn):學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)完你昨天講座我特激動(dòng)，我覺(jué)得你是一個(gè)特能轉(zhuǎn)動(dòng)的一個(gè)人。還有我一直想問(wèn)，你和我們相同年齡的時(shí)候有過(guò)什么夢(mèng)想呢?或者說(shuō)你現(xiàn)在生活狀態(tài)和你當(dāng)初設(shè)想是一樣的嗎，你追求的是什么呢，現(xiàn)在的狀態(tài)是你所想要的嗎?蔣:我覺(jué)得就是爬山山頂發(fā)現(xiàn)其實(shí)也就那么回事，當(dāng)然我也沒(méi)爬上山頂，但是我知道這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。人可能沒(méi)必要太安排自己，太定位自己，別把自己搞得那么緊張。有一點(diǎn)是肯定的，我同齡的時(shí)候肯定不如你們。溝通能力也一般，表達(dá)能力也一般，嗓音也不像現(xiàn)在這么低，可能有點(diǎn)奶音奶氣。我也不太記得那個(gè)時(shí)間的情況了?；剡^(guò)頭來(lái)想，就是一個(gè)滑稽的師兄，來(lái)跟你們做一次推心置腹的討論。你覺(jué)得聽(tīng)進(jìn)去一些小東西，對(duì)你有幫助，那就夠了。每個(gè)人屬于自己，別把自己弄太累，未來(lái)想干嘛就干嘛。問(wèn):你的研究生生活是這么安排的。蔣:我沒(méi)讀過(guò)研究生，我是參加的國(guó)美的講師的培訓(xùn)，僅此而已。唯一的好處是當(dāng)我去考博士時(shí)，省去了可惡的三年。當(dāng)時(shí)特別想做事情，從畢業(yè)后在做各種事情，一只腳在學(xué)校一只腳在社會(huì)。所以我這樣省去了三年。研究生是否與本科生不同，我覺(jué)得好的設(shè)計(jì)師往往都是研究生。研究生有寫(xiě)作的要求，有內(nèi)容，工作方法，研究方法的要求，這是對(duì)設(shè)計(jì)有幫助的。設(shè)計(jì)不是黑大傻粗的一個(gè)東西，也不是探討那個(gè)優(yōu)雅，那個(gè)很美，那個(gè)很有意思。這么簡(jiǎn)單的幾句話不能描述平面設(shè)計(jì)。當(dāng)一個(gè)老師在課堂上在說(shuō)，這是一個(gè)很有意思的圖像，我覺(jué)得這個(gè)很好玩，那太沒(méi)有思想了。你在臺(tái)上講座干嘛呢，忽悠別人過(guò)來(lái)干嘛呢，你畫(huà)得再好都沒(méi)有用。問(wèn):我也知道陳丹青也強(qiáng)調(diào)過(guò)設(shè)計(jì)中的思想，你也提到設(shè)計(jì)中多學(xué)科的知識(shí)蔣:研究生的教育是一個(gè)機(jī)會(huì)，是讓你從一個(gè)簡(jiǎn)單技術(shù)工種的培訓(xùn)，上升到一個(gè)方法層面的反思。只是有機(jī)會(huì)，不代表每個(gè)研究生都能成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)研究者。我知道現(xiàn)在最好的一些設(shè)計(jì)師基本都是研究生以上，是因?yàn)橐粋€(gè)基本的要求是不同的，因?yàn)楸究粕A段，尤其是中國(guó)的本科教育，沒(méi)有讓人真正的去考慮問(wèn)題。本科生里的優(yōu)秀者會(huì)有一個(gè)研究心態(tài)，這使得你沒(méi)有讀研究生，也會(huì)去做研究課題，去琢磨問(wèn)題，去看書(shū)。所以我覺(jué)得研究的本能，工作方法的本能，這是非常重要的，而不是說(shuō)研究生是重要的。最重要的并不是學(xué)歷，恰恰相反，而是需要你去琢磨。從選題階段就開(kāi)始琢磨。這跟我們的設(shè)計(jì)是一樣的，我們?cè)O(shè)計(jì)接到委任書(shū)，也沒(méi)告訴你需要什么。這時(shí)候我們就要研究人，研究事情，研究相關(guān)的問(wèn)題。這就是一個(gè)研究心態(tài)。研究心態(tài)不是一個(gè)特別好的詞。就是說(shuō)你工作方法中，應(yīng)該有一個(gè)對(duì)簡(jiǎn)單形式背后的東西進(jìn)行反思的欲望。這個(gè)是一個(gè)設(shè)計(jì)師的開(kāi)始。當(dāng)你看到一個(gè)簡(jiǎn)單形態(tài)，感覺(jué)不錯(cuò)，我可以拿來(lái)用。這個(gè)未必是設(shè)計(jì)，這是粉飾。一個(gè)好看的設(shè)計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)扎實(shí)的設(shè)計(jì)來(lái)得重要。比如這本書(shū)里的，我覺(jué)得他們的設(shè)計(jì)大部分都并不好看，但這并不妨礙他們工作室成為歐洲最重要的設(shè)計(jì)工作室。他們也不是按照好看的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的。他就像是NEO，他在各個(gè)領(lǐng)域里穿梭，對(duì)他來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)媒體，新媒體，都TM都是媒介，根本不重要。他既是新媒體的王者，在傳統(tǒng)媒介里也是特別出色的。他根本不在乎，什么我TM排了一本漂亮的書(shū)，什么好看不好看，他根本不考慮這些問(wèn)題。他考慮的是工作方法和程序。當(dāng)一個(gè)本科生也好，研究生也好，設(shè)計(jì)師也好，當(dāng)你去琢磨這背后的方法，你設(shè)計(jì)的生涯才真正開(kāi)始。問(wèn):你覺(jué)得在央美最大的收獲是什么?能不能介紹一下他們的教育是在關(guān)注什么?蔣:其實(shí)你們是差不多的。一百步和五十步吧。央美現(xiàn)在多多少少關(guān)注個(gè)體的能力和思想，工作方法，但是各個(gè)工作室是不同的。每個(gè)工作室老師思想是特別不同的。每個(gè)人都有自己的體系。這非常好，設(shè)計(jì)不是求同存異，每個(gè)有自己真正的立場(chǎng)背景，這個(gè)已經(jīng)形成不同了。比如譚平的工作室，他特別關(guān)注學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的興趣和自己和發(fā)展的思考。你愿意干了，事情就成功一半。最好把你自己背景，經(jīng)歷釋放出來(lái)，這就會(huì)成為一個(gè)很好的研究課題。央美的研究生和本科生部分同學(xué)還是喜歡用課題研究的方法去做項(xiàng)目，這是他們的特點(diǎn)，這意味他們會(huì)選擇媒介而不是被媒介所選擇。不是說(shuō)我不知道做什么的情況下我想做一個(gè)系列招貼，我再去做系列招貼。是先研究一個(gè)課題，比如我研究天氣，這需要一些氣象學(xué)的知識(shí)和人，可能我之前就對(duì)氣象很感興趣，然后轉(zhuǎn)換成一個(gè)研究項(xiàng)目，這可能很難看出和設(shè)計(jì)方法產(chǎn)生關(guān)系，但是我想有些時(shí)候會(huì)有，就像我說(shuō)的COMMUNICATION是存在所有物質(zhì)世界中，都是我們的設(shè)計(jì)對(duì)象，這個(gè)領(lǐng)域是肯定會(huì)重疊的。那最好我會(huì)選擇課題最后的展示方式是什么，可能是個(gè)研究報(bào)告，可能是個(gè)展示，可能是個(gè)空間設(shè)計(jì)，也可能是個(gè)平面設(shè)計(jì)，呵呵。問(wèn):我覺(jué)得設(shè)計(jì)還是從思想出發(fā)。大部分院校還是先想到一個(gè)形式，然后去湊。蔣:央美也湊。也不是都很好。但是他里面最優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)，最優(yōu)秀的人，我相信每年會(huì)有十分之一左右的人，真正出色的人。有形式感出色的人，有很有思想的人，也有兩者都有的人。問(wèn):研究生應(yīng)該怎么給自己一個(gè)定位和規(guī)劃?蔣:研究生聽(tīng)我講，可能會(huì)更理解我說(shuō)的意思?？赡芪艺f(shuō)的也不是對(duì)的，大家要用問(wèn)號(hào)去看待我說(shuō)的每句話。同一句話不同人講意思也會(huì)不一樣，不同人聽(tīng)也會(huì)得到不同的東西。我想你也別去定位自己該怎么著，你就好好做好研究課題，把自己工作方法梳理好，知識(shí)體系梳理好，就夠了。畢業(yè)扎扎實(shí)實(shí)選擇一個(gè)你感興趣的好好做好。我覺(jué)得就挺好。千萬(wàn)別去定位，你還不知道這樣好不好，你就去定位，那就不能挪了，呵呵。問(wèn):現(xiàn)在都講跨界。我們的設(shè)計(jì)跨界課題都是設(shè)計(jì)之內(nèi)的交流，比如平面設(shè)計(jì)環(huán)藝設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，這是算本專(zhuān)業(yè)的交流還是不同專(zhuān)業(yè)的交流?蔣:跨界專(zhuān)業(yè)是個(gè)特別媒體化的詞，媒體有時(shí)候是特別粗暴的。媒體很重要你要利用它，但不要被它利用。媒體非常重要，我現(xiàn)在很重視媒體。媒體有它的一套思考體系，說(shuō)話方式和某種習(xí)慣?？偟膩?lái)說(shuō)大部分媒體從業(yè)人員，他知識(shí)結(jié)構(gòu)寬而不廣，沒(méi)有深度。少數(shù)有自己的態(tài)度。在中國(guó)媒體由于它本身是很牛X的社會(huì)力量，他往往高估自己能力，創(chuàng)造一些詞，喜歡用一些詞，到處塞。就像跨界設(shè)計(jì)，這就是一個(gè)小的詞，沒(méi)什么了不起。你愛(ài)說(shuō)就說(shuō)，但是媒體反復(fù)用它，這事情就不對(duì)了。這可能是媒體從業(yè)人員一個(gè)好理解的詞而不是一個(gè)準(zhǔn)確的詞。我覺(jué)得設(shè)計(jì)之內(nèi)的跨界也好還是之外的跨界也好，設(shè)計(jì)本身就像一個(gè)變形蟲(chóng)，沒(méi)什么真實(shí)形態(tài)的，什么叫跨界?它是什么界?不知道。設(shè)計(jì)可以從任何領(lǐng)域出現(xiàn)，設(shè)計(jì)本身就在干不同領(lǐng)域的東西。你看到過(guò)一件只有設(shè)計(jì)的東西嗎?只有設(shè)計(jì)，沒(méi)有其它東西。我覺(jué)得一件都沒(méi)有。問(wèn):我覺(jué)得是一開(kāi)始沒(méi)那么多分別，后來(lái)才人為的分開(kāi)的。蔣:你們知道三大構(gòu)成嗎?色彩，平面，立體。最早構(gòu)成就是構(gòu)成，到中國(guó)以后呢，我們把它劃分成三個(gè)構(gòu)成。有意義嗎?構(gòu)成還是構(gòu)成，你學(xué)了這三個(gè)東西你還是不懂構(gòu)成。就這么回事嘛。設(shè)計(jì)也一樣嘛，你把它劃分成那么多界，本來(lái)這些界是不存在的?，F(xiàn)在跨界是媒體對(duì)它的認(rèn)識(shí)，三大構(gòu)成是以前學(xué)校對(duì)它的認(rèn)識(shí)。本身都是不存在的。設(shè)計(jì)本身是個(gè)易揮發(fā)的東西，就像酒精，液態(tài)固態(tài)某種轉(zhuǎn)換還是什么很難形容。你說(shuō)這個(gè)相機(jī)是不是設(shè)計(jì)，不是設(shè)計(jì)，這不是設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師在上面工作，工作完撤離留下這個(gè)產(chǎn)品，所以留下的是設(shè)計(jì)師工作的痕跡，但它本身不是設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是創(chuàng)造它過(guò)程中，那個(gè)特別虛的東西。問(wèn):你說(shuō)的很好，你把設(shè)計(jì)看成一個(gè)非常靈活的東西。但現(xiàn)實(shí)中人們往往需要一個(gè)確切的答案，需要一個(gè)規(guī)則的指導(dǎo)。這可能就陷入一個(gè)誤區(qū)。我覺(jué)得你看待設(shè)計(jì)的態(tài)度是靈活的心態(tài)是輕松的，其他人去尋求具體的方法，可能把自己束縛。蔣:對(duì)。別太在意，你看到什么好玩，就記下來(lái)。慢慢來(lái)吧，別急，減肥不是一天完成的。該這么過(guò)就怎么過(guò)唄。每天做每天的事情。你吃下去覺(jué)得開(kāi)心的一定是有營(yíng)養(yǎng)的，你覺(jué)得一個(gè)菜好吃，只要不是毒藥那樣的。你喝粥特別舒服，那就多喝兩碗唄，挺好的。再加點(diǎn)不同的料。設(shè)計(jì)師是一個(gè)形態(tài)，它的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)是來(lái)源很多的。我想做得好玩點(diǎn)，看到一些有意思的就大膽做出來(lái)。有意思是最重要的，但不是為了好玩而好玩。就最好的文字設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，比如有很多中國(guó)人說(shuō)，我要恢復(fù)繁體字。沒(méi)有比這個(gè)更愚蠢的事情，大家不是用簡(jiǎn)體字交流得好好的嗎，為什么要給自己增加一個(gè)包袱。第二有些人說(shuō)，現(xiàn)在要文字純凈，我覺(jué)得不純凈的文字挺好的，文字本身就像一個(gè)生命在滾動(dòng)生長(zhǎng)，它發(fā)現(xiàn)一些新組合方式和用法，這擋都擋不住。這是它自己產(chǎn)生的。你要凈化它，它又不是你什么人，你凈得了嗎。問(wèn):我們很容易提出一個(gè)概念，想法，然后就被它框住了。蔣:一個(gè)新事情出現(xiàn)了，人首先的本能是懷疑排斥。比如小青年是混混，那個(gè)牛仔褲的穿著，DISCO。到最后老年人都跳DISCO了。老年人都跳了年輕人還會(huì)跳嗎?呵呵。問(wèn):我覺(jué)得設(shè)計(jì)會(huì)越來(lái)越小眾，更個(gè)性化，由個(gè)人的性格興趣來(lái)作選擇。有趣好玩可能是一個(gè)先決條件。蔣:恩。對(duì)。有趣好玩是其中一個(gè)因素?，F(xiàn)代和早期有不同的需求。早期的設(shè)計(jì)有一個(gè)偉大，恢弘。它從帝國(guó)時(shí)代到現(xiàn)代注意早期，都有一個(gè)救世主的心態(tài)。他們對(duì)偉大科學(xué)永恒的東西都是特別感興趣的。所以出現(xiàn)一些很多的想法，建筑什么的?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代類(lèi)似進(jìn)入一個(gè)前MATRIX的時(shí)代。MATRIX電影里形容的之前的那個(gè)時(shí)代。這個(gè)時(shí)候每個(gè)人的自我利益相比公共利益不顯得更不重要。設(shè)計(jì)越來(lái)越帶有一些當(dāng)下的個(gè)性。比如說(shuō)輕盈，敏捷，諸如此類(lèi)。以前聽(tīng)起來(lái)不說(shuō)特別重要的詞，現(xiàn)在都會(huì)有。這個(gè)時(shí)代應(yīng)該會(huì)有大的改變，所以沒(méi)有必要特別固守。重要的是每個(gè)人去按照自己的思考去研究問(wèn)題。畢業(yè)課題里應(yīng)該至少是研究問(wèn)題，研究一個(gè)好的思想，真正的，耐心的去作出自己一個(gè)小范圍的回答，千萬(wàn)別太大。特別小范圍的選題，耐心的去了解一些細(xì)節(jié)的東西，比別人更用功，也比別人更會(huì)享受生活。這個(gè)不矛盾。問(wèn):你當(dāng)時(shí)是基于一個(gè)什么原因離開(kāi)寧波去央美?蔣:因?yàn)楹軣o(wú)聊了。在一個(gè)地方待了十年，周?chē)絹?lái)越溫暖，所有條件都是挺好的，有點(diǎn)不舒服。就像已經(jīng)是一個(gè)有產(chǎn)者了，再想想你作為一個(gè)無(wú)產(chǎn)者的時(shí)候，是那么上進(jìn)。當(dāng)然不是為了上進(jìn)去讀，而是我想換一種生活方式。在北京的時(shí)候，有很多的場(chǎng)，促使我去作出一些改變，因?yàn)橐郧耙恍┵Y源，工具都用不上了。就像到了一個(gè)荒島。現(xiàn)在荒島特別復(fù)雜，多元。我想人一開(kāi)始到北京來(lái)看，可能很困難，但是最后會(huì)愛(ài)上北京，包括一些老外。我感覺(jué)北京在未來(lái)可能是中國(guó)真正有底氣的城市，真正像一個(gè)國(guó)際創(chuàng)意中心的城市。這樣的城市可能有倫敦，紐約，柏林，可能還有上海。他不是像其它城市那樣簡(jiǎn)單通過(guò)一個(gè)(什么工程來(lái)建設(shè))，不管北京多么臟亂差，你能在北京找到任何你想找到的人。比如我這個(gè)展覽，在寧波找不到任何建筑師，但是北京有。總有好的在那里，你只是不知道。各種事情很多，北京也有一大批無(wú)所事事的青年文化制造者，整天窩在家里，有些人喜歡搖滾，有些喜歡滑板，等等。不工作，就呆著。北京沒(méi)有人在意你在干什么，你一個(gè)星期不出現(xiàn)也沒(méi)人知道。每個(gè)人都很安靜的，不會(huì)對(duì)別人生活方式表示驚訝，不會(huì)用自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給你。上海不一樣，上海很好很?chē)?guó)際化，但是上海有一點(diǎn)，上海出現(xiàn)最多的一個(gè)人群，比如我們晚上一起吃飯，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人穿得不太好，或者昨天穿這套，今天還穿這套衣服來(lái)吃飯，就會(huì)一幫人鄙視他。我經(jīng)常聽(tīng)到類(lèi)似的話。在上海經(jīng)常通過(guò)表面來(lái)判斷一個(gè)人。他對(duì)價(jià)值判斷比較單一。比如你是否有錢(qián)，是否有車(chē)有房，是否會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，諸如此類(lèi)，通過(guò)你的外在來(lái)判斷你。但是在北京，誰(shuí)管你。你愛(ài)怎么著怎么著，你穿得奇裝異服，那是你的事。我經(jīng)?？吹揭恍┓浅柡Γ貏e重要的人，穿得特別土的衣服，頭發(fā)亂糟糟。但我知道他是很重要的人。很多很多。為什么，因?yàn)樗兰幢闼浪┑牟恢v究，也不會(huì)有人過(guò)分鄙視他，這是北京讓人松弛的地方。我不太遇到這樣一類(lèi)人，既愛(ài)北京，又愛(ài)上海。問(wèn):因?yàn)樯虾５鼐壣想x我們比較近，我們可能一般都考慮上海。蔣:很多人到了上海，又趕緊逃回北京。有些人一到北京，也說(shuō)北京太次了，又逃回上海。呵呵。問(wèn):現(xiàn)在設(shè)計(jì)是為當(dāng)代人的感受作的設(shè)計(jì)?蔣:每個(gè)人都有自己的解釋。最重要是自己的判斷?？赡苣阋匆话俦窘炭茣?shū)，才能得出自己的判斷?？赡苣阌X(jué)得他說(shuō)得對(duì)，但只屬于他自己?，F(xiàn)在很多設(shè)計(jì)都為孤獨(dú)的人存在。孤獨(dú)的人很多，所以孤獨(dú)的存在。問(wèn):我感覺(jué)國(guó)外，很多文化人，科學(xué)家，醫(yī)生，憤青，都和設(shè)計(jì)師雜糅在一起。這種模式，是不是也是一種?蔣:老外其實(shí)很少學(xué)一行就只干一行。基本是我是一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)位，然后我想當(dāng)藝術(shù)家了，我就從基礎(chǔ)藝術(shù)學(xué)位重新讀起。因?yàn)槔贤馍鐣?huì)條件很優(yōu)越，不愁吃不愁穿，餓不死，社會(huì)幾十年也沒(méi)太大變化。他會(huì)很自我，想干嘛就干嘛。所以你會(huì)經(jīng)?？吹揭粋€(gè)醫(yī)生，突然一天想干設(shè)計(jì)去學(xué)設(shè)計(jì)。老外辛苦時(shí)候也很辛苦，他們的研究生，討論問(wèn)題一般在傍晚，因?yàn)樗蚬?。他餓不死但也沒(méi)錢(qián)，他要花錢(qián)必須要工作。我覺(jué)得讓不同人互相認(rèn)識(shí)穿插都挺好的。你愿意的話，先去當(dāng)教師，然后再回來(lái)當(dāng)小學(xué)老師，再當(dāng)設(shè)計(jì)師，這挺好的。如果你還年輕，你沒(méi)有特別好的機(jī)會(huì)，多做一些嘗試是挺好的。各種領(lǐng)域。問(wèn):有沒(méi)有從設(shè)計(jì)師到物理學(xué)家的?蔣:沒(méi)有。目前就我觀察而言，不客氣來(lái)講，是社會(huì)最差的一幫高考人員。往往在前幾年學(xué)不了好的文化課，從英語(yǔ)到數(shù)學(xué)，所有一切都挺次的。這時(shí)候老師就說(shuō)，你文化課這么不好，不如去學(xué)藝術(shù)去考個(gè)學(xué)?那就去學(xué)畫(huà)了，并且大多數(shù)時(shí)候選擇的設(shè)計(jì)職業(yè)。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，尤其是平面設(shè)計(jì)，它變成了一幫蠢人的聚會(huì)。不客氣的講，就是如此。它和建筑設(shè)計(jì)不一樣，它有門(mén)檻的，它要求學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的，是理工科，尤其是清華北大的建筑學(xué)系，需要特別優(yōu)秀的人才能進(jìn)去。這樣的人不牛X才怪。他在任何一個(gè)行業(yè)都會(huì)是冒尖的。所以平面設(shè)計(jì)的差勁是天生的。說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)。我說(shuō)得挺狠的，希望大家原諒。問(wèn):我們就想聽(tīng)這樣的，呵呵。蔣:所以出來(lái)更蠢的就是，社會(huì)對(duì)你說(shuō)這個(gè)是設(shè)計(jì)，你來(lái)做做排版，OK我去做排版，這就是設(shè)計(jì)。這不是設(shè)計(jì)，這跟設(shè)計(jì)沒(méi)什么關(guān)系。完。以上言論為個(gè)人整理記載·未經(jīng)蔣華本人核對(duì)社會(huì)能量深圳站--OMD蔣華(09年)(2011-04-1023:01:17)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:雜談分類(lèi):設(shè)計(jì)講者:OMD-蔣華題目:社會(huì)能量之策展篇主持:李德庚串場(chǎng):趙萌時(shí)間:2009年1月10日地點(diǎn):深圳市華僑城洲際大酒店大宴會(huì)廳蔣華:大家好!我們接下來(lái)的演講是一個(gè)關(guān)于這個(gè)展覽項(xiàng)目的來(lái)龍去脈，以及我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的一個(gè)想法?所以我們從簡(jiǎn)單的解答開(kāi)始，OMD這三個(gè)字母沒(méi)有特別大的意義，就像達(dá)達(dá)，我們覺(jué)得很有意思。很多人說(shuō)你們這個(gè)稱(chēng)呼似乎是ohmygod，但是ohmygod如果是縮寫(xiě)的話是OMG，看來(lái)不是OMG，我們中文名詞定義為OMD當(dāng)代設(shè)計(jì)中心，我們?cè)谟⑽娜Q(chēng)(OMDContemporaryDesignTerminal)可以更好的說(shuō)明我們是干什么的。我們可以從傳統(tǒng)的模式，躍到一個(gè)開(kāi)闊的空間，我大概可以說(shuō)一下OMD是一個(gè)什么樣的東西。社會(huì)生產(chǎn)的一個(gè)協(xié)作者以及協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，我們目前的核心團(tuán)隊(duì)成員并非特別多，但是我們擁有特別廣闊的資源，有許許多多的志愿者和各個(gè)行業(yè)的評(píng)論家來(lái)和我們一起工作，我在后面可以給大家介紹。為什么會(huì)有設(shè)立OMD的想法，我可以從四個(gè)點(diǎn)上非常簡(jiǎn)短地表達(dá)我的態(tài)度。第一個(gè)點(diǎn)是設(shè)計(jì)師作為一個(gè)編輯，是我們工作的一個(gè)方法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，Designerbyresearch是所謂的設(shè)計(jì)師作為編輯，他指向的是一個(gè)設(shè)計(jì)，指向的內(nèi)容和我們?cè)O(shè)計(jì)認(rèn)為跟它敘事。第二點(diǎn)我想說(shuō)的是，我們認(rèn)為設(shè)計(jì)師應(yīng)該作為一個(gè)研究者(researcher)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，研究本身就是應(yīng)該可以用設(shè)計(jì)去完成的，這是我們非常想做的第二件事情。第三點(diǎn)是設(shè)計(jì)師作為一個(gè)策展人，他整合了各種資源，在各個(gè)領(lǐng)域把設(shè)計(jì)作為媒介或者說(shuō)媒介作為設(shè)計(jì)這樣的工作模式，在策劃各種事件，組合各種社會(huì)資源，介入各種的社會(huì)事態(tài)，這樣的方式里，進(jìn)行更多的工作，尋找更多的可能性。第四點(diǎn)是我們想說(shuō)，設(shè)計(jì)師作為作者這個(gè)層面，把設(shè)計(jì)看成一個(gè)媒介，認(rèn)為平面設(shè)計(jì)可能是一種最廣泛的公共的社會(huì)讀物這樣一個(gè)概念來(lái)看，我們是否可以做更多的事情。所以剛才說(shuō)了四點(diǎn)都是我們平常在討論里工作的一個(gè)背景和核心，這是我們非常簡(jiǎn)陋的辦公室，大家可以隨便看一下。這是從地面視角觀察所看到的。這個(gè)辦公室并非是我們?cè)O(shè)計(jì)的，是我們直接挪用了一個(gè)租的普通的社區(qū)的房子，它之前是一個(gè)婚房。之所以從社會(huì)能量荷蘭當(dāng)代設(shè)計(jì)開(kāi)始，是因?yàn)槲覀冞^(guò)去一年里探討了設(shè)計(jì)或平面設(shè)計(jì)或交流設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題，我大概可以敘述一下簡(jiǎn)單的幾個(gè)方面。包括第一個(gè)叫生態(tài)系統(tǒng)。在討論的時(shí)候，我們認(rèn)為一切好的設(shè)計(jì)，是由于好的生產(chǎn)體系所生產(chǎn)出來(lái)的，所以我們不太愿意從作品層面來(lái)解讀平面設(shè)計(jì)所能干的事情，也就是說(shuō)，如果我們要策劃一個(gè)展覽或做一個(gè)設(shè)計(jì)討論，我們不認(rèn)為平面設(shè)計(jì)是一個(gè)作品的概念，而是一個(gè)生態(tài)，它有它周?chē)年P(guān)系和前因后果。荷蘭是一個(gè)特別好的例子，對(duì)我們這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，荷蘭并非是一個(gè)跟我們沒(méi)有關(guān)系的國(guó)家，它在很多層面跟中國(guó)完全相反，但它是一個(gè)特別好的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，在目前的全球化的時(shí)代，所以我們來(lái)拿它探討設(shè)計(jì)的真正價(jià)值和意義是什么，它是一個(gè)非常好的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的例子。對(duì)于我們現(xiàn)在的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，社會(huì)生產(chǎn)和文化聲音是探討這個(gè)項(xiàng)目非常重要的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，也就是說(shuō)，我們把設(shè)計(jì)更多地看成廣義社會(huì)生產(chǎn)的其中的一部分，并非是簡(jiǎn)單的一個(gè)所謂的藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)域的工作，藝術(shù)家在設(shè)計(jì)的最開(kāi)始，藝術(shù)擔(dān)當(dāng)了非常重要的作用，現(xiàn)在設(shè)計(jì)必須更多地介入社會(huì)生產(chǎn)，承擔(dān)更多的責(zé)任，就所謂文化聲音這樣的一個(gè)概念。因?yàn)槲幕曇羰前言O(shè)計(jì)看成一個(gè)促進(jìn)、介入社會(huì)生產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)交流的工作，所以，它在某種角度來(lái)說(shuō)，我們中國(guó)目前比較多的問(wèn)題，從最近的一些例子里面，就像奶粉事件諸如此類(lèi)都可以看到，所謂的設(shè)計(jì)在商業(yè)社會(huì)和商業(yè)的推廣里面所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，?duì)于平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別特別多的工作，而忽視了在作為類(lèi)似于平面設(shè)計(jì)的文化聲音和社會(huì)的公共知識(shí)分子這一層面的討論，所以我覺(jué)得這是一個(gè)非常重要的討論的前提。這也就解釋了為什么這次的主題叫社會(huì)能量，第一個(gè)詞是社會(huì)，另一個(gè)詞是能量，我們前面描述了質(zhì)量與能量的含義，我們認(rèn)為這個(gè)概念比較重要，因?yàn)樗强剂恳粋€(gè)設(shè)計(jì)是否有價(jià)值，是否有意義的非常重要的角度，因?yàn)橐酝钠矫嬖O(shè)計(jì)過(guò)分地圍繞在美學(xué)領(lǐng)域的探討，所以說(shuō)我們會(huì)探討設(shè)計(jì)是否精彩、是否漂亮、是否出色、是否美、是否是一個(gè)牛逼的設(shè)計(jì)，諸如此類(lèi)?？墒欠诺缴鐣?huì)語(yǔ)境里面，可能產(chǎn)生的作用和意義是我們探討非常重要的一個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，這是所謂的能量的來(lái)源。從前期長(zhǎng)達(dá)一年時(shí)間對(duì)荷蘭當(dāng)代設(shè)計(jì)的研究，我們大概可以判斷，目前是一個(gè)從平面設(shè)計(jì)到交流設(shè)計(jì)的一個(gè)更廣泛的范疇的轉(zhuǎn)型，因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)的死亡意味著我們前面工作的印刷媒介作為一個(gè)束縛的破裂，也許平面設(shè)計(jì)已經(jīng)轉(zhuǎn)型成一個(gè)新的可能性，因?yàn)闆](méi)有了前面所說(shuō)graphic(圖像)，或者是平面設(shè)計(jì)這個(gè)特別不好的翻譯所帶來(lái)的置于本身的非常糟糕的限定。所以communication它指向了設(shè)計(jì)的一個(gè)非常重要的角度，也就是說(shuō)，我們的平面設(shè)計(jì)真正重要的并非是那些印刷媒介本身固化的分裂，也就是說(shuō)，一個(gè)海報(bào)，一個(gè)CI，一個(gè)標(biāo)志，它也許未必是一個(gè)平面設(shè)計(jì)，產(chǎn)生作用的瞬間，Communication，那個(gè)是設(shè)計(jì)，也就是說(shuō)，印刷設(shè)計(jì)的媒介本身不是設(shè)計(jì)，而印刷產(chǎn)生的作用、設(shè)計(jì)產(chǎn)生的作用是我們真正應(yīng)該干的事情，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，communicationdesign(交流設(shè)計(jì))是一個(gè)非常重要的我們提出的一個(gè)想法，我們希望交流設(shè)計(jì)以前叫溝通設(shè)計(jì)和傳達(dá)設(shè)計(jì)，這個(gè)詞來(lái)代替以往的graphic(圖像)這個(gè)詞。大家可以看到，在展覽那邊，我們稱(chēng)之為交流設(shè)計(jì)，并沒(méi)有稱(chēng)平面設(shè)計(jì)，正是基于以上的考量。所以，社會(huì)能量在前面我們研究和展示了305個(gè)項(xiàng)目，展廳里面不是全部，可是圖書(shū)館的研究里面我們研究了305個(gè)核心項(xiàng)目，挑選了所謂的11個(gè)在荷蘭當(dāng)代各個(gè)領(lǐng)域不同的背景，不同的設(shè)計(jì)方法的各個(gè)層面的11個(gè)工作室，他們或許不是荷蘭最好的11個(gè)工作室，但我們認(rèn)為是最具有不同的典型意義的、最具有各自的設(shè)計(jì)生產(chǎn)和設(shè)計(jì)方法的、屬于它自己特點(diǎn)的工作室，所以它可能是前30名選取的最不同的10個(gè)。所以大量的305個(gè)項(xiàng)目里面，最終我們想呈現(xiàn)的也許是通過(guò)一個(gè)活動(dòng)一個(gè)事件來(lái)陳述一些設(shè)計(jì)背后的生態(tài)、語(yǔ)境、探討設(shè)計(jì)社會(huì)能量的命題。通過(guò)的方式，我想使得這個(gè)敘事結(jié)構(gòu)變得容易的話，我們通過(guò)故事這個(gè)詞。Story(故事)聯(lián)系了作品和所謂的document的這這兩個(gè)層面，它在敘述的時(shí)候它使得我們的觀眾能夠在各個(gè)層面闡述不同的一些反應(yīng)，比如說(shuō)觀看、交談、傾聽(tīng)，所以我們采用了不同的媒介論述這樣的關(guān)系。首先是展覽，展覽是一個(gè)正常的其中的一部分，我們不認(rèn)為社會(huì)能量?jī)H僅是一個(gè)展覽，所以它也有其他不同媒介的組合，比如說(shuō)作品集、書(shū)籍的研究，我們出版了不同的四本書(shū)來(lái)做專(zhuān)題的研究，對(duì)于大量的數(shù)據(jù)庫(kù)的整理，叫l(wèi)ibrary(圖書(shū)館)，就是所謂的document的部分的整理，所有項(xiàng)目的背景、生態(tài)和它的設(shè)計(jì)過(guò)程，我們能收集到的就盡可能把它翻譯成中文，草圖也擱在里面，設(shè)計(jì)過(guò)程也擱在里面，別人的評(píng)論也擱在圖書(shū)館里面讓人們閱讀和鏈接。還有紀(jì)錄片，剛才的展覽設(shè)計(jì)和圖書(shū)館設(shè)計(jì)都是由一個(gè)建筑團(tuán)隊(duì)、空間設(shè)計(jì)策展團(tuán)隊(duì)，也是明天的講者，多相工作室完成。紀(jì)錄片所有的影像部分的工作是由影像策展團(tuán)隊(duì)MOGO完成的工作，這里面也結(jié)合了大量的志愿者和工作人員，紀(jì)錄片總共31分鐘，還繼續(xù)在潤(rùn)色中，我們出版了各種報(bào)紙，供人們直接使用，在媒介上的討論，有記者、學(xué)者和批評(píng)家來(lái)進(jìn)行討論。還包括MadDutchDisease，MichaelRock的一個(gè)翻譯。我們有博客，代替了官網(wǎng)，我們有豆瓣，在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)里進(jìn)行討論，當(dāng)然還有像今天這樣的論壇和討論，當(dāng)然還有在學(xué)校里面的更深層次的年輕一代的工作營(yíng)，成都是第一站的展覽，以及成都旁邊的重慶，還有作為工作營(yíng)的四川美院。9月份的成都區(qū)域策展人是何明，榴蓮設(shè)計(jì)的何明，北京站的策展人是OMD，是李德庚和我，還有王敏老師，在中央美術(shù)學(xué)院的，這是在九月份和十一月份。然后工作營(yíng)會(huì)繼續(xù)展開(kāi)，在重慶和北京都會(huì)有一到兩次，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的是深圳站和上海站，這個(gè)是目前大致的進(jìn)程。這個(gè)是整個(gè)的模型，就是展覽的基本結(jié)構(gòu)的模型。它是作品層面和資料層面對(duì)所有的11個(gè)工作室，進(jìn)行了設(shè)計(jì)方法上的研究，通過(guò)的方式是一個(gè)類(lèi)似前后關(guān)系或相互影響的一種漸變。然后這是展覽的另外一個(gè)模型，中間的圖書(shū)館部分和展品是數(shù)字的相互鏈接，展覽部分呈現(xiàn)的作品可以在圖書(shū)館里面找到相應(yīng)的數(shù)字對(duì)應(yīng)，使得它可以呈現(xiàn)它背后的語(yǔ)境和文本，這個(gè)是我們基本研究的過(guò)程。用document的方式。我們買(mǎi)了大量的文件夾進(jìn)行大量化的整理，這個(gè)可以看得出是一個(gè)透明的文件夾，當(dāng)然是厚的文件夾，還有彩色的文件夾，以及市面上隨便能買(mǎi)到的各種打印紙，當(dāng)然是彩色的。這是我們基本的工作的研究過(guò)程方式。這個(gè)是我們?cè)谵k公室里面做的草圖和討論，堆積如山的紙張，這個(gè)是北京站的邀請(qǐng)函，因?yàn)樾畔⒎浅５挠泴?shí)性和臨時(shí)性，我們用非常簡(jiǎn)單的方式做了一個(gè)彩色的打印，這個(gè)打印任何的平面設(shè)計(jì)所謂的graphic部分，文字設(shè)計(jì)部分都是借用現(xiàn)成的公文部分，只是中間打了兩個(gè)孔，這兩個(gè)孔在北京是我們的一個(gè)identity。它把一摞彩色的紙張邀請(qǐng)函引向了document的意向。表面上是一個(gè)透明的文件夾往里面一塞，就是給所有人的不同資料，他們可以互相借用和穿插，每一張都有單頁(yè)，可以裝訂。這個(gè)是北京站的。下面是給志愿者的感謝函。北京站的墻面，是一個(gè)數(shù)據(jù)墻，是一個(gè)由透明的文件夾加上彩色打印而完成的。這并不是我們?cè)O(shè)計(jì)的，是北京的視覺(jué)設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)，是林青工作室，楊林青工作室。然后我們?cè)诒本┲筮x擇的區(qū)域策展人是在深圳的山河水，大家已經(jīng)看到他們的工作。這是北京站的形象，我們用它做了許多的媒介。這是現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)的報(bào)紙，它在一樓的數(shù)據(jù)的墻前面，會(huì)供人自由取閱，最后它們被帶到各個(gè)人的工作室、各個(gè)學(xué)生的宿舍，各個(gè)年輕人的手里。它就像一個(gè)博客的首頁(yè)，通過(guò)印刷品的簡(jiǎn)單描述可以進(jìn)入一個(gè)更深的研究狀態(tài)，或者說(shuō)了解狀態(tài)，報(bào)紙它只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的博客封面。這是在取得(報(bào)紙)的讀者。在成都站的時(shí)候，我們動(dòng)用了特別多的志愿者完成一個(gè)數(shù)據(jù)墻，我們稱(chēng)之為數(shù)據(jù)教堂，這也是由建筑團(tuán)隊(duì)、空間策展團(tuán)隊(duì)多相去完成的一個(gè)設(shè)計(jì)。成都的策展團(tuán)隊(duì)何明和多相，還有我們，都做了大量的工作，包括志愿者。這是由人力來(lái)完成的一個(gè)數(shù)據(jù)墻。他把非?；靵y的展示空間做了透明的內(nèi)外區(qū)隔，重新改造了空間，用特別簡(jiǎn)單的方式，這些連接是用最最現(xiàn)實(shí)的方式完成的，特別快，也特別不容易。它的制作非常的廉價(jià)，成本非常低，但是非常困難，用的方式是非常簡(jiǎn)單的，就像這個(gè)，這是在北京站的另外一個(gè)。就是說(shuō)，我們有很多照片，它的呈現(xiàn)是直接用document在墻上的方式用透明文件夾把彩色相片往里面一擱。就像這樣子的細(xì)節(jié)。這是整面墻的裝飾，也就是說(shuō)我們?cè)谡箟锩嬗幸恍┦亲髌吩硗庖徊糠质钦掌驗(yàn)樗窃谑褂玫臓顟B(tài)和作品出現(xiàn)之前過(guò)程的草圖，可能用這種方式呈現(xiàn)。另外一些是來(lái)自街頭的文具店的對(duì)我們檔案辦公有關(guān)的系統(tǒng)，這樣的木板和夾子，多相空間團(tuán)隊(duì)對(duì)木板進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，完成了一個(gè)系統(tǒng)化的組裝，可以輕易地組裝成桌子，海報(bào)的背板，海報(bào)和海報(bào)夾的關(guān)系。還有特別的文件夾，這個(gè)是特別的document的方式，也許有人說(shuō)是特別粗陋的一個(gè)設(shè)計(jì)，但我們特別喜歡，因?yàn)橹赶蛭覀兝砟畹囊徊糠帧Ｎ覀兿Ｍ褂[中間不出現(xiàn)任何鏡框，因?yàn)殓R框它代表的是那種博物館式的呈現(xiàn)。設(shè)計(jì)本質(zhì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)desige，就是說(shuō)用過(guò)、使用過(guò)，產(chǎn)生作用完了以后就消失的設(shè)計(jì)，這是我們的初衷。展廳的空間設(shè)計(jì)有video、多媒體、雜志架，如果是雜志的設(shè)計(jì)就會(huì)用雜志架，這個(gè)結(jié)構(gòu)非常的簡(jiǎn)單，是用多相的結(jié)構(gòu)完成的設(shè)計(jì)。每個(gè)工作室有10分鐘的Video(視頻)，它的工作室是靜態(tài)的video(視頻)，在展覽中間，這就像一個(gè)超