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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細胞和細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.沒有線粒體的細胞肯定不能進行有氧呼吸B.同一種細胞器在動植物細胞中的功能可能不同C.細胞中的色素不是分布在葉綠體中,就是分布在液泡中D.細胞質(zhì)基質(zhì)的pH比溶酶體的高,H+進入溶酶體的方式為協(xié)助擴散2.當(dāng)鼠年春節(jié)你宅在家里吃完一大包薯片,在未喝水的情況下,機體最可能出現(xiàn)的反應(yīng)是()A.細胞外液滲透壓降低B.當(dāng)人在缺水狀態(tài)下,會在下丘腦的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺C.垂體釋放抗利尿激素增多,促進腎小管、集合管重吸收水D.下丘腦和垂體通過分級調(diào)節(jié)完成抗利尿激素的分泌和釋放3.當(dāng)呼吸道黏膜受到機械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到腦干的相關(guān)中樞,進而引起呼吸肌快速收縮或舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列敘述正確的是()A.刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射屬于條件反射B.刺激引發(fā)的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)C.咳嗽反射過程中,神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙處的移動需要消耗ATPD.長期咳嗽伴發(fā)的咽喉腫痛的痛覺中樞位于腦干4.科學(xué)家在研究細胞周期調(diào)控機制時發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.造血干細胞中該蛋白質(zhì)合成旺盛B.該蛋白質(zhì)在有絲分裂前期具有較高的活性C.若細胞大量合成該蛋白質(zhì),一定引發(fā)細胞凋亡D.抑制癌細胞中該蛋白質(zhì)的合成,可降低其分裂速度5.果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言,G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測:雌蠅中A.這對等位基因位于常染色體上,G基因純合時致死B.這對等位基因位于常染色體上,g基因純合時致死C.這對等位基因位于X染色體上,g基因純合時致死D.這對等位基因位于X染色體上,G基因純合時致死6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是由種群和群落構(gòu)成的B.生態(tài)系統(tǒng)可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持其穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量D.自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量必然大于消費者同化的能量7.下列為利用某二倍體植物(基因型為AaBb,兩對基因可獨立遺傳)進行育種的示意圖,①是用秋水仙素處理,②是花粉離體培養(yǎng),據(jù)圖判斷錯誤的是()A.植株A群體為四倍體植株,植株B群體為二倍體植株B.植株B群體中基因型為AaBb的個體占4/9C.進行①操作時,可選擇處于萌發(fā)種子階段或幼苗階段的植物D.過程②需在無菌的條件下將花粉接種至半固體培養(yǎng)基中8.(10分)關(guān)于下列三種小分子物質(zhì)的敘述,正確的是()①葡萄糖②核苷酸③氨基酸A.都含有C、H、O、N元素 B.都是構(gòu)建生物大分子的單體C.都是細胞的主要能源物質(zhì) D.都以自由擴散方式通過細胞膜二、非選擇題9.(10分)科研人員對于植物光合作用與呼吸作用的研究一直沒有停止過,最近科研人員又有了新發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)植物的細胞呼吸除具有與動物細胞相同的途徑外,還包括另一條借助交替氧化酶(AOX)的途徑。(1)交替氧化酶(AOX)分布在植物細胞線粒體內(nèi)膜上,它可以催化O2與[H]生成水,并使細胞呼吸釋放的能量更多地轉(zhuǎn)化為_________,導(dǎo)致生成ATP所占的比例下降,在寒冷早春,某些植物的花細胞中AOX基因的表達會_________,有利于花序溫度升高,吸引昆蟲傳粉。(2)AOX途徑可能與光合作用有關(guān),科研人員對此進行了深入研究。①光合作用過程中,葉綠體中的色素主要吸收可見光中的_________,并將其轉(zhuǎn)化為_________,再經(jīng)過暗反應(yīng),最終儲存在有機物中。根據(jù)這個原理,請解釋“大樹底下無豐草”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:_______________________________________。②科研人員將正常光照下發(fā)育的葉片分成4組,用AOX途徑抑制劑處理A組和C組葉片的左側(cè),然后將4組葉片離體,葉柄插入盛滿水的試管中,左側(cè)置于正常光照下,右側(cè)置于正常光照或高光下(圖1),40分鐘后測量葉片左側(cè)光合色素的光能捕獲效率(圖2)。通過A、B、C、D四組對比說明:AOX途徑的作用是_________,利于光合作用進行,在周圍受到_________(選填“正常光照”或“高光”)照射的葉片組織中作用更明顯。10.(14分)用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.2m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后放回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能合成作用),回答下列問題。透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙1.9mg2.6mg3.8mg(1)丙瓶中浮游植物的葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所是___________。(2)在甲、乙、丙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下,一晝夜后,生產(chǎn)者呼吸消耗的氧氣量為_____mg。乙瓶和丙瓶中氧氣含量的差值可表示_______。(3)一晝夜后,丙瓶水樣的pH值低于乙瓶,其原因是_______。11.(14分)擬南芥種子萌發(fā)時,下胚軸頂端形成彎鉤(頂勾,如圖1),在破土而出時起到保護子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長素(IAA)與頂端彎曲的關(guān)系,科研人員進行了相關(guān)實驗。(1)擬南芥種子萌發(fā)時,頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運輸至頂勾處,促進細胞的_________生長。由于IAA的作用具有_________性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,頂勾兩側(cè)細胞生長狀況不同,因而彎曲度發(fā)生改變。(2)科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體(tmk突變體),用_________法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中,分別測定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時,頂勾處的彎曲度,得到圖2所示結(jié)果。實驗結(jié)果顯示_________。(3)科研人員進一步測定了三種植株頂勾彎曲處內(nèi)外側(cè)(如圖3)的細胞長度,結(jié)果如圖4。據(jù)實驗結(jié)果推測,tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處_________。(4)科研人員推測,不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調(diào)控細胞生長(機理見圖5),在IAA濃度較高時,tmk突變體無法剪切TMK蛋白。一種從分子水平證實這一推測的思路是:測定并比較_________植株的頂勾彎曲處_________(填內(nèi)側(cè)或外側(cè))細胞的_________量。12.中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡。科研人員為研制針對該病毒的特異性治療藥物進行了系列研究。(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細胞。如圖1所示,S1與受體D結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離,S2的頂端插入到宿主細胞膜上,通過S2蛋白的_________改變從而將兩個膜拉近,發(fā)生膜融合過程。病毒進入宿主細胞后,利用宿主細胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒,擴散并侵染健康細胞。(2)R是該病毒的S1上與受體D結(jié)合的部分??蒲腥藛T用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進行實驗,研究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示,結(jié)果如圖3。在實驗過程中將______作為抗原固定,分別將______加入反應(yīng)體系,然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色),其后加入底物顯色,檢測相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是______________________________。實驗結(jié)果表明______________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細胞后,有一種更快速的傳播方式。當(dāng)被感染細胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細胞表面的受體D結(jié)合后,膜發(fā)生融合實現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播,科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應(yīng)實驗處理,完成實驗方案。(注:鼠受體D與人受體D存在序列和結(jié)構(gòu)上的差異)組別實驗處理實驗結(jié)果實驗組抗體甲表達病毒囊膜蛋白的細胞①____________無細胞融合抗體乙部分細胞融合抗體丙部分細胞融合對照組1不加抗體②____________表達鼠受體D的細胞無細胞融合對照組2抗體丁表達病毒囊膜蛋白的細胞③____________部分細胞融合對照組3④_______表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人受體D的細胞部分細胞融合實驗結(jié)果說明,三種抗體中,甲可以阻斷病毒通過細胞融合的途徑進行傳播,乙和丙效果不明顯。(4)科研人員進一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域,實驗結(jié)果表明,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果,研究人員推測將____________兩種抗體聯(lián)合使用會具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者,還需要進行哪些方面的研究?__________(寫出一個方面即可)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
有氧呼吸和無氧呼吸的最本質(zhì)的區(qū)別是有無相關(guān)的酶,真核生物有氧呼吸的酶主要在線粒體中,但是原核生物的酶分布在細胞質(zhì)中,其沒有線粒體也可以進行有氧呼吸。細胞質(zhì)基質(zhì)的pH比溶酶體的高,說明溶酶體中的H+濃度高。【詳解】A.原核生物中的好氧菌可以進行有氧呼吸,但沒有線粒體,A錯誤;B.高爾基體在動物細胞中與細胞分泌物的分泌有關(guān),而在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),B正確;C.藍藻細胞中有與光合作用有關(guān)的色素,但藍藻細胞中沒有葉綠體和液泡,C錯誤;D.細胞質(zhì)基質(zhì)的pH比溶酶體的高,H+進入溶酶體的方式為主動運輸,D錯誤;故選B。【點睛】知識易錯點:1.pH大小與H+濃度有關(guān),H+濃度高則溶液的pH低;2.原核細胞與真核細胞的區(qū)別是沒有核膜包被的成形的細胞核和各種復(fù)雜的細胞器。2、C【解析】
水鹽平衡調(diào)節(jié)【詳解】A、吃的食物過咸并且未飲水的情況下,血漿滲透壓升高,A錯誤;B、大腦皮層是產(chǎn)生渴覺的中樞,B錯誤;C、垂體釋放抗利尿激素增多,促進腎小管、集合管對水的重吸收,C正確;D、抗利尿激素的是由下丘腦分泌最終由垂體釋放,此過程不屬于分級調(diào)節(jié),D錯誤。故選C?!军c睛】本考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。3、B【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負;當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號?!驹斀狻緼、刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射屬于非條件反射,A錯誤;B、刺激引發(fā)的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙處通過擴散的方式移動到突觸后膜,不需要消耗ATP,C錯誤;D、痛覺產(chǎn)生于大腦皮層,D錯誤。故選B。4、C【解析】
根據(jù)題意分析可知:該蛋白質(zhì)可促使核仁解體,說明該蛋白質(zhì)具有催化作用,可能是一種水解酶。【詳解】A、造血干細胞分裂旺盛,在分裂的前期存在核仁的解體,該蛋白質(zhì)能促使核仁解體,所以造血干細胞中該蛋白質(zhì)合成旺盛,A正確;B、核仁的解體發(fā)生在分裂期的前期,該蛋白質(zhì)可促使核仁解體,故此時該蛋白質(zhì)的活性較高,B正確;C、細胞內(nèi)大量合成該蛋白質(zhì)時,表明細胞正在進行分裂,而不是細胞凋亡,C錯誤;D、該蛋白質(zhì)與核仁的解體有關(guān),若抑制該蛋白質(zhì)的合成,核仁不能解體,細胞的分裂被抑制,所以若抑制癌細胞中該蛋白質(zhì)的合成,會降低癌細胞的分裂速度,D正確。故選C。5、D【解析】
由題意“子一代果蠅中雌:雄=2:1”可知,該對相對性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),為伴性遺傳,G、g這對等位基因位于X染色體上;由題意“子一代雌蠅有兩種表現(xiàn)型且雙親的表現(xiàn)型不同”可推知:雙親的基因型分別為XGXg和XgY;再結(jié)合題意“受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致使”,可進一步推測:G基因純合時致死。綜上分析,A、B、C三項均錯誤,D項正確??键c:本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。6、A【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和非生物的物質(zhì)和能量,生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞三大功能,信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是由群落構(gòu)成,A錯誤;B、生態(tài)系統(tǒng)可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)能量流動是單向流動、逐級遞減,生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能,能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點,因此自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量必然大于消費者同化的能量,D正確。故選A。7、A【解析】
單倍體:體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫做單倍體。秋水仙素作用的機理:人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多,如低溫處理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細胞時,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,染色體數(shù)目加倍的細胞繼續(xù)進行有絲分裂,將來可能發(fā)育成多倍體植株?!驹斀狻緼、經(jīng)過秋水仙素的作用之后植株A群體成為四倍體植株,植株B群體是花藥離體培養(yǎng)獲得的,為單倍體植株,A錯誤;B、根據(jù)題意可知,植株A的基因型為AAaaBBbb,其產(chǎn)生的配子類型為(1/6AA、4/6Aa、1/6aa)×(1/6BB、4/6Bb、1/6bb),據(jù)此可知植株B群體中基因型為AaBb的個體占2/3×2/3=4/9,B正確;C、由于秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,進而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,故進行①操作時,可選擇處于萌發(fā)種子階段或幼苗階段的植物,C正確;D、過程②為花藥離體培養(yǎng)的過程,該過程需在無菌的條件下將花粉接種至半固體培養(yǎng)基中,D正確。故選A。8、B【解析】
化合物的元素組成:(1)氨基酸(蛋白質(zhì))的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;(2)核苷酸(核酸)的組成元素為C、H、O、N、P;(3)葡萄糖(糖類)的組成元素為C、H、O?!驹斀狻緼、氨基酸的組成元素至少有C、H、O、N,而葡萄糖的組成元素為C、H、O,A錯誤;B、氨基酸是蛋白質(zhì)的單體,核苷酸是核酸的單體,葡萄糖是多糖如纖維素等的單體,B正確;C、細胞中的主要能源物質(zhì)是葡萄糖,C錯誤;D、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助運輸?shù)姆绞?,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查組成細胞的元素和化合物、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降戎R,要求考生識記組成細胞的幾種常見化合物的組成元素,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。二、非選擇題9、熱能加強藍紫光和紅光活躍的化學(xué)能上部葉片吸收藍紫光和紅光較多,使樹冠下生長的植物(草)能利用的藍紫光和紅光較少,光合速率低,生長較慢提高光合色素的光能捕獲效率高光【解析】
1、有氧呼吸全過程:第一階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與。第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,與水反應(yīng)生成為二氧化碳、大量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與。第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與。2、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,葉綠體中色素吸收光照,吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP。暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中,首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原?!驹斀狻浚?)在細胞呼吸過程中,有機物氧化分解釋放的能量,一部分儲存在ATP中,一部分以熱能的形式散式。分布在植物細胞線粒體內(nèi)膜上的交替氧化酶(AOX)催化O2與[H]生成水,導(dǎo)致生成ATP所占的比例下降,說明該酶使細胞呼吸釋放的能量更多地轉(zhuǎn)化為熱能。在寒冷早春,某些植物的花細胞中AOX基因的表達有利于花序溫度升高,說明產(chǎn)生的熱能增多,進而推知這些植物的花細胞中AOX基因的表達會加強。(2)①在光合作用的光反應(yīng)階段,葉綠體中的色素吸收紅光和藍紫光,并將其轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能;在暗反應(yīng)階段,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為最終儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能?!按髽涞紫聼o豐草”的原因是上部葉片吸收藍紫光和紅光較多,使樹冠下生長的植物(草)能利用的藍紫光和紅光較少,光合速率低,生長較慢。②圖2顯示:在光照強度相同的條件下,用AOX途徑抑制劑處理的A組和C組葉片的左側(cè),其光合色素的光能捕獲效率分別低于B組和D組,但A組和B組的光合色素的光能捕獲效率的差值明顯低于C組和D組的光合色素的光能捕獲效率的差值。由此說明,AOX途徑的作用是提高光合色素的光能捕獲效率,在周圍受到高光照射的葉片組織中作用更明顯?!军c睛】解答本題的前提是識記并理解有氧呼吸過程、葉綠體中色素的作用、光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素的相關(guān)知識。在此基礎(chǔ)上,從題意和圖示中提取有效信息,進而對各問題情境進行分析解答。10、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)1.1總光合作用產(chǎn)生的氧氣含量乙瓶中的總光合速率大于呼吸速率,CO2濃度降低;而丙瓶中只進行呼吸作用,CO2濃度升高;丙瓶中的CO2濃度高于乙瓶【解析】
該實驗中甲為對照組,乙和丙為實驗組。本實驗中甲瓶氧氣含量-丙瓶氧氣含量=1.1mg,可表示一晝夜丙瓶中生物細胞呼吸消耗氧氣量;乙瓶氧氣含量-甲瓶氧氣含量=0.7mg,可表示一晝夜乙瓶中生物凈光合釋放的氧氣量;乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用產(chǎn)生的氧氣量為1.1+0.7=1.8mg?!驹斀狻浚?)丙瓶不透光,浮游植物的葉肉細胞只進行呼吸作用,有氧呼吸的第一階段和第二階段均產(chǎn)生[H],場所分別為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。(2)在甲、乙、丙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下,一晝夜后,生產(chǎn)者呼吸消耗的氧氣量為甲瓶中的氧氣含量與丙瓶氧氣量的差值1.1mg。乙瓶和丙瓶中氧氣含量的差值表示為=凈光合量+呼吸消耗量=總光合作用產(chǎn)生氧氣的量。(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,在一晝夜中,乙瓶植物總光合作用速率大于呼吸速率,CO2濃度降低,pH值上升;丙瓶植物只進行呼吸作用釋放CO2,pH值降低,故丙瓶中的pH低于乙瓶?!军c睛】本題利用一組對照實驗考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。11、伸長兩重農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化tmk突變體的頂勾彎曲減小,轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲內(nèi)側(cè)細胞生長加快tmk突變體和野生型內(nèi)側(cè)TMK蛋白C端量、細胞核內(nèi)磷酸化蛋白X和促進生長基因的表達【解析】
1、生長素類通常是通過促進細胞的伸長來促進植物生長的,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防止落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖桿伸長和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進萌發(fā)等作用。3、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異?!驹斀狻浚?)由分析可知,生長素是通過促進細胞伸長來促進生長的,可推測頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運輸至頂勾處,促進細胞的伸長生長。在頂勾處,由于重力的影響,近地側(cè)生長素濃度高,遠地側(cè)生長素濃度低,由于IAA的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,頂勾兩側(cè)細胞生長狀況不同,因而彎曲度發(fā)生改變。(2)科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體(tmk突變體),基因工程中將目的基因?qū)胫参锛毎ǔS棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法實現(xiàn),故此在這里用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中,然后分別測定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時,頂勾處的彎曲度,根據(jù)圖2的結(jié)果可知tmk突變體的頂勾彎曲減小,轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲。(3)圖4的實驗結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因前后頂勾處外側(cè)細胞伸長基本沒變化,只是缺失突變體頂勾處內(nèi)側(cè)細胞伸長比轉(zhuǎn)基因后更快,故此得出結(jié)論,tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細胞生長加快。(4)圖5顯示在IAA濃度較高時,TMK蛋白C端被剪切,然后TMK蛋白C端進入細胞促進了核內(nèi)蛋白X的磷酸化,進而抑制了促進生長因子的表達,導(dǎo)致細胞伸長生長被抑制,而tmk突變體無法剪切TMK蛋白,故此頂勾內(nèi)側(cè)細胞伸長比野生型快,為了驗證這一推測,需要測定并比較tmk突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細胞的TMK蛋白C端量、細胞核內(nèi)磷酸化蛋白X和促進生長基因的表達量,依次來驗證上述推測。【點睛】能夠結(jié)合所學(xué)的關(guān)于生長素生理作用的知識,利用題中的相關(guān)信息進行合理的分析、推理和綜合是解答本題的關(guān)鍵!12、
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