蘇教版五年級語文下冊第一次月考試卷

蘇教版五年級語文下冊第一次月考試卷班級： 姓名：成績：一、積累和運(yùn)用。（44分）1、書寫。（抄寫句子，正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊）。（2分）是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，做 “東風(fēng)第一枝”。2、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用裝示。（6分）隕石（ySnsUn）干涸（隕石（ySnsUn）干涸（hegu）佇立（chuzhu）孿生（luannua）i澎湃（bdp ia） 澎湃（bdp ia） 仿佛（fuf卓越（zhuOzhu6）澎湃（pdibdi）裹挾（xi&xie）（pdibdi）裹挾（xi&xie）瀕臨（pinbn）紅薯（sushu）飼養(yǎng)（sic）3、讀一讀，拼一拼。（5分）nimg）雪li）如pdoxinimg）雪li）如pdoxi0（）shu紅（）jim6（）que宮（）y*ai和（）yng輕（）zheng（ ）發(fā)luo（ ）露4、我能用 “”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號里。（8分）畫破秋日（ ）風(fēng)流蕭灑（ ）空制中心（ ）神彩奕奕（ ）處之太然（ ）秀人前景（ ）海外喬胞（ ）習(xí)以為長（ ）5、我會選擇正確的答案。 （2分）.下列三組詞語中不是近義詞的一組是（）A.喜悅——?dú)g樂 B.推測——推想 C.神奇——平凡.下列三組詞語中是反義詞的一組是（）A.自信——自卑B.缺陷——缺點(diǎn)C.荒涼——荒蕪、我能給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）（2分）解：A.了解；明白B.解釋C.分開D.解除 E.把束縛著或系著的東西打開①.老師解答了我提出的問題。（） ②.兒童不解春何在。（）③.他因工作失誤而被解職。（）④.解開編織袋，黃澄澄的梨呈現(xiàn)在他眼前。（）7、我會選擇合適的詞語填空。（6分）嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅.媽媽在生活上對我十分關(guān)心，在學(xué)習(xí)上對我十分（）。.素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生（）地說了這樣一句話：“以后要早到！”.會場的氣氛既（ ）又隆重。仰望遙望瞻仰.楊利偉在太空（ ）地球，看到一個(gè)蔚藍(lán)色的球體披著淡淡的云層。.同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到烈士陵園，（）烈士們的塑像。.我抬頭（）天空，發(fā)現(xiàn)一群大雁正往南飛。8、填上表示 “看”的詞語。（3分）（）義勇為 （ ）死如歸 （）塵莫及（）前顧后 （ ）言觀色 （ ）物思人9、我能按要求寫句子。（10分）.王輝激動地說：江主席是學(xué)工程的，沒想到他對古典文學(xué)如此熟悉，我真打心眼兒里佩服他！”（改為轉(zhuǎn)述句）.孩子們從頤和園門內(nèi)擠了出來。（改為比喻句）.人們懷著無比激動的心情來為神舟”5號飛船送行。（縮句）.地球上的水能留下來。地球上的水孕育出了生命。（加上關(guān)聯(lián)詞語）.楊利偉興奮地高興地對兒子說： 我看到我們美麗的家了！”（修改病句）二、積累運(yùn)用。（20分）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）（1）1、葉紹翁寫的& 匕和寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。題目中的值”意思是：。詩中“憐”的意思是。其中葉紹翁的" ”已成為千古名句?！端扌率行旃辍穼憙和顒拥脑娋涫恰?，。我在課外還學(xué)習(xí)了一些描寫兒童的詩句，如：。(2)《早》一課作者寫梅花就是為了,以梅花開得襯托魯迅的精神。梅花深受人們的喜愛，它與一并稱歲寒三友。”它是文人墨客贊頌的對象，如王安石的‘遙知不是雪，。"王冕用不要人夸顏色好，?！北砻髁酥鞠颉?3)踏一路,撒一路,走遍,春光。這首詩表達(dá)了作者的思想感情。(4)走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了的淡紅色的花，這繁花,不留,陽光下就像。(5)小草說，春雨是;蝴蝶說，春雨是;我說，是,也是,更是。.課外閱讀積累。(5分)(1)冰心，原名。她將國外旅途中的所見所聞及感受陸續(xù)寫成二十多封信，寄回國內(nèi)，跟小朋友交流。這就是1 X(2)魯迅，原名,我國偉大的家、家、革命家。三、初顯身手。(3分)小芳在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的文具盒忘帶了，想向小軍借支筆用。她對小軍怎么說呢？請你說一說，寫一寫。四、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）（一）早（節(jié)選）（9分）邁進(jìn)后（園圓），（蠟臘）梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅（漂飄）香而送暖，梅花開的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來。二十四（番翻）花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。1、把括號里不恰當(dāng)?shù)臐h字畫去。（2分）2、用“”畫出一個(gè)打比方的句子。（1分）3、填空。（6分）1）這段話共 句，第一句寫去后花園看梅花；第二句寫梅花的 ，表明色澤的詞語主要是、；第三句寫梅花飄香而送暖；第四句寫梅花開的早。2）作者寫梅花的用意是 。（3）魯迅書桌上也有個(gè)“早”字，這個(gè)早字實(shí)際上是用魯迅的 的精神來教育我們要。（二）課外閱讀也精彩。 （9分）春日和風(fēng)春什么時(shí)候來可要聽它高興。它可能在二月里賞給我們兩個(gè)天藍(lán)的令人難以置信的日子，畫眉百囀啼鳴，大山雀嘁嘁喳喳；也可能等到四五月才駕臨。于是空氣突然暖和起來，第一道和煦的陽光使我們精神煥發(fā)，有如花園里燦爛的番紅花那樣吐艷。鄉(xiāng)間的春天吸引我們到戶外去。我們要看款冬盛開，聞細(xì)雨后土地的氣息，并且摸摸榛絮怎樣柔軟得不可思議。我小時(shí)候認(rèn)識我家后面森林里的每棵蕨、每株樹。從那條只有在春天里才特別地汩汩流的小溪，我跑到歐龍牙草、報(bào)春和紫羅蘭叢生處。城市的春完全不同。它使人的舉動恢復(fù)正常。冬天里那種憂悶的神情沒有了，在擁擠的公共汽車上和騎自行車互相推撞時(shí)，彼此怒目相視的敵意也沒有了。不再有圍巾和雨傘礙事，每個(gè)動作都是喜悅。公園里每張凳子都向你招手。初次坐在陽光下，腳下仍然有點(diǎn)陰涼，但沒關(guān)系。有人找座位時(shí)，我們都友善地挪開讓座，連來自寒冷北方的人也說：“今天天氣多么好，你說是不是？”.第1自然段中主要運(yùn)用的修辭手法是（）（1分）A.比喻B.擬人C.夸張.文中寫到的動物有，植物有 。（2分）.從文中可知，第一道和煦的陽光就像，使我們精神煥發(fā)。（2分）.聯(lián)