交通事故安全常識

_交通事故安全常識2、橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。3、怎樣認識交通信號燈?交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交*路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。4、騎自行車安全知識5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么?1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。行走安全同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道;沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄４┰今R路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)2、嚴(yán)格執(zhí)行車輛出車前、行車中、收車后的三檢制度，做到不開“帶病車”、“湊合車”。4、長途行車（單程100公里以上）車況必須由交通安全檢查組進行行車前檢查。6、嚴(yán)格執(zhí)行派車單制度，加強車輛管理，對駕駛員進行職業(yè)道德教育，做到不以車謀私，杜絕私自出車。7、嚴(yán)格執(zhí)行我廠的“準(zhǔn)駕證”制度，不準(zhǔn)私自帶人練習(xí)駕駛，不準(zhǔn)將車交他人和無證人員駕駛。8、不準(zhǔn)超速行駛，強超、搶會，開“英雄車”、“賭氣車”。9、嚴(yán)格禁止酒后駕車。10、在工作安排、車輛調(diào)度中防止疲勞駕駛，單程400公里以上客運車輛安排兩名駕駛員，每名駕駛員連續(xù)駕車不得超過3小時。11、行車中要集中注意力，不得有抽煙、閑談、使用移動電話等影響駕駛的行為。12、熟練掌握特殊天氣、危險路段的駕駛技術(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行制定的相關(guān)的防范措施。如：《冬季安全行車措施》等。13、車輛在高速公路上行駛時，必須系好安全帶，同時，要求乘客做到。14、在轉(zhuǎn)彎、會車、掉頭、倒車時，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》中的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)控制車速，防止側(cè)滑、碰撞發(fā)生。15、吊車作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行《汽車起重機安全規(guī)程》，除駕駛室外其它部位及吊物下嚴(yán)禁有人走動或停留，嚴(yán)禁工作人員利用吊鉤上升和下降，起重物不準(zhǔn)長期懸在半空。16、汽車修理要嚴(yán)格執(zhí)行保養(yǎng)制度，做到“應(yīng)修必修、修必修好，”特別要加強對超期服役車輛的檢修頻次，確保車況良好。17、在車輛運行、修理中要防止燃料溢漏、電路短路、動火作業(yè)、焊接等可能引發(fā)的火災(zāi)。18、前方職工上、下班，運行職工倒班，檢修職工加班及工作需要去前方或回后方，廠部均派通勤車接送，駕駛員24小時值班，保證職工用車需要。19、為保證交通安全，前方職工上下班、運行職工倒班、檢修職工加班及工作需要去前方或回后方，要求一律乘坐通勤車。20、職工執(zhí)意駕駛或乘坐私人集體工具上下班及駕駛或乘坐私人交通工具外出而引發(fā)的交通事故，其一切后果自負?？催^“防交通事故安全知識“的人還看了：臺風(fēng)交通安全提示語2017年臺風(fēng)交通安全提示語人病不開車，車病不上路享有交通權(quán)利時莫忘履行交通義務(wù)一慢二看三通過，麻痹搶行闖大禍維護交通秩序，遵守社會公德認真維修保養(yǎng)車輛，堅持一日“三檢”制度經(jīng)濟以市場為本，交通以安全為先車行萬里路，走好第一步騎車守秩序，行路講公德高高興興上班來，平平安安回家去道路要暢通，秩序是保障開車莫喝酒，酒后莫開車但愿人長久，一路共平安每一天，您的家人都祈盼您平安歸來15.請您上下公共汽車時切勿從車前車后猛跑!維護城市交通秩序，爭做河源文明市民多一分麻痹，多一分危險搞好暢通工程，創(chuàng)建平安大道，讓河源走向世界離交通法規(guī)愈近，距交通事故愈遠占道擺攤設(shè)點，妨礙交通危險紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行暢通工程為了您的安全，暢通工程需要您的參與我先讓，路寬暢;你先走，是朋友為了您和他人的幸福，請注意交通安全告別交通違章，建設(shè)交通文明安全來自警惕，事故出于麻痹各級領(lǐng)導(dǎo)對交通安全負有第一位責(zé)任騎車不帶人，行駛不猛拐沒有紅燈停，哪有綠燈行開文明禮貌車，愿一生無事故遵章守紀(jì)是根本，確保安全靠自身崇尚現(xiàn)代交通文明，塑造河源良好形象遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程以人為本，關(guān)愛生命銘記法規(guī)，善待生命享受通行權(quán)利，應(yīng)盡安全義務(wù)維護交通秩序，爭做文明公民道路交通安全法，伴您平安萬里行守法才能平安，平安才能回家安全與守法同在，事故與違法相隨法規(guī)在心中，平安在手中樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序但愿人長久，一路共平安保障交通安全，促進改革開放道路千萬條，安全第一條行路慎為本，開車禮當(dāng)先交通安全在我心中演講稿2篇范文一：交通安全在我心中演講稿每次在新聞上看到報道的一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張。其實，造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的，比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。二是司機酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，當(dāng)場死亡。在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。三是司機的不良習(xí)慣造成的，比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、不開大燈和老開遠光燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能隨意穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個同學(xué)在一起走，說說笑笑，時而把同學(xué)的東西扔到馬路對面，那個同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的，一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認為亂過馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!范文二：交通安全在我心中演講稿鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠蔭大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是，你察覺了嗎?有一個“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，TOC\o"1-5"\h\z企圖打破這平靜而又美滿的生活。交通安全警鐘長鳴!每年發(fā)生的交通事故仍數(shù)不勝數(shù)，令人慘不忍睹，更令人心痛!慘痛的教訓(xùn)一次次警醒人們：安全交通，交通安全!讓我們把目光再次投向發(fā)達國家吧!在比利時，無論城市大小，都辟有步行街，行人、車輛各行其道，互不干擾。城市很少有紅綠燈，卻有人人知曉的交通規(guī)則。人人恭敬讓行，一切秩序井然。在這里，只有人，才是萬事萬物的紅燈。一位比利時婦女的話非常樸實：“我已經(jīng)享受著舒適的車，已經(jīng)很優(yōu)越，還有什么理由和行人爭搶呢?”是的，金子十分寶貴，也許幾分鐘的耐心等待會使你失去些什么。但是，如果和你幸福的生活相比，和你寶貴的生命相比，那么這一切的一切都無足輕重了。因為金子十分寶貴，安全更加重要。夕陽西下，一位老人摸索著走過那條永遠充滿愛的道路，前行的人們請一定要記得：家人在等你回家，路上小心!幸福的生活等待著，安全的鑰匙永別忘![交通安全在我心中演講稿【2篇】]幼兒園交通安全活動方案幼兒園交通安全活動方案1為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長城，構(gòu)建社會、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學(xué)活動，讓安全時刻與孩子同行。一、教幼兒認識交通安全標(biāo)志二、組織師生觀看交通安全錄像三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座四、發(fā)放：致家長一封信五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標(biāo)語六、各班開展交通安全教育活動七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識，營造人人遵守交通法規(guī)，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境，同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。幼兒園交通安全活動方案2為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：一、活動目標(biāo)1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;二、活動內(nèi)容（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。項目負責(zé)人：（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。項目負責(zé)人：（三）全員參與，明確職責(zé)，多形式加強交通安全保障。1、由幼兒園負責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。項目負責(zé)人（四）交通安全宣傳工作1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。幼兒園交通安全活動方案3活動目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。活動過程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則?2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認識交通安全標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。幼兒園交通安全活動方案4活動目標(biāo)1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。重點難點1、了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則，知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力?；顒訙?zhǔn)備1、圖片：紅、綠燈，斑馬線。2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。3、兒歌《交通燈》。活動過程一、手指游戲。教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。二、談話，引入主題。1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”（幼兒討論）教師小結(jié)：在馬路上我們要右側(cè)通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。出示圖片，引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈，斑馬線。3、講解交通規(guī)則。4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌“人行道上右側(cè)行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過馬路要走斑馬線。”三、游戲體驗《過馬路》。帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?（人行道。）師：行人應(yīng)該注意什么?（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）四、延伸活動：行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?五、活動結(jié)束小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧!幼兒園交通安全活動方案5一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準(zhǔn)備：1、精心布置活動場景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。三、活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情?孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?如果生活中