2濟(jì)南的冬天(同步習(xí)題課件)-

2．濟(jì)南的冬天2．濟(jì)南的冬天2濟(jì)南的冬天(同步習(xí)題課件)-◆詞語(yǔ)積累境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。著落：可以依靠或指望的來(lái)源。貯蓄：存放、積存。澄清：本課指清亮，透明。空靈：美妙無(wú)窮而不可捉摸。鑲：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。◆文體知識(shí)散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。①以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。如《秋天的懷念》《散步》②主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文叫抒情散文。如《春》和《濟(jì)南的冬天》。③以發(fā)表議論為主的散文稱為議論散文?！粼~語(yǔ)積累◆主題解說(shuō)作者用充滿溫情的筆墨，描繪了濟(jì)南冬天“溫晴”宜人、度冬如春的氣候和山清水秀、美麗如畫(huà)的景色，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)之情?！粢呻y探究師：《濟(jì)南的冬天》在寫(xiě)法上與朱自清的《春》有哪些異同點(diǎn)？生甲：相同點(diǎn)：①都是以寫(xiě)景為主的抒情散文。②脈絡(luò)清晰，層次井然。③抓住特征寫(xiě)景，情景交融。④運(yùn)用比喻、擬人的修辭，語(yǔ)言樸實(shí)、清新。⑤觀察細(xì)致、描寫(xiě)具體。生乙：不同點(diǎn)：①《春》描繪了五幅“春景圖”，《濟(jì)南的冬天》是一幅完整的“山水畫(huà)”。②《春》側(cè)重于近處的細(xì)致觀察，《濟(jì)南的冬天》側(cè)重于遠(yuǎn)景的觀察，且從不同角度觀察景物。如課文第二段，是從景物的上方俯視下來(lái)，描繪出陽(yáng)光朗照下的濟(jì)南像被圍在小搖籃里，突出溫暖如春的特點(diǎn)?！糁黝}解說(shuō)2濟(jì)南的冬天(同步習(xí)題課件)-◆拓展延伸描寫(xiě)冬雪的詩(shī)詞孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！谠督芬股钪┲?，時(shí)聞?wù)壑衤暋！拙右住兑寡非Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！哌m《別董大》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)?！畎住侗憋L(fēng)行》忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

◆拓展延伸jǐzhùjījì澄藻鑲敞2．選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(

)A．刮風(fēng)依靠慈善垂柳B(niǎo)．曬著綠蘋(píng)空靈橫臥C．園圈溫晴水紋水墨畫(huà)D．搖藍(lán)斜射稍微煩燥Ajǐzhùjījì澄藻鑲敞2．選出下列詞語(yǔ)中DD4．選出修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(

)A．樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。C．它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！盌．溪流吟著一首小詩(shī)。A4．選出修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A5．請(qǐng)根據(jù)要求對(duì)下面語(yǔ)段中畫(huà)線的病句進(jìn)行修改。①詩(shī)的境界中必須一定有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，②那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰暗。(選自老舍《濟(jì)南的秋天》)(1)第①句：詞語(yǔ)累贅，可刪去“____”；(2)第②句：用詞不當(dāng)，可把“陰暗”改為“____”。一定陰影5．請(qǐng)根據(jù)要求對(duì)下面語(yǔ)段中畫(huà)線的病句進(jìn)行修改。一定陰影6．下列排序正確的一項(xiàng)是(

)①清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開(kāi)，又滑下來(lái)。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開(kāi)手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③C6．下列排序正確的一項(xiàng)是()C(一)①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！②古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。(一)③那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。③那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終7．用一句話概括選文第①段的內(nèi)容。薄雪覆蓋下的小山的美景(或：薄雪后小山的美景)8．請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)選文第①段和第③段分別采用了怎樣的描寫(xiě)順序，并摘錄表示描寫(xiě)順序的詞語(yǔ)。從上到下：山尖，山坡，山腰。從下到上：河面，空中，半空中，天上。9．選文第③段畫(huà)線句子采用了_______的修辭手法，把水寫(xiě)得靈動(dòng)，多情。句中“綠的精神”指的是______________。10．文中最后一句話“這就是冬天的濟(jì)南”有什么作用？點(diǎn)題，并和文中“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)特定季節(jié)下濟(jì)南特有的美景的熱愛(ài)與贊美，簡(jiǎn)潔有力，給人留下了回味的余地。擬人蓬勃的生機(jī)7．用一句話概括選文第①段的內(nèi)容。擬人蓬勃的生機(jī)(二)冬景賈平凹①早晨起來(lái)，匆匆到河邊去。一個(gè)人也沒(méi)有，那些供人歇身的石凳兒空著，連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存。手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。②有人從河堤上走來(lái)，手一直捂著耳朵，四周的白光刺著眼睛，瞇瞇地睜不開(kāi)。天把石頭當(dāng)真凍硬了，瞅著一個(gè)小石塊踢一腳，石塊沒(méi)有遠(yuǎn)去，腳被彈了回來(lái)，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。③一只狗，白茸茸的毛團(tuán)兒，從冰層上跑過(guò)對(duì)岸，又跑過(guò)來(lái)，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來(lái)就站在河邊被砸開(kāi)的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚(yú)，一個(gè)生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。(二)④田野的小路上，駛過(guò)來(lái)一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上長(zhǎng)長(zhǎng)的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)里，不動(dòng)也不響，一任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣，向后飄去，立即化成水珠，亮晶晶地掛在長(zhǎng)毛上。⑤有拾糞的人在路上踽踽地走，用鏟子撿驢糞，驢糞卻凍住了。他立在那里，無(wú)聲地笑笑，做出長(zhǎng)久的沉默。有人在沙地里掃樹(shù)葉，一個(gè)沙窩一堆葉子，全都涂著霜，很容易抓起來(lái)。掃葉人手已經(jīng)僵硬，偶爾被樹(shù)枝碰了，就伸著手指在嘴邊，笑不出來(lái)，哭不出來(lái)，一副不能言傳的表情，原地吸溜打轉(zhuǎn)兒。⑥最安靜的，是天上的一朵云，和云下的那棵老樹(shù)。④田野的小路上，駛過(guò)來(lái)一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮⑦吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。⑧只有村口的井，沒(méi)有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來(lái)井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來(lái)。⑨這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓不再去戀愛(ài)了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水汽，擦開(kāi)一塊，看見(jiàn)院里的電線，差不多指頭粗了：⑦吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由。⑩“奶奶，電線腫了。”?“那是落了雪?！蹦棠陶f(shuō)。?“那你在紡雪嗎，線穗子也腫了。”?他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是孩子，互相抓著雪，丟在脖子里，大呼大叫。⑩“奶奶，電線腫了。”11．從文中摘錄表示時(shí)間轉(zhuǎn)換的短語(yǔ)。早晨起來(lái)；吃過(guò)早飯。12．第②自然段寫(xiě)河堤上的冬景，其中帶有幽默意味的鏡頭是：石塊沒(méi)有遠(yuǎn)去，腳被彈了回來(lái)，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。13．請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子的表達(dá)效果。(1)手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。運(yùn)用了比喻的修辭方法，把北方冬日里冷得發(fā)痛的感受表達(dá)得淋漓盡致；(2)“奶奶，電線腫了?！边\(yùn)用了擬人的修辭方法，形象地寫(xiě)出了孩子的童真。11．從文中摘錄表示時(shí)間轉(zhuǎn)換的短語(yǔ)。14．第⑥自然段中的最安靜反襯了下文哪些人的不安靜？小媳婦、老婆婆和孩子們。15．本文前后兩部分(以時(shí)間為界限)寫(xiě)的都是人與自然，但側(cè)重點(diǎn)不同，表現(xiàn)的內(nèi)涵也不同，試做說(shuō)明。前一部分以霜為背景，側(cè)重寫(xiě)自然，表現(xiàn)大自然的威力，后一部分以雪為背景，側(cè)重寫(xiě)人，表現(xiàn)人的活力。14．第⑥自然段中的最安靜反襯了下文哪些人的不安靜？16．小明為了了解濟(jì)南，到互聯(lián)網(wǎng)上搜集了一些資料，其中他搜集到一副對(duì)聯(lián)，但他總覺(jué)得這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)有點(diǎn)問(wèn)題。下面就是這副對(duì)聯(lián)，你能幫他修改一下嗎？

上聯(lián)：四面荷花三面柳下聯(lián)：一城山色湖半城你修改的下聯(lián)：___________________________一城山色半城湖16．小明為了了解濟(jì)南，到互聯(lián)網(wǎng)上搜集了一些資料，其中他搜集17．(原創(chuàng))下面的資料反映了今年開(kāi)年濟(jì)南的天氣特征，讀后答題。冬、春、夏的季節(jié)變化需要多久？不是9個(gè)月，僅僅需要一周時(shí)間。對(duì)，這里是濟(jì)南！根據(jù)目前的預(yù)報(bào)，從2月28日起到3月3日，省城的最高溫分別為6℃、11℃、13℃、17℃、20℃。短短幾天讓你經(jīng)歷冬、春、夏，這個(gè)周六穿大衣、周日穿羽絨服，下周一穿毛衣，到了下周四直接換襯衫。這意味著，熬過(guò)本周末這場(chǎng)寒，從下周起將火熱進(jìn)入春天里。“這溫度直接入夏了！連風(fēng)也漸漸暖了起來(lái)，從北風(fēng)變成南風(fēng)了?！辈簧偈忻駬?dān)心，這春裝還沒(méi)穿呢，就直接奔夏天了。(1)用一個(gè)詞語(yǔ)概括此時(shí)濟(jì)南的天氣特征：_____________。(2)有居民仿照白居易的詩(shī)句“一山有四季，十里不同天”寫(xiě)了兩句詩(shī)來(lái)形容這時(shí)的情形。請(qǐng)根據(jù)資料中的內(nèi)容擬寫(xiě)：______________________變化多端一周有四季，七天不同衣。17．(原創(chuàng))下面的資料反映了今年開(kāi)年濟(jì)南的天氣特征，讀后答2．濟(jì)南的冬天2．濟(jì)南的冬天2濟(jì)南的冬天(同步習(xí)題課件)-◆詞語(yǔ)積累境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。著落：可以依靠或指望的來(lái)源。貯蓄：存放、積存。澄清：本課指清亮，透明?？侦`：美妙無(wú)窮而不可捉摸。鑲：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣?！粑捏w知識(shí)散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。①以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。如《秋天的懷念》《散步》②主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文叫抒情散文。如《春》和《濟(jì)南的冬天》。③以發(fā)表議論為主的散文稱為議論散文?！粼~語(yǔ)積累◆主題解說(shuō)作者用充滿溫情的筆墨，描繪了濟(jì)南冬天“溫晴”宜人、度冬如春的氣候和山清水秀、美麗如畫(huà)的景色，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)之情?！粢呻y探究師：《濟(jì)南的冬天》在寫(xiě)法上與朱自清的《春》有哪些異同點(diǎn)？生甲：相同點(diǎn)：①都是以寫(xiě)景為主的抒情散文。②脈絡(luò)清晰，層次井然。③抓住特征寫(xiě)景，情景交融。④運(yùn)用比喻、擬人的修辭，語(yǔ)言樸實(shí)、清新。⑤觀察細(xì)致、描寫(xiě)具體。生乙：不同點(diǎn)：①《春》描繪了五幅“春景圖”，《濟(jì)南的冬天》是一幅完整的“山水畫(huà)”。②《春》側(cè)重于近處的細(xì)致觀察，《濟(jì)南的冬天》側(cè)重于遠(yuǎn)景的觀察，且從不同角度觀察景物。如課文第二段，是從景物的上方俯視下來(lái)，描繪出陽(yáng)光朗照下的濟(jì)南像被圍在小搖籃里，突出溫暖如春的特點(diǎn)?！糁黝}解說(shuō)2濟(jì)南的冬天(同步習(xí)題課件)-◆拓展延伸描寫(xiě)冬雪的詩(shī)詞孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！谠督芬股钪┲?，時(shí)聞?wù)壑衤暋！拙右住兑寡非Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！哌m《別董大》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)?！畎住侗憋L(fēng)行》忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

◆拓展延伸jǐzhùjījì澄藻鑲敞2．選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(

)A．刮風(fēng)依靠慈善垂柳B(niǎo)．曬著綠蘋(píng)空靈橫臥C．園圈溫晴水紋水墨畫(huà)D．搖藍(lán)斜射稍微煩燥Ajǐzhùjījì澄藻鑲敞2．選出下列詞語(yǔ)中DD4．選出修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(

)A．樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。C．它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”D．溪流吟著一首小詩(shī)。A4．選出修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A5．請(qǐng)根據(jù)要求對(duì)下面語(yǔ)段中畫(huà)線的病句進(jìn)行修改。①詩(shī)的境界中必須一定有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，②那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰暗。(選自老舍《濟(jì)南的秋天》)(1)第①句：詞語(yǔ)累贅，可刪去“____”；(2)第②句：用詞不當(dāng)，可把“陰暗”改為“____”。一定陰影5．請(qǐng)根據(jù)要求對(duì)下面語(yǔ)段中畫(huà)線的病句進(jìn)行修改。一定陰影6．下列排序正確的一項(xiàng)是(

)①清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開(kāi)，又滑下來(lái)。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開(kāi)手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③C6．下列排序正確的一項(xiàng)是()C(一)①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！②古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。(一)③那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。③那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終7．用一句話概括選文第①段的內(nèi)容。薄雪覆蓋下的小山的美景(或：薄雪后小山的美景)8．請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)選文第①段和第③段分別采用了怎樣的描寫(xiě)順序，并摘錄表示描寫(xiě)順序的詞語(yǔ)。從上到下：山尖，山坡，山腰。從下到上：河面，空中，半空中，天上。9．選文第③段畫(huà)線句子采用了_______的修辭手法，把水寫(xiě)得靈動(dòng)，多情。句中“綠的精神”指的是______________。10．文中最后一句話“這就是冬天的濟(jì)南”有什么作用？點(diǎn)題，并和文中“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)特定季節(jié)下濟(jì)南特有的美景的熱愛(ài)與贊美，簡(jiǎn)潔有力，給人留下了回味的余地。擬人蓬勃的生機(jī)7．用一句話概括選文第①段的內(nèi)容。擬人蓬勃的生機(jī)(二)冬景賈平凹①早晨起來(lái)，匆匆到河邊去。一個(gè)人也沒(méi)有，那些供人歇身的石凳兒空著，連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存。手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。②有人從河堤上走來(lái)，手一直捂著耳朵，四周的白光刺著眼睛，瞇瞇地睜不開(kāi)。天把石頭當(dāng)真凍硬了，瞅著一個(gè)小石塊踢一腳，石塊沒(méi)有遠(yuǎn)去，腳被彈了回來(lái)，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。③一只狗，白茸茸的毛團(tuán)兒，從冰層上跑過(guò)對(duì)岸，又跑過(guò)來(lái)，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來(lái)就站在河邊被砸開(kāi)的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚(yú)，一個(gè)生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。(二)④田野的小路上，駛過(guò)來(lái)一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上長(zhǎng)長(zhǎng)的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)里，不動(dòng)也不響，一任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣，向后飄去，立即化成水珠，亮晶晶地掛在長(zhǎng)毛上。⑤有拾糞的人在路上踽踽地走，用鏟子撿驢糞，驢糞卻凍住了。他立在那里，無(wú)聲地笑笑，做出長(zhǎng)久的沉默。有人在沙地里掃樹(shù)葉，一個(gè)沙窩一堆葉子，全都涂著霜，很容易抓起來(lái)。掃葉人手已經(jīng)僵硬，偶爾被樹(shù)枝碰了，就伸著手指在嘴邊，笑不出來(lái)，哭不出來(lái)，一副不能言傳的表情，原地吸溜打轉(zhuǎn)兒。⑥最安靜的，是天上的一朵云，和云下的那棵老樹(shù)。④田野的小路上，駛過(guò)來(lái)一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮⑦吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。⑧只有村口的井，沒(méi)有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來(lái)井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來(lái)。⑨這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓不再去戀愛(ài)了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水汽，擦開(kāi)一塊，看見(jiàn)院里的電線，差不多指頭粗了：⑦吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由。⑩“奶奶，電線腫了?！?“那是落了雪。”奶奶說(shuō)。?“那你在紡雪嗎，線穗子也腫了。”?他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是孩子，互相抓著雪，丟在脖子里，大呼大叫。⑩“奶奶，電線腫了。”11．從文中摘錄表示時(shí)間轉(zhuǎn)換的短語(yǔ)。早晨起來(lái)；吃過(guò)早飯。12．第②自然段寫(xiě)河堤上的冬景，其中帶有幽默意味的鏡頭是：石塊沒(méi)有遠(yuǎn)去，腳被彈了回來(lái)，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。13．請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子的表達(dá)效果。(