初中化學(xué)教材解讀人教九年級上冊第七單元燃料及其利用 七單元課題燃燒和滅火PPT_第1頁
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文檔簡介

實驗現(xiàn)象結(jié)論用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。

燃燒需要小木條燃燒，而小石子不燃燒?？扇嘉锶紵龡l件的對比演示實驗著火點為40℃著火點為240℃薄銅片是否燃燒說明的問題在銅片上的白磷在銅片上的紅磷燒杯水中的白磷實驗小結(jié)（表3）燃燒不燃燒不燃燒燃燒當(dāng)可燃物均與氧氣接觸時，溫度是否達(dá)到著火點決定其是否燃燒。當(dāng)可燃物溫度均達(dá)到著火點時，是否與氧氣（或空氣）接觸決定其是否燃燒。燒杯水中的白磷

通入氧氣燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。三個條件：1，可燃物。2，氧氣（或空氣）。３，達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）1.炒菜時油鍋中的油不慎著火2.堆放雜物的紙箱著火3.森林著火用鍋蓋蓋滅——隔絕氧氣或空氣用水撲滅——降低溫度到著火點以下將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉——清除可燃物試分析下列滅火的方法及原理蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同?觀察現(xiàn)象：

ABC

A蠟燭一段時間后熄滅；B蠟燭繼續(xù)燃燒；

C蠟燭很快熄滅。分析原因：

A蠟燭將燒杯里的空氣（氧氣）耗盡，因缺氧而熄滅；B燒杯中的蠟燭與空氣（氧氣）接觸而不會熄滅；C燒杯里的碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅。滅火：破壞燃燒的條件。1，清除或使可燃物與其他物品隔離。2，隔絕氧氣（或空氣）。３，使溫度降到著火點以下。幾種常用滅火器閱讀教材131頁

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