初中化學(xué)魯教九年級下冊第九單元 金屬 金屬的化學(xué)性質(zhì)-終極版PPT

黃銅與黃金單純從顏色、外型上看，極為相似，不易區(qū)分。社會上有些不法分子時常以黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行欺詐活動。我是小小鑒別專家那怎樣鑒別真假黃金？一、金屬與氧氣的反應(yīng)知識回顧你知道金屬有哪些性質(zhì)？鎂的燃燒鐵的燃燒知識回顧

實驗

現(xiàn)象

化學(xué)方程式鐵絲在氧氣中燃燒

鎂在空氣中燃燒

銅在酒精燈上加熱

金在酒精燈上加熱難與氧氣發(fā)生反應(yīng)3Fe+2O2=Fe3O4點燃2Mg+O2=2MgO點燃2Cu+O2=2CuO△劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱，生成黑色固體發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體由紅色變?yōu)楹谏訜岷鬀]有變化想一想2、金屬和氧氣發(fā)生反應(yīng)的條件是否一樣？1、除金以外的金屬，是不是所有的都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)？鋁與氧氣能否發(fā)生反應(yīng)？實驗探究一鋁粉在空氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色的固體4Al+3O2=2Al2O3點燃實驗表明：大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。對比以上幾種金屬與氧氣的反應(yīng)，思考問題：（1）影響金屬與氧氣反應(yīng)的難易或劇烈程度的原因有哪些？【學(xué)生活動】交流共享

A、金屬本身的性質(zhì)（金屬活動性）

C、氧氣的濃度

B、與氧氣的接觸面積交流共享（2）根據(jù)以上金屬與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象以及條件，排列出鋁、鐵、銅、金四種金屬的活動性順序鋁>鐵>銅>金(3)為什么灼燒的方法可以鑒別真、假黃金（銅和鋅的合金）？

因為真金與氧氣難反應(yīng)，灼燒后顏色不變，而黃銅灼燒會變黑()2Cu+O2=2CuO△鐵和鋁在常溫下都能與氧氣反應(yīng)，為什么鋁制品會具有很好的抗腐蝕性呢？

生活應(yīng)用阻止鋁進(jìn)一步被氧化。鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)表面生成一層致密而堅固的氧化鋁（Al2O3）薄膜

聯(lián)系生活

小明是一個非常愛干凈的孩子，一天他在洗碗的時候，發(fā)現(xiàn)鋁鍋上面的一層氧化鋁薄膜始終不能洗去。他想起了所學(xué)的化學(xué)知識，金屬氧化物能與酸發(fā)生反應(yīng)，于是他靈機(jī)一動，就將家里的食醋全部找出來，將鋁鍋浸泡在食醋中，等到第二天起來看的時候，發(fā)現(xiàn)鋁鍋底部出現(xiàn)了一個洞，此時他忽然明白了其中原因。思考1、在食酸中浸泡了一晚的鋁鍋，底部為什么會出現(xiàn)一個洞2、金屬是否會與酸發(fā)生反應(yīng)呢？

金屬與酸的反應(yīng)實驗探究二任務(wù)：1、探究鋅、鐵、銅三種金屬能否與酸反應(yīng)2、比較不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度實驗用品：鋅片、鐵釘、銅片、稀鹽酸、稀硫酸、試管、鑷子B組：在試管中分別放入鐵釘、鋅片、銅片。然后，分別向其中加入約2ml稀硫酸。分組實驗A組：在試管中分別放入鐵釘、鋅片、銅片。然后，分別向其中加入約2ml鹽酸。記錄實驗現(xiàn)象稀鹽酸稀硫酸鋅鐵銅動動手無明顯現(xiàn)象反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡無明顯現(xiàn)象反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)緩慢，有少量氣泡產(chǎn)生反應(yīng)緩慢，有少量氣泡產(chǎn)生ZnFeCu1、能與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的金屬是

2、不能與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的金屬是3、鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序是

>

>

.ZnFeCu實驗結(jié)論金屬活動性順序：

KCaNaMgAlZnFeSnPb

(H)

CuHgAgPtAu

金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱【學(xué)生活動】

對照金屬活動順序表，討論歸納金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律

1.在金屬活動順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強(qiáng)。2.位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣。

注：這兒的酸不包括濃硫酸和硝酸【學(xué)生活動】完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+HCl=Fe

+HCl

=Zn+H2SO4

=Fe+H2SO4

=

請從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度分析，這些反應(yīng)有什么特點？置換反應(yīng)1.定義:由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)。2.表達(dá)式：

A

+

BC

B+AC

西漢時代的《淮南萬畢術(shù)》中就有”曾青得鐵，則化為銅“之說，意思就是說：把鐵放入硫酸銅溶液中，就可以置換出銅。你知道嗎Fe+CuSO4=FeSO4+Cu實驗探究三實驗用品：鐵釘、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、試管、鑷子B組：將銅片分別插入硝酸銀溶液、氯化鈉溶液中，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。金屬與鹽溶液的反應(yīng)實驗探究三A組：將鐵釘分別插入硫酸銅溶液、氯化鈉溶液中，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。記錄實驗現(xiàn)象金屬鹽溶液現(xiàn)象結(jié)論鐵釘CuSO4溶液NaCl溶液銅片AgNO3溶液NaCl溶液【溫馨提示：為了觀察到化學(xué)之美，請不要震蕩試管！】有紅色物質(zhì)生成有銀色物質(zhì)生成無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象Fe、Cu能與某些鹽溶液反應(yīng)【學(xué)生活動】

對照金屬活動性順序表，討論歸納金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律。

在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從他們的鹽溶液中置換出來注：KCaNa不遵循此規(guī)律真假黃金鑒別現(xiàn)場學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)之后，有哪些方法來識別真金和假金呢？3、灼燒4、加酸5、加硫酸銅或硝酸銀溶液1、測密度2、比較硬度

根據(jù)金屬活動性順序，下列能發(fā)生反應(yīng)的是（）

A.Ag和H2SO4

溶液B.Fe和CuSO4

溶液

C.Cu和NaClD.Zn和NaCl溶液

練習(xí)鞏固BC2.將X.Y.Z三種金屬分別浸入稀硫酸中，Z溶解，X.Y不溶解；將X浸入Y的化合物溶液中，在X的表面析出Y.則X.Y.Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（）

A.Z>Y>XB.Y>Z>XC.Z>X>YD.Y>X>Z

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）

A.ZnB.CuC.Cu和Zn